江苏版牛津小学英语2BUnit7第二课时公开课教学设计.docx

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江苏版牛津小学英语2BUnit7第二课时公开课教学设计

★清华大学★英语系测试:

为中小学生英语量身定做.

官方网站:

清华大学英语教授50年研究成果

Unit7CanIhelpyou?

第二课时

教学目标:

1、能听懂并会用canIhelpyou?

向顾客打招呼,并会用I`dlike….作回答。

2、能熟练认读单词jacket,dress,shirt,blouse,发音准确。

3、会说歌谣Zip,zip,zip.

教学重点难点:

1、能听懂并会用canIhelpyou?

向顾客打招呼,并会用I`dlike….作回答。

2、能熟练认读单词jacket,dress,shirt,blouse,发音准确。

教具准备及辅助活动:

录音机、词语卡片、挂图

教学过程:

A.Freetalk:

T:

Look,what’sthis?

S:

It’sajacket.

T:

Whatarethese?

S:

They’rejackets.

T:

Let’scountthejackets.Howmany?

S:

One,two,three…

T:

Isthisajacket?

S:

No,itisn’t.

B.Lookandlearn

T:

What’sthis?

S:

It’saT-shirt.

T:

IsthisaT-shirt?

S:

It’sashirt.

T:

教学shirt.

T:

Theshirtisforboys,howaboutthis?

Isthisashirt?

(指着女生的校服衬衫)

S:

No,it’sablouse.

T:

教学blouse.

加一个区分男女衬衫的活动。

T:

Girlsalsolikedresses.

教学adress.

T:

Isthisadress?

S:

No,it’saskirt.

C、Practice

1.游戏巩固——“找一找,贴一贴”

准备好单词纸条和衣服图片,然后组织学生开展游戏。

2.Fashionshow(配上音乐)

T:

Thisismyblouse.

S:

It’sverynice.

S:

Thisismyshirt.

S:

It’sverynice.

3.T:

Look,weareintheclothesshop.

What’sthis?

S:

It’sacoat,asweater,aT-shirt,askirt,ashirt,ablouse,ajacket,adress,andajackettoo.

Shoes,socks…

T:

Therearetwocustomers,theywanttobuysomething.

Whocanbetheassistant?

S:

CanIhelpyou?

T:

I’dlikeadress.

S:

Hereyouare.

T:

Thankyou.(给女生穿上连衣裙)

学生照老师刚才的样子操作。

D:

Sayarhyme

组织学生开展说歌谣比赛。

E、Assignhomework

(1)听录音,朗读A部分对话,尝试和家长进行角色对话。

(2)鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。

板书设计:

Unit7CanIhelpyou?

CanIhelpyou?

I`dlikeajacket.

jacket,dress,shirt,blouse

教后记:

★清华大学★英语系测试:

为中小学生英语量身定做.

官方网站:

清华大学英语教授研究组提供

听力部分(共四大题,计30分)

  I.听辨单词(Words)(共5小题,计5分)

  听音,选出你所听到的单词。

每个单词读两遍。

(答案涂在答题纸上)

  II.句子理解(Sentences)(共10小题,计10分)

  A)听音,选出与所听句子内容相符的图片。

每个句子读两遍。

(答案涂在答题纸上)

 

  B)听音,判断所听句子是(Y)否(N)与下列句子意思相符。

每个句子读两遍。

(答案涂在答题纸上)

  11.SheiscalledMary.

  12.Ihavetwocatsandadog.

  13.Peterlikesblue.

  14.It'shot.Andywilltakeoffhiscoat.

  15.Igetupearlyeveryday.

  III.对话理解(Dialogues)(共10小题,计10分)

  A)听音,看图,选出符合所听对话内容的图片。

每组对话读两遍。

(答案涂在答题纸上)

  B)听音,判断下列句子的意思是(Y)否(N)与所听对话内容相符。

每组对话读两遍。

(答案涂在答题纸上)

  21.Tomisathomenow.

  22.Thegirlhasgotaheadache.

  23.Thedressisninety-nineyuan.

  24.Mikeissevenyearsoldnow.

  25.We'llhavemilkandeggsforbreakfast.

  IV.短文理解(Passage)(共5小题,计5分)

  听音,根据你所听到的短文内容填写单词,完成下列句子。

短文读两遍。

(答案写在答题纸上)  

  26.MrBlackhasabig____.

  27.Hehasfourteen____.

  28.Hehas____goats.

  29.These____canrunfast.

  30.The_____hensandthe____ducksarehereandthere.

笔试部分(共七大题,计70分)

  V.单词与短语(Wordsandphrases)(共10小题,计10分)

  A)看图,根据题意填写单词,完成下列句子(首字母已给出)。

(请将单词或短语的完整形式写在答题纸上)

31.Farecunning(狡猾的)andclever.

32.Canyouptheviolin?

33.Let'sgotosafilmtogether.

34.Kategoeshomebpeveryyear.

35.BBisalargeclock.

  B)根据句意和所给字母提示填写单词,补全句子。

(请将单词的完整形式写在答题纸上)

  36.Adoghas____legs.(u,f,r,o)

  37.Thereare_____monthsinayear.(e,e,l,v,w,t)

  38.Wehave_______at12:

00atnoon.(l,c,h,u,n)

  39.In_______,weeatwithchopsticks(筷子).(C,h,n,i,a)

  40.Wecookinthe______.(e,i,t,k,h,c,n)

  VI.单项选择(Multiple-choice)(共15小题,计15分)

  从A,B,C,D四个选项中选择最佳的一项完成下列句子。

(答案涂在答题纸上)

  41.Hand_____yourhomework,please.

  A.inB.onC.toD.off

  42_____.WhereisLingling?

  A.ExcuseB.ExcusemeC.ThankyouD.Sorry

  43.Thesebooksare_____.

  A.heB.himC.himselfD.his

  44.Igetup______30t____themorning.

  A.at;inB.at;onC.on;inD.by;at

  45.It's_____inwinterinHarbin.

  A.hotB.coldC.warmD.cool

  46.Jacklikescarrots.Ilike_____.

  A.potatoesB.potatoC.alotofpotatoD.somepotatoes

  47.—Where'sShanghai?

  —It'sinthe_____ofChina.

  A.southB.westC.eastD.north

  48.Ihave_____newbike.____bikeisoverthere.

  A.a;TheB.an;TheC.a;aD.the;The

  49.Therearesomeflowerson____desk.

  A.teacherB.theteacherC.myteacher'sD.theteachers

  50.Howmanystudents_____youknowinyournewclass?

  A.doB.areC.isD.does

  51.Igotoschool_____Monday____Friday.

  A.from;toB.from;onC.on;toD.to;from

  52.—____theweatherliketoday?

  —It'ssunny.

  A.WhereB.WhoC.HowD.What

  53.They____adragondanceinChinaTown.

  A.aredoingB.isdoingC.amdoingD.does

  54.Letme_____you.

  A.helpsB.helpC.helpingD.helped

  55.I'vegotaTV____Ihaven'tgotacomputer.

  A.becauseB.butC.whenD.for

  VII.情景会话(Dialogues)(共10小题,计10分)

  A)根据所给的情景,选择正确的一项完成下列对话。

(答案涂在答题纸上)

  56.A.I'mastudent.

  B.IlikeEngland.

  C.I'mfromEngland.

  D.IcomefromAmerica.

  57.A.It'syellow.

  B.It'sblue.

  C.It'spink.

  D.It'scolourful.

  58.Who'sinthetree?

  A.Mary.

  B.William.

  C.Bob.

  D.MaryandWilliam.

  59.A.Whereareyou?

  B.Howdoyougotoschool?

  C.Whendoyougotoschool?

  D.Doyoulikeschool?

  60.Whereareyougoing?

  A.I'mgoingtotheGreatWall.

  B.I'mgoingtothecinema.

  C.I'mgoingtothehospital.

  D.I'mgoingtoclass.

  B)看图,根据所给情景,选择合适的句子完成下面的对话(其中有两个多余选项)。

(答案写在答题纸上)

 

  VIII完形填空(Cloze)(共5小题,计5分)

  根据短文内容,将所给单词填入正确的位置上(每空一词)。

(答案写在答题纸上)

  Grandmaisveryold.Shecan'tseewellwithoutglasses.Shehasthreegrandsons,Jack, TonyandJerry.Oneday,shepickedupatowel(毛巾)andasked,“Jack,isthis66towel?

”“No,it'snotmine.Maybeit'sTony's.”ThensheaskedTony,“Tony,isthisyours?

”“No,Grandma.It'snotmine.It'shis.”Tonypointed67Jerry.“Jerry,isityours?

”“No,Grandma.Mytowelisyellow.”“What68isitthen?

”Grandmaasked.“It'sbrown.”Grandmaputonher69andsaid,“Oh,yes.It'smine.Thankyou,Grandsons.”“Youshouldsaythankyoutoyourself,”saidthethreegrandsons.

  IX.阅读理解(Readingcomprehension)(共10小题,计10分)

  A)阅读短文,判断文后句子正(T)误(F)。

(答案涂在答题纸上)

  I'vegottwohouses!

WhenI'mwithmydad,Iliveinthecountry(农村).Therearen'tmanycarsandIridemybiketotheshops.Wegoforlongwalkswithourdogs.Ilikemycountryhome.

  WhenI'mwithmymum,IliveinaflatinLiverpool(利物浦).It'sabigcityandIgoshoppingandgotothecinemawithmymum.TherearelotsofcarssoIdon'tridemybikeinthecity.

  71.Ihavetwohouses!

  72.Igoforlongwalksinthecountrywithmybrother.

  73.IliveinaflatinthecitywhenI'mwithmymum.

  74.Igotothecinemawithmydad.

  75.Iridemybiketotheshopsinthecity.

  76.Whendoesschoolfinish?

  77.WhatisBill'sfatherdoingonachair?

  78.CanBill'sfatherwritehisnamewithhiseyesclosed?

  79.DoesBilltellhisfatherthescore?

  80.What'sBill'sEnglishscore(分数)?

  X援小作文(Composition)(第81小题,计15分)

  题目:

MyFriend

  提示:

假设

  Nancy是你的好朋友,她今年10岁,喜欢玩羽毛球和看电视。

以“MyFriend”为题写一篇描述你的朋友的文章。

  要求:

1.条理清晰,意思明确、连贯,语句通顺,用词恰当,语法正确,书写工整、规范;

  2.不少于50个单词;

  3可根据所给图片作适当发挥;

  4.将作文写在答题纸上。

  XI.智力测试(IQtest)(共5小题,计5分)(答案涂或写在答题纸上)

  82.在句子“Brucealwaysrunsslowlyintheclass,buttodayhewinstherace.Heisadarkhorse.”中,“darkhorse”的汉语意思是。

  A.黑色的马B.黑马C.暗房D.瞎马

  83.1,3,4,7,11,18,29,?

  Whatnumbershouldreplacethequestionmark?

(什么数字可以代替问号?

  84.Whichonereplacesthequestionmark?

  85.Jimcan'trememberwhichfootballshirthewants.Heknowsthatitisredandbluemixedtogetherandthatthenumberonitisamultiple(倍数)offour.Whichfootballshirtdoeshewant?

  86.Whowillhitthetarget?

(谁会射中靶子?

四年级组初赛赛题参考答案及评分标准

  听力部分(共四大题,计30分)

  I.听辨单词(共5小题,每小题1分,计5分)

  1—5ACAAB

  II句子理解(共10小题,每小题1分,计10分)

  A)6—10AACBB

  B)11—15YYNNN

  III.对话理解(共10小题,每小题1分,计10分)

  A)16—20CBBBA

  B)21—25NYYNN

  IV短文理解(共5小题,每小题1分,计5分)

  26.farm27.sheep28.forty/4029.horses30.walking

  笔试部分(共七大题,计70分)

  V.单词与短语(共10小题,每小题1分,计10分)

  A)31.Foxes32.play33.see34.byplane35.BigBen

  B)36.four37.twelve38.lunch39.China40.kitchen

  VI.单项选择(共15小题,每小题1分,计15分)

  41—45ABDAB46—50ACACA51—55ADABB

  VII.情景会话(共10小题,每小题1分,计10分)

  A)56—60CCBBA

  B)61—65FGCED

  VIII完形填空(共5小题,每小题1分,计5分)

  66.your67.to68.colour69.glasses70.say

  IX.阅读理解(共10小题,计10分)

  A)71—75TFTFF

  B)76.Atfive./Atfiveo'clock.

  77.He'sreadingabook./He'sreading.

  78.Yes,hecan.

  1

  79.No,hedoesn't.

  80.0./Zero.

  X援小作文(第81小题,计15分)

  MyFriend

  Ihaveabestfriend.HernameisNancy.Sheistenyearsold.Sheistallandthin.She

  hasbigeyesandasmallmouth.Sheisbeautiful.Shelikesplayingbadmintonandwatching

  TV.ShealwayshelpsmewhenIneedhelp.ShelovesmeandIloveher,too.(53words)

  一、评分原则:

  1.本题总分为15分,按四个档次给分。

  2.评分时,先根据文章的内容和语言水平初步确定其所属档次,然后以该档次的要求

  来衡量,确定或调整本档次,最后给分。

  3.文章少于规定词数,从总分中减去1分。

  4.如书写较差,以致影响阅卷,将分数降低一个档次。

  二、各档次的给分范围及要求:

  第四档(很好):

(12—15分)

  完全完成了试题规定的任务,覆盖了所有内容要点,应用了较多的语法结构和词汇,

  没有语法和词汇错误,具备较强的语言运用能力,完全达到了预期的写作目的。

  第三档(好):

(8—11分)

  完成了试题规定的任务,应用的语法结构和词汇能满足任务的要求,基本没有语法和

  词汇错误,达到了预期的写作目的。

  第二档(一般):

(4—7分)

  未恰当完成试题规定的任务,漏掉内容要点,未描述清楚主要内容,写了一些无关内

  容,有语法和词汇错误,影响了阅卷人对写作内容的理解,未能清楚地传达信息。

  第一档(差):

(1—3分) 

未完成试题规定的任务,明显遗漏了主要内容,写了一些无关内容,语法结构单调,词

  汇数量有限,有较多的语法和词汇错误,影响了阅卷人对写作内容的理解,未能传达信息。

  0分

  未能传达给读者任何信息,内容太少,无法评判,写的内容均与所要求的内容无关或

  所写内容根本无法看清。

  三、说明:

  1.内容要点可用不同方式表达。

  2、对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

  3.漏掉每个要点扣1--2分。

  

  XI.智力测试(共5小题,每小题1分,计5分)

  82.B83.47/forty-seven84.A85.D86.Tom

  附听力部分录音原文:

  I.听辨单词

  听音,选出你所听到的单词。

每个单词读两遍。

  1.hat2.pear3.lesson4.black5.these

  II.句子理解

  A)听音,选出与所听句子内容相符的图片。

每个句子读两遍。

  6.It'sSundaytoday.

  7.Listen!

Mayissingingnow.

  8.Canyouplayfootball?

  9.Gobacktoyourseat,please.

  10.It'swindy.Closethewindow,please.

  B)听音,判断所听句子是(Y)否(N)与下列句子意思相符。

每个句子读两遍。

  11.HerEnglishnameisMary.

  

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