人教版九年级上学期期中考试语文试题B卷新版.docx

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人教版九年级上学期期中考试语文试题B卷新版

人教版2019年九年级上学期期中考试语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题

1.下列加点成语使用不当的一项是()

A.几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了。

B.这个毒枭被缉毒警当场击毙,终于落得个马革裹尸的下场。

C.杨绛先生的离世,如巨星陨落,使中国文坛黯然失色。

D.周恩来总理之所以被誉为“人民的总理”,是因为他用自己的一生诠释了“鞠躬尽瘁,死而后已”的内涵。

2.下列加点字注音正确的一项()

A.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒(zǎn)成的小球,又酸又甜。

B.他处处挨啄,被排挤,被讪(shàn)笑。

C.我心里怀着炽(zhì)痛的热爱。

D.有一位长期以来鲜(xiān)为人知的科学家:

邓稼先。

3.下列句中没有错别字的一项是   ()

A.当初选骋他们的人,钱三强和葛罗夫斯,可谓真正知人之明。

B.他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。

C.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声振天地!

D.来了客人还要到街上去买鱼或鸡,买回来还要到橱房里去工作。

二、现代文阅读

阅读丁建庭的《多一些<生僻字>这样的网红歌曲》,完成小题。

①茕茕孑立,沆瀣一气,踽踽独行,醍醐灌顶,绵绵瓜瓞,奉为圭臬,龙行龘龘,犄角旮旯,娉婷袅娜,涕泗滂沱,呶呶不休,不稂不莠……近段时间,歌曲《生僻字》在网络上爆火。

②歌词里有70多个不常见或不熟悉的汉字,而且曲调简单,《生僻字》激起了许多人的好奇心,在短时间内便成为一首网红歌曲。

③近年来,国学大热,以《汉字听写大会》为代表的汉字类节目火热,一些久未提及和使用的生僻字又重新回到了人们的视线中。

不仅有博物馆在入口处设立巨大的“生僻字”墙面,参观者只要准确读出其中一部分,就能免费进入参观;还有很多家长选择用生僻字给孩子起名字,既独一无二,不易重名,又有好的寓意。

可以说,作为整个汉字库里“孤傲”的特殊者,生僻字正受到人们的更多关注。

如今,透过《生僻字》这首网红歌曲,可以帮助人们领略博大精深的汉字文化,在记住字词的同时,也能够在一定程度上提升我们的历史文化素养,从而让生僻字变得不再那么生僻。

④当然,生僻字之所以生僻,就是因为用得少、见得少。

而语言的意义在于运用,人们在使用文字的过程中也会尽可能地追求简洁和效率。

生僻字往往难写、难认、难读,确实影响了文字的使用价值,所以有的生僻字慢慢被取代,有的彻底销声匿迹。

从这个意义上说,生僻字的价值也不必过度夸大,一则其对日常生活和学习影响不大,二则倘若过度推崇,就有可能背离了现代汉语的规范和语言文字的发展规律。

因此,对于生僻字还要辩证看待,其间的“度”一定要把握好。

⑤目之所及,在各大视频网站平台上,网红歌曲层出不穷,但少有类似《生僻字》这样知识性比较强的歌曲,更多是唱过也就唱过、不会留下什么印记的歌曲。

越是少有,越显珍贵,还是希望多一些《生僻字》这样的歌曲,在娱乐的同时,也能涵养学识。

(选自《南方日报》,有删改)

4.作者通过本文,表达的主要观点是_________________________。

5.结合第③段内容,概括说明“近年来,国学大热”的依据。

6.从全文看,第④段不能删去,因为此段补充论述了___________和____________,并提出“______________________”的观点,使文章的议论更________。

阅读下面文段,回答后面小题

①好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。

他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。

他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

②这来的便是闰土。

虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。

他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。

他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗叉笨而且开裂,像是松树皮了。

③我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:

④“阿!

闰土哥,——你来了?

……”

⑤我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:

角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。

⑥他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。

他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:

⑦“老爷!

……”

⑧我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

我也说不出话。

⑨老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。

我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。

⑩母亲和宏儿都睡着了。

⑥我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。

我想:

我竞与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。

我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我叉不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。

他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。

⑥我想到希望,忽然害怕起采了。

闰土要香炉和烛台的时候?

我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。

现在我所谓希望,不也是我自已手制的偶像么?

只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。

⑥我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

我想:

希望是本无所谓有,无所谓无的。

这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

7.选文第①②段都运用了外貌描写的方法,从描写内容看有何不同?

这样描写的作用是什么?

8.选文第⑧段“可悲的厚障壁”是什么?

是什么原因造成的?

9.比较阅读选文第⑩段划线句和下面的链接文字,回答后面问题。

我懂得他的意思,他们正办《新青年》,然而那时仿佛不但没有人来赞同,并且也没有人来反对,我想,他们许是感到寂寞了。

但是说:

“譬如一间铁屋子,是绝无窗户而万难破毁的,里面有许多睡熟的,人们,不久都要闷死了,然而是从昏睡入死灭,并不感到就死的悲哀。

现在你大嚷起来,惊起了较为清醒的几个人,使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚。

你倒以为对得起他们么?

“然而几个人既然起来,你不能说绝没有毁坏这铁屋的希望。

(节选自鲁迅《(呐喊)自序》)

①两段文字在内容上的相同点是什么?

②两段文字都用了什么修辞手法?

请结合内容作具体分析。

三、文言文阅读

阅读下列文言文,完成下列小题

【甲】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。

身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

时先主屯新野。

徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:

“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?

”先主曰:

“君与俱来。

”庶曰:

“此人可就见,不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。

……

荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?

益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。

刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。

将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴。

若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。

【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月度泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都,此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

10.解释下列句子中加点词的意思。

(1)将军既帝室之胄_______  

(2)将军身率益州之众出于秦川_______

(3)夙夜忧叹      _______  (4)庶竭驽钝_______

11.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

_______________________________________________________________

(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

_______________________________________________________________

12.下列对文章理解有误的一项是()

A.甲文在隆中对策前,只采用了侧面描写的方式衬托出诸葛亮的与众不同。

B.甲文中诸葛亮之所以建议刘备夺取荆州和益州,还因为荆州、益州的主人昏庸懦弱。

C.乙文中诸葛亮自叙身世的目的是为了表达对先帝的感激之情。

D.乙文中诸葛亮陈述“南方已定,兵甲已足”的目的是为了出师北伐。

13.甲、乙两段文字所展示的共同目标是什么?

(用原文回答)

四、句子默写

14.古诗文默写。

(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是(____)(____)

A.谈笑有鸿儒,往来无白丁。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

C.重峦迭嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

D.佁然不动,往来翕忽,俶尔远逝。

似与游者相乐。

E.酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。

敲门试问野人家。

F.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

行路难!

行路难!

多歧路,今安在?

(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(六题只选四题作答)

①政通人和,_____________。

(范仲淹《岳阳楼记》)

②选贤与能,_____________。

(《大道之行也》)

③兴尽晚回舟,_____________。

(李清照《如梦令》)

④____________,自将磨洗认前朝。

(杜牧《赤壁》)

⑤巧笑东邻女伴,_____________。

(晏殊《破阵子》)

⑥____________,千万和春住。

(王观《卜算子》)

(3)根据语境,在横线上填入初中课本中合适的古诗词名句。

毕业在即,同学们互赠留言。

雯雯在好友颖颖的赠言簿上留下①“_______,_______”(王勃《送杜少府之任蜀州》),希望友情不因距离的遥远而改变;颖颖在雯雯的赠言簿上写下②“_______,_______”(杜甫《望岳》),祝愿朋友踏上新征程后,勇攀高峰。

五、诗歌鉴赏

卖炭翁(节选)

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?

身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高,市南门外泥中。

15.卖炭翁“卖炭”是为了换得___________和_____________。

16.下列对诗歌内容理解正确的一项是()

A.“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。

B.“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。

C.“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。

D.“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。

六、课外阅读

阅读下面文言文,完成后面的题。

一钱丢前程

江南某生,见书肆中一少年买《吕氏春秋》,适堕一钱于地。

某暗以足践之,俟其去而俯拾焉。

旁坐一翁,凝视良久,忽起叩某姓氏,冷笑而去。

后某得江苏常熟县尉。

束装赴任,投刺①谒上台②。

时潜庵汤公,巡抚江苏,十谒不得一见,巡捕传汤公命,令某不必赴任,名已挂弹章③矣。

问所劾④何事?

曰:

“贪。

”某自念尚未履任,何得有赃款?

必有舛⑤错。

急欲面陈。

巡捕入禀,复传命日:

“汝为秀才时,尚且一钱如命;今侥幸做地方官,能不探囊胠箧⑥,为纱帽下之劫贼乎?

始悟前叩姓氏者,即潜庵汤公,遂惭愧罢官而去。

(节选自沈起凤《谐铎》)

(注释)①投刺:

投递名片。

②上台:

上司,在此指江苏巡抚潜庵汤公。

③挂弹章:

写到弹劾书上。

④劾:

弹劾。

⑤舛:

错误。

⑥探囊胠箧:

探囊,掏口袋的意思;胠箧,胠(qū),从旁边撬开箱子的意思。

这个短语泛指盗窃。

17.解释文中划线词的含义。

(1)适()     

(2)俟()     (3)谒()

18.用“/”划分下面句子的朗读节奏。

(只划一处)

见书肆中一少年买《吕氏春秋》

19.翻译下面句子。

始悟前叩姓氏者,即潜庵汤公,遂惭愧罢官而去。

20.从写法上分析,“旁坐一翁,凝视良久,忽起叩某姓氏,冷笑而去”在文中的作用是埋下伏笔,江苏巡抚潜庵汤公“令某不必赴任”的原因是什么?

(用原文的句子回答)

21.读罢本文,选择任一角度,谈谈你的启发或感悟?

七、名著阅读

22.名著阅读。

不少文学作品写到了伟大人物的弱点,这对塑造人物形象有什么作用?

从你所阅读的名著《钢铁是怎样炼成的》中选一个人物为例,进行分析。

八、综合性学习

23.学校组织以“写好汉字,热爱母语”为主题的综合性学习活动,请你积极参加。

⑴同学们在这次活动中搜集到如下资料,请你阅读分析后得出一个结论。

(不超过30字)

①“汉语热”在世界各地迅速升温,目前全球已有210所“孔子学院”(国外学习汉语的学校)。

日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法,韩国练习汉字书法的民众逾十万人。

②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中,许多选手英译汉时错字连篇,词不达意,词汇贫乏。

在一等奖空缺的情况下,文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。

评委普遍认为,我国汉字应用水平呈现下降趋势。

③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”,数据统计如下:

结论:

_____________________________________________________

⑵“中国航天之父”钱学森家中,悬挂着一幅郭沫若创作的书法作品《赠钱学森》,下面对其欣赏不恰当的一项是(_____)

A.笔力爽劲洒脱,运转变通,韵味无穷。

B.秀美而不失骨力,流畅而又疾徐有致。

C.采用楷书书写,中正平稳,浑厚大气。

D.气贯笔端,形神兼备,展现书者风范。

九、作文

24.作文

阅读下面一段文字,按要求作文

人生,总有一些期待会让我们失望,总有一些梦想会最终落空,总有一些付出会留下稀遗憾.......有些痛,淡淡看开,未必不是历练。

请以“我的一次历练”为题,谢一篇文章。

要求:

1、除诗歌外,文体自选。

2、600字左右。

3、写出自己的真情实感。

4、卷面整洁,书写规范、清楚。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

四、句子默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、课外阅读

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、

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