参加县乡科级主要领导干部读书班学习的心得体会.doc

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参加“会东县乡科级党政主要领导干部读书班”

学习活动心得体会

XX中学校长——XXX

我有幸参加这次XX县委组织的“XX县乡科级党政主要领导干部读书班”学习活动。

按照上级要求，从6月9日领到《XX县领导干部读书班学习资料汇编》材料后，便开始认真学习了材料中的“习近平总书记系列重要讲话精神”和“省、州、县领导讲话精神”，下面我结合自身工作谈谈几点体会：

一、学校办学目标、理念要在党的教育方针的指导下，认真落实上级党委、政府对学校教育提出的要求，加强学校教育管理，为社会培养更多的新型人才，才能全面建成小康社会。

为此，学校要努力提高教师的师德水平和教育教学业务能力，增强教师的荣誉感和责任感，争做“做党和人民满意的好老师”。

二、大力推进学校改革。

创新办学理念，坚持教育教学研究，根据学校实际和社会需求，创新教育教学模式，全面实施素质教育，注重学生全面发展和个性发展，形成自己独特的管理理念和办学特色。

争取资金加强学校硬件和软件建设，抓好学校信息化建设和教师信息化教育教学能力的提升工作，力争将学校建设成为省级示范性高中。

三、依法治校。

在县委、政府的正确领导下，在上级教育行政部门的指导下，规范办学行为；组织教师认真学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》和教育部《关于加强依法治校工作的若干意见》。

增强学校管理者依法办事的能力，提高学校依法管理、民主监督的水平，运用法律手段解决学校管理、教育中出现的新情况和新问题，提高教师依法治教的水平和学生的法制观念、意识，维护学生、教师和学校的合法权益，构建和谐校园。

四、从严治校。

加强师德师风建设，提高教师师德水平，组织教职工认真学习上级党委、政府、教育主管部门关于教育的廉政法规，开展多种形式廉政建设和警示教育，着力解决教职工在“庸懒散浮拖”等方面存在的突出问题，大力提升学校的教育教学质量和社会效益。

五、严以修身。

加强学习，努力提升自身的思想政治道德素质、教育管理理论水平，树立正确的大教育观。

根据教育发展趋势，学校管理者要修德正心，敢于自我否定、自我净化，敢于触及思想、触及灵魂，善于自我提升、自我再造，慎待权力、慎用权力。

脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，敢于直面矛盾，善于解决问题。

六、严以用权。

加强学校制度建设，建立健全监督机制，认真听取各处室的正确意见，充分发挥党、团、工、教代会、年级组、教研组等群团组织的功能，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权，不以权谋私。

对权力要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

合理使用校长的决策权、指挥权、人事权、财经权，要严格管理、使用学校经费，要把有限的财力用在最需要的地方，对学校的经费收支要把好关。

建设一个团结协作、积极进取、廉洁高效的领导班子；利用浑厚的校园文化底蕴，狠抓教研教改，向教改教研要质量，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

七、严以律己。

做中层的楷模，教师的航标。

要有对信仰、法纪、组织、群众的敬畏之心，在任何情况下都不见异思迁、见利忘义，恪守自己的为人风范和处事品格，做到不仁之事不做、不义之财不取、不正之风不沾、不法之事不干。

与人相处，要坦诚相待，要做到与人宽、对己严，以礼待人，多干少说。

切忌以自我为中心，要学会正确对待与自己不同的意见。

八、要有务实精神。

谋事要实，努力学习政治思想理论，熟悉教育政策法规，从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际，端正办学思想，研究掌握教育教学在新形势下的规律。

学校的工作纷繁复杂，要深入教育教学基层，调查研究，了解学校各种实际情况后，作出正确的决策，从而提高自身的决策水平和领导能力。

密切关注当前国内国际教育教学改革的新动向，注意加大横向联系，向先进的学校学习，取人之长，补己之短。

创业要实，要熟悉学校情况，包括过去的、现在的、静态的、动态的，软件方面和硬件方面的。

脚踏实地、真抓实干，同时视野不应当仅仅局限于校园之内，应当顾及周边环境，做好公共关系的协调者，以便更好地办学。

要处理好与上级的关系，主动提供学校信息，主动接受上级职能部门的宏观调控；处理好与兄弟友好单位的关系。

敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起检验的实绩。

做人要实，要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

要知人善任，合理用人。

这次读书班学习活动的收获，将直接应用到我以后的实际管理工作中，相信XX中学的明天会更加灿烂、辉煌。

2015年6月

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