师德档案1.docx

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师德档案1

林清寺中学

师德工作小组

组 长：

张小宝（校长）

成 员：

杨进忠（党支部书记）

勾术银（党支部副书记）

张洪武（业务副校长）

陈晓芳（德育副校长）

林清寺中学师德考核小组

组 长：

张小宝（校长）

成 员：

杨进忠勾术银

张洪武陈晓芳

张和平

林清寺中学

师德监督小组

组 长：

杨进忠（支部书记）

成 员：

殷则军张海涛

张春艳张佳丽

勾顺伟董春生

梁东升杨志英

林清寺中学

师德工作各部门职责

（1）领导小组：

全面负责学校师德建设工作。

（2）工作小组：

具体负责师德建设工作。

（3）考核小组：

负责完成教职工师德考核“考核小组”评价工作，占师德考核总分60%。

（4）监督小组：

由学校督导副校长和科室、教师代表组成师德考核监督小组，搜集和反馈教职工关于师德考核的意见和建议。

林清寺中学教师职业道德规范

（基本要求）

一、爱国守法，廉洁自律

 1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

 2、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行。

在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，在原则问题上能够明辨是非，立场坚定，旗帜鲜明。

坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，制止违背国家法律和方针政策的言行；制止传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益的言论；制止传播宗教和宣传封建迷信的言行。

 3、严于律己，关心集体，正确处理个人与集体、奉献与获得之间的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，静心教书，潜心育人，努力成为奉献人民教育事业的典范。

  二、敬业奉献，忠诚人民教育事业

 1、忠诚于人民教育事业，自觉坚持社会主义核心价值体系。

志存高远，树立高尚的道德情操和精神追求，树立献身教育的人生观、价值观和忠诚人民教育事业的职业理想。

 2、有强烈的责任心，树立育人为本、办好人民满意教育的基本价值追求，勤奋工作，尽职尽责，甘为人梯，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

积极承担和认真完成教育教学及科研任务，认真上课备课，认真批改作业，认真辅导学生，对工作不敷衍塞责。

  三、关爱学生，坚持以人为本

 1、坚持以学生发展为本的理念，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

构建民主、平等、和谐的新型师生关系，促进学生全面、主动、健康发展。

2、教书育人，遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

 3、对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

不辱骂、讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生或者杜绝其他有辱学生人格尊严的行为；不举办以敛财为目的的补习班或家教活动；不以分数作为评价学生的唯一标准。

  四、为人师表，加强师德修养

 1、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，自觉加强师德修养，模范遵守公民道德规范和职业道德规范，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，在人生事业的各方面努力成为学生效法的表率、榜样和楷模。

 2、具有良好的仪表，衣着得体，语言规范，举止文明。

不佩戴或穿着有损教师形象的首饰或怪异服装；不在课堂上抽烟、使用手机或其它通讯工具；不在工作日及工作场所打牌、下棋、打麻将、上网聊天或玩游戏；坚持科学精神，增强学术道德感，不以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果；诚信为本，在评估考核、成果鉴定、职称评审、科研教研等工作中，不弄虚作假。

 3、谦虚谨慎，团结协作，构建和谐人际环境。

尊重同事，尊重家长。

作风正派，宽厚待人，善于沟通，营造公平正义、诚信友爱、安定有序、充满活力的人际环境。

  五、严谨笃学，提高专业技能

 1、树立终身学习理念，认真钻研业务，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教书育人的能力水平。

苦练教育教学的基本功，博学多才，业务精良，培养学生的问题意识和批判精神，提升学生的思维能力。

 2、掌握先进的教育教学方法，潜心钻研业务，不断提高专业素养和教育教学水平，提高适应素质教育和教育教学改革的持续发展能力。

  六、开拓创新，反思提高，保持锐意改革的进取精神 

 1、勇于创新，具有求真务实、严谨自律的治学态度和学术精神。

踊跃投身教育创新实践，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。

2、自觉地把师德规范融入教育教学实践，主动参加各种活动，在道德认识和道德实践的相互作用中提升道德素养。

教师要把“修身、敬业、爱生”作为自觉行为，通过教育叙事、教学反思、业务自传、校本研修等方式增强职业道德修养，反思师德行为，提升师德水平。

教师职业道德规范

（基本要求）

林清寺中学

林清寺中学师德学习培训制度

为了全面提高我校教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平，使我校师德建设规划有效实施，彻底解决师德师风方面存在的各种突出问题，做“人民满意的教师，办人民满意的教育”，切实提高教师师德修养，促进教师素质的全面发展，结合我校实际情况，制定本制度。

一、指导思想

把师德培训工作作为教师队伍建设的一项重要工作，认真规划，健全制度。

树立以人为本、依法治教、以德治教的理念，促进广大教师重视师德，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，努力造就一支模范遵守《中小学校教师职业道德规范》的高素质教师队伍。

二、工作目标

通过学习培训，着力解决我校教师师德方面突出问题，责任心缺失问题，调动广大教师工作积极性、主动性。

三、组织管理

1、成立学习培训领导小组

组 长：

张小宝（校长）

副组长：

杨进忠勾术银

成 员：

张洪武陈晓芳

2、培训队伍

（1）党员培训

 负责人：

杨进忠（支部书记）

（2）任课教师培训

 负责人：

张洪武（教学副校长）

（3）行政后勤人员

 负责人：

勾术银（副校长）

（4）班主任培训

 负责人：

陈晓芳（政教主任）

（5）青年教师培训

 负责人：

殷则军（教导主任）

根据需要聘请其他人员参加培训工作。

3、集中学习实行到会签到制度，严格考勤制度。

4、每人都要有师德学习笔记本，笔记要规范，内容要详实，因事缺学的，会后要把所缺的内容补齐，学校将进行定期检查。

5、在岗教师每学期撰写师德学习体会。

四、学习内容

1、学校重点加强教师的思想政治教育，职业道德教育、法制教育、心理健康教育、学风和学书规范教育，以及教育教学新理念方面的文章，党中央国务院、教育部对教师、教育工作的新方针、新政策或新举措。

2、对班主任进行专门师德培训，由政教处负责。

五、学习方法

学习方法灵活，一学：

学习有关政治理论、教育法规、师德师风建设准则、规范、学校制度等；二议：

联系实际进行教学研讨、专题讨论、心得交流等；三看：

看有关师德师风建设的影视录象、警示教育片等；四讲：

宣讲政策、教育理论专题讲座等；五写：

写心得体会或专题总结等。

六、组织保障

1、把师德培训工作作为教师队伍建设的一项重要工作，认真规划，健全制度。

2、规定学习培训的任务，明确学习培训的内容，落实学习培训的措施，完善学习培训的管理，保证学习培训的常规化和制度化。

3、把学习《中小学教师师德规范》列入教师的继续教育计划。

4、保证落实相关部门安排的师德学习培训工作任务。

七、考核评价

教师学习情况和师德师风考核结果存入个人师德档案（师德实践栏目），作为师德考核重要内容之一。

林清寺中学教师誓词

我宣誓：

为了学校的发展、自身的利益和责任，无论顺境与逆境，我要时刻谨记我是在为人类崇高而神圣的事业而工作，薪火相传任重道远，我都将认真履行作为教育者的全部责任，坦然、淡定、勇敢地面对诱惑与挑战，坚持教师的操守和信念，永不改变！

林清寺中学教师师德责任状

本人受聘于林清寺中学，根据《中小学教师职业道德规范》等有关要求，特承诺如下几点：

1、工作时间不饮酒、游戏、打牌、下棋、游泳、进入歌舞厅、洗浴等休闲娱乐场所，业余时间酗酒滋事、失态失德，从事赌博或色情等非法活动。

2、工作时间不着装不整、着奇装异服或着装薄、露、透，以及带通讯工具进入教室或在课堂上吸烟、闲聊等影响授课的言行。

3、不参与社会各类补习学校（班）的组织、中介、授课活动。

4、坚守教师职业道德规范，自觉抵制社会不良风气影响。

不以教谋私，个人不从事以盈利为目的第二职业和搞各种形式的有偿补课。

以上四条，根据情节轻重，如有违犯，本人将接受学校批评、警告，取消评优、评职资格，师德考评不合格，年度考核不合格。

承诺人（签字）              

林清寺中学      

2012年 月  

林清寺中学师德建设各部门工作职责

一、党支部

充分发挥校党组织在师德建设中的统领作用，今后由党支部书记主管学校师德建设工作。

学校党支部、广大党员教师要充分发挥政治核心和先锋模范作用。

党支部将把师德建设工作提到重要议事日程，建立各项制度，明确责任，常抓不懈，构建师德建设的长效机制。

二、德育处

是校长领导下具体组织学校德育实施的职能部门，要在德育工作特别班主任工作中，认真研究师德建设工作的要求、内容、方法，努力探索新时期师德建设工作规律。

三、教务处

是校长领导下具体组织学校教学工作实施的职能部门，要加强教师教学工作管理的规范性，构建以师德为灵魂的教学评价标准，定期进行检查。

重视师德在教学中的重要作用，把师德纳入课堂教学评价体系。

1、把师德工作纳入教师继续教育培训。

2、对教师上课、备课、班级管理、批改、辅导等工作有无违反师德规定的言行进行公平公正的考评。

（执行考评方案）

3、协助师德考核工作小组做好相关工作。

4、认真完成承担的宣传任务。

四、总务处：

1、协助工会搞好师德环境建设。

2、及时采买师德工作所需的资料和用品。

3、对师德活动给予人力和物力的支持。

五、工会

1、研究制定学校师德工作年度计划、做好师德工作年度总结。

2、组织开展师德教育培训工作。

3、组织开展民主监督评议工作。

4、认真做好宣传报道工作。

5、主动与各部门配合开展教育活动。

六、共青团、关工委、家长委员会

1、完成宣传广播工作。

2、做好监督反馈工作。

3、做好对青年教师的培养工作。

4、协助工会开展教育活动。

充分发挥党组织、教职工代表大会、共青团、关工委在教师职业道德建设中的作用，努力形成党组织统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局，引导学生、家长和社会积极参与，形成加强和推进师德建设的合力。