届高三英语总复习之回归教材课时作业27.docx

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届高三英语总复习之回归教材课时作业27

课时作业27

Ⅰ.阅读理解

（2017·湖北省枣阳市白水高中月考）

WaltWhitmanwasbornin1819inLongIsland,NewYork.Whitmanreceivedmostofhiseducationoutsideoftheclassroom.Attheageofeleven,heworkedinalawofficeasanofficeboywherehebecameinterestedinreading.HewassoonreadingtheworksoffamousauthorslikeWilliamShakespeareandHomer,andwaswellonhiswaytobecomingoneofAmerica'smostwellknownpoets.

BythetimeWhitmanwasseventeenyearsold,hehadalreadyworkedasaprinter'slearner,aworker,andateacher.Thoughhedislikedteaching,heexcelledintheprofession,developingafriendlyrelationshipwithhisstudents;heevenallowedthemtoadresshimbyhisfirstname.Healsodevelopedfreshteachingtechniquesandlearninggamestohelphisstudentswithspellingandmaths.Inhisearlytwenties,however,hegaveupteachingtopursue（追求）afulltimecareerasajournalistandpoet.

WhenWaltWhitmanfirstappearedasapoet,hisarrivalontotheAmericanliteraryscenewasmetwithcontroversy.Hisfirstcollectionofpoems,LeavesofGrass,wassounusualthatnocommercialpublisherwouldprintthework.In1855Whitmanpublished,athisownexpense,thefirsteditionofhiscollectionoftwelvepoems.

Whitman'spoeticstylewasuncommoninthesensethathewrotepoemsinaformcalledparallelism（对句法）,inwhichhisgoalwastocopytheflowoftheseaandthequicklypassingnatureofhumanemotion.AcommonthemeinWhitman'spoetryisselfrealization.Inhiswork,Whitmanmovesfromconventionalpatternsofrhymetocreateauniquerhythmandamultilayered,buttrulyAmericanvoice.

“AlthoughWhitmanwasconsideredarevolutionarybymany,thereislittledoubthelovedhiscountrydeeply.”Inhiswriting,heusedslang（俚语）andvariousimages,orvoices,tocreateasenseofnationalunity.

ForWhitman,the“proofofapoetisthathiscountryabsorbshimasaffectionatelyashehasabsorbedit.”WhitmanhasundoubtedlybecomeapartoftheculturalhistoryandimageofAmerica.

1．Paragraph2mainlytalksabout________.

A．Whitman'seducation

B．Whitman'searlycareer

C．howWhitmanbecameapoet

D．whyWhitman'spoemswerepopular

2．WhenWhitmanfirstappearedasapoet,______.

A．hereceivedawarmwelcome

B．hisliteraryroadwasnoteasy

C．hebecamefamousforhisunusualstyle

D．hispoeticstylewascopiedbyotherpoets

3．WhatwasWhitman'sgreatestliterarycontribution?

A．Heexpressedhumanemotioninhiswriting.

B．Heshowedthatflowoftheseainhispoems.

C．Heusedslangtoshowhisloveforhiscountry.

D．HecreatedauniquerhythmandanAmericanvoice.

答案与解析

本文讲述的是Whitman作为诗人所做出的贡献。

1．B　段落大意题。

根据第二段BythetimeWhitmanwasseventeenyearsold,hehadalreadyworkedasaprinter'slearner,aworker,andateacher.Thoughhedislikedteaching,heexcelledintheprofession,developingafriendlyrelationshipwithhisstudents;heevenallowedthemtoadresshimbyhisfirstname.Healsodevelopedfreshteachingtechniquesandlearninggamestohelphisstudentswithspellingandmaths.到17岁的时候，他做过印刷工、当过工人和做过一个学习游戏，帮助他的学生拼写和数学。

Inhisearlytwenties,however,hegaveupteachingtopursue（追求）afulltimecareerasajournalistandpoet.然而，在20多岁时，他放弃教学追求一个记者和诗人的全职事业。

故选B。

2．B　推理判断题。

根据第三段第一、二句WhenWaltWhitmanfirstappearedasapoet,hisarrivalontotheAmericanliteraryscenewasmetwithcontroversy.Hisfirstcollectionofpoems,LeavesofGrass,wassounusualthatnocommercialpublisherwouldprintthework.WaltWhitman最初作为诗人出现的时候遭遇争议。

他的第一部诗集找不到出版商。

故选B。

3．D　细节理解题。

根据第四段最后一句Whitmanmovesfromconventionalpatternsofrhymetocreateauniquerhythmandamultilayered,buttrulyAmericanvoice.他创造了一个独特的节奏和一个美国的声音。

故选D。

Ⅱ.完形填空

（2016·北京高考）

ARaceAgainstDeath

ItwasacoldJanuaryin1925inNome,Alaska.Thetownwascutofffromtherestoftheworldduetoheavysnow.

Onthe20thofthatmonth,Dr.Welch__1__asickboy,Billy,andknewhehaddiphtheria,adeadlyinfectious（传染的）diseasemainlyaffectingchildren.ThechildrenofNomewouldbe__2__ifitstruckthetown.Dr.Welchneededmedicineassoonaspossibletostopotherkidsfromgettingsick.__3__，theclosestsupplywasover1,000milesaway,inAnchorage.

HowcouldthemedicinegettoNome?

Thetown's__4__wasalreadyfullofice,soitcouldn'tcomebyship.Carsandhorsescouldn'ttravelonthe__5__roads.Jetairplanesandbigtrucksdidn'texistyet.

__6__January26,Billyandthreeotherchildrenhaddied.Twentymorewere__7__.Nome'stownofficialscameupwitha（n）__8__.Theywouldhavethemedicinesentby__9__fromAnchoragetoNenana.Fromthere,dogsled（狗拉雪橇）drivers—knownas“mushers”—would__10__ittoNomeinarelay（接力）．

TheracebeganonJanuary27.Thefirstmusher,Shannon,pickedupthemedicinefromthetrainatNenanaandrodeallnight.__11__hehandedthemedicinetothenextmusher,Shannon'sfacewasblackfromtheextremecold.

OnJanuary31,amushernamedSeppalahadto__12__afrozenbodyofwatercalledNortonSound.Itwasthemost__13__partofthejourney.NortonSoundwascoveredwithice,whichcouldsometimesbreakupwithoutwarning.Ifthathappened,Seppalamightfallintotheicywaterbelow.Hewould__14__，andsowouldthesickchildrenofNome.ButSeppalamadeitacross.

AhugesnowstormhitonFebruary1.AmushernamedKaasenhadtobravethisstorm.Atonepoint,hugepilesofsnowblockedhis__15__.Hehadtoleavethetrail（雪橇痕迹）togetaroundthem.Conditionsweresobadthatitwasimpossibleforhimto__16__thetrailagain.TheonlyhopewasBalto,Kaasen'sleaddog.Baltoputhisnosetotheground,__17__tofindthesmellofotherdogsthathadtraveledonthetrail.IfBaltofailed,itwouldmeandisasterforNome.Theminutespassedby.Suddenly,Baltobeganto__18__.Hehadfoundthetrail.

At5：

30amonFebruary2,Kaasenandhisdogs__19__inNome.Withinminutes,Dr.Welchhadthemedicine.Hequicklygaveittothesickchildren.Allofthemrecovered.

Nomehadbeen__20__.

1．A.examinedB．warned

C．interviewedD．cured

2．A.harmlessB．helpless

C．fearlessD．careless

3．A.MoreoverB．Therefore

C．OtherwiseD．However

4．A.airportB．station

C．harborD．border

5．A.narrowB．snowy

C．busyD．dirty

6．A.FromB．On

C．ByD．After

7．A.tiredB．upset

C．paleD．sick

8．A.planB．excuse

C．messageD．topic

9．A.airB．rail

C．seaD．road

10．A.carryB．return

C．mailD．give

11．A.ThoughB．Since

C．WhenD．If

12．A.enterB．move

C．visitD．cross

13．A.shamefulB．boring

C．dangerousD．foolish

14．A.escapeB．bleed

C．swimD．die

15．A.memoryB．exit

C．wayD．destination

16．A.findB．fix

C．passD．change

17．A.pretendingB．trying

C．askingD．learning

18．A.runB．leave

C．biteD．play

19．A.gatheredB．stayed

C．campedD．arrived

20．A.controlledB．saved

C．foundedD．developed

答案与解析

本文是一篇记叙文。

阿拉斯加一个小镇上的很多孩子都得了一种传染病，而治疗这种病的药物由于冰雪天气却无法送达。

最后人们想出办法，用狗拉雪橇接力运送的方法，挽救了镇上的一些患病儿童。

1．A　考查动词辨析。

句意为：

在当月的20号，Welch医生给一个生病的男孩Billy做了检查，了解到他患的是白喉，这是一种主要感染小孩的致命传染病。

examine意为“检查”；warn意为“警告”；interview意为“面试，采访”；cure意为“治愈”。

根据下文“knewhehaddiphtheria”可知，医生给小男孩做了检查。

故选A。

2．B　考查形容词辨析。

句意为：

如果该病在整个小镇爆发，那么Nome的孩子就将都没救了。

harmless意为“无害的”；helpless意为“无助的，（身体等）无保护的”；fearless意为“无所畏惧的”；careless意为“粗心的”。

根据上文“mainlyaffectingchildren”可知，这种传染病如果在整个小镇爆发，很多小孩都会无力抵抗。

故选B。

3．D　考查副词辨析。

句意为：

Welch医生需要尽快用药以防其他儿童感染上这种疾病。

然而，最近的供给远在千里之外的Anchorage。

moreover意为“还有，此外”；therefore意为“因此，所以”；otherwise意为“否则，不然”；however意为“然而”。

根据语境可知，上下文表示转折，应用however。

故选D。

4．C　考查名词辨析。

句意为：

药物如何送达Nome小镇呢？

这个小镇的港口已全部被冰覆盖，所以不能通过船运。

airport意为“飞机场”；station意为“火车站”；harbor意为“海港，港口”；border意为“边界”。

根据下文中的“byship”可推知，此处应指港口。

故选C。

5．B　考查形容词辨析。

句意为：

车辆和马匹不能在冰雪路面上行进。

而喷气式飞机和大卡车当时还没有。

narrow意为“狭窄的”；snowy意为“被雪覆盖的”；busy意为“繁忙的”；dirty意为“脏的”。

根据上文“fullofice”和“duetoheavysnow”可知，此处应指冰雪路面。

故选B。

6．C　考查介词辨析。

句意为：

截止到1月26日，Billy和另外三个儿童已经死亡。

“by＋过去时间”作状语时，主句谓语动词用过去完成时。

故选C。

7．D　考查形容词辨析。

句意为：

又有20个（孩子）患病。

tired意为“疲劳的”；upset意为“难过的”；pale意为“苍白的”；sick意为“患病的”。

根据上文并结合语境可知，此处应指这种传染病使另外20名儿童患病了。

故选D。

8．A　考查名词辨析。

句意为：

Nome镇的官员想出了一个计划。

plan意为“计划”；excuse意为“借口”；message意为“信息”；topic意为“话题”。

根据下文“Theywouldhavethemedicinesent...inarelay（接力）．”可知，此处指官员想出了一个运输药物的计划。

故选A。

9．B　考查名词辨析。

句意为：

他们将把药物通过火车从Anchorage运送到Nenana。

byair意为“空运”；byrail意为“通过铁路运输”；bysea意为“通过海运”；byroad意为“通过陆路运输”。

根据第五段第二句中的“fromthetrain”可知，此处指通过铁路运输。

故选B。

10．A　考查动词辨析。

句意为：

从那儿开始，狗拉雪橇的驾驶员——被称作“mushers（赶狗拉雪橇的人）”——将会以接力的方式把药物送到Nome小镇。

carry意为“运送，搬运”；return意为“返还”；mail意为“邮寄”；give意为“给予”。

根据语境可知，此处应指将药物运到Nome小镇。

故选A。

11．C　考查连词辨析。

句意为：

当Shannon把药品传递给下一位赶雪橇的人时，他的脸已经被严寒冻青了。

表示“当……时”用when。

故选C。

12．D　考查动词辨析。

句意为：

在1月31日那天，一位名叫Seppala的赶雪橇的人不得不穿过一片叫做NortonSound的冰雪水域。

enter意为“进入”；move意为“移动”；visit意为“参观，拜访”；cross意为“穿越，穿过”。

根据下文“ButSeppalamadeitacross.”可知，此处表示穿过。

故选D。

13．C　考查形容词辨析。

句意为：

那是这场运输中最危险的部分。

NortonSound被冰层覆盖，而有时冰层会悄无声息地破裂。

如果发生了那样的情况，Seppala将会掉进冰水里。

shameful意为“羞愧的”；boring意为“无聊的”；dangerous意为“危险的”；foolish意为“愚蠢的”。

根据语境并结合下文可知，此处指这一区域是危险的。

故选C。

14．D　考查动词辨析。

句意为：

他会死，Nome小镇上患病的孩子们也会死。

escape意为“逃脱”；bleed意为“流血”；swim意为“游泳”；die意为“死亡”。

根据上文“fallintotheicywaterbelow”可知，此处指Seppala会有失去生命的危险。

故选D。

15．C　考查名词辨析。

句意为：

2月1日，一场暴风雪袭来。

一位名叫Kaasen的赶雪橇的人不得不勇敢地穿过暴风雪。

暴风雪曾一度挡住了他的去路。

memory意为“记忆”；exit意为“出口”；way意为“行进路线”；destination意为“目的地”。

根据下文“Hehadtoleavethetrail（雪橇痕迹）togetaroundthem.”可知，此处应指暴风雪挡住了他的去路。

故选C。

16．A　考查动词辨析。

句意为：

情况如此凶险，他不可能再次找到雪橇的痕迹。

find意为“找到”；fix意为“安装，修理”；pass意为“穿过”；change意为“改变”。

根据句意可知，当他绕过雪堆之后，找不到原来雪橇的痕迹。

故选A。

17．B　考查动词辨析。

句意为：

唯一的希望寄托在Kaasen的领航犬Balto身上。

Balto把鼻子贴着地面，试图嗅到其他狗拉着雪橇经过时留下的气味。

pretend意为“假装”；try意为“试图”；ask意为“要求”；learn意为“学会，了解”。

根据下文“IfBaltofailed”可知，此处表示它在尝试找到其他狗留下的气味。

故选B。

18．A　考查动词辨析。

句意为：

时间一分一秒地过去了。

突然，Balto开始奔跑。

他找到了路。

run意为“奔跑”；leave意为“离开”；bite意为“咬”；play意为“玩耍”。

根据语境可知，因为Balto找到了路，所以它才会突然奔跑起来。

故选A。

19．D　考查动词辨析。

句意为：

在2月2日早上5：

30分，Kaasen和他的狗到达了Nome小镇。

几分钟内，Welch医生就拿到了药品。

他迅速给患病的儿童用药。

gather意为“聚集”；stay意为“停留”；camp意为“野营”；arrive意为“到达”。

根据语境可知，此处表示他们到达了Nome小镇。

故选D。

20．B　考查动词辨析。

句意为：

Nome小镇得救了。

control意为“控制”；save意为“挽救”；found意为“建立”；develop意为“发展”。

根据上文“Allofthemrecovered.”可知，此处表