课前三分钟演讲稿创意.docx
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课前三分钟演讲稿创意
课前三分钟演讲稿创意
篇一：
课前精彩三分钟演讲稿
一、丰富内容带学生进进状态
刚才两位老师谈的是高年级学生课前三分钟内容十分丰富，也很有实效性。
但我觉得我们三年级认知水平和表达能力其实不十分强的情况下，内容的选择就应当短小精悍，贴近儿童的生活实际才好，这样更能激起起他们的爱好。
因此，我行选用成语接龙、本日名言、逐日一诗、新闻联播等内容。
这学期我在职教《石榴》一课时，寻用的是蜜语接龙的情势，学生为了难住大家，课前积极搜集各类蜜语，有的是指自己创编蜜语，固然略显稚嫩，却反映出了孩子的学习热忱高涨，这样能有效地引领学生尽快进进学习状态。
请大家观看视频片断。
（播放视频）
二、小组比赛使学生布满豪情
是挺好玩的，孩子一定非常喜欢，我觉得生本课堂的确给了学生极大的自主学习的空间，学生的学习能力有了很大的进步。
但一节课时间究竟有限，有一些小组没有机会在全班展现，难免有些遗憾。
我想：
何不以小组展现的情势进行课前三分钟呢这样既能让更多小组真是锻炼，又能增加每一个学生上台的机会。
我的想法得到了孩子们的大力支持，他们积极预备真是内筒，组长分层次安排任务，组员也各尽其能，体现了团结协作的精神。
为了增强竞争意识，各组还根据特点取了心仪的名字，如：
火龙队、刀锋队、冰雪队、雄鹰队等，展开积累的挑战赛。
这类情势展开以来，学生一改之前应付了事，不重视的状态。
而是个个精神抖擞、意气风发。
可以说，出色的课前三分钟让学生更快乐，也让学生更自信了。
三、快乐点播让学生更优秀。
我也深有感慨：
生本理念下的课前三分钟的确让学生改变很多。
但在实践进程中，我发现很多孩子不鞥不能做到认真聆听，中是出于有力状态。
所以我觉得培养孩子的聆听习惯燃眉之急。
为此，我曾尝试快乐点播的情势进行课前三分钟。
孩子们比较喜欢。
具体是这样操纵的：
在一节课结束时，评选出最认真聆听，表现最积极的同学，由该同学来点播，希看看谁表演，希看她表演甚么节目。
被点到的同学积极预备在下一个课前三分钟进行展现。
固然，假如他不善于，也能够和点播人沟通，只要点播的同学同一便可。
这一活动的展开以后，他们都想成为点播人，课堂上就得是最优秀的学生，因而班级构成了力争上游的浓厚学习氛围，学生积极性被充分地调动起来，孩子在课堂上认真聆听并勇于和善于表现自己，从而大大进步了学习效力。
篇二：
课前三分钟演讲稿大全（共4篇）
篇一：
课前三分钟励志演讲稿
课前三分钟励志演讲稿一
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
曾看过这样一段话：
小鸟说：
我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。
泰戈尔说，天空中没有留下我的痕迹，但我已飞过。
同样的状况，却有两种不同的态度，相信后者的态度更能赢得大家的认可。
或许有人会抱怨说，上天是如此的不公平，努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。
亲爱的朋友们，虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情，但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度，我们生活一直是快乐的。
课前三分钟励志演讲稿二
同学们：
大家好！
作为刚迈入初中的学生，我们正前行在人生奋斗的征途中，万里长征，我们刚刚起步。
就在这起步的阶段，我们获得过掌声，也遭逢过挫折。
月考与竞赛后的几家欢乐几家愁，就是最好的证明。
亚伯拉罕林肯先生，24岁经商失败，26岁恋人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，均告失败。
或许只有这些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面对这么多挫折，林肯并没有放弃自己的追求，而是仍旧坚持不懈地努力。
最终，他成为了美国第十六任总统。
如今的我们，将理想分成了几个小目标，一个一个地去奋斗、去努力。
比如说在月考中取得好成绩，比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。
同学们，决不轻言放弃是一种美德，更是一种积极的人生态度。
我们无法创造命运，但我们可以以实际行动改变命运，我们可以向命运中的艰难困苦挑战。
白驹过隙，流水无痕。
在匆匆忙忙的尘世中，我们能做的只有不懈地努力，不懈地奋斗，最终实现自己的理想。
谢谢大家！
课前三分钟励志演讲稿三
同学们:
大家好!
看看身边，想想自己，我们可能会有这样的发现:
不知从何时起，考试作弊这种现象在校园中竟然已泛滥成灾！
高考，在我们的心目中是权威的、神圣的，可是在一些地方却遭到了玷污。
我的学长们，我的同学们，你们想过没有，其实坚守诚信与取得高分两者并不矛盾。
只要平时脚踏实地学，投入时间和精力，你一样能做得很好，根本不用去想怎样“安全作弊”。
但是，为什么还有那么多人宁愿冒着被老师处分的危险，而背叛自己的诚信呢？
也许面对分数和利益的巨大诱惑，有人会认为：
诚信值几个钱？
别人都不要诚信了，我还要诚信干嘛？
于是，大批大批的人都臣服在巨大的诱惑下。
考试诚信承诺书签了给谁看？
签了又有什么用？
虽然在遭遇弄虚作假、高分利益这些不良之风时，诚信显得那么脆弱。
我们真的不想人们再说起“诚信”时，留下的只是一声叹息。
同学们，希望大家在以后
漫长的人生之路将诚信作为做人的根本。
谢谢大家！
课前三分钟励志演讲稿四
同学们：
大家好！
在高考中有位考生写过这样一段话：
我曾经埋怨过，脚底发黄的布鞋，踏不出青春的活力，直到我发觉霍金转动的轮椅，嵌出深深的历史痕迹；我曾咒骂过，脸边黝黑的胎记，映不出美丽的脸庞，直到我看见全身黝黑的黑人，露出甜甜的美丽微笑
也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的，他对你吝啬幸福，却让痛苦折磨着你，日日夜夜，疲惫不堪，换来的只是滚烫的泪珠。
曾经有人做了一个试验。
他点清了一座山林中的红羊后，把山中的狼全部捕捉起来，让红羊没有敌人。
照理说，红羊应该是悠闲自得、快乐地生活了，但事与愿违，红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原来一支整齐的队伍变为一盘散沙。
经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪，过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过，而且，红羊的数量也在逐渐减少。
是什么原因呢因为人们捕获了狼，红羊没有了给它们造成生命威胁的动物，而自相残杀直至消亡，失去了危机，同时也失去了生机。
人生如一块璞玉，这是上帝赐予你最大的财富，这块璞玉中有着酸甜苦辣，也许痛苦过后便是幸福，这是上帝给予你最大的机遇。
课前三分钟励志演讲稿五
各位同学：
大家好！
它们付出努力了，却没有实现自己的目标。
正是认清了自己在文学方面的缺陷，班超毅然投笔从戎，使自己不仅在军事方面取得较高
的成就，而且也保卫了大汉江山的稳定与繁荣。
谢谢大家！
篇二：
课前三分钟演讲稿
课前三分钟演讲稿
安全出行
生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。
我们要珍惜生命，无论是自己的，还是别人的。
据不完全统计我国约每年死于交通事故的人数超过10万人，交通已成为“世界第一要害”。
在科技飞跃进展的当今社会，车流量相当的多。
可能只是一时疏忽，就将酿成大祸。
记得四年级的时候，我们班的肖蕾就在十字路口上被一辆飞驰而过的面包车撞上。
当时，我虽然没能目睹。
但通过同学们的描述，这事有多可怕，她和几个同学一起走来上学的途中，肖蕾冲在最前头，在红灯的时候冲向人行道后来，这时就发生了那惨烈的一幕。
肖蕾因为车祸将近半年没来上学。
不幸中的万幸是肖蕾只是骨折。
但她也因此耽误了学业。
肖蕾的是告诉我们一定不能闯红灯！
同样是闯红灯，这位同学就没那么幸运了。
放学时，一位孩子，和另
外一个伙伴打闹中不慎闯了红灯，其中一位被开来的大货车撞倒在地，司机没有发现，从那个小孩的身上活生生地压过去。
篇三：
课前三分钟演讲稿
课前三分钟演讲稿
课前三分钟”活动在我校开展一个月以来，学生对“去极端化”、加强民族团结等有了更深刻的认知。
“‘课前三分钟’就是让各族人民齐心协力，共渡难关，反对极端思想，反对民族分裂，多学先进文化知识，提高法律意识。
“课前三分钟演讲”有哪些好处呢？
首先，它训练了学生的语言表达能力。
学生在限定的时间内把准备好的内容表达出来。
要求明了、轻快、准确、令人信服。
其次，它有助于提高学生的写作能力。
如果按传统的教学方法，每人每学期写作文八篇，提高学生的写作能力，效果总是不甚明显。
第三，“课前三分钟演讲”为进行思想教育创造了一个
生动活泼的局面，开辟了一条新途径。
第四，“课前三分钟演讲”锻炼了学生逻辑思维。
为了准备演讲，学生要选择材料和组织材料，进行认真地思考。
通过开展“每日课前安全教育三分钟”活动，保证了学校安全教育方式的多样性、实践性、实用性和实效性，进一步提高了学生安全意识，规范了学校的安全教育行为，推动了学校安全教育的蓬勃开展，也培养了学生的正确观念和养成良好的饮食卫生习惯，让校园的安全宣传不留死角，形成师生共抓安全工作的合力，为全校学生创设一个平安、健康、和谐的成长环境.
篇四：
课前三分钟演讲稿：
我们所需要的
课前三分钟演讲稿：
我们所需要的
看到日益坚毅的容颜，恍惚间，我们已经从小孩变成了大人;
听着儿时的歌谣，早已不曾哼唱却激荡起内心的阵阵涟漪;
读书近两年回家三次，每次回家，都能感觉到熟悉的地方又陌生了几分，对昔日无话不谈的友人又欲语无言了几分，还有父母，白发又添了几根，闪闪的，刺伤我的眼球，然后又一个人，背起行囊，来到学习的地方···一个人的生活不曾寂寞，因为一许多人和自己一起仰望;
一个人的路途不曾孤单，因为一许多人沿着我的方向走过;
一个人的生活不曾落寞，因为有许多人和我一样在内心狂欢;
阿桑有一首叫《叶子》的歌，其中有这样一句歌词：
孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。
我不怕尽力没有实现，我只怕自己没有尽力实现;
我不怕被时间打磨，我只怕自己消磨了时间，懈怠了青春~
是的，目前为止，我一直很害怕。
担心自己，担心他人，担心花草树木。
没有一片天空能止住云朵飞行的脚步;
没有一棵树木能留住鸟儿的永久居住;
在人生本来就不多的几万天里，能做的事情太少，在没有追求是日子里，时间流逝的最快也最慢，在梦想还没有追求就接近尾声的日子里，突然想起一句歌词：
我真的好想向天再
借五百年，可是，什么都晚了···
太阳的东升西落见证了我们的一天;
日历的最后一页见证了我们的一年;
那什么见证了我们的成长呢是啊，思想的升华看不见，摸不着，但是，能感受的到：
从焦躁不安到从容不迫，从嬉皮笑脸到沉着淡定，再者，从粗野鄙俗到雍容华贵。
眨眼间，我们已经成年，已经有许多权利和义务我们必须履行。
最重要的，是一颗有责任感的心。
篇三：
课前三分钟演讲素材
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过：
“世界上只有两种人：
一种是观望者，一种是行动者。
大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。
”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。
就得改变自己的观念。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。
每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干
净，然后一排排地整齐地放好。
令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹
得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父亲摸着小男孩的头说：
“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服
风。
”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑
来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉
了。
第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶
一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。
小男孩开心地笑
了，他对父亲说：
“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。
”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己。
给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败!
人生如水，人只能去适应环境。
如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服
更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。
如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋
怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
篇二：
课前三分钟演讲素材选编课前“三分钟演讲”素材选编裴军喜老师xx第一周（）
每周赠语：
如果眼睛不发光如果眼睛不发光。
那就是头脑里没有思想。
喧嚣的大地上。
滚动着浮躁；
在烈日的烘烤下。
人们看不到自己前行的影子。
一双迷茫的眼睛。
渴望找到生命的路标。
唯有明心、亮眼、厉行，世界才充满光明！
素材1.
澳门新特首：
谦谦君子，众望所归13年的校园生活，崔世安都是一个敦敦厚厚，斯斯文文，规规矩矩，平平常常的好学生。
在国外攻读医学。
1983年学成归国后。
创立“崔氏ⅹ光医学化验室”，开始与影响其前半生
的慈善团体——镜湖慈善会结下不解之缘。
该慈善团体在他的引领下，从精神、技术、资金
上帮助了众多医科学校的发展。
人们对崔世安施政风格的评价大多是“敦厚”“包容”“有礼貌”。
在澳门特首竞选的一次
公众听证会上，一名刚毕业的中学生对崔世安说：
“你参选后也有不少的反对意见，我对你不
怎么放心。
”他回答：
“我接受你的批评。
”出身澳门大家族的崔世安从未携妻出席过公众活动。
他回顾自己的经历时说：
“我爸爸只
是一个小商人，我是一个普通人。
”这位谦谦君子，以95﹪以上的得票率当选为澳门特区第
四任行政长官。
提炼速记：
1.崔世安13年的校园生活，都是一个敦敦厚厚，斯斯文文，规规矩矩，平平常常的好学
生，执掌澳门之后也得到“敦厚”“包容”“有礼貌”的评价。
不难看出，他有一贯的谦谦君
子之风。
2.崔世安读书时是一个平平常常的好学生，这一“平平常常”与之后成为“众望所归”
的特区行政长官之间，是一条不懈奋斗的人生之路。
3.出身澳门大家族的崔世安在回顾自己的经历时说：
“我爸爸只是一个小商人，我是一
个普通人。
”足见他的低调，这也是他人格魅力的重要组成部分。
立意与标题：
1.用规矩铺垫人生路
规矩助力人生
2.敦厚，长者之风
3.低调，藏不住的高贵
4.英雄，不论出处
5.慈善，永恒的力量
演讲示例1.
亲爱的同学们：
我今天演讲的题目是《规矩助力人生》。
在这个个性张扬的时代，还要不要提倡规规矩矩地做人、做事？
会不会冒着被人嘲笑、
甚至打击的风险呢？
然而，事实上，在今天，规矩可以成就一个更有发展的人生。
得到更多
的尊重甚至拥护。
澳门特别行政区第四任行政长官崔世安在13年的校园生活中，都是一个敦敦厚厚，斯斯
文文，规规矩矩，平平常常的好学生。
而在他执掌澳门之后，人们对他施政风格的评价大多
是“敦厚”“包容”“有礼貌”,如此看来，谁还能怀疑嘲笑甚至打击这一脉相承的个人修养呢岁月会将你的行为打上时代的烙印，可它不能改变沉淀在血液里的修炼。
小时候的规矩。
不是成长的羁绊，相反，它如铁轨，可以让奔驰的火车跑得更快。
没有规矩，难有正常合理发展；没有规矩，人生必然乱象。
唯有遵规厉行，才有成长；
唯有守矩开拓，才能助力人生，成就精彩人生！
谢谢大家!
年月日演讲示例2.
亲爱的同学们：
我今天演讲的题目是《低调，藏不住的高贵》。
有人在哀叹自己的卑微，在别人眼里你却是成功者；有人羡慕成功者的高贵，其实，原
本你也不平凡。
人世间，有一种高贵最可敬，它就是“低调”。
低调，是一种藏不住的高贵。
澳门特别行政区第四任行政长官崔世安回归自己的经历时说：
“我爸爸只是一个小商人。
我是一个普通人。
”我们不必去探究崔长官真实的身份背景，只这一“澳门特别行政区第四任
行政长官”的头衔，就完全可以让他有能力粉饰一下自己任何的过往，可他没有这么做。
这
种低调，仿佛是低到尘埃里的花，却绽放出明灿灿的颜色，闪烁着灼灼的光华，藏不住那一
抹宝贵而又可敬的高贵。
昂首挺胸、大步向前，是一种自信与高贵；俯首垂眉，毕恭前行，何尝不是一种高贵！
谢谢大家!
年月日素材2.
泰勒·希克斯：
从错误中一路走来巴尔干、黎巴嫩、以色列、阿富汗、巴基斯坦、伊拉克《纽约时报》资深摄影记者泰
勒·希克斯的工作地点，看上去就像一份“现代冲突地区大全”。
20XX年4月14日，因为对去年肯尼亚内罗比商场恐怖袭击事件的报道，泰勒·希克斯
荣获“普利策突发新闻摄影奖”。
事实上，足迹遍布地球上最危险角落的希克斯，此前已获得
过多项职业荣誉——他曾多次出生入死。
他谦虚地表示自己并无摄影天赋：
“有人拿起小提琴
就能弹奏，拿起相机就会对焦。
他们是有天赋的人，可惜我不是。
我是那种需要通过缓慢的
过程循序渐进的人。
我在学校里学过摄影的基本技术，可真正到了工作中，还是犯了很多错
误。
我是从错误中一路走来的。
”提炼速记：
1.“现代冲突地区大全”，这里面所包含的危险因素让人难以想象，而泰勒·希克斯就是
在这样的环境中出生入死，足见其有着超人的敬业精神。
2.希克斯已荣膺多项新闻摄影奖，却谦虚地表示自己并无摄影天赋，这样以谦虚为底色
的奋斗精神令人敬佩。
3.希克斯的成功“从错误中一路走来的”给我们一个启示，即成功从来都不拒绝失败。
立
意与标题：
1.在险境中创造人生价值
2.谦虚是一台助力器
3.敬业是辉煌之基
4.成功不拒绝失败
5.为和平而歌演讲示例1.
亲爱的同学们：
我今天演讲的题目是《在险境中创造价值》。
世上没有平坦的路，更没有一帆风顺的成功。
成功往往需要身处险境，绝处拼争，才能
更好地创造人生价值。
20XX年4月14日，因为对去年肯尼亚内罗比商场恐怖袭击事件的报道，泰勒·希克斯
荣获“普利策突发新闻摄影奖”。
希克斯曾多次出生入死，巴尔干、黎巴嫩、以色列、阿富汗、
巴基斯坦、伊拉克泰勒·希克斯的工作地点，看上去就像一份“现代冲突地区大全”。
泰勒·希克斯的战绩不禁让我想到了王安石的《游褒禅山记》。
他在书中写道：
“世之奇
伟、瑰怪、非常之观，常在险远，而人之所罕至焉。
故非有志者不能至也。
”由此看来，王安
石游山的体会，何尝不是对人生更深刻的认识呢？
无限风光在险峰。
如果没有登上险峰的勇气和耐力，又怎能目睹世之奇伟、瑰怪、非常？
又怎能发现在我们的眼界之外，这个世界还有许许多多的动人之处呢？
创造人生价值，就应该不惧艰险困苦。
唯有如此，人生价值才能够得到充分体现。
谢
谢大家!
年月日演讲示例2.
亲爱的同学们：
我今天演讲的题目是《谦虚是台助力器》。
站在一座山峰之上，你还想征服下一座山峰吗？
获得一种成功，你还想创造新的辉煌吗？
那么，谦虚起来，让谦虚为你助力，让谦虚伴你步步成功。
曾荣获“普利策突发新闻摄影奖”的泰勒·希克斯是个科班出身的新闻人。
如今，他已
荣膺多项新闻摄影奖。
然而它却谦虚地表示：
“有人拿起小提琴就能弹奏，拿起相机就会对焦。
他们是有天赋的人，可惜我不是。
我是那种需要通过缓慢的过程循序渐进的人。
我在学校里
学过摄影的基本技术，可真正到了工作中，还是犯了很多错误。
我是从错误中一路走来的。
”就是这样一个从错误中一路走来的青年人，获得了新闻摄影的最高奖项。
攀登上高峰的人似乎都有着这样一个共同特点：
科学家牛顿说自己只是站在了巨人的肩
膀上，诺奖获得者加拿大女作家门罗说自己没有别的天赋，梅兰芳也曾留下拜戏迷为“一步
之师”的佳话。
请相信，谦虚是台助力器，它能让人无论处在怎样的高位，都能够再上一个新台阶。
谢谢大家!
年月日素材3.
彭书涵：
走入“乌托邦”的“深泉哥”重庆南开中学的彭书涵，是成功考取乌托邦式学校——美国深泉学院的第三名中国内地
学生。
早在高一的时候，彭书涵看到深泉学院的介绍，该校独特的治校理念、严谨的学术态度
以及超常的教学方式，就令他心驰神往，热血沸腾。
“我不想自己成为一个随大流的人，而是
更尊重自己的内心，随心走，希望拥有自己特立独行的想法和思维。
”彭书涵自称有侠客情结。
想去荒漠深处磨砺修炼自己，成为真正的男子汉。
在想学的时候“非常专注地去学习，单位
时间内效率很高”。
彭书涵是个有名的“学霸”，但他却抗拒别人叫他“学霸”。
在深泉学院两年的学习之后，彭书涵需要转校继续深造。
对于未来，他并未做过于详细
的计划。
收拾好行囊和心情，在向往的学校继续自己的精彩，“深泉哥”的新生活才刚开始。
提炼速记：
1.深泉学院是全球著名的特色学院，坐落于美国与世隔绝的沙漠深处。
学院每年招收13
名男生，学制两年。
学生一边放牧，一边进行超强度的学术训练。
彭书涵是内地第3位考取
该校的学生。
过不一样的生活，使得他对深泉学院心驰神往。
2.“我不想自己成为一个随大流的人，而是更尊重自己的内心”，由此可知，彭书涵是一
个有着独立思想和无畏勇气的人。
3.在困境中历练自己，让自己“成为真正的男子汉”，也是彭书涵与众不同之处。
立意
与标题：
1.要尊重自己的内心
2.磨砺自我男儿本色
3.在行动中完善自我
4.挑战助你成功
5.专注才有效率演讲示例1.
亲爱的同学们：
我今天演讲的题目是《要尊重自己的内心》。
人们都说，中国是个人口大国，生存竞争十分激烈，很多时候你没办法按照自己的心意
去设计未来。
其实，即使竞争有多么激烈，还是不能忘了要尊重自己的内心。
人们常说中国式教育是应试教育，难以培养出个性鲜明、富于创造力的学生，但事实也
绝非如此。
重庆南开中学的彭书涵，就是一个例子。
在常人视为“过独木桥”的高考面前。
他说：
“我不想自己成为一个随大流的人，而是更
尊重自己的内心，随心走，希望拥有自己特立独行的想法和思维。
”于是，他成功考取了乌托
邦式学校，成为美国深泉学院的第三名中国内地学生。
位于沙漠绿洲的深泉学院，是彭书涵
走向未来的第一步，他的选择与众不同，充满考验，但他无所畏惧，带着热情前行。
有多少人都向往着来一次说走就走的旅行，然而却兜兜转转，没有了下文。
请听听自己心灵深处的声音，放弃那个还想更周密的计划，拎起还没打点好的行装，尊
重自己的内心，作出个性的选择。
潇洒人生，从此开始。
谢谢大家!
年月日演讲示例2.
亲爱的同学们：
我今天演讲的题目是《磨砺自我，修我男儿本色》。
严冬傲雪的是寒梅，高山挺立的是松柏，笑傲江湖的是男子汉。
男子汉，唯有磨砺自我。
才能修成男儿本色，立于天地之间。
试看，自称有侠客情结的彭书涵为了磨砺自我，毅然决然选定并考取乌托邦式的特色学
校——美国深泉学院。
因为，他正是想在这所位于荒漠深处，具有独特的治校理念、严谨的
学术态度以及超常的教学方式的学校磨砺修炼自己自己，成为真正的男子汉。
在功利主义左右着选择的社会，彭书涵毅然放弃了功利，选择了通过磨砺来修炼自己。
使自己成为真正的男子汉。
反观一些同龄少年，宅在家里借游消磨时间者有之，面对毒品无力说不者有之，对弱
小者拳脚相加者有之，把最珍贵的青春年华白白浪费。
行走在人世间，我们搭乘的不都是顺风船，惊涛骇浪中需要的是男儿本色。
不经历风雨
的洗礼，不经过砥石的磨砺，哪里来男儿本色？
磨砺自我，我
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