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王旋毕业设计手册

 

山东理工大学

毕业设计(论文)手册

 

学院鲁泰纺织服装学院系服装设计与工程

专业服装设计与工程班级服装1102

学生姓名王旋学号1112242063

指导教师于丽华职称

 

山东理工大学教务处编印

二〇一五年三月

 

毕业设计(论文)自二〇一五年三月至二〇一五年六月共15周

毕业设计(论文)开题报告

设计题目

暗香浮动——花卉图案在女装设计中的运用

学生姓名

王旋

学号

1112242063

专业

服装设计与工程

一、课题的目的意义:

1、制作一系列女装,巩固专业知识,学会灵活运用专业所学。

2、选择好女装的色彩是做好女装销售的重要环节。

3、通过研究可以发现花卉图案的运用对女性消费者购买行为的影响。

4、通过此项研究来开发女装的服饰图案以适应女性醒消费者的需求。

二、设计综述:

1、根据设计课题研究项目,并进行相关设计。

2、进行与设计主题相关的研究,并分析将要进行的设计的特点以及优势;根据女性消费者的特点,设计出她们喜爱的女装。

3、具体设计的总体草图中,按照设计的要求,进行选择绘制一个系列(4套)效果图、拟订设计稿并确定制作方案。

4、后期的制作和整理。

三、设计内容、方法和预期目标:

1、设计内容:

本次的设计是以花卉图案在女装设计中的运用为重点,结合现代女装流行趋势以及相关元素的基本使用法则,进行具有时代特点的女装设计。

2、设计方法:

大量地查看相关资料进行学习、研究、分析,在学习中总结自己的观点和看法,以自己的独到认识解决论文中的问题。

3、预期目标:

拟定纸样:

画出设计稿的平面纸样

复制纸样

立体裁减:

在人台上对平面纸样做出的白坯布进行合理的调节

复制样板

制作样衣

选择面料:

选出几种合适的面料进行尝试,选出理想面料

改造面料:

对确定面料进行细节的改造,得到理想效果

最后缝作:

成衣完成

4、所需要的条件:

1、大量搜集以花卉为设计元素的女装设计相关文献资料。

2、服装面料、款式是服装设计的要点,希望能得到指导老师的建议和指导。

从而进一步完善设计方案。

3、制作服装所需的设备、人台和开放的实验室。

五、课题分阶段进度计划:

序号

起止日期

工作内容

阶段成果

1

3.16--4.10

(1--4周)

搜集相关素材、确定设计主题,撰写开题报告。

完成开题报告

2

4.13--4.24

(5--6周)

搜集后期材料、完成设计图,准备齐全创作所需要的材料。

完成设计效果图

3

4.27--5.29

(7--11周)

设计作品工艺制作

完成成衣制作

4

6.1--6.12

(12--13周)

撰写毕业设计说明书初稿

完成说明书初稿

5

6.15--6.26

(14--15周)

撰写毕业设计说明书终稿

完成说明书写作

指导教师意见:

 

签字:

年月日

毕业设计(论文)工作进程记录表1

时间段

自2015年3月16日至2015年4月10日

阶段工作总小结及任务完成情况评价

 

指导教师审阅意见

 

指导教师签字:

年月日

注:

1、每完成一项阶段性工作后填写一次。

2、1—2栏由学生本人填写;第3栏由指导教师填写。

3、使用钢笔或碳素笔填写,字迹要清楚。

4、填写要及时,要实事求是;

 

毕业设计(论文)工作进程记录表2

时间段

自2015年4月13日至2015年4月24日

阶段工作总小结及任务完成情况评价

 

指导教师审阅意见

 

指导教师签字:

年月日

注:

1、每完成一项阶段性工作后填写一次。

2、1—2栏由学生本人填写;第3栏由指导教师填写。

3、使用钢笔或碳素笔填写,字迹要清楚。

4、填写要及时,要实事求是;

毕业设计(论文)工作进程记录表3

时间段

自2015年4月27日至2015年5月29日

阶段工作总小结及任务完成情况评价

 

指导教师审阅意见

 

指导教师签字:

年月日

注:

1、每完成一项阶段性工作后填写一次。

2、1—2栏由学生本人填写;第3栏由指导教师填写。

3、使用钢笔或碳素笔填写,字迹要清楚。

4、填写要及时,要实事求是;

毕业设计(论文)工作进程记录表4

时间段

自2015年6月1日至2015年6月12日

阶段工作总小结及任务完成情况评价

 

指导教师审阅意见

 

指导教师签字:

年月日

注:

1、每完成一项阶段性工作后填写一次。

2、1—2栏由学生本人填写;第3栏由指导教师填写。

3、使用钢笔或碳素笔填写,字迹要清楚。

4、填写要及时,要实事求是;

毕业设计(论文)工作进程记录表5

时间段

自2015年6月15日至2015年6月26日

阶段工作总小结及任务完成情况评价

 

指导教师审阅意见

 

指导教师签字:

年月日

注:

1、每完成一项阶段性工作后填写一次。

2、1—2栏由学生本人填写;第3栏由指导教师填写。

3、使用钢笔或碳素笔填写,字迹要清楚。

4、填写要及时,要实事求是;

毕业设计(论文)工作总结

工作任务完成情况:

 

主要创新点:

 

工作状况:

 

收获、体会及建议:

 

学生签字:

年月日

毕业设计(作品)评审表

课题名称

作品:

学生姓名

成绩(100分)

 

作品照片(六寸)

 

 

 

评语:

 

评审组长签字:

年月日

评委得分

毕业设计(论文)评审表

课题名称

论文:

学生姓名

序号

评审项目

指标

满分

1

课题完成量

课题内容、难易程度和工作量符合教学基本要求。

10

2

调查与综合

有收集、综合和正确利用各种信息、资料的能力,开题报告质量高。

20

3

论文质量

文章材料丰富,内容充实,有独到见解;论点鲜明、深刻;论据充分、结构严谨合理;语言准确,文字流畅。

50

4

创新

较好地掌握本专业的基础理论。

工作中有创新意识或成果有一定的应用价值。

20

成绩(100分)

评语:

 

评审组长签字:

年月日

评委得分

毕业设计答辩评审表

课题名称

学生姓名

答辩小组评分

(100分)

评语:

 

答辩小组负责人签字:

年月日

答辩小组成员签名

 

 

 

毕业设计成绩评定

作品评分(50分)

论文评分(30分)

答辩评分(20分)

综合评分(100)

答辩委员会负责人签字:

年月日

毕业设计等级(按优、良、中、及格、不及格)

 

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