活用 动名词.docx
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活用动名词
•动词-ing形式由动词原形+-ing构成.它没有人称和数的变化,但有时态和语态的变化。
语态
时态
主动语态
被动语态
一般式
（not）doing
（not）beingdone
完成式
（not）havingdone
（not）havingbeendone
•分类:
根据V-ing在句中的功能可分为:
主语定语
定语表语
动名词表语现在分词宾语补足语
宾语状语
相当于名词在句中所起的作用。
相当于形容词或副词在句中所起的作用。
一.动名词做主语的用法
动名词做主语往往表示经常性、习惯性的动作,在口语中也可以表示具体的动作。
_Talking_mendsnoholes.空谈无济于事。
Workingwithyouisapleasure.和你一起工作是一种乐趣。
Helpingherismyduty.我的责任是要帮助她。
动名词做主语和不定式做主语一样，也可以用it作形式主语。
如：
Walkingaroundinacityisrathertiring.
It'srathertiringwalkingaroundinacity.
不定式做主语往往表示具体的特别是将来的动作。
如：
It'snousecryingoverspiltmilk.覆水难收。
（指抽象动作）
Herealizedthattogoonlikethiswaswrong.（指具体动作）
二.动名词作宾语的用法
1．有些动词或短语动词后常用动名词作宾语。
如：
admit承认,appreciate感激,avoid避免，can’tstand（不能忍受）,can’thelp（禁不住）,consider（考虑）,delay（延期）,devoteto,dislike,finish完成，enjoy喜欢,escape逃脱,excuse,feellike,finish,forgive,getdownto,giveup,imagine想象,insiston,keep（on）,lookforwardto,mention,mind介意,miss（错过）,payattentionto,practice,putoff,stickto,suggest建议等等。
例如：
Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please?
你把收音机音量调小一点，好吗
Thesquirrelwasluckythatitjustmissedbeingcaught.这松鼠幸运得很，刚逃避了被逮住的厄运。
Excersice
（1）Theyareconsidering____beforethepricesgoup.
A）ofbuyingthehouseB）withbuyingthehouse
C）tobuythehouseD）buyingthehouse
（2）Peopleappreciate____withhimbecausehehasagoodsenseofhumor.
A）toworkB）working
C）tohaveworkedD）haveworking
（3）Mytransistorradioisn'tworking.It____.
A）needrepairingB）needstorepair
C）needsrepairingD）needtoberepaired
注意:
动词need,require,want意为“需要”时及worth，后跟动名词的主动式或不定式的被动式作宾语，意义没有区别。
Yourhairwantscutting. =Yourhairwantstobecut.
你的头发该理了。
Thefloorrequireswashing.=Thefloorrequirestobewashed.
地板需要冲洗。
2.在allow,advise,forbid,permit后直接跟动名词作宾语，如果有名词或代词作宾语，则构成“allow／advise／forbid／permit＋名词／代词＋不定式（宾语补足语）”之形式。
如：
Wedon'tallowsmokinghere．
Wedon'tallowanybodytosmokehere．
3.在begin,continue,love,like,hate,prefer,intend,start后用动名词和用不定式作宾语均可，意义没有多大区别。
4.动词forget,goon,mean,regret,remember,stop,try,beusedto,can'thelp后跟动名词和跟不定式区别较大，须注意。
forget,regret,remember后跟动名词，动名词表示已经发生的动作；后跟不定式表示将要发生的动作。
goondoing继续做原来做的事
goontodo接着做另一件事
meandoing意味着要做某事
meantodo想要做某事
stopdoing停止做某事
stoptodo停下来（别的事）开始做某事
trydoing试着做某事
trytodo努力做某事
beusedtodoing习惯于做某事
beusedtodo被用来做某事
can'thelpdoing禁不住做某事
can'thelptodo不能帮助做某事
—Letmetellyousomethingaboutthejournalists．
—Don‘tyouremember________methestoryyesterday？
（1999上海高考题）
A.told B.tellingC.totell D.tohavetold
解析:
remembertellingme意为“记得曾经告诉过我”。
Excersice
1.Iremembered____thispersonsomewherebefore.A.seeingB.havingbeenseenC.seenD.tosee
2.Iregret____thattoher.
A.havingsaidB.tohavesaidC.tosayD.X
3.Thepatientmustbeseparatedtoavoid（避免）____others.A.beinginfected（感染）B.infectingC.toinfectD.infected
4.Yourclothesneed______.
A.washedB.tobewashedC.towashD.beingwashed
5._____providesuswithessentialnutrients（营养）,while______providesuswithoxygen.
A.Toeat;breathingB.Eating;tobreatheC.Eating;breathingD.Eaten;breathed
6.Heattendedthepartywithout___.
A.invitedB.invitingC.havinginvitedD.beinginvited
7.By____,watercanbechangedintogas.
A.heatingB.beingheatedC.havingheatedD.heated
8.Onlandmanyobjectspreventsound_____veryfar.A.totravelB.travelC.fromtravellingD.totravelling
9.Shereturnedhomeonlytofindthedooropenandsomething____.A.missedB.tobemissingC.missingD.tobemissed
10.Remember__thenewspaperwhenyouhavefinishedit.A.puttingbackB.putbackC.toputbackD.beputback
11.Writingstoriesandarticles__whatIenjoymost.A.isB.areC.wasD.were
12.Hewasafraid___forbeinglate.
A.ofseeingB.ofbeingseenC.tobeseenD.tohaveseen
三、V-ing作定语的用法
1.单个动词的-ing形式作定语位于被修饰名词的前面，既可以表示被修饰者的作用或功能（即动名词），也可以表示被修饰者的动作或状态（即现在分词）。
如：
buildingmaterials=materialsforbuilding建筑材料
drinkingwater=waterfordrinking饮用水
awalkingstick=astickforwalking手杖
areadingroom=aroomforreading阅览室
awritingdesk=adeskforwriting写字台
tiringmusic=musicthatistiring烦人的音乐
asurprisingresult=aresultthatissurprising一个惊人的结果
2.v-ing形式短语作定语时,放在所修饰的名词之后,并且在意思上相当于一个定语从句。
如：
Theylivedinaroomfacingthestreet.
=Theylivedinaroomthatfacesthestreet.
他们住在一间面朝街的房子。
ThemanwhoisstandingthereisPeter’sfather.
=Theman____________isPeter’sfather.
站在那儿的那个人是彼得的父亲。
3.v-ing形式短语也可以用作非限制定语，相当于一个非限制性定语从句，这时，它与句子其他部分用逗号分开。
如：
Theappletree,swayinggentlyinthebreeze,hadagoodcropoffruit.
=Theappletree,whichwasswayinggentlyinthebreeze,hadagoodcropoffruit.
那棵苹果树硕果累累，在微风中轻轻摇曳。
Hisbrother,workingasateacher,livesinBeijing.
=Hisbrother,whoisworkingasateacher,livesinBeijing.
他那个当教师的哥哥住在北京。
4．现在分词与动名词作定语的区别
现在分词与所修饰的名词有逻辑上的主谓关系,而动名词作定语表示作用与用途。
如:
Letsleepingdogslie.别招惹麻烦。
（现在分词。
相当于定语从句whicharesleeping，因为sleepingdogs=dogsaresleeping）
Ithinksomesleepingpillsmayhelpyou.我想安眠药可以助你入睡。
（动名词.表示用途,相当于pillsforsleeping,而sleepingpills不等同于pillsaresleeping）
四、v-ing形式（即现在分词）作宾语补足语的用法
1.v-ing形式作宾语补足语常放在宾语后面，表示一个正在进行的主动性的动作，强调一个过程或一种状态。
如：
Whenwereturnedtotheschool,wefoundastrangerstandingattheentrance.当我们回到学校时,发现一个陌生人站在大门口。
Wefoundthesnakeeatingtheeggs.我们发现蛇正在吃鸡蛋。
Ifoundabaglyingontheground.我发现地板上放着一个包。
Thebosskepttheworkersworkingthewholenight.那老板让工人整夜地工作。
2.能用v-ing形式作宾语补足语的几类动词:
1）表示感觉和心理状态的动词，常见的有see,hear,feel,smell,find,notice,observe,lookat,listento等。
如：
Wesawalightburninginthewindow.
Ifeltsomebodypattingmeontheshoulder.
Canyousmellanythingburning?
Ashespoke,heobservedeverybodylookingathimcuriously.
Listentothebirdssinging.
Ididn’tnoticehimwaiting.
2）表示指使意义的动词，常见的有have,set,keep,get,catch,leave等。
如：
ØIwon’thaveyoudoingthat.
ØThissetmethinking.
ØI’msorrytohavekeptyouwaiting.
ØIcan’tgettheclockgoingagain.
ØYouwon’tcatchmedoingthatagain.你看吧，我决不会做那种事了。
3.see,hear,feel,watch等动词之后用-ing形式和动词不定式作宾语补足语的区别：
①前者表示动作正在进行，而后者表示（或强调）动作从开始到结束的全过程。
如:
Wepassedbytheclassroomandsawtheteachermakingtheexperiment.
我们走过教室，看见老师在做实验。
（只在走过教室的刹那间，看见老师正在做实验）
Wesatanhourandwatchedtheteachermaketheexperiment.
我们坐了一个小时，看老师做实验。
（一个小时之内一直在看老师作实验）
②如果宾语补足语是短暂性动词，动词不定式短语表示一次动作，而v-ing形式则表示反复动作。
如：
Weheardthedoorslam（砰）.（一次动作）
Weheardthedoorslamming.（反复动作）
五、v-ing形式作表语的用法
v-ing形式作表语时放在系动词之后，用来泛指某种动作或行为，以说明主语的身份、性质或情况。
如：
Herhobbyispainting.她的业余爱好是画画。
Myjobislookingafterthechildren.我的工作就是照顾这些孩子。
以上的V-ing形式又称为动名词
现在分词作表语表示主语的性质,这时通常可以看作形容词,可以用very,so或much等修饰。
如:
Thenewsthatourteamhadbeenbeatenbytheminthematchwasverysurprising.我们队在比赛中被他们打败的消息让人感到很意外。
Thesoundweheardlastnightwassofrightening.我们昨晚听到的声音令人恐怖。
Hisconcernforhismotherismosttouching.他对母亲的关爱很感人。
Shewasverypleasinginherappearance.
现在分词作表语与现在分词用于进行时态表达的意义是不同的。
作表语,说明主语具备的性质,描述的是一种状态；而与助动词be构成现在进行时态和过去进行时态则强调动作正在发生,侧重对动作的描述。
试比较:
Mr.ZhangisencouraginghisstudentstostudyEnglishthoroughly.张老师在鼓励学生们学好英语。
Thebookisveryinteresting.这本书很有趣。
Pleasereadthesentencescarefully,tryingtopickouttheerrorsandthencorrectthem.
1.IamlookingforwardtovisitCharlieChaplinMuseuminSwitzerlandnextweek.visiting
2.ManypeoplestillenjoyseeingCharlieChaplin’ssilentfilms.√
3.ThatcartoonpictureshowsCharlieChaplinwatchhimselfwatchinginamovie.watching
4.Charlie’snonverbalhumoroftenmakespeopleburstingwithlaughter.
burst
5.WeareallfondofCharlie’searlyfilms,whichwethinkaremoreinterested.interesting
6.ImissedtoseethebeginningofthefilmCityLightstheotherday.seeing
7.Iwouldn’tmindtoseeTheGoldRushagainwithyoutonight.seeing
8.Charlie’sjobwasentertainpeople,wasn’the?
entertaining
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
1.Don’tleavethewater_______whileyoubrushyourteeth.
A.runB.runningC.beingrunD.torun
2.TellMarythatthere’ssomeone____forheratthedoor.
A.waitingB.waitedC.waitsD.towait
3.The_______waitercameuptousandsaid,“Youarewelcome.”
A.smilingB.smiledC.smileD.tosmile
4.Aphonecallsenthim_______tothehospital.
A.hurryB.hurryingC.tohurryD.hurried
5.Doyouknowtheboy_______underthebigtree?
A.layB.lainC.layingD.lying
6.IcanhardlyimaginePeter_______acrosstheAtlanticOceaninfivedays.
A.sailB.tosailC.sailingD.tohavesailed
7.Therearelotsofplacesofinterest_______inourcity.
A.needsrepairingB.needingrepaired
C.neededrepairingD.needingtoberepaired
8.Thedrunkenhusbandknockedagainstthetableandsentthebowls_______inalldirectionsbeforehewassent_______byhiswife.
A.flying;tosleepB.flying;sleeping
C.tofly;tosleepingD.tofly;tosleep
9.Whenwegotbackfromthecinema,wefoundthelamp_______butthedoor_______.
A.beingon;shutB.burning;shuttingC.burning;shutD.on;shutting
10.Asisknowntousall,travelingis_____,butweoftenfeel_____whenwearebackfromtravels.
A.interesting;tiredB.interested;tiring
C.interesting;tiringD.interested;tired
11.Thewomanfounditnogood_____herdaughtertoomuchmoney.
A.givingB.beinggivenC.givenD.gave
12.Asthestonewastooheavytomove,Ileftit_____ontheground.
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