鲁教版九年级下学期化学同步测试 第八章 第二节 海水晒盐D卷.docx
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鲁教版九年级下学期化学同步测试第八章第二节海水晒盐D卷
2020年鲁教版九年级下学期化学同步测试:
第八章第二节海水“晒盐”D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题(共19题;共38分)
1.(2分)下列符合题意的化学方程式书写及其所属反应类型均正确的是()
A.过氧化氢分解制氧气H2O2
H2↑+O2↑分解反应
B.硫酸铜溶液中加入铁粉2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu↓置换反应
C.氢氧化镁用于治疗胃酸过多H2SO4+Mg(OH)2=MgSO4+2H2O复分解反应
D.高温煅烧石灰石得到生石灰CaCO3高温CaO+CO2↑分解反应
2.(2分)下列4个示意图分别表示对应的4个实验过程,其中正确的是 ()
A B C D
A.向一定量铁粉中加入稀盐酸,测定生成氢气的质量
B.向一定量碳酸钙固体中加入稀盐酸,测定生成气体的质量
C.向一定量氧化铁固体中加入稀盐酸,测定溶液中铁元素的质量
D.向一定量氢氧化钠溶液中加入稀盐酸,测定溶液中氢氧化钠的质量
3.(2分)下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是()
A.H+、NH4+、Cl﹣、SO42-
B.H+、K+、HCO3-、SO42-
C.K+、Ba2+、MnO4-、NO3-
D.Na+、Fe3+、NO3-、OH-
4.(2分)我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破.其成果在最近的美国《科学》杂志发表.该转化的微观示意图如图:
有关转化的说法正确的是()
A.催化剂反应前后质量不变,作用只能是加快反应
B.该反应的化学方程式是:
2CH4=C2H4+2H2
C.反应前后分子的种类发生了改变,是分解反应
D.保持氢气化学性质的最小粒子是H
5.(2分)现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如右图所示。
下列说法错误的是()
A.滴加碳酸钠溶液质量为a~c克时,溶液中发生的反应为CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓
B.滴加碳酸钠溶液质量至b克时,溶液中含有三种溶质
C.滴加碳酸钠溶液质量至a克时,溶液质量比原混合溶液质量大
D.滴加碳酸钠溶液质量至c克时,溶液呈中性
6.(2分)推理是化学学习中常用的思维方法,下面推理中正确的是()
A.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性
B.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
C.酸中都有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
D.酸与碱反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应
7.(2分)类比归纳是学习化学的重要方法,以下说法中正确的是()
A.单质是由同种元素组成的,所以只含一种元素的物质一定是单质
B.在稀硫酸中有H+和SO42﹣,所以稀硫酸能导电
C.CO2和CO都是碳的氧化物,所以它们的化学性质相似
D.草木灰和碳酸氢铵是常用的肥料,所以将二者混合施用,可增加肥效
8.(2分)下列各组溶液中不用其他试剂,仅用组内物质相互反应就能区别开来的是 ()
A.NaCl、Na2CO3、KNO3、HCl
B.Na2SO4、K2CO3、KNO3、Ba(NO3)2
C.CuSO4、NaOH、NaCl、Ba(NO3)2
D.FeCl3、NaOH、KCl、Na2SO4
9.(2分)现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。
则下列说法中错误的是()
A.金属活动性:
乙>甲>丙
B.生成氢气的质量:
甲>乙>丙
C.相对原子质量:
乙>丙>甲
D.消耗硫酸的质量:
甲>乙>丙
10.(2分)常温下,对100mL氯化钠饱和溶液进图示实验。
下列分析错误的是()
A.实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等
B.实验2后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大
C.实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液
D.实验2后,甲乙中溶液所含溶质质量相等
11.(2分)某合作学习小组的同学讨论辨析以下说法:
①纯净水和矿泉水都是纯净物;②用活性炭可将硬水软化;③太阳能、风能、天然气都是可再生能源;④霉变的大米只要洗干净就可放心食用;⑤合金比组成合金的纯金属强度和硬度更大,抗腐蚀性能更好;⑥回收利用废旧金属不仅可以节约资源,而且可以减少对环境的污染,其中正确的是()
A.⑤⑥
B.③⑤⑥
C.②④⑤
D.①②③④
12.(2分)如图,海水淡化可采用膜分离技术,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各离子不能通过淡化膜,从而得到淡水.对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是()
A.溶质质量增加
B.溶剂质量减少
C.溶液质量不变
D.溶质质量分数减少
13.(2分)喝完汽水经常会打嗝,产生这一现象的原因是二氧化碳的溶解度随()
A.压强的减小而减小
B.压强增大而增大
C.温度降低而增大
D.温度升高而减小
14.(2分)下列实验过程中与图象描述相符的一组是()
A.
两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生
B.
向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液
C.
向等质量的镁、锌中分别加入稀盐酸
D.
室温下,向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙
15.(2分)与物质的溶解性无关的是()
A.温度
B.溶质性质
C.溶剂种类
D.溶剂体积
16.(2分)(2016•北京)甲、乙的溶解度曲线如图所示,下列有关说法不正确的是()
A.t2℃时,甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2:
5
B.乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶液仍饱和
C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等
D.甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃,两溶液中溶质质量分数相等
17.(2分)(2017•北京)依据实验和溶解度曲线回答16~19题.
25℃时,向下列4只盛有100g水的烧杯中,分别加入不同质量的KCl固体,充分溶解.
①中溶液的质量为()
A.10g
B.90g
C.100g
D.110g
18.(2分)如图所示,与所属实验现象相符的是()
A.
稀释NaOH溶液
B.
镁在空气中燃烧
C.
铁加入稀盐酸中
D.
氧气的溶解度
19.(2分)下列实验操作或做法能实现目的是()
A.铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部放少量水,可使实验现象更加明显
B.用天然气替代煤气(主要成分是一氧化碳)作燃料,可解决温室效应
C.可按溶解、结晶、过滤的操作顺序分离硝酸钾和氯化钠
D.排水集气法收集气体时,将导管伸到集气瓶底,可有利于气体的收集
二、多选题(共4题;共12分)
20.(3分)下列物质暴露在空气中一段时间其质量会增加且发生化学变化的是()
A.浓盐酸
B.浓硫酸
C.无水CuSO4
D.生石灰
21.(3分)在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是()
A.CO2 CaCO3
B.HCl NaCl
C.Fe2O3FeSO4
D.CaCO3Ca(OH)2
22.(3分)二氧化碳的捕捉与封存是实现温室气体减排的重要途径之一,科学家利用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2(如图).则关于该方法的叙述错误的是()
A.该方法中包含三种基本化学反应类型
B.物质①是NaOH溶液
C.操作①是蒸发浓缩、降温结晶
D.该方法需要消耗一定的能源
23.(3分)(2016•成都)某同学用PH计测得生活中一些物质得PH如表.下列说法错误的是()
物质
肥皂水
牙膏
西瓜汁
食醋
pH
10.2
8.5
5.8
2.4
A.牙膏显碱性
B.西瓜汁显碱性
C.肥皂水中滴入紫色石蕊试液显红色
D.胃酸过多得人不宜使用过多的食醋
三、填空题(共3题;共13分)
24.(5分)我国自主研发的“硅衬底高光效氮化镓(GaN)发光二极管(简称LED)技术”已广泛应用于照明、显像等多个领域。
请回答下列问题:
(1)有以下微粒的结构示意图:
上述微粒中,属于阳离子的是________ (填序号),化学性质相似的是________ (填序号),D粒子的化学符号为________。
(2)镓(Ga)的原子结构示意图为
,x=________。
磷化镓也是制造LED的一种材料,其化学式为________。
25.(5分)化学知识重在应用,下列生活中的问题会用到你学到的化学知识,
⑴打开汽水瓶盖时汽水会自动冒出来,这说明气体在水中的溶解度 与________有关,喝了汽水会打嗝,这说明气体的溶解度还与________有关
⑵一块土壤的酸性太强,不利于种苹果树,可用(写化学式)________降低土壤的酸性。
⑶热水瓶装水时间长了,会沉积一些水垢,水垢的主要成分是Mg(OH)2、CaCO3,在家中可以用食醋除去,写出其中发生的中和反应的化学方程式________
⑷去年入秋以来,我市干旱少雨。
在农业生产上,用0.1%的氯化钙溶液以1∶1浸种5~6小时后播种,可以提高种子在干旱条件下的出芽率。
欲配制20kg0.1%的氯化钙溶液浸种,需要氯化钙________kg。
26.(3分)填表:
20℃溶解度
>10克
10克~1克
1克~0.01克
<0.01克
溶解性
________
可溶
________
________
实例
NaCl
KClO3
Ca(OH)2
CaCO3
四、简答题(共6题;共24分)
27.(4分)酸、碱、盐之间在溶液中发生的反应一般属于________反应.两种盐溶液发生该反应的条件通常是________,举例:
初中化学课本中常见的碳酸盐的化学式①________,②________.
28.(6分) 下列物质由H、C、O、Fe四种元素中的一种或几种组成,它们是初中化学常见的物质。
(1)若某单质为最清洁的燃料,它的化学式是________ 。
(2)若某化合物能燃烧,则化合物中一定含有的元素是 ________ 。
(3)甲、乙、丙三种物质在一定条件下存在如下转化关系(图中已略去部分物质)。
①若只有甲为固体,其他物质均为气体,则X是 ________ ,乙→丙反应的化学方程式是________ 。
②若甲、乙、丙均为固体,且甲为红色,乙和丙为黑色,在甲与X生成乙的反应中甲与X的质量比为120︰7。
甲→丙反应的化学方程式是________ ,甲→乙反应的化学方程式是 ________ 。
29.(1分) 2005年11月13日,中石油吉林石化公司双苯厂发生爆炸,造成松花江水环境污染,事故产生的污染物(C6H6)和硝基苯等有机物,对人体十分有害,其中苯是一种常见的有机溶剂,具有挥发性,硝基苯是制一种剧烈炸药的原料,它们都具有可燃性,请写出苯充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式:
________。
30.(6分)下表是甲、乙、丙三种物质的部分溶解度(单位:
g/100g水),请回答。
温度(℃)
10
20
30
40
50
60
甲
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
乙
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110.0
丙
0.182
0.165
0.160
0.141
x
0.121
①10℃时,甲物质的溶解度是________g/100g水;
②三种物质中溶解度受温度影响较大的是________;
③物质在水中的溶解性与其溶解度(20℃)的关系示意图如下,则丙物质在水中的溶解性是________;
④30℃时,乙物质饱和溶液的溶质质量分数是________;(列式即可,不要求计算)
⑤50℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是________;
⑥向不同温度的100g水中分别放入等质量的乙物质,保持温度不变,溶解情况如图所示。
相关分析正确的是________;
a.溶液温度:
Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ
b.溶液质量:
Ⅰ=Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ
c.溶液Ⅰ一定是不饱和溶液
d.使Ⅳ中的固体全部溶解,溶质质量分数可能不变
31.(3分)溶液的浓稀与饱和,不饱和之间的关系.
(1)不同溶质的溶液饱和,不饱和与浓稀之间没有必然联系,稀溶液________是不饱和溶液,浓溶液________ 是饱和溶液.
(2)同一溶质的溶液在同一温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液要________ .
32.(4分)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是________.
(2)t1℃时30g的a物质加入到50g水中不断搅拌,形成溶液的质量是________g.
(3)a、b、c三种物质饱和溶液的温度分别由t2℃降到t1℃时,溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是________.
(4)a中含有少量的b,若提纯a,可采用________法.
五、推断题(共2题;共7分)
33.(2分)物质王国举行一场趣味篮球赛。
某队由Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、CuSO45名“队员”组成,比赛中,场上“队员”位置及传球路线如图所示。
(图中“——”表示两端物质能发生化学反应)
(1)C位置“队员”所代表的物质是________。
(2)写出反应②的化学方程式________。
34.(5分)(2015•广东)下列是初中化学中常见的物质:
铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜.他们进行击鼓传花游戏,条件是相互之间能发生反应就可以进行传递.请把上述物质分别安排在A~G的位置上,使花束能从A传到G.其中A的固体俗称干冰.请回答:
(1)氢氧化钠应放在位置________ 上.
(2)C和D反应的化学方程式为 ________ ,反应类型为________反应.上述物质除了发生从A到G的化学反应外,常温下还能相互发生化学反应的是________.
(3)当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A,它是________ (写名称).
参考答案
一、单选题(共19题;共38分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
二、多选题(共4题;共12分)
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
三、填空题(共3题;共13分)
24-1、
24-2、
25-1、
26-1、
四、简答题(共6题;共24分)
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
31-1、
32-1、
32-2、
32-3、
32-4、
五、推断题(共2题;共7分)
33-1、
33-2、
34-1、