六一亲子户外活动方案创意.docx
《六一亲子户外活动方案创意.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六一亲子户外活动方案创意.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
六一亲子户外活动方案创意
六一亲子户外活动方案创意
在儿童节来临之际，学校可以通过儿童节活动，让小朋友知道每年6月1日是小朋友的节日，体验节日的快乐。
以下是橙子为大家整理的六一亲子户外活动方案，接下来跟着橙子一起来看看吧!
六一亲子户外活动方案
（一）
一、活动目标
1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：
各游戏道具、奖品，班级布置。
二、活动内容
1、幼儿表演
2、互动亲子游戏
三、活动过程
幼儿表演：
1、歌曲联唱：
《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）
2、歌舞：
《我是一条小青龙》（全班幼儿）
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿
4、舞蹈：
《健康歌》全班幼儿
5、舞蹈：
《两只老虎》全班幼儿
6、舞蹈：
《拉拉勾》（幼儿和家长
7、互动律动：
《找朋友》（幼儿和家长）
亲子游戏：
方案：
以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：
《亲子二人行》
准备：
参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好
玩法：
幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：
《毛毛虫》（分四组：
）
准备：
家长与幼儿一起脱下鞋子
玩法：
幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：
《袋鼠跳》（分四组）
准备：
已用过的米袋
玩法：
家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：
《小车快跑》（分四组）
准备：
大纸箱若干。
玩法：
家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：
《传递游戏》（分四组）
准备：
纸板若干
玩法：
家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
6、游戏名称：
《骑大马》
玩法：
爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》（全部家庭）
准备：
气球若干，小礼品。
玩法：
教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。
游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
2019庆六一亲子活动方案范文（四）
活动目标：
1、通过活动，让小朋友知道每年6月1日是小朋友的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个小朋友都有表现的机会，提高小朋友的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：
各游戏道具、奖品，班级布置。
活动内容：
一、幼儿表演
1、歌曲联唱：
《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》表演者：
全班小朋友
2、歌舞：
《我是一条小青龙》表演者：
全班小朋友
3、歌表演：
《小花猫上学校》表演者：
全班小朋友
4、舞蹈：
《健康歌》表演者：
全班小朋友
5、舞蹈：
《两只老虎》表演者：
全班小朋友
6、舞蹈：
《拉拉勾》表演者：
全班小朋友和家长
7、互动律动：
《找朋友》表演者：
全班小朋友和家长
二、亲子游戏
方案：
以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：
《亲子二人行》
准备：
参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好
玩法：
幼儿分4组，幼儿与家长面对面，小朋友的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，小朋友与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：
《毛毛虫》（分四组）
准备：
家长与小朋友一起脱下鞋子
玩法：
小朋友与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：
《袋鼠跳》（分四组）
准备：
已用过的米袋
玩法：
家长将小朋友放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小朋友像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：
《小车快跑》（分四组）
准备：
大纸箱若干。
玩法：
家长和小朋友钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：
《传递游戏》（分四组）
准备：
纸板若干
玩法：
家长将纸板当成小桥，不间断地为小朋友作铺垫让小朋友从起点走到终点。
6、游戏名称：
《骑大马》
玩法：
爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让小朋友骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》（全部家庭）
准备：
气球若干，小礼品。
玩法：
教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。
游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
六一亲子户外活动方案
（二）
一、活动意义
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
二、活动安排
1、总体规划。
（校长室）
2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。
（XX、XX、XX）
3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。
（XX、XX、XX）
4、宣传发动、组织。
（XX、XX、XX）
5、后勤保障。
（XX）
6、奖品书写。
（XX）
7、摄影。
（XX）
8、趣味运动会。
（XX、XX、XX）
三、时间安排
1、5月13日准备酝酿。
2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报XX老师处。
4、6月1日学校举行大型庆祝活动。
（7：
30-11：
00）
四、主要活动设想
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
（1）开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。
5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。
（2）器乐兴趣小组组队。
（3）文艺队汇报演出。
（4）幼儿舞蹈。
4、趣味运动会：
（1）运球比赛：
低年级（垒球，每班二人，一年级四人）;高年级（篮球，两人一组，每班二组）。
（2）团结向前：
低年级（二人绑腿跑,每班二组）
（3）板凳运人：
3-5年级（每班男女各二人）;
（4）单腿跑（低年级男女各2人）;运伤员（3-5年级，男女各6人）;
（5）拔河比赛：
平行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。
5、看《西游记》
6、活动地点安排：
一年级门口。
五、趣味运动会裁判
裁判长：
XX（起点）、XX（终点）
裁判员：
XX、XX、XX、XX、XX、XX
六、卡拉OK比赛评委
组长：
XX
组员：
XX、XX、XX、XX、XX、XX
七、大门值勤：
王臣贵、刘景云
八、校医、卫生：
×××
九、注意事项
1、将安全：
服从负责老师的安排，按要求活动。
2、将文明：
自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：
搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
学校将组织检查评比（值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况）。
4、讲纪律：
统一着装（天热，着夏装;天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。
十、备注
1、中午播放自愿参加，但要保持会场秩序。
2、如果天气太热，卡拉OK比赛将延期举行。
六一亲子户外活动方案（三）
一、活动目标
1、通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;
2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月三十一日布置操场，张贴宣传标语我能行，我努力，我真棒!
五月三十日前各班布置六一主题画展）
2、以班为单位作好参加活动的准备
（1）各班准备绘画比赛（全员参与），其中挑选十五幅参与评奖。
（2）排练诗歌表演节目
（3）讲故事比赛（全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛）
（4）全园亲子运动会（准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。
）
（5）幼儿园准备活动奖品。
（6）各项活动的组织工作确定专人负责。
三、活动时间及场地安排
5月28日：
庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。
地点：
多功能活动室大舞台
5月29日：
美术比赛（折纸、剪纸、绘画）。
各班布置六一画展。
地点：
各班教室
5月30日：
讲故事比赛。
地点：
各班教室
5月31日：
教师和幼儿一起进行环境布置欢庆六一。
6月1日：
上午：
第三届全园亲子运动会。
地点：
操场
下午：
庆祝六一儿童节颁奖大会。
地点：
多功能活动室。
（内容有：
讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。
）强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
（1）目的：
培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：
每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;
2、美术比赛。
（1）目的：
乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。
（2）要求：
幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置六一画展。
3、讲故事比赛
（1）目的：
通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
（2）要求：
幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。
以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。
4、亲子运动会
（1）活动目的：
使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到六一儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;
（2）活动形式：
8：
05---8：
50家长观看幼儿韵律活动;9：
00---11：
00全园幼儿亲子活动。
我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。
（3）游戏内容及要求：
A：
快乐的小推车
目的：
通过家长与孩子合作用身体搭成一辆小推车，加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。
玩法：
孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。
比赛哪组家庭先到终点。
B：
采莲忙
游戏玩法：
幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。
游戏规则：
让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜
C、亲子二人行
游戏玩法：
孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。
游戏规则：
要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。
D、企鹅运蛋
游戏玩法：
游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。
这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。
游戏规则：
若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。
我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。
六一亲子户外活动方案（四）
一、设计意图
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。
整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
二、活动主题
《大手牵小手、大家同欢乐》
三、活动时间
2019年xx月xx日上午：
9：
00
四、活动目标
1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼
3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节
五、活动准备
幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品
六、活动过程
1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛
2、主持人出场
3、领导致词
4、家长代表讲话
5、主持人宣读活动目标
6、文艺表演
7、讲解游戏中的注意事项
8、游园活动的开展
七、游园活动游戏内容
（一）爆气球比赛
地点：
小班教室前
活动班级：
小班
负责人：
材料：
气球
规则：
1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。
2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
（二）夹豆子比赛
地点：
滑滑梯旁
活动班级：
大班
负责人：
材料：
筷子、球
规则：
从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。
（三）游戏名称：
小小领路人
游戏准备：
蒙眼布、矿泉水制的障碍物
参加人员：
家长和幼儿
游戏玩法：
家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，
在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则：
若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
地点：
厨房前
活动班级：
大大一班
负责人：
（四）投球比赛
准备：
球数个、小框框数个
参加人员：
幼儿、家长（4个家庭一组）
游戏玩法：
幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框
投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。
游戏规则：
比赛结果以框中的球数计算。
地点：
舞台前
负责人：
xxx
八、活动地点
幼儿园内
九、人员安排
1、总负责人员：
xxx
2、节目主持人：
xxx
3、维持会场秩序人员：
xxx
4、音响师：
xxx
5、会场安全员：
门卫
6、奖品颁发员：
各活动组组长
十、注意事项
1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。
2、在游戏过程中注意幼儿的安全。
3、注意保持活动场所的卫生清洁。
六一亲子户外活动方案（五）
活动时间:
XX年6月1日
活动地点:
大2班
活动名称：
我的六一，我做主
活动目标：
1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。
2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。
3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢乐气氛，培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。
活动地点：
大2班教室
活动过程：
（一）开场白
朱珺宜：
亲爱的小朋友们，
赵天宇：
大家好!
朱珺宜：
温暖的阳光，诱人的花香
赵天宇：
喜悦的笑脸，激动的胸膛
朱珺宜：
连小草都在欢乐地歌唱
赵天宇：
这一切都在提醒着我们：
共同：
六一儿童节——来到了
朱珺宜：
六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
赵天宇：
她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田
朱珺宜：
她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血
赵天宇：
她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜
朱珺宜：
亲爱的小朋友们，今天是你们的节日
赵天宇：
今天是全世界儿童的节日
共同：
大2班庆六一活动现在开始。
（二）节目表演
1、三句半《幼儿园我的家》
2、歌曲《庆祝六一》
3、游戏《抢椅子》
4、律动操表演
5、钢琴独奏
6、动物操《世界真奇妙》
7、古筝表演
8、古诗擂台赛
（三）结束语
朱珺宜：
在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
赵天宇：
美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!
朱珺宜：
让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!
共同：
谢谢大家!
让我们明年再相聚!
唱“六一”的歌曲，发放礼品。
升级会员 