C课程设计.docx

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C课程设计

华南农业大学理学院

课程设计报告

专业年级：

13金融数学2\11通信1

学生学号：

201330110203\201131191004

学生姓名：

何健华陈焕武

实验题目：

C语言-学生管理系统

指导老师：

蔡贤资

实验时间：

2014年11月

1．系统结构

《学生成绩管理系统》是一个管理学生成绩资料的小型信息管理系统，能对学生成绩记录进行方便的管理，包括课程资料设置、学生资料的输入、输出数据，更改和查找学生成绩、学生成绩的统计排序等功能。

系统结构图如下：

学生成绩管理系统

统计和排序

查找学生成绩

更改学生成绩

输出数据表格

学生信息的输入

课程信息设置

2．系统流程图

2.1课程信息的设置

开始

设置课程数目

初始化指针

N

Y

结束

判断是否超过课程数目

输入课程名称与课程代码

保存在内存缓冲中

接收其他数据

2.2学生信息的输入

开始

初始化指针位置

申请内存，存入数据

输入成绩，存入数组

Y

是否选择退出输入

Y

N

指针移动到下一个记录

Y

结束

2.3更新

开始

初始化指针位置

接收条件

Y

指针是否到达缓冲尾部

N

N

当前记录是否匹配

Y

显示满足条件的记录

接收更新数据，若空则清除

指针移动到下一个记录

结束

2.4保存

开始

打开文件

成功？

A

初始指针位置

到缓冲底？

写入记录

移动指针到缓冲下一个记录

A

结束

3．测试

3.1测试说明

测试主要是为了考察系统是否按设计要求进行运行。

3.2测试过程

边界测试数据：

姓名长度16/17

记录长度：

MaxLen

规范性优良中差创新性优良中差合作性优良中差

难易度优良中差易用度优良中差完成度优良中差

评语及评分

评阅人签名：

学生成绩管理系统

系统设计书

提交人：

何健华

4．

系统结构

《学生成绩管理系统》是一个管理学生成绩资料的小型信息管理系统，能对学生成绩记录进行方便的管理，包括增添，查询，修改等。

系统结构图如下：

学生通讯录管理系统

保存记录

更新记录

查询记录

增加记录

5．系统流程图

2.1增加

开始

初始化接收缓冲

接收姓名

N

结束

Y

保存在内存线性表缓冲

接收其他数据

是否空？

2.2查询

开始

初始化指针位置

接收查询条件

Y

指针是否到达缓冲尾部

N

N

当前记录是否匹配

Y

显示满足条件的记录

指针移动到下一个记录

结束

2.3更新

开始

初始化指针位置

接收条件

Y

指针是否到达缓冲尾部

N

N

当前记录是否匹配

Y

显示满足条件的记录

接收更新数据，若空则清除

指针移动到下一个记录

结束

2.4保存

开始

打开文件

成功？

A

初始指针位置

到缓冲底？

写入记录

移动指针到缓冲下一个记录

A

结束

6．测试

3.1测试说明

测试主要是为了考察系统是否按设计要求进行运行。

3.2测试过程

边界测试数据：

姓名长度16/17

记录长度：

MaxLen