学年高中政治人教版必修四同步训练102创新是引领发展的第一动力.docx
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学年高中政治人教版必修四同步训练102创新是引领发展的第一动力
2019—2020学年高中政治人教版必修四同步训练10.2创新是引领发展的第一动力
1、爱因斯坦说过:
“科学对于人类生活的影响有两种方式:
第一种方式是大家熟悉的,科学直接的,并且在很大程度上间接地生产出完全改变了人类生活的工具。
第二种方式是教育性的,它作用于心灵。
尽管草率看来,这种方式不大明显,但至少同第一种方式一样锐利。
”其中,“第二种方式”指的是科学技术()
A.推动生产方式的变革
B.推动思维方式的变革
C.推动生活方式的变革
D.推动教育方式的变革
2、某村本来比较落后,村支书王某想到一个创业的“点子”,希望把该村打造成3D壁画村。
起初村里的老人们非常反对,认为没有什么用。
但后来随着计划的实施,游客越来越多,村里的收入大为增加,老人们的态度也逐渐转变。
由此可见( )
①创新推动生产力的发展
②认识具有反复性
③创新推动社会制度的变革
④认识具有普遍性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3、在世界银行发布的《2018年全球营商环境报告》中,中国营商便利度近三年在全球排名跃升18位;其中,开办企业便利度更是跃升31位。
这得益于我国既不忘“抓项目”的老本事,更学习“造环境”的新本领。
这说明()
①辩证的否定是发展的环节
②事物发展是量变和质变的统一
③创新推动社会生产力的发展
④事物发展是前进性和曲折性的统一
A.①②B.①③C.②④D.③④
4、我国科研人员自行研发的北斗卫星导航系统,其最大的创新在于把导航与通信紧密地结合起来,同时具备定位与文字通信功能。
“北斗”的发展和完善将为人们的生产和生活提供更多更好的服务。
材料表明()
A.科学理论能够正确地预见社会发展的方向和趋势
B.科学研究应树立创新意识,不唯上不唯书只唯实
C.科学技术的进步对社会发展起积极的推动作用
D.科学实验是人类思维在认识和改造社会中创造性的表现
5、天宫一号与神舟十号载人飞行任务的圆满成功,首次实现了我国航天员中期在轨驻留,并开展一批体现国际科学前沿和高新技术发展方向的空间科学与应用任务,标志着我国载人航天工程取得了新的重大进展,对于进一步增强我国经济实力、科技实力、民族凝聚力,具有重大而深远的意义。
这体现了()
①创新推动生产力的发展
②创新是民族进步的灵魂
③创新可以推动生产关系的变革
④创新可以推动文化的发展
A.①②B.①③C.②③D.③④
6、苏州素以“苏工”“苏作”闻名。
从缂丝、苏绣、苏扇、宁锦到苏裱,从玉雕、砖雕、核雕到明式家具,苏工在技法上源远流长,传承浓厚。
如今,以苏乡、玉雕等为代表的苏工在设计手法上不断求变,为传统苏工注入了新活力。
这表明()
A.创新就是对既往的否定和对现实的肯定
B.创新的过程必定也是“扬弃”的过程
C.创新推动科技进步和社会生产力发展
D.创新推动生产关系和人类思维的变革
7、为什么登山者选择曲径登顶,滑雪者选择曲线奔向终点,河流选择蜿蜒流向大海?
原来经过试验和论证,两点间最快的路线并不是直线.而是一段旋轮线.也被称为“最速曲线两点之间最短的距离是直线,但选择曲线也许是解决问题的最快路径,这表明()
A.创新有助于改变思维方式,借势而行
B.成功的路径,取决于创新的思维方式
C.以权威否定一切,有助于开拓创新
D.创新意识是推动实践发展的根本动力
8、—项对全球21个国家的调查显示,中国孩子的计算能力排名第一,想象能力却排倒数第一,创造力排倒数第五。
当前,大力推进素质教育,提高青少年的创新意识成为教育改革的重大课题,也是建立创新型国家的迫切需要。
下列说法正确的是()
①创新是一个国家和民族进步的灵魂
②树立创新意识是推动认识发展和社会发展的根本动力
③树立创新意识要求我们敢于质疑权威,否定一切
④树立创新意识是辩证否定观和辩证法的革命批判精神的要求
A.①④B.②④C.①③D.②③
9、从哲学上看,漫画《打倒大师》表明()
①社会的发展是一个辩证否定的过程
②人民群众是社会精神财富的创造者
③怀疑一切是创新的前提和途径
④促进社会的发展需要发扬革命批判精神和创新意识
A.①③B.①④C.②④D.③④
10、“互联网+”行动推动了移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代互联网技术与各行各业的结合。
“互联网+”给互联网企业跨界融合带来很多机会。
这种融合不是简单的叠加,不是一加一等于二,而是一定大于二。
其中关键就是创新,只有创新才能让这个“+”真正有价值、有意义。
这表明()
①创新推动科技进步和社会生产力的发展
②创新的过程就是“扬弃”的过程
③创新就是否定过去肯定现在
④创新推动生产关系和人类思维的变革
A.①②B.①④C.②③D.③④
11、经过长期实践,我国原有的监督制度暴露出多头监督、彼此孤立等弊端。
通过不断摸索,我国确立了监察委员会制度,实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖,健全了党和国家监督体系,构建起风清气正的政治生态。
我国完善监督体系表明()
①制度创新是社会发展和变革的先导
②社会实践为社会制度创新提供了条件
③创新是一个国家兴旺发达的不竭动力
④革命批判精神是社会发展的重要基础
A.①③B.①④C.②③D.②④
12、—直以来,人体干细胞都被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞,生长过程不可逆转。
可是最新研究发现,成熟的、专门的细胞可以重新编程,成为未成熟的细胞,并进而发育成人体的所有组织,这彻底改变了人们对细胞和器官生长的理解。
上述事实说明()
①事物运动是有规律的,规律存在的条件变了则科学研究的结果也会发生变化
②生命现象是复杂的,追求真理就是一个不断深入认识事物本质的过程
③注重要素的优化组合,可以扩大事物的整体功能
④实践创新.推动人们的思维能力和思维水平不断提高
A.①③B.①④C.②③D.②④
13、阅读材料,回答问题。
创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,是实体产业发展的制胜法宝。
实体经济创新首先要瞄准世界科技前沿,加强应用基础研究,突出关键共性技术、前沿引领技术.实现前瞻性基础研究、引领性原创成果大突破;其次要深化科技体制改革.建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系,促进科技成果市场化转化机制.着力打造开放共享的跨界协同创新栽体;再次要倡导创新文化发展,深化人才发展体制机制创新,为大众创业、万众创新搭建优质平台,营造浓厚的创新创业氛围。
结合材料,运用“创新是引领发展的第一动力”的知识,分析创新对我国实体经济发展的作用。
14、阅读材料,回答问题。
材料一党的十八大报告指出,提高自主创新能力,建设创新型国家,是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键,要坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方面。
材料二《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》指出,到2020年,我国科学技术发展的总体目标是:
自主创新能力显著增强,科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强,为全面建成小康社会提供强有力的支撑;基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强,取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果,进入创新型国家行列,为在本世纪中叶成为世界科技强国奠定基础。
(1)结合所学的辩证法知识,谈谈我们为什么要增强自主创新能力,建设创新型国家。
(2)从哲学角度思考,我国青少年一代应该怎样提高自己的创新能力?
答案以及解析
1答案及解析:
答案:
B
解析:
由题干“第二种方式是教育性的,它作用于心灵”可以看出,爱因斯坦是在强调科学技术对人类思维方式的影响,B项符合题意。
2答案及解析:
答案:
A
解析:
①项,该村村支书王某创新打造了3D壁画村,为村里吸引了游客,增加了村里的收入,这说明创新推动生产力的发展。
故正确。
②项,该村在打造3D壁画村时,村里的老人由非常反对变为逐渐接受,这说明人的认识具有反复性。
故正确。
③项,该村通过创新增加了村里的收入,促进该村的发展,但是并不涉及社会制度的变革。
故错误。
④项,认识具有反复性和无限性,但是没有普遍性这一说法。
故错误。
综上所述,因为①②正确,③④错误,所以,本题的正确答案为A。
3答案及解析:
答案:
B
解析:
本题考查辩证的否定和创新的社会作用。
不忘“抓项目”的老本事,体现了对以往方法的肯定:
更学习“造环境”的新本领,体现了对以往做法的辩证否定,经过这种肯定与否定促进了中国营商环境的发展,这说明辩证的否定是发展的环节,①符合题意;我国学习“造环境”的新本领促进了营商环境的发展,这说明创新推动社会生产力的发展,③符合题意;材料没有体现事物发展是置变和质变的统一,②不符合题意:
材料没有体现箏物发展是前进性和曲折性的统一,④不符合题意。
4答案及解析:
答案:
C
解析:
本题考查创新的作用。
“北斗”的发展和完善将为人们的生产和生活提供更多更好的服务。
这表明科学技术的进步对社会发展起积极的推动作用,C正确;意识具有自觉选择性和主动创造性,意识不仅能够反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。
因此,科学理论能够正确地预见社会发展的方向和趋势,A正确但在材料中未体现,排除;辩证否定的实质是“扬弃'这要求科学研究应树立创新意识,不唯上不唯书只唯实,B说法正确但材料未体现,排除;科学实验作为实践活动是改造客观世界的活动,不是认识世界的活动,D说法错误,排除。
5答案及解析:
答案:
A
解析:
题干强调创新对生产力和民族进步的影响,未体现对生产关系和文化的影响,①②正确;③④不符合题意。
6答案及解析:
答案:
B
解析:
苏工在设计手法上不断求变,为传统苏工注入了新活力,表明创新的过程必定也是“扬弃”的过程,B项符合题意;创新是一个辩证的否定的过程,是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素,A项说法错误;C、D两项在材料中没有体现。
7答案及解析:
答案:
A
解析:
本题考查创新的社会作用。
材料强调曲线也许是解决问题的最快路径,这表明创新有助于改变思维方式,借势而行,A正确且符合题意;创新的思维方式影响但不能决定成功的路径,B错误;创新并不是以权威否定一切,C错误:
实践是推动创新意识发展的根本动力,D颠倒了二者的关系,错误。
8答案及解析:
答案:
A
解析:
实践和社会基本矛盾运动分别是认识发展和社会发展的根本动力,②错误;③中“否定一切”表述错误。
9答案及解析:
答案:
B
解析:
社会的发展是一个辩证否定的过程,①正确;对大师的怀疑,体现了要树立创新意识,④正确;材料没有体现人民群众的作用,②排除;实践是创新的前提和途径,③排除。
10答案及解析:
答案:
A
解析:
创新是一个辩证否定的过程,③排除;材料强调生产力的发展,④排除。
11答案及解析:
答案:
C
解析:
本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力,可用排除法来做。
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导,①是错误的,排除;物质资料的生产方式是社会发展的重要基础,④是错误的,排除;我国完善监督体系表明社会实践为社会制度创新提供了条件,创新是一个国家兴旺发达的不竭动力,是民族进步的灵魂,②③适合题意,故本题答案选C。
12答案及解析:
答案:
D
解析:
本题考查追求真理是一个过程、创新的社会作用。
关于人体干细胞的最新研究发现,彻底改变了人们对细胞和器官生长的理解,说明生命现象是复杂的,追求真理就是一个不断深入认识事物本质的过程,也说明了实践创新推动人们的思维能力和思维水平不断提高,②④入选;①不符合题意,材料未涉及事物运动是有规律的;③不符合题意,材料未涉及注重要素的优化组合,可以扩大事物的整体功能。
13答案及解析:
答案:
①创新推动社会生产力的发展。
创新促进技术革新,提高劳动者素质,从而推动实体经济发展。
②创新推动生产关系和社会制度的变革。
创新推动科技体制改革,引领新一轮生产变革,为实体经济发展打造创新载体。
③创新推动人类思维方式变革和文化的发展。
培育大众创业、万众创新的良好文化氛围,为实体经济发展提供高水平人才,优化营商环境,搭建优质平台。
解析:
本题考查创新的社会作用。
本题要求运用“创新是引领发展的第一动力”的知识,分析创新对我国实体经济发展的作用,这是教材上的基础知识,只要根据创新的社会作用的三个方面知识结合材料进行分析即可。
14答案及解析:
答案:
(1)①事物是变化发展的,发展就是新事物代替旧事物,只有提倡不断创新,扶持符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的新生事物,才能真正推动事物的发展。
②革命的批判精神要求我们必须树立创新意识,坚持解放思想、实事求是、与时俱进。
③创新对社会进步具有巨大的作用,创新推动社会生产力的发展,推动生产关系和社会制度的变革,推动人类思维和文化的发展,总之,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
(2)①努力学习科学文化知识,培养科学的思维方法。
②自觉投身于社会实践,在实践中不断深化、扩展和向前推移自己的认识,培养创新意识。
③按客观规律办事,正确而积极地发挥主观能动性,坚持解放思想与实事求是的统一。
④防止孤立、静止、片面的倾向,坚持唯物辩证法,全面提高自身素质。
解析:
第一问考查创新的必要性、重要性,涉及知识点主要有发展的观点、辩证否定观、辩证法的革命批判精神、创新的社会作用等;
第二问考査学生调动知识和应用知识的能力,从设问上看,考査学生的发散思维能力。
创新能力首先要求具备创新意识,因此可以从能够培养、促进创新意识的角度来搜索考查的知识点。