苏教版小学语文三年级下册第一单元练习题第二篇.docx

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苏教版小学语文三年级下册第一单元练习题第二篇

2019-2020年苏教版小学语文三年级下册第一单元练习题第二篇

第1题【填空题】

辨字组词。

拂______佛______痕______狠______

沾______粘______倦______卷______

【答案】：

【解析】：

第2题【填空题】

给下列字加上偏旁，再扩成三个词写下来。

山：

____________、____________、____________

寺：

____________、____________、____________

天：

____________、____________、____________

【答案】：

【解析】：

第3题【填空题】

读一读，把下列字的读音补充完整。

【答案】：

第4题【填空题】

下列诗句写的分别是哪个季节？

请你填一填。

①可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

______②墙角数枝梅，凌寒独自开。

______③天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

______④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

______

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

请你写出四个描写春天的成语。

____________

____________

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

我会写。

【答案】：

第7题【填空题】

结合语境，给下面划线的字注音。

水面上荡起了一圈______圈的波纹。

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

把诗句补充完整，再写出诗句的意思。

两个黄鹂______翠柳，一行白鹭______。

______。

窗______西岭______，门______东吴______。

______。

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

给划线字选择正确的注音

一行白鹭上青天。

______

A.xíngB.háng

门泊东吴万里船。

______

A.bóB.pō

【答案】：

第10题【填空题】

看拼音，写词语。

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

找一找

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

诗中表示动作的词语有：

______、______、______、______。

诗中______、______两个词语表现了辽阔、壮观、苍茫的景象。

【答案】：

【解析】：

第12题【填空题】

把下面音节补充完整。

【答案】：

第13题【填空题】

选择正确的说法。

“似剪刀”里“似”的意思是：

______

“春雨断桥人不度”中“度”的意思是：

______

A．过

B．程度

【答案】：

第14题【填空题】

给下列划线的字选择正确的读音。

妆成______

人不度______

A．dù

B．duó

似剪刀______

A．shì

B．sì

蘸水开______

A．zhàn

B．zàn

【答案】：

第15题【问答题】

阅读课文《燕子》选段，回答问题

几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。

在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。

停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。

这支“春天的歌”会是一支怎样的歌？

【答案】：

【解析】：

第16题【语言表达】

在课文中画出下列词语，再查阅工具书理解词语的意思。

活泼吹拂聚拢烂漫无比伶俐光彩夺目荡漾闲散纤细

【答案】：

【解析】：

第17题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。

燕子

一对黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。

我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。

窗外是一片绿色的春天……

我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。

我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。

燕子终于又回来了，________着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。

一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我________它们的劳动成果，向我________它们的快乐。

接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。

吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那还未建成的房子飞去了。

这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……

燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！

也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。

甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！

啊，你是春天的使者，劳动的使者！

把下面的字词填入短文中合适的横线上。

分享报告撞衔

①一对黑色的燕子，______在我的玻璃窗上。

②燕子终于又回来了，______着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。

③一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我______它们的劳动成果，向我______它们的快乐。

在等待燕子时，“我”的心情是________的。

（）

A、着急

B、充满希望

C、快乐

“我”重点描写了燕子________的活动。

（）

A、建房子

B、唱歌

C、吃虫子

“我”赞美了燕子怎样的精神？

【答案】：

无

【解析】：

第18题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。

识鸟

我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。

凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：

“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。

我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。

鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。

情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。

鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。

谁知道鸟儿有多聪明？

它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。

《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：

“蜡烛一百八，银珠一千八。

”县官脸红，这正是他受贿的数目。

道士接着翻译：

“丢官而去，丢官而去!

”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。

人说鸟，鸟也正在说人呢。

冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。

题为《春天还遥远》，妙极。

要极有爱心的人才画得出来吧。

作者“识鸟”，识的是鸟的______。

“我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？

在短文中用“______”画出原因。

文中引用《聊斋》中的故事作用是（）

A、说明鸟有独特的语言

B、说明鸟非常聪明

C、说明鸟对你的生活心明眼亮

文中的“妙极”是由于什么？

【答案】：

无

【解析】：

第19题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。

一________乌黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

在横线上填入恰当的量词。

一______乌黑的羽毛，一______剪刀似的尾巴，一______轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。

第二自然段中描写的景物有______、______、______、______、______、______。

其中______这个成语写出了春天的特点。

文中划线的句子把______、______、______当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是______的春天。

第二自然段中的“斜”字写出了燕子______的特点，不但写出了燕子飞行______，而且写出燕子飞行的______姿态。

【答案】：

无

【解析】：

第20题【现代文阅读】

阅读短文《燕子》，回答问题。

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。

二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。

千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。

在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了，落在电线上休息。

在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。

停着的燕子成了音符，谱出一支春天的赞歌。

描写燕子形态的。

描写春天美景的。

【答案】：

【解析】：

第21题【诗歌鉴赏】

有感情地朗读《绝句》，然后再回答问题。

绝句

两个/黄鹂/鸣/翠柳，

一行/白鹭/上/青天。

窗含/西岭/千秋雪，

门泊/东吴/万里船。

诗中描写色彩的词有：

______

诗中描写动作的词有：

______

诗中表示数量的词有：

______

这首诗描写了怎样一种景色？

表达诗人什么感情？

【答案】：

【解析】：

第22题【诗歌鉴赏】

阅读下面的古诗，比较两诗的异同点，完成后面题目。

甲诗：

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

乙诗：

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

甲诗和乙诗的作者都是______代诗人______，甲诗的题目是《______》，乙诗的题目是《______》。

从内容上讲，这两首诗都属于______诗。

不同之处在于，______诗是写朋友送诗人，______诗是写诗人送朋友。

【答案】：

【解析】：

第23题【综合题】

文化积累。

描写春天的成语很多，请写四个。

________________________

写一首描写春天的古诗。

【答案】：

【解析】：

第24题【书写】

描一描，写一写，并口头组词。

【答案】：

【解析】：

第25题【书写】

描一描，写一写，并口头组词。

【答案】：

【解析】：