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森经实习报告资料
《森林资源经营管理》课程实习报告
学生姓名：
学 号：
专业班级:
同组人：
指导老师:
陈平留、郑德祥
成绩:
一、实习目的任务及要求
通过本次实习要求掌握小班勾绘、小班调查、小班面积计算、基本图的绘制、林相图的绘制等项基本技能。
二、实习时间
2013年12月17日实习准备
2013年12月18日外业森林公园小班勾绘及地物采点
2013年12月19日外业森林公园小班调查
2013年12月20日内业处理（基本图的绘制、林相图的绘制）
2013年12月21日撰写实习报告
三、实习地点
福州森林公园、田家炳707实验室
四、实习材料：
实习指导书、福州森林公园地形图、福州森林公园平面图；测高仪、卷尺、皮尺、硬文件夹等。
五、实习主要内容
Ⅰ、外业：
小班勾绘
（一）小班区划
1、小班区划的依据
小班划分的主要依据：
地类、林种、树种或树种组龄级（龄组）、郁闭度（疏密度），立地类型、地位级（立地指数）、林权等。
（1）土地类别：
可分为林业用地和非林业用地。
①林业用地：
a）有林地：
天然林：
郁闭度在0.2以上（不含0.2）天然起源的林分。
天然更新（包括萌芽）的杉木、马尾松、阔叶树幼林，尚未郁闭，每亩株数80株以上分布均匀，有成林希望的应划为杉木、马尾松或阔叶树幼林。
人工林：
人工造林（南方三年、北方五年）或飞机播种（南方五年、北方七年）后，生长稳定，成活率不低于合理造林株的85%，或保存株数低于此标准，但生长稳定分布均匀有成林希望，又达到当地成材时的最终保留株数的，或郁闭度达0.2以上的林分。
b）疏林地：
郁闭度在0.1~0.2的中龄林、近熟林和成熟林、过熟林龄组的林地。
经济林和竹林不划疏林地。
c）未成林造林地：
造林后三年内成活率达或超过合理造林株数的41%以上，且分布均匀，尚未郁闭，但有成林希望的新造林地。
经济林、竹林不划未成林造林地。
d）灌木林地：
45度以上陡坡或岩石裸露地上，灌木、小杂竹或矮化乔木覆盖度达40%以上，是有防护作用的林地。
e）苗圃地：
固定的苗圃用地。
f）无林地：
采伐迹地：
采伐后达不到疏林标准，又未更新的极地。
火烧迹地：
火烧后达不到疏林标准，也未更新的极地。
宜林荒山荒地：
达不到有林地、疏林地、未成林造林地或灌木林地标准，用于发展林业的荒山荒地及林中空地。
沙荒地：
适宜于造林的固定、半固定和流动沙丘。
②非林业用地：
a）农业用地：
包括耕地、园地、轮休地及农用荒山荒地。
b）牧业用地：
包括草地、放牧地。
c）水地：
包括河流、湖泊、水库池塘等。
d）未利用地：
包括雪山、沼泽地、岩石裸露地、悬崖沟壑，不宜造林的高山草地等。
e）其它地：
包括建筑用地、道路、输电线路所占土地、国防用地等。
（2）林种根据森林法可分为：
a）防护林：
以防护为主要目的的森林。
b）用材林：
以生产经济用材为主要目的的森林。
c）经济林：
以生产果品、食用油料、香料、工业原料、药材为主要目的的森林。
d）薪炭林：
以生产燃料为目的的乔木和灌木林。
e）特用林：
以战备保护环境、科学实验等特殊用途为目的的森林。
f）竹林：
分毛竹林和杂竹林两类。
毛竹林：
毛竹每亩株数30株以上或新造幼林20株以上，划为毛竹林，毛竹与林木混交，两者均达有林地标准，以经营目的确定林种。
若乔木达不到有林地标准，毛竹在20株以上的划为竹林，毛竹低于20株的，划为乔木疏林。
杂竹林：
是有工艺价值或其它使用价值的小径竹，盖度在50%以上划为杂竹林。
（3）树种组成：
林地中树种组成相差两成以上者，应划分出小班、中幼林中混生的不同世代的大径木不参加组成计算，作散生处理。
（4）龄级：
Ⅵ龄级以下的林分，林龄相差一龄级的，Ⅶ龄级以上的林龄相差两龄级，就可划出小班。
人工林相差一年以上，就可考虑划出小班。
（5）郁闭度（疏密度）：
在有林地中相差0.2以上时可划出小班。
（6）立地类型（林型）：
不同时可划出小班。
（7）地位级（地位指数级）：
相差1级以上的可划出小班。
（8）山林权、林权分为：
国家、集体、个人、国乡合作、未定权五种。
山权：
分为国有、集体、未定权三种。
凡林权不同的，均划出不同的小班。
划分小班条件很多，可以根据实际的情况而定。
本次调查主要以地类、林种、树种、年龄、林权为主。
2、本次调查的小班最小为5亩，不足5亩的作为不编号小班，并入相邻的小班中，但必须（加注角号）目估面积，并调查其各个因子，单独记录。
小班最大面积为300亩，原小班超过300亩的应将其分开，分别进行调查、记录。
3、小班勾绘
（1）地形图、遥感影像、平面图结合进行。
本次勾绘采用1︰10000的地形图为底图，在外业勾绘前，可先在室内利用遥感影像进行判读，并初步在地形图上勾绘小班的界线，及相片上有而地形图上没有地形和地物。
然后再到现地选择对坡视野开阔之处，对原勾绘的小班境界线进行补充调绘。
也可直接到野外根据现地情况，参照相片的判读进行勾绘。
在勾绘中一般先根据旧的平面图的界线确定勾绘的范围，并将其落实在地形图和航片上，然后再按调查线路逐片逐块进行。
在勾绘中要求：
①要多走多看多判断，随时明确自己在图上的位置。
②目测勾绘的观察点必须选择在坡的视野开阔处，观察点越高越开阔，勾绘就越准确。
③要充分利用原有的调查材料，小班境界应尽可能与原调查区划一致。
④要充分利用航片的信息，减少外业工作量并提高勾绘精度，但在利用旧相片时进行校核，防止因近期林况的变化而引起错误。
⑤小班界线应尽可能利用各种自然境界线以保证小班界线的稳定易找。
⑥要充分利用地形图上的明显的地形、地物点位置来确定小班界线的位置。
⑦要注意克服各种条件下产生的视觉误差，一般情况是高处、远处的小班易勾小，近处低处的小班易勾大。
⑧要尽量利用海拔一、手水准、计步器等仪器来确定小班界线的位置。
⑨勾绘后应马上标记上小班号。
（2）使用平面图进行勾绘
使用平面图进行勾绘的精度较低，其平面图一般采用最近一次森林调查绘制的基本图。
在勾绘中主要是对原勾绘的界线进行校核，没有特殊变化的，小班界线仍按原区划的不变；仅发生了采伐、造林、火烧等明显林相变化的小班是补充勾绘的重点对象。
（二）小班调查
小班调查的方法很多，本次调查采用角规辅助目测法。
1、调查的项目
（1）树种组成：
组成的比例以断面积为主（而用角规绕测的每公顷断面积来计算），幼林按株数计算。
（2）郁闭度：
目测断定记至0.1。
（3）现有密度：
利用株行距推算。
（4）年龄：
人工林尽可能记实际年龄，对解放前的人工林、天然林，可按龄级记载，龄级用目测判定。
（5）优势高：
按每100m2选一株的原则，在每一个角规目测点半径为8米的样圆内选测2株最高的立木，在人工混交林内，分别树种记载，在天然异龄林内可不测优势高，小班平均优势高，按各点的面积比例成数，将各点的优势高加权平均。
（6）平均直径：
各目测点选定3—5株平均木，实测其直径得该点平均直径。
各点按面积加权平均后，得小班平均直径。
（7）平均高：
各目测点测一平均木的树高，在按各点的面积权重加权平均之。
（8）每亩蓄积：
在各目测点用角规测得每公顷断面积，测高器测得平均高。
查每公顷断面积、每亩蓄积速见表，得各目测点的每亩蓄积，然后将各点的蓄积按面积加权平均之。
（9）立地质量：
按福建立地分类系统的立地质量等级表确定Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个地类。
（10）经营措施意见：
根据小班林木生长情况，对近期内应采取何种经营措施，如间伐、主伐、抚育、改造等提出经营意见。
（11）坡度：
按小班平均坡度记，可用测高器和袖珍罗盘仪测，或利用地形图等高线计算。
（12）坡位：
分山顶、上坡、中坡、下坡。
（13）坡向：
记小班总的（或主要的）坡向。
用袖珍罗盘测定，直接记为象限角。
（14）海拔高：
记小班的最高和最低海拔高、地形图等高线查算，记至10米。
如120~160m。
（15）土层厚：
分厚（1米以上）、中厚（80cm~100cm）、中（40cm~80cm）、薄（小于40cm），主要利用自然剖面，进行测定。
（16）腐殖厚度：
记腐殖质侵染层（A+AB层）的厚度，同样也是利用自然剖面。
2、小班调查目测点数规格
面积（亩）：
10以下11~1516~5051~100101~150151以上
点数112345
3、小班目测调查点的选择：
小班目测调查点必须选择在小班的有代表性的地段，因此，再外业勾绘时就应当根据小班的整体情况，选定各目测点的大致位置和所代表的面积权重，在深入林内后，再根据小班的内部情况，选定有代表性的地段，在选择时应多走、多看、力求全面了解整个小班的情况，这样才能选好目测调查点。
4、角规测树：
（1）角规一律采用缺口1cm，杆长50cm的角规。
每相隔一株代表每公顷1平方米断面积，相切一株算半株。
（2）、每个角规点必须分别树种绕测，每个树种要沿正反两个方向各绕测一次，其差值不大于1/10株。
（3）、角规要严格掌握观测林木的胸高处，胸径在5cm以下林木或断梢木、枯死木不参加观测统计；在1.3m以下分叉的树木按实际株数观测，1.3m（含1.3m）以上的分叉木以一株观测。
（4）、角规平均坡度大于6度的要改算修正系数1/cosθ为坡度。
（5）、各树种每亩蓄积量的计算：
按每公顷断面积、平均树高查“福建省林分断面积、每亩蓄积速见表”。
5、在幼林中无法进行角规绕测时，采用三个相邻的3.26m半径的样圆。
样圆每株都应检尺，样圆材积按平均高、胸高断面积查速见表（界限上的树算半株）。
6、小班编号：
再外业调查中，可按小班调查的顺序，先编临时小班号（注意调查表上的小班号一定要和图上编的一致），待业内成图时，再根据从上到下，从左到右的原则统一编号。
如已有基本图，小班号按原有小班号。
Ⅱ、内业：
（一）面积求算：
1．各工组在勾绘结束后，应将各组的材料汇总，进行拼图，核对各种界线有无遗漏，道路、河流是否衔接，（拼图工作一般在地形图上进行），在检查中尤其应该注意各工组衔接的地区。
检查无误后，拼好的图就作为绘制基本图的底图，并在图上从上到下，从左到右的原则，重新进行编号，然后方可进行面积求算工作。
2．把拼好的底图进行扫描进入计算机，保存为栅格图像，用地理信息系统软件（Mapinfo或Arcview）对扫描图像在屏幕上实现手工矢量化。
（1）通过选择File菜单中的OpenTable命令，在OpenTable对话框中文件类型选为RasterImage,打开扫描图像（福州森林公园扫描图.bmp/.jpg）图，选择Register以便得到实际的地理坐标。
（2）利用Imageregistion对话框中Project按钮，为栅格图像矢量化设置投影方式，这里采用经纬度投影。
（3）利用Imageregistion对话框，输入4个控制点，控制点越多从数字化仪到地图的坐标变换越精确，选择的控制点离散性要好，其中任意三个控制点不能在一条直线上，可以在系统中增加、修改、删除控制点，并把控制点保存在工作空间中。
实现栅格图像坐标到实际地理坐标的转换（图像配准）。
（4）完成图像配准后，建立基本图的小班属性数据表，属性表至少有面积字段，其它字段以小班一览表为主，一同将配准信息保存在表（*.tab）文件中,并以此文件实现矢量化。
（5）将图层控制设置在可编辑状态，利用画图工具在屏幕上实现栅格图像手工矢量化，获取矢量结构的基本图。
注意：
实现栅格图像坐标到实际地理坐标的转换时，AddControlPoint对话框和EditControlPoint对话框中：
Label：
指输入的标注；
MapX,MapY：
输入该控制点的X坐标和Y坐标（如经纬度）。
任何本初子午线以西位置，X坐标为负值；任何赤道以南位置，Y坐标为负值；坐标单位缺省值为度，对度/分/秒坐标单位需转换为十进制；
ImageX,ImageY：
表示控制点在栅格图像上的位置，原点在左上角。
（6）根据地理信息系统的自动面积求算功能分别求出各小班的面积并统计总面积，并分析产生误差的原因。
（二）图面材料绘制：
1、基本图：
（1）将各工组外业勾绘的图面材料，拼接在一张新图上，经检查无误后，作为基本图的底图，把拼好的底图进行扫描进入计算机，保存为栅格图像，用地理信息系统软件（Mapinfo或Arcview）对扫描图像在屏幕上实现手工矢量化，按基本图的内容制作林场（工区）平面图。
（2）绘制的内容：
主要有地形、地物（山脊、河流、道路、房屋等）、各类境界线（林场界、工区界、林班界、小班界等）、各种注记（小班分子式等）。
（3）图的修饰：
a）图框：
为方形式矩形，上北下南，左西右东。
b）图名：
福州森林公园基本图。
c）坐标方向标放在图右上方，比例尺放在图下方，图例、调查单位及调查时间，放在图框外右下角。
2、林相图：
按矢量化后的林业基本图在计算机上分林种小班着色而成。
林相图的颜色规定为：
用材林：
杉木……………浅棕竹林……………浅黄
松类……………浅红杂木……………绿
经济林：
玫瑰紫
特用林：
群青
灌木林：
墨绿
疏林林：
浅灰
宜林地：
浅兰
非林业用地：
不着色
林相图的整饰和注记同基本图
六、实习结果与分析
Ⅰ、小班勾绘
在此次的实习过程中，我们主要是根据森林公园（公里网图有小班界）图来进行野外研读。
在本次勾绘作业中，我们采用1︰10000的地形图为底图，在外业勾绘前，先在室内利用遥感影像进行判读，并初步在地形图上勾绘小班的界线，然后我们在老师的带领下，根据我们所在的位置根据山脊、山谷等明显特征对坡视野开阔之处，对原勾绘的小班境界线进行补充调绘。
在勾绘中一般先根据旧的平面图的界线确定勾绘的范围，并将其落实在地形图和航片上，然后再按调查线路逐片逐块进行。
（1）勾绘结果另附图
（2）各小班面积计算结果：
小班号
树种
年龄
小班面积
计算机算面积
误差率
01-011
木荷
31
66
65
-0.0152
01-010
灌木
0
60
61
0.0167
01-030
灌木
0
211
207
-0.0190
01-030
毛竹林
14
26
29
0.1154
01-020
毛竹林
11
15
16
0.0667
01-040
毛竹林
11
23
21
-0.0870
01-060
灌木
0
11
14
0.2727
01-050
灌木
0
226
224
-0.0088
04-040
马尾松
47
131
130
-0.0076
04-050
杉木
46
18
24
0.3333
04-020
油茶
49
65
58
-0.1077
04-030
木荷
24
144
140
-0.0278
04-080
马尾松
47
42
46
0.0952
04-070
灌木
0
92
94
0.0217
07-040
马尾松
46
189
190
0.0053
07-010
油茶
47
26
31
0.1923
07-020
灌木
0
121
119
-0.0165
07-050
灌木
0
61
63
0.0328
08-040
马尾松
46
142
141
-0.0070
08-080
马尾松
49
81
83
0.0247
08-020
灌木
0
61
65
0.0656
08-030
马尾松
49
56
54
-0.0357
08-050
马尾松
46
77
78
0.0130
12-010
马尾松
46
150
158
0.0533
12-050
马尾松
49
47
46
-0.0213
12-020
马尾松
49
42
41
-0.0238
12-040
马尾松
49
57
48
-0.1579
12-030
灌木
0
29
30
0.0345
合计
2269
2276
0.0031
根据对勾绘小班面积的计算，与二类调查小班面积的比较，有一定的偏差，但偏差在一定的范围之内,所以勾绘面积较为准确。
七、实习体会：
森林经理学属于资源管理领域，是林学的主要分支，它是研究森林区划、调查、评价，森林生长与收获、经营决策与控制调整等理论、方法及技术的学科。
在林业中起到协调生态、社会和经济，制定经营目标，组织经营，实现可持续发展的重大作用。
通过本次实习，我不仅再次熟悉掌握测高器测树高、角规测树的方法了，并且学会了小班勾绘、小班调查、小班面积计算、基本图的绘制、林相图的绘制等各项基本技能，可以说这次的实践技能学到了不少。
而且通过实习让我明白动手实践永远比学习理论更重要，我相信这次的实习经验一定会对我将来从事林业方面工作有很大的帮助。
在本次实习中，作为组长的我原本应该带领全组组员认真快速的完成实习内容，但是我发现我的理论知识在实践中的应用很少，让我无法实现我的想法，不但课堂上的知识没有完全的消化，而且应用到实践中却发现我们还有很多东西要学习，真是实践出真知啊!
在处理本次实习内业是时发现需要用的技术软件操作和以前3S课程实习的内容差不多，记得当时做了好几天但也做出来了成果让我很自豪，但是到这次实习时却什么都不会了一切又要从头学起，其实这些技术操作只要多操作几次就可以牢牢记住了，最终通过努力我还是完成了本次实习所需要的成果图！
我很高兴能够在这次实习中担任本组的组长，通过这次实习我发现我的协调能力提高了，处理问题的能力也增进了不少，在和同学之间的交流过程中，增进了与他们之间的感情，最终在我和各位组员的团结协作下，我们顺利的完成了本次实习的内容。
本次实习，是陈平留教授带领我们，陈平留教授就要退休了，但是他的体力让我很敬佩，作为一个老教授，他爬山的能力比我们大多数同学都还要强，听教授说他们以前是经常上山，这次实习对他来说不算什么，而且他们上山吃的就是馒头和榨菜这个“标准套餐”，他几十年来都是这样，想想自己吃着面包而教授吃头榨菜体力还不如他，实在是惭愧。
是啊，如果没有好的体魄，怎么能够上山作业，怎么能够为国家，为人民带来利益，健康的身体是最好的资本，我觉得自己也应该加强锻炼了，这样才能够更好的为人民服务，更好的创造自己的未来。
我们都已经大四了，这次实习对于我们加强同学之间的感情是有很大的帮助，在实习过程中大家一路上的有说有笑，说话老练幽默！
郑老师在我们实习的休息之余，带我们采摘野柿子本以为那柿子会很好吃，没想到不能吃的，但是老师还是诱骗大家吃这些苦涩野柿子，有些同学真的吃了，那无奈的表情真是让人记忆犹新。
通过这次实习，不仅加强了同学之间，师生之间的情感，而且拓宽我们的知识面，增加了对所学理论知识的理性认识，把所学知识条理化系统化，激发了我们向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的专业技术工作打下坚实的基础。
八、附表及附图：
小班样圆调查表
林场（乡）晋安区区（村）林班大班1小班1小块小班
地名福州森林公园小班面积亩；造林面积亩；地类或林种用材林；
优势树种毛竹；起源人工林；造林年月；造林方式人工造林；郁闭度
备注3个样圆株数分别为35、16、23株，共测了其中27株的眉径。
树号
树种
眉径
树号
树种
眉径
树号
树种
眉径
1
毛竹
6.3
10
毛竹
4.7
19
毛竹
5.9
2
毛竹
4.5
11
毛竹
5.7
20
毛竹
6.9
3
毛竹
5.9
12
毛竹
4.0
21
毛竹
4.8
4
毛竹
4.9
13
毛竹
5.6
22
毛竹
5.8
5
毛竹
6.3
14
毛竹
5.9
23
毛竹
5.7
6
毛竹
4.4
15
毛竹
5.0
24
毛竹
5.6
7
毛竹
5.6
16
毛竹
5.7
25
毛竹
5.2
8
毛竹
7.1
17
毛竹
5.1
26
毛竹
5.9
9
毛竹
5.7
18
毛竹
6.1
27
毛竹
6.7
调查人员
调查时间2013.12.19
各树种林分每公顷1
断面积——每亩蓄积简明表
H
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
杉
0.168
0.196
0.224
0.252
0.284
0.318
0.343
0.370
0.398
0.423
松
0.168
0.192
0.220
0.248
0.280
0.310
0.333
0.357
0.381
0.414
阔
0.188
0.212
0.240
0.268
0.296
0.324
0.357
0.391
0.410
0.433
H
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
杉
0.450
0.478
0.505
0.528
0.560
0.585
0.613
0.640
0.668
0.693
松
0.438
0.467
0.519
0.519
0.543
0.571
0.595
0.619
0.638
0.662
阔
0.462
0.490
0.533
0.562
0.595
0.624
0.652
0.676
0.700
0.719
H
23
24
25
26
27
28
29
30
杉
0.720
0.748
0.775
0.800
0.828
0.855
0.883
0.908
松
0.681
0.685
0.714
0.733
0.748
0.760
0.781
0.805
阔
0.738
0.757
0.776
0.795
0.810
0.824
0.838
0.852
该表为角规绕测一株（每公顷1平方米）对应的每亩蓄积量。
例如：
杉木林分、平均高为12
，角规绕测为20株，平均坡度为
，该林分每亩蓄积
小班调查记录表
晋安区县（区）林场（乡）工区（村）林班大班小班小块小班
地名福州森林公园小班面积亩 有林面积亩 地类或林种风景林
优势树种木荷造林年月（年龄）1985起源人工立地质量较肥沃Ⅱ坡度
面积变化情况无抚育间伐情况无
林木生长情况良好其他说明备注无
测树因子调查记录
点号
树种
（林分组成）
平均胸径（㎝）
平均树高（m）
样圆测定
角规测定
每亩株数（株）
每亩蓄积量（m3）
比例成数
株数
单株材积
断面积
（㎡）
坡度
改正断面积
（㎡）
1
木荷
20.3
18.0
15
41.0
31
47.2
41
30.0
2
木荷
16
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