部编人教版四年级语文下册期中知识点整理复习练习题.docx
《部编人教版四年级语文下册期中知识点整理复习练习题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版四年级语文下册期中知识点整理复习练习题.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编人教版四年级语文下册期中知识点整理复习练习题
2021年部编人教版四年级语文下册期中知识点整理复习练习题
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音写词语。
huǎnhuǎngōngfupútaochùjiǎowēihài
shàngshēngkǒngpàjíshǐshéngzichéngdù
2.读拼音写词语,相信你一定会写得又对又漂亮。
huāngmángdírénjūshùbǎomǔzuǐchún
gēboménshuānqiǎngjiéqiānbǐháomài
3.看拼音写词语。
yángyìyǔnxǔhūxiàoqìqiáng
xuānnàozēngtiānlěngkùliǎnjiá
4.看拼音写词语。
xíngshǐlíngchénpōukāikūlongwéichí
zhìxùgǎngwèizhǔchídiàoqiǎnchuānsuō
5.看拼音,写词语。
làjiāoshènchūchídùnmiáohuìkāipì
jìjìnɡzhāoxiájiěmènzāoyùjǐnɡjiè
形近字词
6.形近字组词。
赛(_________)箭(_________)恩(_________)恢(_________)
寒(_________)剑(_________)思(_________)灰(_________)
7.比一比,再组词。
竟(_________)斥(_________)恨(_________)辩(_________)
竞(_________)斤(_________)狠(_________)辫(_________)
幻(_________)俗(_________)坚(_________)峰(_________)
幼(_________)浴(_________)竖(_________)锋(_________)
8.分清这些字,分别组词。
塞(______)秦(______)亦(______)效(______)凡(______)
赛(______)奏(______)赤(______)郊(______)几(______)
9.比一比,再组词。
劈(_________)霎(_________)斯(_________)蝇(_________)
避(_________)震(_________)撕(_________)绳(_________)
揭(_________)弱(_________)荧(_________)狡(_________)
竭(_________)溺(_________)萤(_________)较(_________)
10.辨字组词。
者(_________)取(_________)息(_________)睁(_________)
诸(_________)娶(_________)媳(_________)挣(_________)
更(_________)全(_________)身(_________)跪(_________)
硬(_________)栓(_________)射(_________)脆(_________)
课内填空
11.按课文内容填空。
1.将下列名言补充完整。
(1)好问则裕,____。
(2)_____,孰能无惑?
(3)智能之士,___,____。
2.《一个豆荚里的五粒豆》一文中,第__粒豆最了不起,因为________。
3.《夜间飞行的秘密》一文中,雷达的天线就像蝙蝠的___,雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的___,荧光屏就像蝙蝠的___。
12.按课内外积累填空。
1.月黑雁飞高,___________。
欲将轻骑逐,____________。
2.“天上的风雨来了,_________________;心中的风雨来了,____________________。
”中“天上的风雨”指_____________________,“心中的风雨”指_____________________。
3.从杨万里的“_______________,飞入菜花无处寻”中,我们体会到了孩子天真活泼的童心;从辛弃疾的“________________,________________”中,我们看到了孩童溪头剥莲蓬的情景。
4.通过本学期的学习,我认识了_________的白鹅、____________的小英雄雨来,积累了“_________________,老来方知读书迟”的读书名言,以及“天行健,________________”的做人之理,还走进了童话世界,我最喜欢的童话故事是__________________。
13.将诗句补充完整。
1.____________,溪头卧剥莲蓬。
2.儿童急走追黄蝶,_____________。
3.日长篱落无人过,_____________。
4._____________,白发谁家翁媪?
5._____________,她在从中笑。
14.按课文内容填空。
(1)《宿新市徐公店》中作者描写儿童在花丛中捕捉蝴蝶的欢乐情景的诗句是______,_______。
《清平乐·村居》中描写孩子顽皮、淘气的诗句是__________,_______。
课外我还积累一些描写儿童的诗句,如:
_____________,_________。
(2)它到院子里来了。
院中的花草可_______。
它在花盆里_______,抱着花枝_______,所到之处,_______。
你见了,绝不会_______它,它是那样_______,天真可爱!
(3)_________是20世纪90年代兴起的高新技术。
如果说20世纪是_______的世纪,21世纪必将是________的世纪。
15.日积月累。
(1)今天和妈妈来到黄果树景区,和一场秋雨不期而遇,冷风冷雨中,妈妈感慨说:
“______,十场秋雨要穿棉。
”
(2)中国古诗词有的意境悠远,有的耐人寻味,有的富含哲理,如:
和朋友告别的时候,我们可以说:
“________,天下谁人不识君?
”借用梅花和雪告诉我们事物各有所长时,卢钱这样说:
“________,雪却输梅一段香。
”
(3)韩愈曾说:
“__________,孰能无惑?
”就是告诉我们学习要善于质疑,勤于思考。
(4)贞丰双乳峰被称为“天下奇观”,从不同角度来看形态各异,令人不由得想起了苏轼在《题西林壁》中的诗句“___________,远近高低各不同”。
句子训练
16.按要求完成句子练习。
1.小明英语成绩很好。
小明受到老师的表扬。
(用关联词合并句子)
__________________________________
2.我们不能容忍破坏大自然的行为。
(改为反问句)
___________________________________
3.照样子,用上加点的词语把句子写具体。
例:
那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
____________________________________
4.读下面的句子,先写出你的发现,再照样子写一写。
是谁来呼风唤雨呢?
当然是人类。
你的发现:
_________你写的句子:
_________
17.按要求改写句子。
1.蝙蝠夜里飞行,难道是靠眼睛吗?
(改为陈述句)
___________________________________________________________
2.钱塘江潮滚滚而来,仿佛有千万匹战马奔腾而来。
(仿写句子)
____________________________________________________________
3.靠什么呼风唤雨呢?
靠的是现代科学技术。
(仿写句子)
____________________________________________________________
4.即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。
(用加点的关联词写一句话)
____________________________________________________________
5.我今天的作业基本上全部做完了。
(修改病句)
____________________________________________________________
6.其余的两粒豌豆说:
“我们到了哪儿,就在哪儿住下来。
”(改为转述句)
_____________________________________________________________
18.按要求改写句子
1.不是自己的东西,能拿吗?
(改为陈述句)
____________________________________
2.天上的星星一闪一闪的。
(改为拟人句)
____________________________________
3.即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧的避开。
(用带点词写一句话)
即使___________,_________也_________。
4.我必须完成作业。
(改为双重否定句)
_____________________________________
5.他在回忆过去的往事。
(修改病句)
_____________________________________
19.按要求写句子。
1.为人类造福,有什么错?
(改为陈述句)
____________________________________________
2.盘古撑在天和地之间。
(改为比喻句)
____________________________________________
3.从下面的词语中任选两个,用一两句话写写天气变化时的景象。
顿时忽然霎时一会儿功夫
____________________________________________
4.刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球。
(修改病句)
____________________________________________
20.缩写句子。
1.父亲难过地落下辛酸的眼泪。
_________________________________
2.各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。
_________________________________
3.骆驼是沙漠里重要的交通工具。
_________________________________
4.公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。
_________________________________
阅读理解
21.阅读理解。
一位父亲的托举
早上9时左右,北京地铁四号线,还是像往常一样人潮拥挤。
那天,来北京旅游的他带着6岁的女儿乘坐地铁四号线去动物园玩。
出了地铁,他牵着女儿上了扶梯。
正当他和女儿上到中间时,缓慢运行的电梯突然停了一下,然后猝不及防地往回倒。
不过是1秒钟的时间,改变了一切。
当时,他的第一反应就是电梯出事了!
第二反应就是一定要保护好女儿!
好多站不稳的人,一下子摔倒了。
摔倒的人,又砸在了下面的人身上。
他和女儿也倒在了电梯上,不过幸运的是,他紧紧抓着女儿的手。
他用尽全身的力气,从压在身上层层叠叠的人中,使劲把女儿拉过来,再用力把地高高举起来——这样,摔倒的人再也压不到她了。
几秒钟后,电终于停下来了。
那几秒钟,对他来说像过了一个世纪,他满脑子想的都是“女儿一定没事,女儿一定没事”。
回过神来后,他做的第一件事就是爬起来,把女儿从上到下、从前到后检查了个追,看看地有没有受伤。
直到确定女儿安然无恙后,他才感觉到自己的脚很疼,低下头,看到自己的两只脚都在不停地流血,右脚还有一个大血洞。
但剧痛并没有让他的心情坏下来,他一直沉浸在女几安然无恙的喜悦里。
这位父亲,年仅31岁,叫吴良,来自湖北咸宁通城。
他在那个危险的瞬间,用一个会生忘死的托举,诠释了父爱的含义。
1.联系上下文理解词语。
猝不及防:
__________________________________
安然无恙:
__________________________________
2.请仔细读短文,写出故事发生的时间,地点,人物,事件的起因、经过和结果。
_________________________________________________________
3.品读文中画线的句子,说说为什么“那几秒钟,对他来说像过了一个世纪”。
你从中体会到了什么?
_________________________________________________________
4.“他在那个危险的瞬间,用一个舍生忘死的托举,诠释了父爱的含义。
”这句话在全文中起到了________的作用。
5.读了这篇短文,你有什么感想?
__________________________________________________________
22.阅读短文,回答下列问题。
绿手指
法国小镇有一位“绿手指”。
你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对园丁的称赞。
//
一天这位老奶奶在报上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。
老奶奶想:
金盏花,除了金色,就是棕色。
白色的,不可思议。
不过,我为什么不试试呢?
她把自己的想法对儿女们讲了,遭到了一致反对。
大家说:
“你根本不懂植物遗传学。
专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?
”//老奶奶决心一个人干下去。
她撤下金盏花的种子,精心侍弄。
金盏花开了,全是橘黄的,老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花,任其自然枯萎,把种子,精心收集起来,第二年把它们种下去,然后,再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。
20年过去了。
有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。
它不是近乎白色,而是雪一样的白。
//
秋天,她把100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。
她不知道那则启事是否还有效,也不知道在漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年,因为要验证那些种子。
终于,园艺所所长打电话告诉老奶奶,他们看到了她种的花,是雪白的。
因为年代久远,资金不能兑现,问她有没有别的要求。
老奶奶对着电话说:
“只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?
我也能种出来……”
黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。
//
但愿你我也能长出新的“绿手指”!
//
1.点字选择正确的读音,打上√。
再挑(tiāotiǎo)选颜色浅的花的种(zhǒngzhóng)子栽种(zhǒngzhóng)。
2.写出近义词。
怀疑——______漫长——______
3.理解文中的两个“绿手指”。
法国小镇有一位“绿手指”。
“绿手指”指__________________。
但愿你我也能长出新的“绿手指”!
“绿手指”指__________________。
4.联系上下文解释词语。
侍弄——_________________________________
5.按短文内容填空。
老奶奶的儿女反对她培育纯白的金盏花是因为__________________。
6.老奶奶靠什么培育出了纯白的金盏花?
请用2—3个词语来表达。
___________________________________________
23.课内阅读
走月亮
是在洱海里淘洗过吗?
月盘是那样明亮、月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……啊,我和阿妈走月亮!
细细的流水,流着()和()的香味,流着()。
灰白色的(),布满河床。
呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!
1.在括号里填上恰当的词语,把文章内容补充完整。
2.文中画横线的句子运用了(______)的修辞。
我也能用这种修辞手法写一句话:
______________________。
3.“走月亮”的意思是:
_______________。
4.作者描写月光下的景物有:
______、_______、______。
5.“每个小水塘,都抱着一个月亮”中的“抱”字运用了(______)的修辞手法,生动形象地描写了(________)。
24.阅读短文,回答问题。
“成”与“功”
失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。
殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。
功是成的基础,一个人()想取得成功,()必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。
(),经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干嘛?
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以()坐着羡慕别人“成”,倒()站起来积累自己的“功”。
须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。
成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1.“须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育”,“鲜花的盛开”是指____________,“花苞长期孕育”是指________。
2.在文中括号里填上适当的关联词。
3.“水滴石穿”最恰当的解释是()
A.水滴能穿透石头。
B.水不停地滴,石头能被滴穿。
C.水不停地滴,石头能被滴穿。
比喻只要有信心,有恒心,不断努力,事情就一定能成功。
4.请结合自己学习、生活的真实体验,围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法。
(100——150字)
__________________________________________________________________
25.课外阅读。
炊烟
①在我看来,走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。
我钟爱炊烟,一如我钟爱这朴实的乡村生活。
②我是一个习惯于早起的人,可是乡村的炊烟比我更早醒来,温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。
③乡村的生活是极有规律的,就如这炊烟,一天便能三次见它升起。
④早晨,天色往往最清淡,这时的炊烟在我看来是最彻底的。
在清淡的天空下,伴着清凉的晨风,你会看见炊烟婀娜的身姿,看见它缓缓地升起,然后渐渐地淡去。
我想,这样的炊烟是最惬意的。
⑤一到中午,阳光逐渐变得霸道。
这个时候你若想看见炊烟,非得仔细才行。
乡村里的炊烟不比城里的那么张扬,它总是丝丝缕缕,却让人打心眼儿里喜欢。
这时的炊烟应该是最随意的。
⑥而到了黄昏,炊烟的升起总会让人有很多的感慨。
如果你出门在外,或是外出劳作了一整天,看见乡间四起的炊烟,心中涌起的应该是一种温暖的感觉,抑或是一种归心似箭的急切。
傍晚的炊烟,总是被人们赋予了很多很多。
暮色四起的时候,乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出,伴着徐徐升起的炊烟,的确是有一种独特的韵味。
我想,这时的炊烟才是最纯粹的吧。
1.本文是按照________顺序来描写炊烟的。
清晨的炊烟是________的,中午的炊烟是________的,黄昏的炊烟是________的。
2.短文的第⑤自然段采用的写作手法是( )。
A.夸张B.照应C.对比
3.“乡村的炊烟比我更早醒来,温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。
”这句话中的“________”一词,写出了乡村的炊烟不张扬的特点。
这句话运用了________的修辞方法,写出了作者对_____________________的热爱之情。
4.说说本文表达了作者怎样的思想感情。
_________________________________________________________
作文
26.习作天地。
我们的童年多姿多彩,一个个有趣的故事让童年拥有许多美好的回忆,请你和大家分享一下你的童年趣事吧。
请选择印象最深的一件事,把它写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________