五年级英语下册总复习资料.docx

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五年级英语下册总复习资料

五年级英语下册总复习资料 

（注意：

四会单词、词组、句子指都要会听、说、读、写。

划线部分指可以用同类型的词汇进行替换） 

Unit 1  My day 

一、四会词组

do morning exercises晨练    eat breakfast吃早饭   

have… class上…课    play sports进行体育运动    

eat dinner吃晚饭     clean my room打扫我的房间   

go for a walk散步go shopping去买东西；购物   

take a dancing class 上舞蹈课

二、四会句子  

1、When do you finish class in the morning?

 你们上午的课到几点结束？

We finish class at 1 o’clock. 我们一点钟结束上午的课。

2、What do you do on the weekend?

 你周末做什么？

I often watch TV and play ping-pong with my father.  我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。

三、重要知识点

1.其他日常活动

go go swimming 去游泳go running去跑步

go fishing去钓鱼  go hiking去远足

go boating去划船play play ping-pong打乒乓球   play football踢足球play basketball打篮球

play the pipa弹琵琶  play the erhu拉二胡

have have breakfast吃早饭have lunch 吃午饭

have dinner吃完午饭have English class上英语课

have Chinese class上语文课do do homework 做作业

do kung fu练武术

2.频度副词

 always总是，一直（100%）usually通常（80%）   

often 经常（60%）             sometimes（30%）有时

四、语法考点：

When引导的特殊疑问句，就作息时间进行问答：

 --- When do you + 行为活动？

--- I + 行为活动 + 具体时间。

例：

  ---When do you eat dinner?

     ---I eat dinner at 7:

 00.  

2．What引导的特殊疑问句，就活动内容进行问答：

   -

-- What do you do + 时间？

（教材主要是周末on the weekend）  --- I + 频度副词（always/ usualloften/sometimes ）+ 行为活动 + 时间。

例：

---What do you do on the weekend?

   ---I often play football.   

Unit 2 Myfavourite season 

一、四会词组  

spring春天 summer夏天 autumn秋天 winter冬天 season季节 go on a picnic 去野餐 pick apples 摘苹果  

make asnowman堆雪人   go swimming  去游泳

二、四会句子  

1、Which season do you like best?

 迈克，你最喜欢哪个季节？

  Winter . 冬天。

2、Why?

 为什么？

Because I like summer vacation !

 因为我喜欢暑假!

三、重要知识点

1、形容天气的形容词

warm 暖和的   hot 炎热的   cool凉爽的   cold 寒冷的 sunny晴朗的  cloudy 多云的  rainy多雨的   windy 多风的  snowy下雪的

2.特殊疑问词

what“什么”对事物进行提问（what color,what time）

where“在哪儿”对地点状语进行提问

which“哪一个”对具体事物提问

why“为什么”对because引导的原因状语从句进行提问

when“什么时候”对时间状语进行提问（who“谁”对人物名字或身份进行提问

whose“谁的”对名词所有格或物主代词提问）

四、语法考点：

1．which 引导的特殊疑问句，询问别人最喜欢的季节句型及回答。

句型结构：

问：

which season do you like best?

 （你最喜欢的季节是哪一个？

）

答：

I like+季节+best或直接说季节名称。

同义句还有：

What’s  your  favourite season?

（你最喜爱的季节是什么？

）            

My favourite season is +季节或直接说季节名称。

例：

---Which season do you like best?

 ---I like spring best./Spring     

---What’s your favourite season?

   --- My favourite season is spring./Spring. 

2. why引导的特殊疑问句，询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。

句型结构：

问：

Why do you like+季节名称？

或直接用Why？

  答：

一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气或相关的活动等方面来说。

例：

---Why do you like summer?

（你为什么喜欢夏天？

）  ---Because I can go swimming every day.（因为我每天都能去游泳。

）

---Why do you like autumn?

 （你为什么喜欢秋天？

）  ---Because the weather is cool. （因为天气凉爽。

）

3．询问别人天气怎么样的句型及回答。

句型结构：

问：

What’s  the weather  like+时间+地点？

（···天气怎么样？

）        

答：

It’s + 表示天气的形容词  

例如：

---What’s the weather like in winter in Beijing?

（北京冬天的天气怎么样？

）     

 ---It’s cold and windy.（有风而且寒冷。

）  

Unit 3 My school calendar 

一、四会单词：

Jan./January一月    Feb./February二月    Mar./March三月    Apr./April四月      May五月          June六月         July七月          Aug./August八月         Sept./September九月Oct./October十月Nov./November十一月Dec./December十二月      

二、四会句子  

1．When is the party?

 聚会什么时候举行？

It’s in April . 在4月。

2．When is the trip this year?

 今年的（秋）游在什么时候？

 It’s in October . We’ll go to the Great Wall . 在10月。

我们将去长城。

三、重要知识点：

1、关于月份：

（1）五月May , 六月June, 七月July，没有简写形式。

九月September 的简写形式是前四个字母加点Sept. 其他八个月的简写形式是前三个字母加点。

（2）无论是完全形式还是简写形式，表示12个月的单词的第一个字母都要大写。

（3）月份与季节：

 Season（季节） Month（月份） 

springMarch April May 

summerJune  July   August

Autumn（fall） September October November 

winter December January February 

2．关于节日：

Month（月份） Festival（节日） Month（月份） Festival（节日） January New Year’s Day（新年） July summer vacation（暑假） February winter vacation（寒假） August summer vacation（暑假） March Tree Planting Day （植树节） September Teachers’ Day（教师节） Mid-Autumn Day（中秋节） April Easter（复活节） sports meet（运动会） October China’s National Day （中国国庆节） May May Day（劳动节） Mother’s Day（母亲节） November American Thanksgiving Day （美国感恩节） June Children’s Day（儿童节） Father’s Day（父亲节） December Christmas（圣诞节）

3．介词in at on 的用法：

表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in；

表示在具体的某一天、星期几时用on；

表示在具体的几点几分用at。

语法考点：

When引导的特殊疑问句，就什么时候过节日或举行活动进行问答：

   --- When is + 节日或活动?

Unit 4 When is Easter?

一、四会单词

first（1st）第一（的） second（2nd）第二（的）  third（3rd） 第三（的） fourth（4th） 第四（的） fifth （5th）第五（的） twelfth（12th）第十二（的）  twentieth（20th）第二十（的） twenty-first（21st）第二十一（的）

twenty-third（23rd）第二十三（的） thirtieth（30th）第三十（的） 

二、四会句子  

1．When is April Fool’s Day?

 愚人节是哪天？

It’s on April 1st. 它在4月1日。

2．When is your birthday?

 你的生日是哪天？

My birthday is on April 4th. 我的生日在4月4日。

三、重要知识点  

1.回答生日的两种表达：

When is your birthday?

  My birthday is in June . 

如果只说明生日在几月份，在月份前用in. My birthday is on June 9th .如果要说明生日是在几月几日，在具体的某一天用on。

2. 注意区分两个句子：

What day is it today?

 今天星期几？

It’s Monday./Today is Monday. 今天是周一。

What’s the date today?

 今天是几月几日？

It’s April 24th. 今天是4月24日。

3. 1-31的基数词与序数词

数字基数词序数词数字基数词序数词

1 one first（1st） 17 seventeen seventeenth（17th） 

2 two second（2nd） 18 eighteen eighteenth（18th） 

3 three third（3rd） 19 nineteen nineteenth（19th） 

4 four fourth（4th） 20 twenty  twentieth（20th） 

5 five fifth （5th） 21 twenty-one twenty-first（21st） 

6 six sixth（6th） 22 twenty-two twenty- second（22nd） 

7 seven seventh（7th） 23 twenty- three twenty-third（23rd） 

8 eight eighth（8th） 24 twenty- four twenty- fourth（24th） 

9 nine ninth（9th） 25 twenty- five twenty- fifth（25th） 

10 ten tenth（10th） 26 twenty-six twenty- sixth（26th） 

11 eleven eleventh（11th） 27 twenty- seven twenty- seventh（27th） 

12 twelve twelfth（12th） 28 twenty- eight twenty- eighth（28th） 13 thirteen thirteenth（13th） 29 twenty- nine twenty- ninth（29th） 14 fourteen fourteenth（14th） 30 thirty thirtieth（30th） 

15 fifteen fifteenth（15th） 31 thirty-one thirty-first（31st） 

16 sixteen sixteenth（16th）  

基数词变序数词规律：

一、二、三，特殊记；th从四起；八加h，九去e ；  ve要用f替；整十基数变序数，先把ty变成tie；要是遇到几十几，前半基数后半序。

语法考点：

When引导的特殊疑问句，就别人什么时候过生日进行问答：

--- When is + 人称（my/your/his/her/人名’s/称呼’s）+birthday?

  --- 人称+birthday is on +具体日期。

例：

--- When is my birthday?

   --- Your birthday is on March 20th. 

---When is your birthday?

  ---My birthday is on March 20th. ---When is his birthday?

   ---His birthday is on March 20th. ---When is Amy’s birthday?

 ---Her birthday is on March 20th.  

Unit 5 Whose dog is it ?

一、四会单词  

mine我的yours你（们）的his他的hers她的

theirs他们的；她们的；它们的 ours 我们的

climbing（climb的-ing形式）（正在）攀登；攀爬  

eating（eat的-ing形式） （正在）吃

playing（play的-ing形式） （正在） 玩耍

 jumping（jump的-ing形式）（正在）跳

drinking （drink的-ing形式）（正在）喝（水）  

sleeping（sleep的-ing形式）（正在）睡觉

二、四会句子  

1. The yellow picture is mine.那幅黄颜色的画是我的。

2. Are these all ours?

 这些都是我们的画吗？

3. Whose is it?

 这是谁的？

It’s Zhang Peng’s. 是张鹏的。

4. Is he drinking water?

它在喝水吗？

No, he isn’t. He’s eating.不是。

它在吃东西。

三、重要知识点：

1. 人称代词和物主代词总结

人称数主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词

第一人称单数 I（我） me（我） my（我的） mine（我的东西）

复数we（我们） we（我们） our（我们的） ours（我们的东

第二人称单数 you（你） you（你） your（你的） yours（你的东西） 

复数 you（你们）you（你们） your（你们的） yours（你们的东西）

第三人称单数he（他） him（他） his（他的） his（他的东西） she（她） her（她） her（她的） hers（她的东西） 

it（它） it（它） its（它的） its（它的东西） 

复数 they（他们/

她们them（他们/她们/它们）

/它们）  their（他们的/她们的/ 它们的） theirs（他们的东西/她们的东西/ 它们的东西） 

2. 动词变为现在分词（加ing）的规则：

（1）一般情况下，在动词的后面直接加ing.   如：

play—playing  clean—cleaning  draw—drawing  cook—cooking    

（2） 以单个不发音的字母e结尾的动词，去掉不发音的字母e，再加ing .    如:

write—writing  take—taking  make—making  dance—dancing  have—having  注意：

如果单词结尾的e发音，则不能去掉，也直接加ing. 例如：

see -seeing 

（3） 以重读闭音节结尾的动词，如果词尾只有一个辅音字母，则要先双写这个辅音字母，再加ing.  如：

 run—running  swim—swimming  put—putting  sit—sitting  set—setting  

语法考点：

1．What引导的特殊疑问句，谈论人或物的动作：

   单数：

--- What is it / he / she doing?

 --- It's / He's / She's +动词的ing形式。

  例：

  --- What is it doing?

        ---It's eating bananas.  复数：

--- What are they doing?

 --- They are +动词的ing形式。

  例：

  --- What are they doing?

        ---They're swimming.   

2. What引导的特殊疑问句，直接提问对方正在干什么：

  --- What are you doing?

 --- I'm +动词的ing形式。

  例：

--- What are you doing?

 --- I'm singing。

3. Is引导的一般疑问句，谈论单数的人或物是否正在进行某活动。

  --- Is he/she/it+动词的ing形式?

 --- Yes, he/ she /it is.或---No, he/she/it  isn't.   例：

    ---Is he playing football?

     ---Yes, he is.           --- Is it drinking water?

      ---No, it isn’t. 

4. Are引导的一般疑问句，谈论复数的人或物正在进行的活动：

  --- Are you /they/ +动词的ing形式？

--- Yes, we/theyare. / No, we /they aren't.   例：

--- Are you eating lunch?

         --- No, we aren't.       ---Are they eating lunch？

        ---Yes, they are. 

Unit 6 Work quietly!

一、四会单词   

doing morning exercises （正在）做早操   having …class （正在）上…课   eating lunch（正在）吃午饭   reading a book （正在）看书   listening to music（正在）听音乐  keep to the right 靠右 keep your desk clean保持你的课桌干净  talk quietly 小声讲话   take turns 按顺序来

二、四会句子  

1. What are they doing?

  它们在干什么？

         They’re eating lunch.  它们在吃午饭。

2. What’s the little monkey doing?

 那只小猴子在干什么？

  It’s playing with its mother.它在和妈妈玩耍。

3. Shh. Talk quietly.  嘘，小声讲话。

4. Keep your desk clean.  保持桌面整洁。

三、重要知识点：

现在进行时：

现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。

可用来表示现在进行时的时间状语 （now / Look!

 / Listen!

）  

现在进行时的构成是:

  主语+be+动词的ing形式〔现在分词）

第一人称单数I+am+动词的ing形式.       例：

I am walking. 

第一人称复数We+are+动词的ing形式.     例：

We are walking. 

第二人称单（复）数You+are+动词的ing形式  例：

You are walking. 

第三人称单数 He（She，it）+is+动词的ing形式    例：

He（She/it） is walking. 

第三人称复数They+are+动词的ing形式           例：

They are walking. 

肯定句:

主语+be（am/is/are）+现在分词（动词ing形式）

否定句：

主语+be（is/am/are）+not+现在分词（动词ing形式）一般疑问句:

be（is/am/are）+主语+现在分词（动词ing形式）例：

Is he eating?

   Are you sleeping?

特殊疑问句：

特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+其他?

  例：

What are you doing?

  What is your mother doing?

语法考点：

同第五单元语法考点

作文范文 My day我的一天 Hi,I’m ....（你好，我是...） I often get up early.（ 我经常起得很早.）  I eat breakfast at 7:

00 in the morning.（早上7点我吃早饭。

） Then I do my homework.（然后我做家庭作业。

） After lunch,I can watch TV with my father.（午饭后,我可以和我父亲看电视。

） I can play ping-pang with my friends.（我可以和我的朋友打乒乓球。

） I can listen to music in the evening.（晚上我可以听歌。

）  I think it i