精选苏教版语文三年级下册第四单元12 荷花习题精选六十四.docx
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精选苏教版语文三年级下册第四单元12荷花习题精选六十四
2019年精选苏教版语文三年级下册第四单元12荷花习题精选六十四
第1题【单选题】
读句子,选择理解正确的序号。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
A、能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B、这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
给下列句子中划线的字选择正确的读音。
①小蝴蝶在花丛中翩______(piānbiǎn)翩起舞。
②月季的花骨______(gū
gǔ)朵儿渐渐地展开了,露出嫩黄色的花蕊。
③小弟弟挨______(āiái)打后感到十分委屈,他挨______(āi
ái)门逐户地去找奶奶。
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
本文的作者是______,课文用生动优美的语言,描述了______的美丽景色和“我”______时的感受,表达了作者______的热爱之情。
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
把句子写完整。
①课外活动同学们玩得很开心,有的______,有的______,有的______。
②牵牛花开了,像______。
③两只黄莺在翠柳上鸣叫,他们歌唱着,______。
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
照样子,在横线上填上合适的词语。
例:
一(个)(碧绿)的大圆盘
一______
______的清香一____________的花瓣
一______
______的衣裳一____________的画家
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
根据拼音写词语。
qīnɡtínɡ______把又圆又大的héyè______当做舞台,不停地yǎnzòu______美丽的歌。
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
我会读《荷花》,我会写。
①hé______花开了不少了,有的露出小liánpeng______;有的还是花骨朵,饱zhàng______得马上要破裂似的。
②qīngtíng______穿着透明的衣shang______,fǎngfú______在piānpiān?
______起舞。
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
我会填上适当的词。
快乐地______静静地______悄悄地______
【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
荷花刚开、全开、未开时分别是什么样子的?
用“______”在课文中画出相关语句。
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
照样子,写一句话,用上带点词语。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
荷花又称“莲花”“芙蓉”,一直被誉为圣洁的象征,它的精神之美,受到许多文人雅士的赞颂。
让我们搜集一下赞美荷花的诗句吧,写在横线上。
【答案】:
【解析】:
第12题【语言表达】
按要求写句子。
①清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。
(用划线的词写句子)
②有的荷花才展示两三片花瓣儿。
(修改病句)
③我怎么会忘记自己是在看荷花呢?
(改成陈述句)
【答案】:
【解析】:
第13题【语言表达】
照样子仿写句子。
例:
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
青蛙跳过来,告诉我______。
______,告诉我______。
【答案】:
无
【解析】:
第14题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
牵牛花(片段)
叶圣陶
手种牵牛花,接连有三四年了。
种在十来个瓦盆里,无从取得新的泥来加入,便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉,搀和在每一盆泥里,这算代替了新泥。
瓦盆排列在墙脚,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸,让牵牛的藤蔓缠绕上去。
这是今年的新计划,往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。
这样,藤蔓很容易爬到了墙头;随后长出来的互相纠缠着,因自身的重量倒垂下来,但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起,向上伸,与别组的嫩条纠缠,待不胜重量时重演那老把戏;因此墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称。
今年从墙脚爬起,沿墙多了三尺光景的路程,或者会好一点儿。
但兴趣并不专在看花,种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在,早上才起,工毕回来,不觉总要在那里小立一会儿。
那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头看似静止的,并不动弹;实际却无时不回旋向上,在先朝这边,停一歇再看,它便朝那边了。
有时认着墙上斑痕想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意外,明晨竟爬到了斑痕之上;好努力的一夜工夫!
即使没有花,兴趣未尝短少;何况他日花开,将比往年盛大呢。
联系上下文写出划线词语的意思。
①不胜:
______。
②未尝:
______。
“老把戏”指的是什么?
用“______”在短文中画出来。
你从()这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜(多选)。
A、生长迅速,内心惊喜
B、寻找新泥,悉心照料
C、制作架子,期待开花
D、每日观赏,寄托心情
为什么作者说“即使没有花,兴趣未尝短少”?
作者从哪里得到了兴趣?
【答案】:
无
【解析】:
第15题【现代文阅读】
课外阅读。
古诗中赞美荷花的确实不少,荷花固然值得赞美,然而我却更爱荷叶。
看啊,这些荷叶墨绿、浑圆、厚重,风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。
烈日吐火,它们个个撑起翠盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材,可去火清热;作为特别的包装材料,荷叶不怕油污,不怕水浸,不怕烟熏;用荷叶煮成的粥,碧绿清香,清爽可口……
当人们欣赏荷花时___荷叶从不计较___不争名求利___不出风头___不论地位___它总是默默地工作___默默地战斗___
荷叶是美的,最吸引我的是它的心灵美。
所以,我更爱荷叶。
写出下列词语的反义词。
团结—______炎热—______
吸引—______忘我—______
给短文的第3自然段加上标点,填在内。
当人们欣赏荷花时______荷叶从不计较______不争名求利______不出风头______不论地位______它总是默默地工作______默默地战斗______
给短文加个题目。
我知道文中的省略号表示_____
A、文章内容列举未尽。
B、一时说不下去。
C、语句不连贯。
我爱荷叶的原因是:
______。
【答案】:
【解析】: