计算机应用多媒体方向.docx

计算机应用多媒体方向.docx

《计算机应用多媒体方向.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机应用多媒体方向.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

计算机应用多媒体方向

高等职业技术教育

《计算机应用技术》专业教学计划

（多媒体方向）

一、培养目标

本专业培养德、智、体美全面发展，具有熟练使用计算机系统常用软、硬件工具，网络系统维护及计算机系统维护的基本能力和平面广告设计、多媒体动画制作、网页设计的能力；具有过硬实践能力及创新精神，从事计算机在生产服务、管理等方面的高等技术应用性人才。

二、学制及招生对象

（一）学制：

三年。

（二）招生对象：

高中（含职业高中）毕业生。

三、职业核心能力分析

序号

职业核心能力

知识能力构成

相关课程（含实践训练课）

1

计算机技术应用能力

1.1掌握计算机应用基础知识，具备计算机字表处理、互连网应用等能力。

《计算机应用基础》、《计算机应用基础实训》、《键盘操作训练》

1.2掌握计算机组装与维护的基础知识，具备组装计算机、维护和管理计算机的能力。

《组装与维护》、《组装与维护实训》

1.3掌握C语言的基础知识，具备阅读和编写C程序的能力

《C程序设计》、《C程序设计实训》

2

多媒体、动画设计制作能力

2.1掌握Authorware多媒体制作基本知识，具备利用Authorware制作多媒体课件的能力。

《多媒体制作》、《多媒体制作实训》

2.2掌握FLASH制作技巧，具备二维动画开发的能力。

《二维动画设计》、《二维动画设计实训》

2.3掌握3DMAX制作技巧，具备三维动画制作的能力。

《三维动画制作》、《三维动画制作实训》

3

平面广告设计能力

3.1掌握美术基础和摄像的基本技术，具备美术设计和摄像的基本技能。

《工艺美术基础》、《摄像技术》

3.2掌握Photoshop的基本使用技巧，具备图象处理的基本能力。

《图像处理》、《图像处理实训》

3.3掌握CorelDRAW软件使用的基本知识，具备平面广告设计的基本能力。

《平面设计》、《平面设计实训》

职业核心能力分析

4

网页设计与制作能力

4.1掌握网络的基础知识，具备简单局域网设计和使用的能力。

《网络技术》

4.2掌握网页设计的基本知识，具备网页设计和制作的基本能力。

《网页设计与制作》、《网页设计制作实训》

4.3掌握动态网页设计的基本方法，具备设计动态网页的基本能力。

《网络编程》

4.4掌握数据库的基本知识，具备数据库的基本应用管理能力。

《数据库》

四、获取证书最低要求

（一）英语证书：

取得高等学校应用能力考试B级英语证书或PETS英语二级单科（笔试或口试）证书。

（二）资格证书：

本专业职业岗位资格证书2个。

（三）计算机证书：

全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试初级以上证书或全国计算机等级考试二级证书。

五、课程设置及主要内容

（一）必修课

公共课

1.思想政治理论：

主要讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的三大理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。

进行社会主义道德教育和法制教育，帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际问题。

2.英语：

主要讲授基本语音规则、常见词汇用法、句法（包括时态、语态、从句等）等基础知识，使学生了解英语国家的社会文化、礼仪、习俗等文化背景知识，具备必要的英语语言知识和一定的听、说、读、写、译能力。

3.体育：

主要讲授体育锻炼的方法和原则、体育基础知识、健康知识，主要学习和掌握某一体育运动项目的基础知识、基本技术、基本技能，使学生把某一体育项目作为终身锻炼的手段，引导学生树立“健康第一”的体育思想，培养学生终身体育的意识、习惯和能力。

4.高职语文：

本课程主要讲述社交文书、公务文书、事务文书以及有关行业专用文书的理论知识，并结合理论知识进行例文阅读分析和写作训练，通过教学提高学生语文阅读和实用写作能力，提高学生语文素养和综合素质，使其更好地适应岗位工作的需要。

5.计算机应用基础：

主要讲授计算机的基础知识、操作系统、办公软件、互联网应用和常用工具软件等内容。

使学生了解微型计算机系统的基本组成；了解操作系统的基本功能，掌握Windows的使用方法；了解文字处理的基本知识，掌握Windows环境下的字表处理软件Word、Excel及演示文稿制作软件PowerPoint的应用，熟练掌握一种汉字输入方法；了解计算机网络及因特网（Internet）的初步知识；了解计算机病毒的防治知识；掌握几种常用工具软件的使用方法。

6.就业指导：

全面、深入、系统地对学生进行就业指导，帮助学生了解自己，了解专业，了解社会，树立正确的择业、创业、就业观念。

专业课

7.高等数学：

主要讲授一元函数微积分，多元函数微积分。

要求学生理解函数的极限与连续、导数与微分、不定积分、定积分、偏导数、全微分、二重积分与概念；掌握一元函灵敏极限、导数、微分、不定积分、定积分的计算，二元函数偏导数，全微分及二重积分的计算；数项级数、幂级数的敛散性判断。

了解常微分方程初步及空间解析几何知识。

8.C程序设计：

C语言的基本概念、语法规则和C程序设计方法、结构化和模块化程序设计、函数、指针、结构体、共同体和文件系统。

9.程序设计训练：

结合C程序设计课程，设计同步C语言教学实践任务，提高学生对C程序设计课程的兴趣，提高学生的C语言设计开发的能力。

10.键盘操作训练：

本课程为技能训练课，主要培养学生的中英文输入能力，为后续课程的学习和工作奠定基础。

通过学习，使学生熟悉键盘排列规则，掌握键盘操作的基本指法，英文输入速度达到150KPM；掌握五笔字形输入法拆分汉字的规律与编码原则，汉字输入速度达到60WPM以上。

11.工艺美术基础：

比例、透视图、物体结构等基本知识，工艺美术的分类、素描。

12.图像处理：

主要讲授Photoshop的操作界面、导入图象、绘制图形、编辑对象、色彩和光线的运用、变化、输出图像、打印RGB图像、输出CMYK色彩模式的图像。

13.组装与维护：

选购、组装、鉴别计算机质量和性能，安装操作系统等基础软件，一般软、硬件故障排除，计算机的日常维护和管理。

14.二维动画设计：

二维动画：

主要讲授FLASH的基本操作，绘制图形，对象控制和位图应用，制作动画，控制动画的交互，创建交互界面，控制音频动画，动画的输出与发布等。

15.平面设计：

主要讲授平面设计软件CorelDRAW的基本图形绘制、塑形、变换对象、组织对象、固定填充、渐变填充、文字处理、图文整合、调合、立体化、封套、透视、创建透明效果、位图、输出与打印。

16.数据库：

主要讲授关系数据库基本概念和基本知识，数据模型及数据库语言，主要在Foxpro为基础，介绍有关数据库开发和应用。

17.摄像技术：

主要讲授数码摄影、摄像产品的操作、使用方法；以及数码摄制作品的存储和后期处理技术，使学生掌握数码产品的安全操作和使用常识。

18.网络技术：

主要讲授计算机网络的基本概念，数据通讯的基础知识，网络体系结构、拓扑结构和硬件组成。

常用局域网的介绍与分析。

19.多媒体制作：

利用Authorware进行多媒体制作，使用各种设计工具和设计图标；文本、图形和图像对象的创建、编辑和应用；设计动画；各种交互控制实现程序与用户的交互；应用声音和视频信息；导航结构和决策判断分支结构的使用。

20.网页设计与制作：

网页设计与制作：

网页与HTML基本概念，Frontpage的主要功能及基本操作，网页的属性及编辑方法，图象及其处理，网页的几种连接方法，表格的制作和应用，框架的设定和应用技巧以及网站的规划、建立和管理。

21.网络编程：

主要讲授动态网页设计的基本概念，讲授ASP技术和JSP技术在动态网页设计方法，以及网站后台数据库管理技术。

22.三维动画制作：

主要讲授三维制作软件3DSMAX的创建和编辑修改对象、NURBS和高级建模、基础材质和高级材质、灯光和摄像机、正向运动和反向运动、粒子和空间扭曲、渲染和后期合成。

实践训练课

23.军训：

安排在新生入学的头两周时间，主要学习基本队型队列，培养学生组织纪律性和吃苦耐劳的精神。

24.入学与毕业教育：

入学教育安排在新生入学，与军训同步进行，使学生充分认识学校，认识自己所学专业，培养学生爱校、爱专业的精神，增强学生对专业的学习兴趣和信心。

毕业教育安排在毕业离校前，通过座谈会、讲座等形式帮助学生建立步入社会的信心，学习一定的社会知识。

25.社会实践：

安排在假期进行，学生带着一定范围题目任务，利用假期参加社会活动，写出社会实践报告，培养学生将专业知识和社会结合的意识能力。

26.计算机应用基础实训：

安排在《计算机应用基础》课之后，时间一周，通过典型的实训任务，主要包括信息检索、电子邮件收发、文件的压缩与解压、Word、Excel、PowerPoint等软件的综合运用，增强学生的综合运用计算机的能力和熟练使用办公软件解决实际问题的能力。

考核方式为过程考核与实习报告相结合。

27.C程序设计实训

（1）目的及要求：

以实际应用中的一些典型问题作为设计题目，按照要求进行程序设计，通过设计进一步掌握编程的基本思想和基本方法，提高学生对所学知识的综合运用能力。

（2）方式方法：

实践操作。

（3）时间安排：

第1学期，集中1周。

（4）考核方式：

过程考核与实习报告相结合。

28.组装与维护实训

（1）目的及要求：

认识计算机的各个部件；收集CPU、主板、显示器、显卡等部件的最新资料；参观微机组装生产流水线；计算机CMOS的参数设置；硬盘的分区与格式化；操作系统的安装与驱动程序的安装等，提高学生在计算机组装与维护方面的实践技能。

（2）方式方法：

实践操作。

（3）时间安排：

第2学期，集中1周。

（4）考核方式：

过程考核与实习报告相结合。

29.图像处理实训

（1）目的及要求：

通过实训进行Photoshop的操作、导入图象、绘制图形、编辑对象、色彩和光线的运用、变化、输出图像、打印RGB图像、输出CMYK色彩模式的图像，提高学生在图像处理方面的实践动手能力。

（2）方式方法：

实践操作。

（3）时间安排：

第2学期，集中1周。

（4）考核方式：

过程考核与实习报告相结合。

30.二维动画设计实训

（1）目的及要求：

通过对FLASH的基本操作，对象控制和位图应用，控制动画的交互，创建交互界面，控制音频动画，动画的输出与发布等项目进行综合训练，提高学生设计二维动画的能力。

（2）方式方法：

实践操作。

（3）时间安排：

第3学期，集中1周。

（4）考核方式：

过程考核与上缴动画设计作品相结合。

31.平面设计实训

（1）目的及要求：

通过对实训提高学生对渐变式填充和图样填充的应用；轮廓线属性的利用；基本五角星的制作；七色花的制作；立体化美术字；立体化对象；透镜操作；卡通人物的制作；图像中色彩的校正与调整；文件的打印与输出等内容进行一次整和训练，提高学生对平面设计课程的全面认识。

（2）方式方法：

实践操作。

（3）时间安排：

第3学期，集中1周。

（4）考核方式：

过程考核与实习报告相结合。

32.三维动画制作实训

（1）目的及要求：

通过实训使学生能够进行视图切换、图像驱动程序设置；二维曲线与三维几何体的修改与渲染；对象的组合、复制与变换；编辑修改器的使用；创建复合对象；材质和灯光的使用；制作基本动画，提高学生对三维动画设计的兴趣和能力。

（2）方式方法：

实践操作。

（3）时间安排：

第4学期，集中1周。

（4）考核方式：

过程考核与上缴设计作品相结合。

33.多媒体制作实训

（1）目的及要求：

通过实训提高学生在程序中合理使用过渡效果、擦除、暂停等制作滚动字幕效果；综合运用各种移动方式制作动画效果，可实现鼠标指针跟踪对象等；创建多级菜单；使用位图序列制作数字化电影；使用导航结构实现程序的灵活跳转等方面的能力。

（2）方式方法：

实践操作。

（3）时间安排：

第4学期，集中1周。

（4）考核方式：

过程考核与上缴设计作品相结合。

34.网页设计制作实训

（1）目的及要求：

以某个网页设计为题，练习在网络中信息的浏览、查询、软件的下载，文件的传送，网页的上传与发布及电子商务的运用能力。

（2）方式方法：

实践操作。

（3）时间安排：

第4学期，集中1周。

（4）考核方式：

过程考核与实习报告相结合。

35.综合实训

（1）目的及要求：

结合本专业的核心能力要求，基于平面设计、图像处理、动画制作、网页设计、多媒体制作等课程的基础上，进行一个综合性题目设计任务，分小组协作完成，以培养学生的团队精神，协作意识，提高学生在多媒体动画设计实现方面的技能。

（2）方式方法：

分小组实践操作。

（3）时间安排：

第5学期，集中5周。

（4）考核方式：

过程考核与上缴设计作品相结合。

36.顶岗实习

（1）目的及要求：

进入电子计算机相关企业和部门的参加生产实践，了解计算机的发展现状和最新行业动态，学习企业文化和新的生产技术，发现学习中和实际应用中存在的问题，收集相应的资料；培养学生的企业生产技能，提高学生的企业生存意识和生存能力。

（2）方式方法：

校外实习基地或就业协议单位顶岗。

（3）时间安排：

第5、6学期，集中22.5周。

（4）考核方式：

以顶岗实习单位的考评和实习报告、答辩综合考核。

（二）选修课

专业选修课

37.专业英语：

计算机专业英语的特点及基本的语法结构，专业英语文章的阅读方法，计算机专业论文的翻译方法和技巧，专业英语中的词汇分析，阅读理解与计算机硬件、软件、计算机应用、计算机网络及多媒体相关的专业论文。

38.ERP基础：

主要讲授ERP基本知识、MPRII基本知识、ERP流程制作、介绍ERP各大模块及各种管理表单制作等。

39.企业管理：

主要讲授企业管理基本知识、人力资源管理、现场管理5S及其应用、企业全面质量管理、仓管员培训、内审员训练、基层管理、干部管理、才能训练、企业物料管理知识、生产计划管理知识、市场营销管理知识。

40.计算机检测应用：

主要讲授微型计算机的组装与检测基本技术，培养学生在计算机组装生产线上的主板、芯片、外设、显示器等设备的焊点的检测维护技术能力。

41.AUTOCAD：

AutoCAD的基本使用方法，基本的图形绘图命令，图形编辑命令、文字、尺寸标注的使用，图块的操作等，并能对简单图形用计算机绘制。

综合素质选修课：

由教务处根据全院具体情况组织开设。

六、教学计划表

Ⅰ时间分配表（周）

学期

合计

理论教学

15.5

16

16

17

11

0

75.5

考试

1

1

1

1

1

1

6

实践训练

2

2

2

3

10

17.5

36.5

入学及毕业教育

0.5

0.5

1

军训

2（3）

2（3）

假期

4

6

4

6

4

24

机动

1

1

1

1

1

5

总计

26

26

24

28

27

19

150

备注：

军训实际为三周（双休日不休息）。

Ⅱ教学计划进程表

课

程

类

别

序

号

课程名称

按学期

分配

计划学时

按学期分配（学时）

学

分

考

试

考

查

讲

授

实

验

实

训

总

计

Ⅰ

15.5

周

Ⅱ

16

周

Ⅲ

16

周

Ⅳ

17

周

Ⅴ

11

周

Ⅵ

周

必修课

公共课

1

思想政治理论

1.2

3.4

120

120

30

30

30

30

6

2

英语

1

2

130

30

160

80

80

8

3

体育

1.2

16

56

72

36

36

2.5

4

高职语文

3

30

20

50

50

2.5

5

计算机应用基础

1

30

30

60

60

3

6

就业指导

5

20

20

20

1

专业课

7

高等数学

1

2

120

120

60

60

6

8

C程序设计

1

60

30

90

90

4.5

9

程序设计训练

1

60

60

60

3

10

键盘操作训练

1

30

30

30

1.5

11

工艺美术基础

2

60

60

60

3

12

图像处理

2

60

30

90

90

4.5

13

计算机组装与维护

2

30

30

60

60

3

14

二维动画设计

3

60

30

90

90

4.5

15

平面设计

3

60

30

90

90

4.5

16

数据库

3

40

20

60

60

3

17

摄像技术

3

20

20

40

40

2

18

网络技术

3

40

20

60

60

3

19

多媒体制作

4

60

30

90

90

4.5

20

网页设计与制作

4

30

30

60

60

3

21

网络编程

4

20

20

40

40

2

22

三维动画制作

4

60

30

90

90

4.5

合计

1066

546

1612

446

420

310

79.5

Ⅱ教学计划进程表　　　　　　　　　　　续表

课

程

类

别

序

号

课程名称

按学期

分配

计划学时

按学期分配

学

分

考

试

考

查

讲

授

实

验

实

训

总

计

Ⅰ

15.5

周

Ⅱ

16

周

Ⅲ

16

周

Ⅳ

17

周

Ⅴ

11

周

Ⅵ

周

必修课

实践训练课

23

军训

1

60

60

2周

2

24

入学及毕业教育

1.6

30

30

0.5周

0.5周

1

25

社会实践

30

30

2周利用寒暑假进行

1

26

计算机应用基础实训

1

30

30

1周

1

27

C程序设计实训

1

30

30

1周

1

28

组装与维护实训

2

30

30

1周

1

29

图像处理实训

2

30

30

1周

1

30

二维动画设计实训

3

30

30

1周

1

31

平面设计实训

3

30

30

1周

1

32

三维动画制作实训

4

30

30

1周

1

33

多媒体制作实训

4

30

30

1周

1

34

网页设计制作实训

4

30

30

1周

1

35

综合实训

5

150

150

5周

5

36

顶岗实习

5.6

675

675

5周

17.5周

22.5

合计

1215

1215

4.5周

2周

2周

3周

10周

18周

40.5

选修课

专业选修课

37

专业英语

4

30

30

30

1.5

38

ERP基础

5

36

36

36

2

39

企业管理

5

36

36

36

2

40

计算机检测应用

5

40

40

40

2

41

AUTOCAD

5

40

40

40

2

小计

100

100

5

综合素质选修课

100

100

5

合计

200

200

10

备注：

小计栏指本专业毕业要求的专业选修课最低选修学时和学分，综合素质选修课栏指本专业毕业要求的综合素质选修课最低选修学时和学分，合计栏指本专业毕业要求的选修课最低选修总学时和学分。

Ⅲ实践教学与理论教学比例

项目

实践教学

理论教学

备注

实践训练课

实验实训

必修课

选修课

学时数

1215

546

1066

200

1.实践训练课学时按其总学分乘以30计算。

2.理论教学学时不含课内实验实训。

3.总学时等于理论与实践教学学时数之和。

1761

1266

总学时数

3027

所占比例（%）

58.2

41.8

七、教学计划编制说明

（一）教学计划编制依据

本教学计划是根据《杨凌职业技术学院教学计划制定（修订）的原则意见》（院发〔2006〕110号）和《杨凌职业技术学院关于编制2007级教学计划的通知》（院发〔2007〕68号）文件精神，深入调研社会人才需求情况，依据专业岗位（群）确立专业核心能力，科学构建课程体系，结合企业行业专家意见多次研讨进行了制定。

（二）本计划特点

本计划基本体现了高职教育的特点，加大了实践教学环节的比例。

（三）学分说明

本专业学生毕业要求最低取得130学分，其中必修课120学分,选修课10学分（专业选修课5学分，综合素质选修课5学分，其中体育类选修课不低于1不多于2学分）。