人教新版七年级下各单元语法知识总结.docx
《人教新版七年级下各单元语法知识总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新版七年级下各单元语法知识总结.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教新版七年级下各单元语法知识总结
2012年人教新版七年级下各单元语法知识总结
Unit1 Canyouplaytheguitar?
Unit2 Whattimedoyougotoschool?
.
Unit3 Howdoyougettoschool?
Unit4 Don’teatinclass.
Unit5 Whydoyoulikepandas?
Unit6 I’mwatchingTV,.
Unit7 It’sraining!
Unit8 Istherea;postofficenearhere?
Unit9 Whatdoeshelooklike?
Unit10 I‘dlikesomenoodles.
Unit11 Howwasyourschooltrip?
Unit12 Whatdidyoudolastweekend？
.
Unit1
.Ⅰ.情态动词
概念：
情态动词表示说话人对所说动作的__________。
如：
需要、可能、意愿、怀疑等。
特点：
形式上没有__________和__________的变化,有的没有__________变化；不能单独作__________语，因为情态动词本身词义__________；必须和不带“__________”的________________连用。
意义：
情态动词一般有__________个意义。
否定式：
情态动词的否定式一般为在其后加_______。
一般疑问式：
一般疑问句通常将其提到__________。
Ⅱ.情态动词can的用法
A.意义
1.表示__________。
如：
HecanspeakEnglishverywell.他英语说得很好。
ShecansingsomeEnglishsongs.她会唱几首英文歌曲。
2.表示__________。
如：
Youcanplaytheviolinafterschooleveryday.
每天下课后你可以拉小提琴。
Studentscan‵ttakecellphonesorMp3playerstoschool.学生不允许带手机或MP3到学校。
3.表示__________。
如：
CanyoutellmeanEnglishstory?
你能给我讲个英语故事吗？
CouldyouhelpmewithmyEnglish?
你能帮我学英语吗？
温馨提示：
上句中的could是can的过去式，用在一般现在时的句子中，表示比can更客气的请求。
4.can't表示__________。
如：
—IsthatMr.Smith?
那是史密斯先生吗？
—Thatcan'tbehim.HeisinNewYorknow.
那不可能是他。
他现在在纽约呢。
Unit2Ⅰ.一般现在时态特殊疑问句的结构
1.结构：
特殊疑问词＋be＋主语？
特殊疑问词＋助动词do/does＋主语＋实义动词？
When/Whattimeistheparty?
Whendoyougotoschool?
Whattimedoeshegotowork?
常用的特殊疑问词：
________/________________（什么时候）,________（什么地方）,________（谁）,________（谁的）,________（如何）。
2.对画线部分提问：
（1）Theygetdressedat_six.
→________________________theygetdressed?
（2）Shetakesawalkat_nine.
→________________she_______awalk?
（3）Heusuallyswimsin_the_lake.
→________________he________？
（4）Jackgoestoschoolon_foot.
→________________Jack________toschool?
温馨提示：
whattime对具体某一时刻进行提问；when对笼统时间进行提问。
Ⅱ.英语时间表示法
1.使用数字（ ________ 数＋________数）。
如：
7：
20 seventwenty;8:
55 eightfiftyfive。
2.使用介词（past或to）。
当分钟数≤30分钟时，使用介词________，“分钟数＋past＋小时数”。
如：
9：
10 tenminutespastnine;10:
30 halfpastten;
当分钟数＞30分钟时，使用介词________，“（60－分钟数）＋to＋（小时数＋1）”。
如：
11:
40 twentyminutestotwelve.
温馨提示：
（1）特殊时间段的表示法：
30分钟可以使用________代替；15
分钟可以使用________代替。
如：
5:
30halfpastfive;9:
45 aquartertoten。
（2）在某一时刻使用介词________。
（3）提问时间使用：
“Whattimeisit？
”或“What'sthe
time？
”
Ⅲ.英语中的频度副词的用法
英语中常用的频度副词及含义：
________（总是；一直），________（通常）,________（从来没有），___________（有时
候）等，常用在行为动词前。
如：
Iusuallytakeawalkafterdinner.
晚饭后我经常散步。
Henevergoestoschoollate.
他上学从不迟到。
Theysometimeseatlunchatschool.
他们有时候在学校吃午饭。
Unit3
Ⅰ.how引导的一般现在时态的特殊疑问句
1.特殊疑问词how提问动作的________。
如：
—Howdoyougotoschool?
“你如何上学呢？
”
—Iridemybiketoschool.“我骑自行车去上学。
”
2.表达动作行为的方式，使用动词take（乘坐）、ride（乘车）、walk（步行）、fly（乘飞机）等；使用介词by等。
主语＋take/ride/walk/fly＋to＋地点＝主语＋goto＋地点＋by＋交通工具。
如：
（1）HetakestheplanetoBeijing.
＝He___________________Beijing.
＝HegoestoBeijingby_____________.
（2）Shewalkstoschool.
＝Shegoestoschool__________________.
Ⅱ.howfar与howlong的区别
howfar是提问两地之间的_________，howlong用来提问 _______________或某个事物的_________。
如：
Itisfivekilometersfrommyhometomyschool.（距离）
→______________isitfromyourhometoyourschool?
Theriveris1,000kilometerslong.（距离）
→______________istheriver?
Themeetingis2hours.（时间段）
→______________isthemeeting?
Ⅲ.hundred的两种用法
1.hundredsof＋名词复数，“数以百记的，成百上千的，”表示一种“___________”；
2.数字＋hundred＋名词复数，“……百”，表示“___________”。
如：
Therearehundredsofpeopleontheisland.
岛屿上有成百上千的人。
Hehasfivehundredinterestingbooks.
他有五百本有趣的书籍。
Unit4
Ⅰ.祈使句
定义：
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫__________句。
时态：
使用______________时态。
结构：
动词原形＋其他成分＋please.否定祈使句在动词原形前面加__________。
如：
Bequietintheclassroom,please.
在教室里请保持安静。
Don'tfight.不要打架。
Ⅱ.情态动词haveto和must
1.情态动词haveto和must都表示“__________”的意思。
haveto表示从__________条件上来看必须做某事；must表示说话人 __________必须要做某事。
如：
Thereisnobus,youhavetowalkhome.
（没有公交车是客观条件）
没有公共汽车，你必须走回家。
ImuststudyEnglishwell.（想学好英语是一种主观想法）
我必须要学好英语。
2.haveto有__________、__________和__________的变化，而must只有一种形式。
如：
Hehastostayathome,it'sraining.
他必须待在家中，下雨了。
3.在否定结构中don'thaveto表示“__________”，而mustn't表示“__________”。
如：
Youdon'thavetowaitforhim.你没必要等他。
Youmustn'tplaywithfire.It'sdangerous.
你禁止玩火。
那很危险。
【练习吧】
（）1.—CanIgotothepark,Mum?
—Certainly.Butyou________bebackbeforesix
o'clock.
A.canB.mayC.mightD.must
（）2.You________stopwhenthetrafficlightturns
red.
A.canB.havetoC.needD.hadbetter
（）3.________comelatetoschooltomorrow!
A.DoB.DoesC.BeD.Don't
（）4.下面哪句话是祈使句？
A.Hi,there.B.Hereyouare.C.Bequick.D.Noway!
Unit5
┃语法探究┃
Ⅰ.why引导的特殊疑问句
特殊疑问副词why在句子中用来提问__________。
结构：
Why＋do（n't）/does（n't）＋主语＋其他？
回答：
Why引起的特殊疑问句只能用because来回答。
如：
—Whydoyoulikemonkeys?
你为什么喜欢猴子？
—Becausetheyareveryclever.因为它们很聪明。
Ⅱ.where引导的特殊疑问句
特殊疑问副词where在句子中用来提问__________。
结构：
Where＋be＋主语＋其他？
Where＋do/does＋主语＋动词原形＋其他？
如：
—Whereareyoufrom?
你来自哪里？
—IamfromShandong.我来自山东。
—WheredoesPeterlive?
彼得住在哪里？
—HelivesinUK.他住在英国。
Unit6
┃语法探究┃
现在进行时态
1.定义：
现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生的 ________或存在的________。
2.构成：
助动词be（is/am/are）＋v.ing。
时间状语标志：
now,atthemoment,look,listen或“It's＋某一时刻”等。
3.句式结构：
①肯定句：
主语＋am/is/are＋v.ing.
②否定句：
主语＋am/is/are＋not＋v.ing.
③一般疑问句：
Am/Is/Are＋主语＋v.ing?
肯定、否定回答：
Yes,Iam./No,I'mnot.
Yes,…is./No，…isn't.
Yes,…are./No,…aren't.
④特殊疑问句：
特殊疑问词＋am/is/are＋主语＋v.ing?
4.v.ing的构成方法：
①规则动词后加ing。
如：
watch—__________；read—__________；
listen—__________；
②以不发音字母e结尾的动词去掉e,再加ing。
如：
make—__________;use—__________;exercise—__________；live—__________；
③以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加ing。
如：
put—__________;stop—__________；sit—__________;begin—__________。
【练习吧】
（）1.[2012·衢州]—Hush,bequiet!
Thebaby
________inthenextroom.
—Oh,sorry.
A.sleepsB.sleptC.issleepingD.wassleeping
（）2.[2012·广东]Don‘tbother（打扰）him.He________to
theweatherreport.Heisleavingfor
anothercity.
A.willlistenB.islisteningC.listensD.listened
Unit7
┃语法探究┃
Ⅰ.有关天气的表达：
询问天气的句型：
How'stheweather?
＝What'stheweatherlike?
常见天气的描述：
1.晴朗：
It'ssunny./Thesunisshiningbrightly.
2.阴天：
It'scloudy.
3.刮风：
It'swindy./Thewindisblowing.
4.下雨：
It'sraining/rainy.
5.下雪：
It'ssnowing/snowy.
Ⅱ.电话常用语
1.我是…… Thisis…（speaking）．
2.你是……吗？
Isthat…（speaking）?
3.是的，我就是。
Yes，speaking.
4.请问您是谁？
Whoisthatspeaking?
5.我可以和……讲话吗？
MayIspeakto…？
6.他不在这儿。
He'snothere.
7.我能给……捎口信吗？
CouldItakeamessagefor…？
8.你能告诉他给我回电话吗？
Couldyoutellhimtocallmeback?
9.当然，没问题。
Sure，noproblem.
10.别挂断。
Holdon.
11.请稍候。
Justamoment,please.
Unit8
┃语法探究┃
therebe句型
含义：
therebe句型表示“某处有（存在）某人或某物”。
结构：
Thereis/are＋名词＋地点状语。
如：
Thereisaparknearhere.这附近有一座公园。
Therearemanypeopleonthestreet.大街上有许多人。
句式变化：
否定句：
Thereis/are＋________＋名词＋地点状语；
一般疑问句：
___________＋there＋名词＋地点状语？
两种回答：
Yes,thereis/are.No,thereisn't/aren't.
特殊疑问句：
特殊疑问词＋is/are＋there＋…？
如：
Thereisabirdinthetree.
→Thereisn'tabirdinthetree.
→Isthereabirdinthetree?
→Yes,thereis./No,thereisn't.
→Whatisinthetree?
Whereisthebird?
温馨提示：
1.therebe句型中be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致。
如：
Thereisabasketballinthebox.
盒子里有一个篮球。
Therearemanybooksonthedesk.
桌子上有许多书。
如果有两个或两个以上的名词作主语，be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致，也就是我们常说的“________原则”。
如：
Thereisanorangeandsomebananasinthebasket.
篮子里有一个橙子和几个香蕉。
Therearesomebananasandanorangeinthebasket.
篮子里有几个香蕉和一个橙子。
辨析：
therebe句型和have/has的区别
therebe句型表示“存在，有”；have/has表示“拥有，所有”，两者不能同时使用。
如：
Therearethreebooksonthedesk.桌子上有三本书。
Ihavethreebooks.我有三本书。
Unit9
┃语法探究┃
Ⅰ.形容词的排列顺序
在英语中，当名词有多个形容词修饰时，就有它们的先后顺序。
下面的口诀可帮你记住这一先后顺序：
限定描绘大、长、高，形状、年龄和新老；颜色、国籍跟材料，作用、类别往后靠。
注解1:
“限定词”包括：
冠词、物主代词、指示代词和数词，它位于各类形容词前。
它本身分为三位，即：
前、中、后。
前位限定词有all、half、both、分数和倍数；中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等；后位限定词有基数词和序数词，但序数词位于基数词前。
如：
bothmyhands;allhisincome.
注解2:
“描绘”性形容词。
如：
beautiful、bad、cold、great等。
注解3:
“大、长、高”表示大小、长短、高低等一些词；表示“形状”的词。
如：
round、square等；“国籍”表示一个国家或地区的词。
表示“材料”的词。
如：
wooden,woolen,stone，silk等；表示“作用类别”的词。
如：
medical,college，writingdesk，policecar等。
Ⅱ.选择疑问句
结构：
一般疑问句＋or＋选择部分？
如：
Ishetallorshort?
他个子高还是矮？
回答：
选择疑问句的回答不同于一般疑问句，不能用yes/no来回答，而必须选择选项进行回答。
如：
—DoesheliveinBeijingorShanghai?
他住在北京还是上海？
—Beijing.北京。
Ⅲ.进行时态表将来
在英语中，表示计划、安排好的事情，可以使用进行时态表示将来要发生的动作；表示位移的动词（如：
go,come,fly,leave,arrive等）的进行时态也可以表示将来。
如：
Wearemeetingatseventonight.我们今晚七点见面。
HeisleavingforBeijingtomorrow.
他明天要前往北京。
Ⅳ.部分否定
在英语中not和all,both,always,every在同一个句子中表示“部分否定”，即：
否定一部分而不是否定整体。
如：
Noteverybodylikessoccer.不是每个人都喜欢足球。
Unit10
┃语法探究┃
Ⅰ.日常的餐桌用语
1.请给我菜单。
MayIhavea________，please?
2.我可以点餐了吗？
MayI________，please?
3.我可以拿您的菜单了吗？
MayI____________yourorder?
4.在用晚餐前想喝些什么吗？
Wouldyoulikesomething_________________
beforedinner?
5.餐厅有哪几种酒？
What_______ofwinedoyouhave?
6.“您想要什么型号的？
”“中等的。
”
—What______wouldyoulike?
—Medium，please.
7.餐厅有今日特餐吗？
Doyouhavetoday's________？
8.对不起，请你再拿一支叉子给我。
_________________，butcouldyoubringmeanotherfork,please?
9.给我一个打包袋。
CanIhaveafood_________？
10.我要买单。
CouldIhavethe__________，please?
11.我可以用信用卡付账吗？
CanI_________bycreditcard?
Ⅱ.名词的可数与不可数
英语中的普通名词分为___________名词和___________名词。
可数名词是指能以___________来计算，可以分成个体的人或东西；有复数形式，在句子中作主语时，谓语用___________形式；单数名词前常用不定冠词a/an，在句子中作主语时，谓语用___________形式。
如：
Child
升级会员 