任秀英二年级成功训练教案设计.docx

任秀英二年级成功训练教案设计.docx

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任秀英二年级成功训练教案设计

教学设计

学科：

成功训练授课年级：

二年级教学时间

课题

第一课时图解故事

教学目标

使学生学会根据图画编故事。

教学重点、难点解决措施

不受图画排放顺序的限制说故事。

教学方法：

教学方法：

讨论法、谈话法

教学准备

投影仪

五步三化教学流程

教学设计包括教的活动学的活动

二次备课

一、引入新课

下面的四幅图画中，每幅画的意义都不很明确，而且也没有标出先后次序。

仔细观察图画，然后根据你对图画的理解，给大家编一个故事吧！

二、试一试

如果你能根据这些画，编出多个不同的故事就更好了。

故事一：

故事二：

成功加油站：

影响创造的一些因素

有很多因素影响我们发挥自己的创造力，不过，发挥创造力的最大敌人是我们自己的一些想法。

如果我们平时总有下面的这些想法，创造力的发挥就会受到阻碍。

教学设计

学科：

成功训练授课年级：

二年级教学时间

课题

第二课时亲密无间

教学目标

使学生学习帮助和合作

教学重点、难点解决措施

使学生学习帮助和合作

教学准备

投影仪

五步三化教学流程

教学设计包括教的活动学的活动

二次备课

一、导入新课

在现代社会中，缺少帮助和合作，我们就不可能体会到成功的快乐。

为了更好地理解合作的重要性，我们来做个游戏吧！

二、试一试

两人一组，按照教师的要求完成任务！

试着在手不着地的情况下合力使双方一同起立。

三、说一说

玩这个游戏的时候，做到哪一点最重要生活中哪些现象与游戏的情形相似

四、试一试

让我们再做多人合作的游戏。

完成这个游戏的关键是什么

如果一个人做这件事很容易。

我们是不是不应该和别人合作

五、成功加油站（投影出示）

阅读《不要做这样的人》

教学设计

学科：

成功训练授课年级：

二年级教学时间

课题

第三课时问号大碰撞

教学目标

教育学生提高问题意识

教学重点、难点解决措施

教育学生提高问题意识

教学准备

投影仪

五步三化教学流程

教学设计包括教的活动学的活动

二次备课

一、导入新课

你一定对世界上的很多事物充满好奇，心中有无数个为什么吧这些问号都是促进你成长的好帮手，你可要好好保护它们，不要让它们丢了呀！

二、想一想

我们总结自己心中的问号。

（学生汇报）

三、说一说

你是不是仔细搜寻了你认为最重要的问号接下来，和大家交流一下吧！

看看在同学们心中还有哪些奇怪的“”。

同学们心中的“问号”

1、

2、

3、

4、

四、成功加油站

问题比答案更重要

五、小结

要记住，我们头脑中的问题比答案更宝贵、更重要！

教学设计

学科：

成功训练授课年级：

二年级教学时间

课题

第四课时如果是我

教学目标

提高学生自我保护能力

教学重点、难点解决措施

成功加油站

教学准备

投影仪

五步三化教学流程

教学设计包括教的活动学的活动

二次备课

教学过程：

一、引入新课

认真看一看下面的连环画，然后和大家一起讨论。

投影出示教材10页图片

二、说一说

认真看一看下面的连环画，仔细思考，然后和大家一起讨论：

投影出示:

我想象的故事的结局是：

如果遇到这样的事，我会：

三、成功加油站

面对坏人要用心计

四、小结

你有什么收获

教学设计

学科：

成功训练授课年级：

二年级教学时间

课题

第五课时感受真爱

教学目标

感受人间真爱

教学重点、难点解决措施

感受人间真情

教学准备

投影仪

五步三化教学流程

教学设计包括教的活动学的活动

二次备课

教学过程：

一、引入新课

同学们，认真回忆一下，回答下面的几个问题。

1、我上学时，爸爸和妈妈常说的一句话是什么他们说这句话想表达什么感情

2、当你放学回家时，爸爸和妈妈是什么态度他们这时爱说什么话他们说这句话想表达什么感情

二、试一试

每个人拥有的最大财富就是别人给予的关爱，时时回味我们感受到的关爱，会让我们的生活充满阳光。

你一定对家长的关爱有深刻记忆，下面先让我们仔细清点一下家长的关爱，然后和大家一起交流。

这些事情让我记忆深刻：

1、有一天，我半夜醒来，发现妈妈正在给我把被子盖好。

（例子）

2、

3、

4、

三、成功加油站

有爱就有幸福

四、小结

你有什么收获

教学设计

学科：

成功训练授课年级：

二年级教学时间

课题

第六课时超级小画家

教学目标

培养学生想象力

教学重点、难点解决措施

培养学生想象力

教学准备

投影仪

五步三化教学流程

教学设计包括教的活动学的活动

二次备课

教学过程：

一、试一试

仔细观察图画（投影出示），想一想这两幅画各画了什么，然后给它们起名字。

如果针对一幅画能说出多种不同的意思，说明你的想象力很丰富。

标题1、

图画的意思是：

标题2、

图画的意思是：

标题3、

图画的意思是：

二、说一说

怎么样价钱的想象有创造性吗快快和大家交流一下，让大家与你共享创造的快乐吧！

三、成功加油站

可口可乐瓶

五、小结

我大家一起交流感受吧！

教学设计

学科：

成功训练授课年级：

二年级教学时间

课题

第七课时生存考验

教学目标

学生设计最佳活动方案

教学重点、难点解决措施

设计出最佳活动方案

教学准备

投影仪

五步三化教学流程

教学设计包括教的活动学的活动

二次备课

教学过程：

一、引入新课

生存训练小组的5名同学来到一个陌生的地方，他们举目无亲，身上只有50元，而他们需要完成的任务有5项：

投影出示：

P20

二、试一试

大家一起仔细思考，设计出一个活动方案吧！

投影出示：

合作成员：

我们的活动方案：

三、说一说

你们的活动方案设计完成后，和大家讨论一下，看看哪组的活动方案设计得最合理、最有意义！

四、成功加油站

学习自己阅读《不要抱怨》。

五、小结

你有什么收获

教学设计

学科：

成功训练授课年级：

二年级教学时间

课题

第八课时反思失败

教学目标

使学生学会总结失败的原因

教学重点、难点解决措施

使学生学会总结失败的原因

教学准备

投影仪

五步三化教学流程

教学设计包括教的活动学的活动

二次备课

教学过程：

一、导入新课

大家都愿意成功，不愿意失败。

想一想，上学以来你经历过哪方面的失败请记录在下面。

上学以来我经历的失败：

导致失败的原因是：

为了避免这样的失败发生，应该：

二、说一说：

在大家看来，什么才算失败

三、面对失败，关键是找出失败的原因，找到通向成功的道路。

四、成功加油站（投影出示）

阅读《通过跌倒学会走路》

五、小结

同学们，成功者我一般人差不多，只是他们善于从失败中找原因。