高中生物教师演讲稿.docx
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高中生物教师演讲稿
高中生物教师演讲稿
篇一：
生物教师发言稿
生物教师发言稿
各位家长：
大家好！
我是咱们班的生物老师.很高兴能有机会和各位家长面对面的一起探讨孩子的学习,下面我就和大家交流一下初中生物课的地位和学习方法。
一、生物课的地位
生物这们学科初二结束时和地理一起参加中考，试卷100分，折合成百分之三十计入中考成绩。
虽然只占30分，但是各位家长也不能忽视。
首先，30分和中考的主科120分相比，确实不多，可是中考时很多同学却以几分的差距与一中无缘。
而且孩子中考后，会很快就知道成绩，优秀的考试成绩会为他们的初三学习增加激情和动力，其次，从新课程实施后，高考全国卷中生物学科知识所占的比例也在增加,而高中生物的学习是建立在初中的基础之上的，学好初中生物，就是为孩子的高中生物学习打下坚实的基础，就是让孩子多了一把打开成功大门的钥匙。
二、生物的学习方法
首先，要让孩子认识到这门学
科的重要。
有一句名言说：
“态度决定一切”。
一个人有什么样的心态，就会有什么样的追求和目标。
好的学习态度，才能聚精会神、听老师讲课，才能取得事半功倍的效果。
可是有的同学态度不端正。
上课不认真听课，作业不认真做，不是写字草，就是做的不全。
老师让重新写，他们却视而不见。
真是没办法。
其次，课后必须及时复习和周复习。
按照课程标准的要求，初中生物每周3节课，而现在的情况是每周只有2节课，为了完成新课，课堂上几乎没有提问和辅导的时间。
而很多知识点又是考试的基础，就拿这次考试来说，很多同学得就是因为知识点不会，才考的不好。
而这些知识点都是我们授课的重点，并要求孩子作好记录。
“万丈高楼平地起”，有了扎实的基础知识才能走向金字塔的顶端。
为了您的孩子能坚实的走好每一步，恳请您能在百忙之中抽出一点时间陪伴并督促孩子把每课的知识点背下来，并完成好作业，做好复习。
我相信在您和我们共同的努力下，孩子的生物成绩会很快得到提高
谢谢大家！
篇二：
高中优秀教师演讲稿
篇一：
高中优秀教师发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天站在这儿，我心中无比忐忑，扪心自问：
我，与这沉甸甸的荣誉相称吗？
我能当之无愧地接受它吗？
其实，与众多的老师一样，我只是做了自己该做的事，简简单单，平平凡凡。
如果说我这棵平凡的小草长得还算茁壮，那是因为综合高中这块沃土给了我丰富的滋养，敬爱的领导、亲爱的老师们一次又一次地给了我关怀、帮助、信任和鼓励！
”
下面我仅把自己上一学年的一点工作体会和认识，做一下简单汇报，请领导、老师们批评指正。
首先，我认为作为教师,一定要有敬业精神和严谨的教学态度。
只有认真，才能全身心地投入教学，发挥模范表率作用。
古人说过：
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
教师代表着一份责任，一个使命。
作为教学一线的一名教师，在十多年的教学生涯中，我也曾有过年轻气盛的躁动，有过浅尝甘霖的欣喜，有过屡遭挫折的痛苦，有过不眠不休的焦虑。
但我从未放弃过、失望过，我把教师当成一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间虽过程艰辛，但当看到学生的学习成绩一点点得到提高，学生的稚嫩心灵一天天变得成熟，我觉得所有的付出都是值得的。
其次，在教学上，一定做教学中的“有心人”。
常常有人问我“你作为教师最大的心愿是什么？
”，我的回答是“不误人子弟”。
每天，我都饱含激情的走入课堂。
从不把个人不好的情绪带给学生。
泰戈尔说，“激情，是鼓满船帆的风，没有风，帆船就不能航行”。
只有教师充满激情，学生才会被感染，才会在一种兴奋愉悦的状态下接受知识，成绩才会提高。
人的情感状态是相互传染的，我愿把能量和快乐传染给他们。
在提高了学生学习兴趣的基础上，我吃透教材，找准重点、难点，备好每一堂课；课后做好单独辅导，力争面批面改。
帮助学生从根本上理解英语学习的重点、掌握
重点，达到运用重点打通难点的境界，从而让学生自己获取独立解题的分析能力和解题能力，作为教师，我始终认为：
学习、研究、奉献是成长的基础。
最后，要有爱心，有真心，我相信，有付出就有回报。
疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！
温家宝总理说：
无爱则无教育。
植根于爱是处理好师生关系的关键所在。
我们面对的学生，大多比较任性，有着丰富而脆弱的心灵，但不可否认，他们也有闪光的地方。
教师需有一双慧眼，需有一颗撒播阳光的心灵，需走到他们中间，做他们真正的朋友。
学生的成绩从95分滑落到80分，你能漠不关心吗？
学生满腹心事无法专注于课堂，你能不闻不问吗？
当然不能!
事实上，一句鼓励的话，一个赞美的眼神，一次真诚的谈心，比起一味地灌输知识更会让学生怦然心动。
有一次，我发现平时特别积极的一位同学情绪有些低落，便猜想可能与昨天的考试有关，便马上找她了解情况，原来她的作文出现了失误，又与同学闹了点小别扭，我帮她分析原因，出谋划策，制定了改进的措施，解开了生活和思想上的疙瘩，学习自然事半功倍。
春风化雨，桃李争春，付出了爱，你会收获学生由衷的尊敬。
真心诚意的去关爱每一个学生，爱尖子生，更要爱后进生。
人心齐，泰山移。
学校振兴，我们责无旁贷；情系桃李，我们无怨无悔！
我们将不负众望，不辱使命，用务实创新的工作作风，耐心负责的工作态度和无私奉献的精神，不断提高自身的业务水平，以更加饱满的热情，更加努力的工作，更加优异的成绩为来回报学校、家长和社会！
“耿耿园丁意,拳拳育人心。
”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。
祝大家工作顺利，学业有成，身体健康，万事如意。
谢谢大家！
篇二：
高中优秀教师代表发言稿范文
高中优秀教师代表发言稿范文
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
今天站在这儿，我心中无比忐忑，扪心自问：
我，与这沉甸甸的荣誉相称吗?
我能当之无愧地接受它吗?
其实，与众多的老师一样，我只是做了自己该做的事，简简单单，平平凡凡。
如果说我这棵平凡的小草长得还算茁壮，那是因为综合高中这块沃土给了我丰富的滋养，敬爱的领导、亲爱的老师们一次又一次地给了我关怀、帮助、信任和鼓励!
”
下面我仅把自己上一学年的一点工作体会和认识，做一下简单汇报，请领导、老师们批评指正。
首先，我认为作为教师,一定要有敬业精神和严谨的教学态度。
只有认真，才能全身心地投入教学，发挥模范表率作用。
古人说过：
一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。
教师代表着一份责任，一个使命。
作为教学一线的一名教师，在十多年的教学生涯中，我也曾有过年轻气盛的躁动，有过浅尝甘霖的欣喜，有过屡遭挫折的痛苦，有过不眠不休的焦虑。
但我从未放弃过、失望过，我把教师当成一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其
间虽过程艰辛，但当看到学生的学习成绩一点点得到提高，学生的稚嫩心灵一天天变得成熟，我觉得所有的付出都是值得的。
其次，在教学上，一定做教学中的“有心人”。
常常有人问我“你作为教师最大的心愿是什么?
”，我的回答是“不误人子弟”。
每天，我都饱含激情的走入课堂。
从不把个人不好的情绪带给学生。
泰戈尔说，“激情，是鼓满船帆的风，没有风，帆船就不能航行”。
只有教师充满激情，学生才会被感染，才会在一种兴奋愉悦的状态下接受知识，成绩才会提高。
人的情感状态是相互传染的，我愿把能量和快乐传染给他们。
在提高了学生学习兴趣的基础上，我吃透教材，找准重点、难点，备好每一堂课;课后做好单独辅导，力争面批面改。
帮助学生从根本上理解英语学习的重点、掌握重点，达到运用重点打通难点的境界，从而让学生自己获取独立解题的分析能力和解题能力，作为教师，我始终认为：
学习、研究、奉献是成长的基础。
最后，要有爱心，有真心，我相信，有付出就有回报。
疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!
温家宝总理说：
无爱则无教育。
植根于爱是处理好师生关系的关键所在。
我们面对的学生，大多比较任性，有着丰富而脆弱的心灵，但不可否认，他们也有闪光的地方。
教师需有一双慧眼，需有一颗撒播阳光的心灵，需走到他们中间，做他们
真正的朋友。
学生的成绩从95分滑落到80分，你能漠不关心吗?
学生满腹心事无法专注于课堂，你能不闻不问吗?
当然不能!
事实上，一句鼓励的话，一个赞美的眼神，一次真诚的谈心，比起一味地灌输知识更会让学生怦然心动。
有一次，我发现平时特别积极的一位同学情绪有些低落，便猜想可能与昨天的考试有关，便马上找她了解情况，原来她的作文出现了失误，又与同学闹了点小别扭，我帮她分析原因，出谋划策，制定了改进的措施，解开了生活和思想上的疙瘩，学习自然事半功倍。
春风化雨，桃李争春，付出了爱，你会收获学生由衷的尊敬。
真心诚意的去关爱每一个学生，爱尖子生，更要爱后进生。
人心齐，泰山移。
学校振兴，我们责无旁贷;情系桃李，我们无怨无悔!
我们将不负众望，不辱使命，用务实创新的工作作风，耐心负责的工作态度和无私奉献的精神，不断提高自身的业务水平，以更加饱满的热情，更加努力的工作，更加优异的成绩为来回报学校、家长和社会!
“耿耿园丁意,拳拳育人心。
”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。
祝大家工作顺利，学业有成，身体健康，万事如意。
谢谢大家!
篇三：
优秀教师发言稿
优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师，大家上午好！
今天我能作为教师代表发言感到非常荣幸，首先请允许我对获奖的教师表示衷心的祝贺。
今天我带着感谢而来，第一个感谢，感谢教育局各位领导，给了我这样的一个机会，能让我展现自我。
第二个感谢，感谢学校，是美丽的一中是给了我这样的一个平台，使我能安心工作，实现梦想。
第三个感谢，感谢我的学生，是他们的积极参与和配合，使得教学活动得以顺利的开展，取得今天的成绩。
第四个感谢，在教师节来临之际，感谢我的老师，是老师的辛勤教育才有了我的今天。
下面我向大家汇报一下我校及我班在2015年所取得的高考成绩，在2015年高考中全市理科前6名我校占4人，并包揽前3名，600分以上306人，一本达线775人，一本达线率、本科达线率均在全市遥遥领先，并有两名同学分别考取北大和清华。
我所带的33班全部在600分以上（620分以下只有三人），班级平均分高达分。
这一成绩的取得是学校领导和老师们共同努力的结果。
奥斯特洛夫斯基曾说过：
“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
”我校在张校长的教学理论的熏陶下，并在张校长的直接组织指导下，我校的集体备课活动开展的如火如荼。
备课组是学校的基本组织，抓好了一个备课组，其实也就抓好了一门学科。
只有将本学科的各位老师的优势都充分发挥出来，才能创建活力高效的课堂，也才能直接提高学校的教学质量。
正是集体的力量，才使得我们高三老师做到了不带大本进课堂，我们分工协作，不用成卷，自己组卷，保证了教学的效果和试卷的质量，做到了讲对点，练对纲。
我们学校也特别注重学生的身体素质，良好的身体素质是高考的保障，坚持跑操是我们学校的一贯做法，跑出气势、跑出信心。
我们的张校长、李校长、佟校长、杨主任每天早晨6：
20之前就早早到了学校，迎接学生们的到来，并陪学生们一起跑操。
我们班一个同学私下和我这样说：
“连校长都陪我们一起努力加油，我们还有什么理由不努力呢！
”这样的正能量也特别有利于班主任工作的开展。
学校为我们提供一个良好平台，每个班也有自己的个性化管理。
我个人的观点是“没有爱，就没有教育”，亲其师，才能信其道。
我和我们班的老师经常一起利用周末的时间，和学生一起举行活动，如师生羽毛球、师生篮球赛等，
大大的促进了师生之间的感情。
教学的艺术不在于传授本领，而在于关心激励、唤醒和鼓舞。
每个学生都是不同的思想个体，有差异。
通过一系列的活动。
我们会发现每个学生都有它的闪光点，把他的优点扩大化，缺点缩小化，极大的激发了他们的潜能。
给点阳光，就能换来春色满园，虽然我们工作很辛苦，但我们换来了春色满园。
受学校集体备课的启发，我们班成立了讨论小组，定人定时，每组六人，每周六下午进行讨论。
每组六个人把这一周总结的好题，好的结论，好的句子，好的文章拿出来和本组成员进行分享。
这样做，一方面让学生体会到分享的快乐，有利于班级凝聚力的形成，另一方面，更利于学生知识水平的快速提高。
在迎接高考的道路上还要抓住时间节点，做好相应对策。
高二新课结束后，我们结合学生的具体情况，首先进行了大约一个半月的知识点的系统梳理。
我个人认为这对学生的帮助很大，因为他们已经有了一定的基础，只是知识不够系统，这样做的话，一方面使他们对知识有了更系统的认识，其次在正式进入一轮复习时，学生会更有针对性的去把握知识点和知识点的联系。
在高三的最后冲刺阶段，由于高考的临近和天气的炎热，学生难免会出现焦躁等心理问
题，这时候的心理干预是必须的。
我们学校在张校长的指导下，开设了心理健康课，学校也拥有全市乃至全省最好的心理咨询室，使得同学们心态和状态得以尽快调整。
一份耕耘，一份收获。
十几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。
一直以来，我们不断追求进步，被评为优秀教师，我觉得我仍有不足，我想和其他一起被评为优秀教师的朋友共勉。
在今后的教学里，我们将更加努力，团结一致，为亳州培养出更多优秀的人才。
谢谢大家！
篇四：
中学优秀教师发言稿
中学优秀教师发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、全体同学：
大家好!
在这金秋送爽、丹桂飘香的季节，我们全校师生欢聚一堂，举行隆重的开学典礼。
在这里，我代表全校教职工向七年级新同学表示热烈的欢迎!
隆街中学，是辈出人才的地方。
它有着良好的校风，有着较好的教学条件，有着高素质的师资队伍。
所以我敢说，你们的理想将在这里起飞，你们的辉煌将在这里闪耀!
“满园桃李笑春风”，这是所有躬耕教坛的老师最希望看到的。
我是一名普通的教师，在隆街中学工作近十年了，给我最深的感受就是，隆街中学的学生在学习上是特别自觉，特别勤奋的，隆街中学的老师在工作上也是特别自觉，特别卖力的。
同学们，如果你把自己当成什么材料，你就可以成为什么材料。
曾记得有个名人这样说过：
选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获;
选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;
选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;
选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!
当前，国家已把农村作为教育的重中之重，对我们农村的教师来说，展示自己的舞台将更大、更宽、更广，而对我们农村的学生而言呢?
我们在今学期开始享受到真正免费的义务教育，这是多么鼓舞人心的事啊!
同学们，国家在关心我们，社会在关注我们，领导在关怀我们，亲人在关爱我们，那你们该怎么做呢?
我给你们一个秘诀：
拼搏之心，感恩之心!
我的讲话完毕，谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家下午好!
首先感谢各位领导的信任和关心，诸位同仁的帮助和支持。
让我有机会站在这里与大家共叙自己的工作、学习和生活。
“优秀共-产-党员”这一崇高的荣誉，除了让我心里激动和高兴以外，更多的是忐忑和不安。
因为在工作中，我只是用心地做事，努力地做事，只做了一位普通教师、普通党员应该做的事情。
我相信在座的有很多比我做得更好，更值得我学习。
从1993年步入讲坛至今已18多个春秋，一直以来，我努力实践着自己人生的诺言，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写自己人生的乐章，用青春的热情和执着诠释着一位人民教师对教育事业的热爱，对党的事业的忠诚。
篇五：
优秀教师代表发言稿
优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师，各位同学郑国宣
大家好!
今天我荣幸成为现代新共方学校第一届优秀教师中的一员，在此，我非常感谢各位领导、各位老师对我的抬举和爱戴！
心喜之余，也勾起了我的许多反思：
“优秀教师”这个称号对一名教师来说固然向往，但获得之后反而觉得身上负载累累，浮想联翩：
回想过去的教育教学生涯，是否愧对这个称号，展望将来的教育教学工作，是否能真正体现优秀，在
这里，我真的没有什么优秀事迹可列举，只有把自己作为一名班主任平常所做的一些不足挂齿的小事讲出来，以解内心的愧疚：
我于2011年8月份慕名而来到此校，承蒙学校领导的厚爱，让我担任五年级的班主任和本班语文兼六年级语文教学！
但要短时间改变这些孩子，创造一个良好的班级体，真的我当时心里也没有底；加之，还有六年级的语文教学任务；所以一开始我就作好了苦战一年的心理准备，除了随时随地深入班级，深入宿舍，尽力找到每个同学的闪光点，让他发光，让他承担班里的力所能及的管理工作；每位同学都要为班里出一份力，总之，做到分工细，全面，这些分工首先征求他们的自愿，然后针对性的指派。
当然少数同学什么都不愿意干，我就开导、帮助他试着干，初步使他们找回自我，接着深入了解每位同学的不足之处，且找到造成这种不良习惯的根源，然后与家长沟通，商讨教育方法，对症下药。
通过两个多月的细心教育，单个辅导，严格督促，凡要求学生作到的，我首先做好，尽管如此，我从不敢有丝毫的松懈，一有空就到班里看一看，发现问题及时了解情况，督促整改；
我校的学生多数是留守儿童，由于父母常年在外工作，爷爷奶奶对教育方面懂得又少，所以家庭教育存在严重问题，进而导致学生学习习惯很差，特别懒惰；所以除了采用平常为的一些管理办法，我更注重以下几方面的工作：
一、以身作则，当好表率
因为教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。
我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好每一件事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。
因为学生是具有很强模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以我在学生面前随时随地注重自身形象，言行尽量起到模范的作用。
二、抓干部，培养学生自主管理能力
班干部是班集体的小管家，是班级的核心和骨干，他们和集体连在一起，张敬路的综合素质较好，我指派他当班长，交他怎样当好一名班长，怎样管理班级事务，接着给他配好班委助手，明确分工，团结协作，最后做到“三放”，即放手、放心、放权。
让他们大胆管理班级，逐步提高其班级管理水平；我暗地观察督促，发现问题及时提醒班委和专干，定期召开班委
会，指导其工作，尊重他们的人格，注意维护他们在全体学生中的威信，对存在的问题通过私下交流的方式及时解决。
现在我班基本能做到老师在与不在一个样。
三、坚持与家长沟通，建立家校合作机制
当然，要真正管理好一个班级，必须要得到家长的支持和理解才行，所以要多与家长联系沟通。
把孩子常出现的一些不良习惯、日常表现、学习状况等告诉他们，并把自己的一些想法和做法也讲给他们听，特别是部分问题较多的学生，我除了跟家长电话联系或者面谈之外，还从侧面了解一些学生的家庭背景，家长教育方式等，然后给他们直言不讳地提些教育孩子的建议，这样既让家长随时了解自己的孩子在校的学习、生活、纪律情况，又使家长在教育孩子方面做到心中有数进而对老师和学校心存感激，从而间接地让每位家长不自觉地参与了班级管理，这样在帮我教育管理学生方面起到了积极的作用。
四、管理到位，初显成效。
在这半个学期里通过全体同学的努力，初步形成了良好的班风和学风。
现在班內好人好事不断涌现，其中史雨欣，程安东等同学拾金不昧主动把钱物交还失主，班内还有很多同学主动帮助别人打扫卫生，主动帮助他人学习等等；学习风气也逐渐良好，现在同学们上课基本能专心听讲，能尽量积极回答问题，能按时完成作业；对老师有礼貌，同学之间团结，互助，同学们的集体主义荣誉感也逐渐增强.。
总之，我感谢我的领导和我的同事，你们给了我勇气，给了我鼓励；我也感谢对我要求
篇三：
演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委，老师们：
大家下午好！
我叫某某，某年某月出生于某地，现年某岁。
某年某月毕业于某大学某专业，
本科学历，取得教育学士学位，同年分配到某校任教至今，，具有高级中学教师资
格证书，教龄某年。
履职期间，继续教育学分20分，参加《云南省专业技术人员
素质培训》、《专业技术人员素质教育成功篇》等培训考试均合格。
履职6年中
2012-2013年度年终考核为优秀，其他几年为称职。
2012-2013年度被评为校级先
一、政治思想
作为一名党员，我坚决拥护党的路线，作为一名教师，我献身教育事业，积
极学习政治理论，在各方面都能严格要求自己。
六年来，我奋斗在教育教学第一
线，在工作中讲究团结协作，服从学校安排，能挑重担，积极完成学校交给的任
务，成绩显著。
二、教学工作
自2009年工作以来，我一直严格要求自己，为人师表，以理服人，为了能
更好的完成教学任务，从备课、上课、课后三个环节中，我都严格要求自己要做
好每一步，这样学生的成绩才会提升，在沈丽霞老师、苏迎春老师、许静等老师
的鼓励与帮助下，也取得了较好的教学成绩，并数次荣获学校颁发的教学质量奖，
下面我主要从会考成绩、高三月考成绩及高考成绩简单介绍一下我所任教班级的
教学成绩。
2010-2011年度承担5个班级的生物教学工作，并担任135班副班主任，每
周课时量20节，其中2个文科班会考合格率均超过92%以上，3个理科班合格率
均为100%。
2011-2012年度承担任3个理科班的教学工作，每周课时12节，并
担任133班副班主任，期中期末均分成绩都排在同层次班级前列，并荣获教学质
量将及优秀副班主任荣誉称号。
2012-2013年度，承担某班的教学工作，每周课
时12节，并担任某班班主任，荣获教学质量奖、优秀班主任、校级先进教师等
荣誉称号。
在高三期间，共进行了十余次月考，我任教的某班也取得了较好的成
绩，例如在四个普通班中，第一次省统测某班均分分，排在第3名，某班
均分分，排在第2名。
在老教师的帮助和自己的摸索下，再不断的调整教进教师。
下面，我从四个方面介绍我的履职情况：
学方法，第二省统测，我任教的两个班级的平均分都有所上升，某班均分
分，排在第1名；某班均分分，排在第2名。
最后高考理综成绩某班均分
分，排在第一名，某班均分分，排在第四，虽然看不到生物的单
科成绩，但从十几次的模拟考试成绩分析中，我相信这两个班级的生物成绩会为
他们的理综成绩加分。
作为某班的班主任，很高兴看到学生再高考中考出了自己
应有的水平，情况如下：
最高分560分，超出重点线70分，平均分，超出
二本线分，在同层次班级中均分最高的班级，其中，一本上线9人，是同
层次班级中一本上线人数最多的班级，二本上线17人，三本上线14人，本科上
线%，也是在同层次班级中本科上线率最高的班级，只有2为学生上专科院
校，所以综合上线率为100%，应该说每位学生都考上了自己相应的大学，如某
学生548，超出重点线53分，现就读于昆明医学院临川医学，某学生高考分数
530分，超出重点线35分，现在就读于昆明理工大学法学学院，等等。
我相信
取得的这些成绩与学生自身的努力及教师的引导和管理是分不开的。
当然，这些
都是过去的成绩，在今后的教学工作中，我会总结经验，努力做得更好。
三、教研工作
时代在发展，社会在进步。
课程改革对我们教师提出了更高要求，工作以来
我不断加强生物教学理论知识的学习，以提高自己的教学能力和业务水平。
由于
自己是新教师，在教学经验上很匮乏，所以在工作
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