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最新部编版五年级下册教材同步作文范文大全
最新部编版五年级下册教材同步作文范文大全
习作一:
那一刻,我长大了
范文一:
打工记
看着手里的三十元钱,我感慨万分。
这三十元钱,来得可真不容易!
妈妈一直说我不知道节俭,不懂挣钱的辛苦。
于是,今年一放暑假,她就联系了开服装厂的杨阿姨,让我去服装厂打工,体验一下挣钱的不容易。
来到杨阿姨的服装厂,她给我安排了最简单的穿标牌的工作。
杨阿姨先给我做了示范,她告诉我,要先用塑料绳子把两张不一样的标牌穿起来扣住,然后将穿好的标牌一层层堆放在箱子里。
看完杨阿姨的示范,我觉得这个工作一点儿也不难,对我来说简直小菜一碟!
杨阿姨交代好之后就去忙别的事了。
我开始认真地穿起标牌来,一个,两个,三个……当穿到第五十个时,我的手就酸胀起来,眼睛也花了。
我只好站起来松松筋骨,眨巴眨巴眼睛,再接着穿。
唉,看似简单的穿标牌其实一点儿也不简单啊!
我看看旁边穿标牌的人,他们的速度比我快多了,而且也没听他们喊累。
难道是我的体力太差了?
我一边穿,一边想着杨阿姨给我定的穿300个标牌的目标,这得到什么时候才能完成啊!
就这样,我穿几个标牌就站起来歇一歇,再穿几个标牌,再歇一歇……四个小时过去了,我终于完成了任务。
这时,我的双手已经累得抬不起来了。
“穿标牌实在太累了!
”我不禁感叹。
最后,杨阿姨给了我三十元钱,说这是给我的工资。
攥着这来之不易的三十元钱,我想到了爸爸,他每天早出晚归,脸上却看不出疲惫的神色;我想到了妈妈,她每天忙完工作,还要给我们洗衣、做饭,也从没有怨言。
而我呢,只知道今天要吃牛排,明天要买最新的玩具,完全没有考虑到他们挣钱的辛苦。
这一次的打工经历让我感觉自己长大了,因为我终于知道爸爸妈妈挣钱是多么辛苦。
今后我一定要做一个节俭、懂事的好孩子!
范文二:
第一次演讲
每个人都有很多的第一次,第一次上台表演,第一次做饭,第一次购物……我印象最深刻的是自己第一次在班里演讲,因为那一次演讲让我感觉自己长大了。
上个星期,我们班举行了一次演讲比赛,要求每位同学都要参加。
听到这个消息,我心里一直很忐忑。
要知道我在课堂上都很少当众发言,更别说当众演讲了,我感觉自己肯定讲不好。
回家后,我认认真真地写好了演讲稿,在家里反反复复地练习。
妈妈看出了我的紧张,便鼓励我:
“不要害怕,凡事都有第一次。
”听了妈妈的话,我决心要好好表现。
到了正式演讲那天,我还是打起了退堂鼓。
看到同学们在讲台上妙语连珠、神采飞扬的样子,我觉得自己比不上他们。
眼看就要轮到我了,我的手心里急出了汗,脸也在发烫。
“下一个,李晓明。
”终于,老师叫了我的名字。
我慢吞吞地走上讲台,双手拿着演讲稿,不敢与同学们对视。
“李晓明,加油!
”我听到我的同桌张军军率先喊了一句,并带头鼓起了掌。
接着,其他同学也不约而同地鼓起掌来。
听着同学们给我的掌声,我鼓起勇气抬起了头,看到同学们鼓励的眼神,我忽然对自己充满了信心。
“李晓明,大胆一点!
同学们都能做到,你也一定可以做到的!
”我在心里为自己鼓劲。
最后,我像在家里练习那样,非常顺利地完成了我的演讲。
台下又响起了一阵热烈的掌声,我看着同学们赞许的目光,心里十分激动。
这一次演讲,我战胜了自己,取得了进步,也体会到了成长的快乐。
同时,我知道身边的人都在默默地帮助我,给我鼓励,而我也该学着更勇敢一点了。
范文三:
那一刻,我长大了
拿到数学老师发下来的单元测试卷,看到上面醒目的、鲜红的62分,我顿时像泄了气的皮球。
回到家,我正想着如何向爸爸交代,却听见爸爸说:
“小平,听说你们上次数学单元测试的成绩出来了,拿来让我看看!
”我慢腾腾地将试卷递给爸爸,不敢正视他严肃的面容。
“62分?
一个单元测试你才考62分?
平时让你努力学习,你就是听不进去。
没有知识,你将来怎么在社会上立足?
”“别说了!
”我大吼了一声。
爸爸一下子愣住了,他有些吃惊地看着我,时间好像在此时静止了。
我再也控制不住自己的泪水,哭着跑进自己的房间,“砰”的一声关上门,伏在床上大哭了起来。
这是我第一次对爸爸发脾气。
我越想越觉得委屈:
我又不是故意不考好的,他为什么那么说我?
我将来怎么就不能在社会上立足呢?
不知过了多久,我感到有些饿了,只好去厨房找吃的。
我走进厨房,揭开锅盖一看,饭菜在里面热着,里面还有我最爱吃的荷包蛋。
顿时,我后悔极了。
妈妈在外地教书,爸爸平时工作很忙,还要照顾我,为我做饭、洗衣,一个人又当爹又当妈,他是多么不容易啊!
可我却这么任性,还冲他发脾气。
我决定向爸爸认错。
我鼓起勇气,走到客厅,发现爸爸躺在沙发上睡着了,茶几上放着那张试卷。
我轻轻走过去,拿起试卷一看,错误的地方已经全部被爸爸改正了。
我想:
爸爸也是为我好,我真不该对他发脾气。
我拿了一条毛毯轻轻地盖在爸爸身上,在他旁边的沙发上坐了下来。
我仔细地看着爸爸,发现他双鬓竟然添了一些白发,他才刚到40岁,看起来却显得这么苍老。
突然,我看到爸爸的眼角有一颗晶莹的泪花。
爸爸是一个性格坚强的人,工作虽苦,却从未叫过一声累。
我想,一定是我刚才的行为伤了他的心。
想到这里,我的心里泛起一阵酸楚,泪水又流了下来。
那一刻,我长大了。
亲爱的爸爸,我以后再也不会这么任性,我一定好好学习,再也不惹您伤心了。
因为您的付出、您的白发、您的泪水告诉我,我必须成长了。
习作二:
写读后感
范文一:
乐观地面对生活——读《假如给我三天光明》有感
“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。
”这是马克·吐温说的一句话。
当看了《假如给我三天光明》这本书后,我才真正明白这句话的意思。
《假如给我三天光明》这本书主要写了海伦变成盲聋人后的生活和她的求学生涯。
她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫我们要热爱生活,珍惜自己拥有的一切。
她——海伦·凯勒,是一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光、无声的孤独岁月的柔弱女子。
然而,正是这么一位幽闭在盲聋世界里的人,竟然毕业于哈佛大学。
海伦曾说过这样一句话:
“身体上的不自由终究是一种缺憾,我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候,但我更明白这样根本于事无补。
因此,我总是极力控制自己,使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。
”看,海伦这样一个身体极度不自由的人,还能这样乐观地面对生活,向命运发起挑战,我们又有什么理由去埋怨生活是多么苦,命运是多么不公平呢?
可在现实生活中,我是怎样做的呢?
记得在我十岁的时候,我和小伙伴赛跑时突然被石头绊倒了,摔了一跤,胳膊骨折了。
骨折的那些日子里,我每天都哭丧着脸,心里不停地埋怨:
老天爷真不公平,为什么偏偏让我受伤?
现在想起来,真是觉得不应该。
我就受了一点伤就这样悲观,长大后一定是一个不能吃苦的人。
以后,我一定不能轻易落泪,要勇敢面对生活中的挫折与困难。
在我心中,海伦就像一位英雄,时时刻刻鼓舞我、激励我、启发我,让我乐观地面对生活。
范文二:
读《木偶奇遇记》有感
我读完了《木偶奇遇记》这本书,感触良多,受益匪浅。
书中主要讲的是匹诺曹在经历很多磨难后,从一个懒惰、爱撒谎、不爱学习、经不住诱惑的木偶变成了一个勇敢、善良、有主见的真正的孩子。
当我读到匹诺曹为了看木偶大剧场而把识字课本卖掉时,我很气愤。
要知道,那可是他的爸爸用自己的外套换来的,可怜的爸爸现在还在家里冻得发抖呢!
匹诺曹,你真是不懂事,你怎么可以把书卖掉呢?
没有书你怎么学习知识呢?
没有知识,你肯定要上当受骗。
可是当我想到他毕竟还是个孩子,犯了错误还可以改时,我又原谅了他。
当我读到他被狐狸和猫骗去种金币时,我又觉得匹诺曹很可笑。
“一分耕耘,一分收获。
”匹诺曹,难道你不懂得这个道理吗?
你不学习,没有知识,一点点诱惑都经受不住,光想着不劳而获,真是个傻瓜。
这样的匹诺曹以后可怎么办呀?
我不禁又替他担心。
终于,匹诺曹意识到:
“我要改变我的习惯,做一个善良的、听话的孩子。
我已经觉悟到凡是不听话的孩子是不会有好结果的。
”后来,匹诺曹真的变得勇敢了。
为了救爸爸,他勇敢地和鲸搏斗。
鲸是那么的庞大,匹诺曹是那么的渺小,可他毫不畏惧,救出了爸爸。
读到这里我很敬佩他。
匹诺曹最终真的成为一个勇敢、善良、好学、有主见的小男子汉。
我真为他感到高兴!
想想匹诺曹,再看看我自己。
在生活上,有时我有依赖性;在与人交往上,有时我很被动;在一些活动上,有时我不够大胆……匹诺曹像一面镜子,让我看到了自己的不足,我要改正这些不足,成为一个勇敢、善良、有主见的孩子。
范文三:
生活中多动脑——读《汤姆·索亚历险记》有感
说到读书,那可是我最大的兴趣爱好。
我读过许多书,但我觉得最有趣的要数美国著名文学大师马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》了!
这本书讲述的是主人公汤姆少年时代的趣事,体现了汤姆的淘气、勇敢与聪明。
这本书中我印象最深的是汤姆被姨妈赶去刷墙的故事。
有一天,姨妈让汤姆去刷墙,汤姆十分不乐意,但也只能忍气吞声地去干活。
这时,汤姆的好朋友班恩手上拿着一个苹果走过来。
汤姆动了动脑筋,想出了一个好点子:
他假装一副快乐的样子,一边刷墙,一边手舞足蹈地哼着小曲。
班恩看了,觉得刷墙一定很好玩,就用一个苹果和汤姆换得了刷墙的机会,汤姆则在大树底下吃起了苹果。
汤姆用这个办法吸引了更多的朋友,而他自己也获得了许多“战利品”。
淘气的汤姆爱动脑筋,总能把“坏事”变成好事。
在生活中,我们也要多动脑。
记得有一次,我画画时用画笔蘸好了红色的颜料,刚准备下笔,画笔就像一个顽皮的孩子,从我的手指缝中滑了下去,掉在了画纸上,原本和谐的画面上多了一抹刺眼的红色。
这下可惨了,一上午的工夫白费了,我急得差点哭了。
突然,我灵机一动,想到了一个好办法:
我在“脏”的地方画了一朵大红花,又画上了绿绿的叶子衬托着。
画完后,我仔细地看了看,这幅画不是变“脏”了,而是变得更有生机了!
我又惊又喜,原来爱动脑筋可以使许多“坏事”变成好事啊!
“世上无难事,只怕有心人。
”在生活中,只要我们多动脑,什么困难都能迎刃而解!
习作三:
我爱你,汉字
范文一:
关于街头错别字的研究报告
一、问题的提出
我们班的同学发现街头有很多错别字,所以大家想搜集街头的错别字,交流感受,并思考街头出现错别字的原因,最后向有关部门提出改进意见。
于是,我们在学校附近的街头展开了一次关于错别字的调查与研究。
二、研究方法
将全班同学分成三个小组,在学校附近的街头进行实地调查,了解街头易错的错别字及总体情况。
三、调查研究情况和资料整理
我们行走在街头,可以看见城市广告、宣传画、招牌、标语中存在各种各样的错别字。
有的故意使用别字,有的用谐音乱改成语,有的误用繁体字等。
一些街边店面广告上出现的错别字,如,将“新形象”写成“新形像”,“一见钟情”写成“衣见钟情”,“三国演义”写成“衫国演衣”,“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”,“家具”写成“家俱”……滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上,有的错别字如果不仔细琢磨,还真有点难以辨认呢。
在调查的102张街头广告中,有48张街头广告出现了错别字,错误率达到47.1%。
错别字的样式也是五花八门,如,将“打折”写成“打拆”,“寻人启事”写成“寻人启示”,真是令人啼笑皆非!
四、研究结论
(一)原因
通过本次调查,我们认为街头错别字出现的原因有如下几点:
1.写字人没有查证就随意使用汉字。
2.商家故意写错汉字,以此来吸引顾客的眼球。
3.写字人文化水平较低,没有掌握一些同音字、形近字的字形区别。
(二)建议
针对上述现象,我们认为可以采取以下措施加以改正:
1.成立一个“净化街头语言文字小卫士”志愿者活动小组,定期走上街头,宣传街头错别字的危害,提高人们规范使用汉字的意识。
2.倡议商家制作标准、规范的广告牌。
范文二:
关于汉字演变的研究报告
一、问题的提出
我每天都在学习和使用汉字,但我对汉字发展演变知之甚少。
汉字到底是怎么来的?
汉字的演变过程又是怎样的?
我对此十分好奇,所以我对汉字的演变作了一次调查与研究。
二、研究方法
1.查阅有关汉字演变过程的书籍,了解汉字的起源及汉字字体的演变。
2.阅读报刊,上网浏览,了解汉字的自然流变。
三、调查研究情况和资料整理
1.书籍、报刊汉字起源及演变汉字最早是由图画演变而来的,汉字的演变以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。
2.网络汉字的自然流变包括结构、读音、字义、数量等方面的变化。
四、研究结论
1.中国汉字历史悠久,关于汉字的起源,中国古代文献上有种种说法,如“结绳”“八卦”“图画”等,历史上还流传着仓颉造字的说法。
实际上,文字是为了满足人类日益复杂的交际的需要,在原始的画画记事的基础上,人们共同创造出来的。
文字一般起源于图画。
2.在漫长的发展演变过程中,汉字字体发生了很大的变化,其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。
甲骨文是刻在龟甲、兽骨上的文字,金文是铸刻在青铜器上的文字,两者都主要在商周时期使用。
小篆是从战国时期的秦国文字发展而来,秦朝统一六国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。
隶书形成于战国晚期,通行于两汉。
魏晋以后有了楷书,南北朝之后,楷书成为占统治地位的字体,一直通行至今。
3.汉字在演变过程中,也发生了自然流变。
汉字的自然流变有时间上的因素,也有地理上的因素,它使得汉字的字形、字音、字义多样化,造成异体字越来越多、字音读法不同和字义发生变化。
因此,我们在生活和学习中应以《简化字总表》《现代汉语通用字表》等字表为标准,规范使用汉字。
范文三:
关于“陈”姓的历史和现状的研究报告
一、问题的提出
我们班有好几个同学姓陈,我也是其中的一个。
今天,我从课本上看到了《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》,觉得这份研究报告很有意思,所以我也对“陈”姓的历史和现状作了一次调查与研究。
二、研究方法
1.查阅有关姓氏的书籍、报刊,了解“陈”姓的起源和“陈”姓历史名人。
2.上网浏览,了解“陈”姓人口数量和分布情况。
3.通过多种途径,了解“陈”姓名人的历史故事。
三、调查研究情况和资料整理
1.书籍、报刊来源,据说“陈”姓出自陈胡公的后裔,帝王赐姓也是来源之一。
2.老师的讲述名人陈胜、陈叔宝、陈独秀……
3.网络人口数量,据统计,目前全国“陈”姓人口数量大约有7000万。
四、研究结论
1.我国的“陈”姓历史源远流长,据说周武王灭商后,追封前代圣主的后裔,找到了舜的后裔妫满,武王封他为陈侯,奉守舜的宗祠。
妫满死后,谥号“陈胡公”,他的后代就姓“陈”。
从资料中还发现,隋朝及明朝的部分将领,因立功被帝王赐予“陈”姓,还有部分少数民族改为“陈”姓,这些都是“陈”姓的起源。
2.“陈”姓历史名人有很多。
秦朝农民起义将领陈胜、西晋史学家陈寿、南朝陈后主陈叔宝、唐代文学家陈子昂、近现代伟大的革命家陈独秀……“陈”姓在历史上真可谓是人才辈出。
3.“陈”姓是当代中国的第五大姓,也是全球华人十大姓之一。
据统计,全国“陈”姓人口总数约有7000万。
习作四:
他__________了
范文一:
她后悔了
“瑶瑶,这手机提醒说有新信息,我怎么看不了?
”爷爷又在喊瑶瑶了。
爸爸给爷爷买了一个新手机,爷爷研究了一个下午,只要一有不懂的就问瑶瑶。
正在房间看书的瑶瑶,在爷爷的“刨根问底”之下彻底失去了耐心。
她来到客厅,大声对爷爷说:
“爷爷,我在看书呢,手机操作这么简单,您怎么老是问我……”瑶瑶本想继续说下去,但看到爷爷脸上的笑容凝固了,眼神里透着失落,她有些不知所措,径直跑回房间了。
回到房间后,瑶瑶的内心久久不能平静,她根本无法静心看书。
她回想着爷爷刚刚失落的表情,意识到自己做错了。
她想出去跟爷爷道歉,但是又觉得很尴尬,她从来没有向亲人道过歉。
她想努力忘记刚刚发生的事,却怎么也忘不了。
这时,她不禁想起小时候爷爷教她写字的场景。
爷爷是那样有耐心,哪怕她总是调皮、心不在焉,爷爷也没有发脾气……再想想刚才自己对爷爷的态度,爷爷肯定伤心了。
她敲了敲自己的脑袋,自言自语道:
“你怎么可以这样呢?
”
最后,瑶瑶决定向爷爷道歉。
她来到客厅,看到爷爷正戴着老花镜仔细地看着手机说明书,他的样子显得有些吃力。
瑶瑶的眼眶湿润了,此时她后悔极了。
她有些恨自己,恨自己伤了爷爷的心。
瑶瑶吸了吸鼻子,走到爷爷身边,拿起手机重新教爷爷。
爷爷语重心长地说:
“人还真是得服老。
”瑶瑶一把抱住了爷爷,哭着对他说:
“爷爷,对不起……”
这件事让瑶瑶下定决心,以后一定要尊敬爷爷,对爷爷多一些耐心,就像小时候他对自己一样。
范文二:
他伤心了
王伟是我的好朋友,他是个乐天派,整天笑眯眯的,无论见到谁他都是笑脸相迎。
我想:
他应该没有伤心过吧!
然而,那一次,他伤心了。
那天下午,我们正准备上数学课。
班主任陈老师突然来教室把王伟叫了出去。
我心想:
难道王伟犯了什么很严重的错误,陈老师要批评他?
再看看王伟走出去时,一副坦然的模样,我又想:
王伟一直是老师眼里的好学生,老师应该不会批评他,陈老师找他可能有什么别的要紧的事情吧。
过了一会儿,还没见王伟进教室,我担心地朝外面看了看。
只见站在教室门口的王伟脸上的笑容消失了,眼圈红红的,脸色非常沉重。
再看看陈老师的表情,也不像是发脾气的样子。
我疑惑地看着那张总是笑眯眯的脸,此时王伟的脸色有点苍白,嘴巴微张,眼睛里有泪水在打转,身体有些轻微的抖动。
老师轻轻地拍了拍他的肩膀,好像在安慰他。
到底发生了什么事,王伟会那么伤心呢?
终于,王伟慢慢地走进了教室。
我们继续上着课,我忽然觉得这堂课上少了些什么。
当我意识到是少了王伟的发言声时,我朝他看了看,只见他右手支撑着低垂的头,眼神空洞洞的,一副消沉、低落的样子,全然没了往日的神采。
快下课时,王伟的爸爸把他接走了。
后来听说,王伟的奶奶在那天去世了。
唉,“人非草木,孰能无情”,难怪他那么伤心,他的奶奶应该很疼他吧。
我总以为他这个乐天派永远不会伤心,原来只是没有到伤心时。
范文三:
她生气了
在我的记忆中,奶奶的脸上总是带着微笑的,但是在奶奶七十大寿那天,我却看到了奶奶生气的样子。
那天上午九点多,我们一大家子人带着蛋糕和礼物去给奶奶庆祝生日。
奶奶看到我们都来了,笑得眼睛都眯成了一条缝。
“你们先坐着,我去给你们做饭,全做你们爱吃的。
”奶奶边说边向厨房走去。
“妈,今天您是大寿星,哪能让您做饭?
我们早就订好饭店了。
”姑姑拉着奶奶的手说。
“对,妈,咱们今天在饭店吃。
”叔叔也附和着。
奶奶似乎有几分失落,但还是同意了。
于是,我们一大家子浩浩荡荡地去了饭店。
来到早就订好的包间,大家都坐好了,只等着上菜了。
这时,包间里异常安静。
大人们都拿出手机看了起来,我们小孩子也都凑在表哥跟前,看他的平板电脑。
奶奶不会玩手机,也没有人陪她说话,她就静静地看着大家,脸上的笑容渐渐消失了。
终于,菜上齐了。
“好了,别看手机了,该吃饭了。
”奶奶敲了敲桌子。
大家这才纷纷抬头,准备吃饭。
姑姑突然说:
“等一下,朋友圈先‘吃’,让我先拍个照。
”奶奶看了一眼姑姑,无奈地放下了手中的筷子。
姑姑拍了好几张照片之后,对大家说:
“好了,可以吃了。
”说完,她又去发朋友圈了。
再看看其他人,也是一边吃饭,一边拿着手机看。
这时,奶奶似乎再也忍不住了,她眉头微皱,“啪”的一声把筷子摔在桌子上:
“你们如果很忙,就不用陪我过生日了。
”那声音明显在颤抖,看来奶奶生气了。
“妈,今天是您的生日,我们是专门来为您庆祝生日的呀!
”叔叔讨好地说。
“可你们一个个都拿着手机在看,哪是给我庆祝生日的啊?
我还不如不过这个生日呢!
”奶奶越说越生气,还站了起来,准备离开。
“妈,您别生气,我们保证不看手机了。
”爸爸连忙上去拉住了奶奶。
奶奶被爸爸拉着坐了下来,可她的脸上却再也没了笑容,大家也都不敢再看手机了。
吃完饭回到家,奶奶就回了自己房间。
我想:
我们今天做得真不对,不过我相信,以后大家都不会再让奶奶生气了。
习作五:
把一个人的特点写具体
范文一:
不一般的老爷爷
街上又飘来烤红薯的香味,我不禁想起了那个老爷爷。
在我们学校门口的东侧,有一位卖烤红薯的老爷爷,跟别人相比,他有许多不一样的地方。
老爷爷大概60岁,虽然天天跟煤炭打交道,但是他经常穿着一套白衣白裤,干干净净的,衬着他那张黝黑的脸,给人一种干净质朴的感觉。
老爷爷烤红薯,火候把握得很好。
大大小小的红薯,放在烤炉里,什么时候哪个红薯要翻身了,哪个红薯要出炉了,他只要用手摸一摸,捏一捏,就一清二楚。
他烤的红薯不生不煳,诱人的香味常常透过教室的窗户钻进我们的鼻子里。
老爷爷从不吆喝,可他的烤炉前,一到放学就围满了孩子。
你爱吃甜甜软软的红心薯,还是香香粉粉的白心薯,只要你买过一次,他就不会弄错。
下次再来时,他拣出的红薯,保准合你的心意。
老爷爷非常讲究。
他的炉子旁边有一个自制的垃圾桶,在他摊位周围的空地上找不到一点儿垃圾。
不管哪个孩子把剥的红薯皮扔在地上,他都会弯着腰捡起来。
下次那个扔红薯皮的孩子来了,老爷爷准会笑着说:
“你剥的红薯皮,放到我这儿,我来收拾。
你要知道,你是一个有文化的学生呀!
”我每天放学回家,总会看见老爷爷的垃圾桶里堆得冒出尖儿来的红薯皮。
现在,我有三年没有见到老爷爷了,可是他的白衣黑脸、香喷喷的烤红薯,还有那个自制的垃圾桶,我都还记得。
范文二:
“贪吃强”
“报——告!
”一个憨厚又带有节奏的报告声打断了老师的讲课。
老师和同学们都看向了教室门口。
教室的门被轻轻地推开了一条缝,门后探出一张圆乎乎的脸,一双小眼睛往教室里快速地扫了一下。
接着,门缝越来越大,一个矮胖、大脸、小眼睛的男生挤了进来。
“贪吃强!
”不知道谁喊了一声,班上发出一阵响亮的哄笑声。
“贪吃强”不由得眯起眼睛,脸红得像块大红布,油乎乎的小嘴噘了起来,在老师的允许下嘟着嘴回到了座位上。
嗯,这就是我们班的“贪吃强”,做事慢半拍,贪吃却是出了名的!
那一天放学后,我们几个同学和“贪吃强”一起逛街。
大家逛文具店、商场,“贪吃强”却在搜索美食!
“云南过桥米线”“武汉热干面”“南京珍珠包”……在每一处美食摊点前,“贪吃强”的脚都像被粘住了一样,迟迟不愿走。
最后,我们只能任由他,独自“单飞”了。
天黑时分,我们班的微信群被“贪吃强”的妈妈找孩子的信息刷屏了——“谁见我家强子了?
”“哪位同学和我家强子一块儿走的?
”
当看到这些信息时,我和同学们立马告诉了“贪吃强”的妈妈,并和她一起去那条街找“贪吃强”。
当我们找到“贪吃强”时,他正在吃烤肉串呢!
他面前桌子上的竹签、铁签都堆成了小山。
他已经吃得满嘴都是油,肚子溜圆儿了!
“强子,你妈正找你呢!
”“来了啊,哥几个,一起,一起……”说着,“贪吃强”用肉乎乎的手拉着我们,让我们坐下来,然后又开始了一番新的“战斗”!
看着“贪吃强”这样子,他妈妈可真是哭笑不得。
唉,“贪吃强”,你啥时候能改了贪吃的毛病呀?
范文三:
迷糊的妈妈
我的妈妈留着一头清爽洒脱的短发,有一双清澈的眼睛,鼻梁上架着一副银边眼镜,再往下就是一张能说会道的嘴了。
妈妈个子不高,体型偏瘦,走起路来像一阵风似的。
看了我的描述,你一定觉得我的妈妈是个很精明的人。
哈哈,那你就被她的外表骗了。
其实我的妈妈常常犯迷糊。
有时候,她把米洗好了放进电饭煲里,就去炒菜了,等她菜都炒好了,才发现电饭煲里的米还没开始煮;有时候,她早上急急忙忙地出门上班,过了几分钟,又听见她“咚咚咚”往回跑的声音,不用说,肯定又有什么东西忘带了。
有一次,她在屋子里东翻西找,我问:
“妈妈,您找什么呢?
”妈妈一边找一边皱着眉头说:
“找笔呢,刚才还在这儿,怎么一会儿工夫就不见了?
莫非长腿跑了?
”看她着急的样子,我也帮着找。
可是,桌子上没有,沙发上没有,抽屉里也没有……笔到底在哪儿呢?
忽然,我看到妈妈的手里正拿着一支笔,便问她:
“是您手上拿的那支笔吗?
”“咦,原来在这里。
”说着,不好意思地笑了。
瞧,我的妈妈就是这样一个迷糊的人。
可是,她的迷糊在我的眼里正是她的可爱之处!
习作六:
神奇的探险之旅
范文一:
荒岛探险记
远处,一个巨大漩涡正快速向我们的轮船席卷而来。
“是龙卷风!
大家……”船长的声音被淹没在龙卷风中,我们的船被龙卷风瞬间掀翻,我也失去了意识。
“小明,超超,你们快醒醒。
”不知过了多久,我才被呼喊声叫醒,原来是大鹏在叫我们。
大鹏、表哥和我约好了一起乘船去太平洋探险,没想到却在中途遇上了龙卷风,轮