新人教版九年级全册《153 串联和并联》同步练习卷12.docx
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新人教版九年级全册《153串联和并联》同步练习卷12
新人教版九年级全册《15.3串联和并联》2018年同步练习卷（12）
一、选择题
1．（3分）每当节日的夜晚，许多高大的建筑物都要用成千只灯泡装点起来，点亮的灯泡映出建筑物的轮廓，显得美丽、壮观。
这些灯泡是（ ）
A．并联
B．串联
C．可能是串联，也可能是并联
D．无法判断
2．（3分）小张家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇，它们（ ）
A．只能各自独立工作，而不能同时工作
B．只能同时工作，而不能各自独立工作
C．照明灯和换气扇是串联的
D．照明灯和换气扇是并联的
3．（3分）如图所示电路，闭合开关S后，发现灯L1不亮，L2正常发光。
此电路的故障可能是（ ）
A．开关S接触不良B．电灯L1灯丝断了
C．电灯L1短路D．电灯L2短路
4．（3分）如图中，四个电路图中两个灯泡组成并联的是（ ）
A．
B．
C．
D．
5．（3分）关于教室里的日光灯之间的连接方法说法中正确的是（ ）
A．所有日光灯之间都是并联
B．由一个开关控制两盏灯时两灯串联
C．只要灯亮串联、并联都行
D．所有灯之间都是串联的
6．（3分）如图所示是一个简易“选答器”。
一个问题有两个可选择的答案（a）和（b），与它们对应的灯分别由两个按钮（开关）控制，选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮，那么图1所示各电路图中符合要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．
7．（3分）小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（ ）
A．开关处出现短路B．小灯泡灯丝断了
C．小灯泡接触不良D．电池两端电压过低
8．（3分）有两只小灯泡串联在电路里，且都正常发光。
某一时刻，其中一只灯泡坏了，则另一只灯泡（ ）
A．照常亮B．比原来暗C．比原来亮D．一定不亮
10．（3分）如下图所示的四个电路中，与如图实物图对应的是（ ）
A．
B．
C．
D．
11．（3分）为了提醒司机是否关好了车门，小轿车上一般都装有一个指示灯，四个车门中只要有一个门没有关好（相当于有一个开关断开），该指示灯就会发光。
如图所示的四个模拟电路图中符合要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．
12．（3分）家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡。
其中电动压缩机M受温控开关S1控制，照明灯泡L受门控开关S2控制。
温控开关S1和门控开关S2既能单独工作又能同时工作。
如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图，其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
二、填空题
13．（3分）在连接电路的过程中，开关必须处于 状态。
电路的连接有两种最基本的方法，把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做 电路；把用电器并列地连接起来的电路，叫做 电路。
14．（3分）教室里装了很多电灯和吊扇它们之间是 接入电路中；每盏灯一般都装有控制的开关，开关与电灯之间是 接入电路的。
15．（3分）在图中所示的电路中，开关S是用来控制 ，开关S1是用来控制 ，开关S2是用来控制 。
16．（3分）如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关 。
为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关 。
17．（3分）在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的。
它们的连接方式是 联，原因是它们 （选填“能”或“不能”）独立工作。
18．（3分）如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝。
将插头插入插座，若只闭合开关Sl，电吹风吹出的是 风；若将开关Sl、S2都闭合，电吹风吹出的是 风。
（热/冷）
19．（3分）请你根据如图甲电路图，帮助小雨同学连接图乙实物电路。
20．（3分）根据图1中所示的实物（图见答题纸），在图2虚线框内画出对应的电路图。
21．（3分）如图所示，试在两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路。
新人教版九年级全册《15.3串联和并联》2018年同步练习卷（12）
参考答案与试题解析
一、选择题
1．（3分）每当节日的夜晚，许多高大的建筑物都要用成千只灯泡装点起来，点亮的灯泡映出建筑物的轮廓，显得美丽、壮观。
这些灯泡是（ ）
A．并联
B．串联
C．可能是串联，也可能是并联
D．无法判断
【分析】解决此题的关键是要知道串联电路中的各元件相互影响，任何元件出现问题，整个电路都不能工作；
而并联电路中的各元件互不影响，如果有元件损坏，其它的能够正常工作。
【解答】解：
成千只灯泡数量很大，个别灯泡出现问题是不可避免的，因此要使它们互不影响，需要将它们并联在一起；
故选：
A。
【点评】此类问题是考查了电路的连接方式，要结合串并联电路的特点和实际情况进行分析解答。
2．（3分）小张家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇，它们（ ）
A．只能各自独立工作，而不能同时工作
B．只能同时工作，而不能各自独立工作
C．照明灯和换气扇是串联的
D．照明灯和换气扇是并联的
【分析】并联电路的特点：
在并联电路中，从电源正极流出的电流在分支处要分为两路，每一路都有电流流过，因此即使某一支路断开，但另一支路仍会与干路构成通路。
【解答】解：
AB、由图知，照明灯和换气扇都有单独开关控制，则通过开关的通断，照明灯和换气扇可以单独工作，也可以同时工作，故AB错误；
CD、由图知，照明灯和换气扇并列连接，所以其连接方式是并联，故C错误、D正确。
故选：
D。
【点评】本题考查并联电路的应用及特点，要结合串联和并联特点进行分析。
3．（3分）如图所示电路，闭合开关S后，发现灯L1不亮，L2正常发光。
此电路的故障可能是（ ）
A．开关S接触不良B．电灯L1灯丝断了
C．电灯L1短路D．电灯L2短路
【分析】要解答本题需掌握：
并联电路中的两用电器互不影响。
【解答】解：
由图可知：
该电路是并联电路，灯L1不亮，而L2正常发光，这说明从L2两端到电源的两极没问题，因此灯L2、开关S的连接都正确，问题就是灯L1开路或短路。
当灯L1短路时，电源被短路，灯L2不亮，甚至可能烧毁电源；所以只能是灯L1开路，此时L2支路不受影响，符合题意。
故选：
B。
【点评】本题主要考查学生对：
并联电路特点的了解和掌握，是一道基础题。
4．（3分）如图中，四个电路图中两个灯泡组成并联的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【分析】串联电路是指电路元件顺次连接的电路；并联电路是指将用电器并列连接的电路；根据串并联电路的特点对各选项进行逐一分析。
【解答】解：
A、由图知，其中一只灯泡与开关并联，开关闭合时一只灯泡被短路，只有另一只灯泡发光，故A不合题意。
B、图中的两灯泡顺次连接，因此为串联电路，故B不合题意；
C、该图中的两灯泡为并列连接，两灯泡在两条支路中，所以两个灯泡组成了并联电路，故C符合题意；
D、由图知，其中一只灯泡与开关并联，开关闭合时一只灯泡被短路，只有另一只灯泡发光，故D不合题意。
故选：
C。
【点评】知道串联电路和并联电路的特点，会根据串并联电路的特点识别串联电路和并联电路。
5．（3分）关于教室里的日光灯之间的连接方法说法中正确的是（ ）
A．所有日光灯之间都是并联
B．由一个开关控制两盏灯时两灯串联
C．只要灯亮串联、并联都行
D．所有灯之间都是串联的
【分析】由于家用电器的电功率受电压的影响，为了保证所有的家用电器都能正常工作，在家庭电路中所有的用电器都采用并联的方式连接。
【解答】解：
A、所有日光灯之间都是并联，该选项正确。
B、由一个开关控制两盏灯时两灯可能串联，也可能并联，所以该选项不正确。
C、串联、并联都可以使灯亮，但并不一定都能保证正常发光，所以该选项不正确。
D、教室内所有灯之间都是并联的，所以该选项不正确。
故选：
A。
【点评】本题主要考查对家庭电路连接特点的了解。
6．（3分）如图所示是一个简易“选答器”。
一个问题有两个可选择的答案（a）和（b），与它们对应的灯分别由两个按钮（开关）控制，选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮，那么图1所示各电路图中符合要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【分析】选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮，说明一个开关控制一个灯泡，两只灯泡互不影响，则两灯并联各支路都有对应的开关。
【解答】解：
两只灯泡互不影响的电路是并联电路；
A、任何一个开关断开时，两只灯泡都发光，开关都闭合时，电路短路，不合题意。
B、只要一个开关断开，两只灯泡都不发光，只有两个开关都闭合，两只灯泡才发光，不合题意。
C、两只灯泡并联，一个开关闭合只有一只灯泡发光，另外一个不受影响，符合题意。
D、两只开关断开，灯泡都不发光，上面开关闭合，下面灯泡发光，下面开关闭合，两只灯泡都发光，不合题意。
故选：
C。
【点评】本题考查电路图的设计和并联电路的特点，电路图的设计是初中物理的难点也是重点，关键能根据题意设计出电路图。
7．（3分）小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（ ）
A．开关处出现短路B．小灯泡灯丝断了
C．小灯泡接触不良D．电池两端电压过低
【分析】手电筒的小灯泡不亮，有三种情况：
①电路中某处开路，②电源电压过低，③灯被短路。
【解答】解：
A、开关处出现短路，闭合了电路，开关失去了控制作用，但灯发光，故A符合题意；
B、C、小灯泡灯丝断、小灯泡接触不良，属于电路开路，电路中无电流，灯不能亮，故B、C不符合题意；
D、电池两端电压过低，灯亮不起来，故D不符合题意。
故选：
A。
【点评】本题考查了短路和断路对电路的影响，比较简单。
在生活中，如发现灯泡不发光，要会分析灯泡不发光的原因以及能想到解决故障的方法。
8．（3分）有两只小灯泡串联在电路里，且都正常发光。
某一时刻，其中一只灯泡坏了，则另一只灯泡（ ）
A．照常亮B．比原来暗C．比原来亮D．一定不亮
【分析】串联电路，电流的路径只有一条。
若电路中某处断开，则整个电路中就不会有电流。
【解答】解：
因为两灯串联，所以电流的路径只有一条。
当其中一只灯泡坏了，则整个电路中都不会有电流，所以另一只灯泡也一定不亮。
故选：
D。
【点评】解答此题的关键是要理解串联电路的电流特征：
电流的路径只有一条，所以串联电路的用电器总是同时工作，同时不工作。
10．（3分）如下图所示的四个电路中，与如图实物图对应的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【分析】由实物图可知两灯泡的连接方式是并联，开关在干路上。
【解答】解：
由实物图可知两灯泡的连接方式是并联，开关在干路上；
A、由图知，两灯串联，A不符合要求；
B、由图知，开关断开时，两灯串联；开关闭合后，另一个灯泡被短路了，B不符合要求；
C、由图知，两灯并联，开关在一条支路上，C不符合要求；
D、由图知，两灯并联，开关在干路上，D符合要求。
故选：
D。
【点评】本题考查电路图的分析判断，关键是掌握物理电学中各元件的符号，注意一般从电源的正极开始，按照电流的方向画出各个元件，灯泡的连接方式和开关的位置。
11．（3分）为了提醒司机是否关好了车门，小轿车上一般都装有一个指示灯，四个车门中只要有一个门没有关好（相当于有一个开关断开），该指示灯就会发光。
如图所示的四个模拟电路图中符合要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【分析】四个车门中只要有一个门没有关好（相当于有一个开关断开），该指示灯会发光，说明只要一个开关断开，灯泡就发光，所有开关闭合，灯泡不发光。
对各选项逐一分析。
【解答】解：
开关没闭合灯就亮，显然开关与灯是并联的，且四个开关中任意一个未闭合指示灯会发光，故四个开关要串联。
A、由电路图可知，几个开关是串联的，当有一个开关断开时，即有车门没关闭，灯泡不亮，与题意不符，故不正确；
B、由电路图可知，若上面两者开关闭合或下边两个开关闭合时，灯泡发光，与题意不符，故不正确；
C、由电路图可知，几个开关是串联的，当开关都闭合时，即车门都关好，灯泡不会发光，符合要求，故正确。
D、当开关S4断开，无论其它开关是否断开，灯泡都不发光，不符合题意，故不正确。
故选：
C。
【点评】本题考查电路图的设计，关键是能根据题目所给信息设计出合理的电路图，这是本题的重点也是难点，最容易出错的地方是任意一个开关断开时灯泡都发光，和我们平时接触到的开关闭合，灯泡发光正好相反。
12．（3分）家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡。
其中电动压缩机M受温控开关S1控制，照明灯泡L受门控开关S2控制。
温控开关S1和门控开关S2既能单独工作又能同时工作。
如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图，其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【分析】由题意知，灯和压缩机是并联关系，能独立工作，互不影响。
【解答】解：
由题意知，灯和压缩机是并联关系，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关。
故选：
B。
【点评】本题利用了并联电路的特点：
用电器并联后，可以相互不影响。
二、填空题
13．（3分）在连接电路的过程中，开关必须处于 断开 状态。
电路的连接有两种最基本的方法，把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做 串联 电路；把用电器并列地连接起来的电路，叫做 并联 电路。
【分析】连接电路时，为了保护电路，开关必须要断开。
首尾依次连接的叫串联电路；两端并列连接的电路叫并联电路。
【解答】解：
在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态，目的是保护电路。
电路的连接有两种最基本的方法，把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路；把用电器并列地连接起来的电路，叫做并联电路。
故答案为：
断开，串联，并联。
【点评】本题考查电路的基本连接方式，属于识记内容，比较简单。
14．（3分）教室里装了很多电灯和吊扇它们之间是 并联 接入电路中；每盏灯一般都装有控制的开关，开关与电灯之间是 串联 接入电路的。
【分析】并联电路中各用电器既可以单独工作，又互不影响；而控制用电器的开关与用电器是串联连接。
【解答】解：
因为教室中的电灯和吊扇可以单独工作，并且又互不影响，因此教室中的电灯和吊扇之间为并联连接；开关与被控制的电灯为串联连接；
故答案为并联，串联。
【点评】此题主要考查了家庭电路中电路的连接情况，是一道基础性题目。
15．（3分）在图中所示的电路中，开关S是用来控制 整个电路的（或电灯、电铃、电动机） ，开关S1是用来控制 电灯 ，开关S2是用来控制 电灯和电动机的 。
【分析】开关与所控制的电灯应串联，若开关在串联电路上能控制所有用电器；若开关在并联电路中的干路上则控制的整个并联电路上的用电器。
【解答】解：
按电流的流向分析，图中电灯、电铃、电动机是并联连接，开关S在并联电路的干路上，会控制整个电路的（或会控制电灯、电铃、电动机）；开关S1与灯泡串联，因此S1控制电灯；开关S2在电灯与电动机并联后的干路上，所以会控制电灯和电动机。
故答案为：
整个电路的，电灯，电灯和电动机的。
【点评】本题考查对串联和并联电路中开关控制特点的了解。
注意控制用电器的开关与用电器串联连接。
16．（3分）如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关 S1、S3 。
为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关 S2、S3 。
【分析】串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作；电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路。
【解答】解：
要使两灯泡并联，电流从电源正极流出需要经过S1，然后分别经过灯泡支路L1和支路L2、S3，再流回电源负极；因此应闭合开关S1、S3；
当闭合开关S2、S3时，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，故不能同时闭合开关S2、S3。
故答案为S1、S3；S2、S3。
【点评】本题主要考查对串并联电路连接特点的了解；以及电路的三种状态的掌握。
17．（3分）在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的。
它们的连接方式是 并 联，原因是它们 能 （选填“能”或“不能”）独立工作。
【分析】解决此题的关键是知道串联电路的特点是各用电器之间相互影响，有一处有问题则整个电路都处于断路状态；
而并联电路中的各用电器之间互不影响。
【解答】解：
各考场的有线扬声器是不能相互影响的，必须能够独立工作，所以它们之间是并联的；
只需要在干路上加一个开关，控制它们同时开播或停播；
故答案为：
并，能。
【点评】此题是考查对串并联电路特点的理解情况，知道并联电路各用电器是可以独立工作的，互不影响。
18．（3分）如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝。
将插头插入插座，若只闭合开关Sl，电吹风吹出的是 冷 风；若将开关Sl、S2都闭合，电吹风吹出的是 热 风。
（热/冷）
【分析】解决此题可以根据串并联电路的特点，依据题意结合电路图分析是哪部分连入电路，有电流经过的部分，才能正常工作。
【解答】解：
（1）若只闭合开关Sl，电动机与电源串联，电流只经过电动机，所以电吹风吹出的是冷风；
（2）若将开关Sl、S2都闭合，电动机和电热丝与电源并联，电流分两路分别经过电动机和电热丝，则电吹风吹出的是热风；
故答案为：
冷，热。
【点评】对于这类结合生活中的电器考查电路连接情况的题目，要结合串并联电路的特点进行分析。
19．（3分）请你根据如图甲电路图，帮助小雨同学连接图乙实物电路。
【分析】分析电路的连接及开关的作用，根据电路图连接实物图，注意电各元件顺序与电路图一一对应。
【解答】解：
原电路中，两灯并联，开关S2与灯L2串联，只控制这个灯；S1控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：
【点评】本题考查根据电路图连接实物图，关键是分清电路连接关系，注意各元件顺序与电路图一一对应。
20．（3分）根据图1中所示的实物（图见答题纸），在图2虚线框内画出对应的电路图。
【分析】两个灯泡并联，开关控制L1，根据实物图画出电路图。
【解答】解：
从电源正极开始分路，一路经过灯泡L，另一路经过开关和L1，然后共同回到电源负极；如图所示：
【点评】本题考查学生识别电路的能力以及根据实物图画电路图的情况。
21．（3分）如图所示，试在两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路。
【分析】开关跟用电器之间属于串联使用，要使开关都闭合时两灯组成并联电路，把开关和电灯看作一个整体后，它们的首跟首相连，尾跟尾相连。
【解答】解：
由图可知把图中的开关和与其串联的电灯看作一个整体后，另一个电灯和下面的虚线框跟它并列连接，所以下面的虚线框为开关，上面的虚线框为电源，如下图所示：
【点评】能否熟知并联电路的连接特点是本题的解题关键所在。
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