人教新课标版四年级语文下册 第三单元检测试题7四下语文第七单元题.docx

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人教新课标版四年级语文下册第三单元检测试题7四下语文第七单元题

（人教新课标版）四年级语文下册第三单元检测试题

班级姓名分数

一、看拼音，写词语。

二、比一比，再组词。

扁（）我（）朝（）

蝙（）蛾（）潮（）

编（）饿（）嘲（）

三、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。

1、学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。

（）

2、小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。

（）

3、这学期我通过怒力，在期未考试中获得了好成级。

（）

四、词语搭配，划去不合适的词。

设计（图案图画）（充满充分）信心心情（感激激动）

（震动感动）世界岁月（艰难艰苦）（猛烈热烈）鼓掌

五、你能猜出它们的秘密，再照样子写两个吗？

六、选词填空。

观察侦察

1、一只幼龟探出巢穴，在（）外面是否安全。

2、我们想（）幼龟是怎样离巢进入大海的。

启示启事

3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（），有所发明，有所创造。

4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（）。

七、读句子，完成作业。

1、向导却若无其事地答道：

“叼去就叼去吧！

自然之道，就是这样的。

”

（1）结合上下文，理解“若无其事”的意思。

若无其事：

（2）向导为什么这样说呢？

（）

A、幼龟就是给嘲鸫吃的，嘲鸫依靠幼龟生存。

、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去。

C、这是大自然的规律，是太平绿色防护天敌、自我保护的手段。

2、把黄河治理好，关健是把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。

（1）句中的“它”是指。

（2）下面哪种措施不利于管住泥沙？

（）

A、黄土高原地区应以牧、林为主。

、保护森林，恢复植被。

C、加快开垦放牧。

八、照样子，改写句子。

例：

宝塔山在夜色中显得更加雄伟。

在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。

黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。

九、我会根据提示写出相应的句子。

请写出两句有关气象的谚语。

A、

、

十、我会把错乱的句子重新排列。

（）他不但熟读而且常常掩卷背诵。

（）杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。

（）有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。

（）杜甫从小就爱读书，七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。

（）当他看到一些优秀作品时，就爱得放不下手，一遍一遍地读。

一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。

（）他读书入了迷，经常忘了吃饭和休息。

十一、快乐读短文，轻松做练习。

学会做加法

同学们！

你们会做加法吗？

1＋1=2；100＋35=135……100＋250＋50=400……这是数学上的加法。

两个数相加，三个数相加，多个数相加……

1支钢笔＋1支圆珠笔=两用笔，1副眼镜＋1根金属链=防摔眼镜，1枝铅笔＋1个橡皮=带橡皮的铅笔……这是发明中的加法，加法构成的发明。

两件东西或者多件东西相加，会得到一件新东西——这就是发明。

加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。

当你需要雨伞而身边只有书包，你会想到“把书包变成雨伞该多好”——书包＋雨伞，这就是根据需要而萌发的一个发明想法。

加法的发明技巧，在发明技巧中叫做组合法。

将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来，“加”到一起，就会创造出一件东西。

皮箱的用途是装衣物，车轮的用途是滚动式移动。

皮箱＋轮子=旅行箱，这正是加法的妙用——可以推着走的箱子，推比搬要省劲多了。

为了更方便些，你还可以再做一次加法——加一个拉手，拉比推更方便。

皮箱＋轮子＋可折叠拉手，这就是市场上出售的旅行箱。

厨房里有许多发明都是巧妙地运用了加法。

比方说，多功能锅。

它是把烙饼锅、涮羊肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。

又如：

油炸铲，它是把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。

春节放鞭炮时，也许你也会发现“加法”构成的发明。

放炮可以听到“砰”“叭”声响，放花，可以看到五彩缤纷的景象。

二者相加，就发明出一种新型花炮——响声和色彩一起呈现出来。

喝汽水前要用起子打开瓶盖。

能不能把瓶盖和起子加起来呢？

在这方面，易拉罐就做到了。

它在盖子上做了个小环，稍一使劲就可以拉开了。

同学们，加法使你们着迷了吗？

1、文中有5个破折号，它们都起的作用。

2、填空。

发明中的加法有两层意思：

一层是；

一层是；

3、发明中为什么要运用加法呢？

4、文中提到哪些东西的发明运用了加法？

想一想生活中还有哪些东西的发明运用了加法？

5、发明的加法中有一种简单的加法，叫做自己加自己。

即“单×2=双”，如“单面胶带纸×2=双面胶带纸”，你还能举出一些例子来吗？

十二、习作。

在生活中，你有没有一些小发现呢？

请简要写一写你的发现。

要求：

A、题目自拟。

、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。

第三单元测试卷的部分答案：

三、1、像园幸

2、坐赏彩

3、努末绩

六、1、侦察2、观察3、启示4、启事

七、1、

（1）好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。

（2）C

2、

（1）泥沙

（2）C

十、265134

（人教新课标版）四年级语文下册第七单元检测试题

班级姓名分数

一、看拼音，写词语。

二、给下列带点的字选择正确的读音。

觉察（jiàojué）困难（nánnàn）

着急（zhuózháo）拖累（lěilèi）

三、辨字组词。

缸（）徽（）挚（）茍（）

缺（）微（）垫（）苞（）

四、把词语补充完整，并选用两个词语造句。

一丝不赏心目

自强不持之以

五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。

违背（）坚毅（）

感触（）舒畅（）

六、选词填空。

严明严密严肃严格

1、干革命工作，要有（）的要求，（）的组织，（）的态度，（）的纪律。

激励激动期望希望顽强坚强

2、我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分（）。

大姐姐们（）拼搏的精神也（）了我，我（）也能成为一名运动员，为祖国争光。

七、你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗？

八、我来判断：

请在比喻句的后面打“√”。

1、罗丹嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话似的。

（）

2、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。

（）

3、他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

（）

4、这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

（）

5、远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。

（）

九、把下面的句子补充完整，用上合适的关联词语。

1、爷爷虽然七十岁了，

。

2、如果明明上课专心听讲，课后认真复习，

。

3、，所以王老师的脸上露出了笑容。

4、无论做了什么事，都应该积极开动脑筋。

只有这样，

。

十、试着将“黎明、早晨、黄昏、夜晚”这几个词填在括号里。

春天最美是（）。

东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

夏天最美是（）。

即使是蒙蒙细雨飘飞，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是（）。

点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。

冬天最美是（）。

手捧起暖和的火盆穿过廊下时，那心情儿和这寒冷的气候多么和谐啊！

十一、快乐读短文，轻松做练习。

逆水行舟，不进则退

一天中午，烈日炙（zhìchì）烤着大地。

知了不时鸣叫：

“热死了，热死了……”

吃午饭时，我向妈妈提了个问题：

“妈妈，有这样一个成语，‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思？

”妈妈想了想说：

“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。

”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。

下午，妈妈（代带）我去东门河，路上，我又提起了那个问题。

妈妈说：

“游泳时你就会明白的。

”

到了河边。

我换了游泳衣就进水里，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地（夸耀夸奖）我，我快活极了。

突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：

“娜娜，向上游。

”我听清了妈妈的话：

“向上游？

有什么了不起？

游就游。

”

于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺水而下，我只好游到浅滩。

过了一会儿，我又迎着急浪，尽力向上游去，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。

我使出吃奶的（力气力量），只前进了几米，稍一松劲，就被急浪冲到了岸边……

妈妈见此情景，对我说：

“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？

”“什么？

”我丈二和尚——摸不着头脑。

“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。

这个成语的意思是说：

向水流相反方向行船，不努力前进就会后退。

它告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。

”

哦！

听妈妈这么一说，我懂得了许多……

1、在文中括号里选择正确的答案。

2、用“”画出文中的一个拟人句，用“”画出文中的一个比喻句。

3、用“△”画出描述“逆水行舟，不进则退”的本义的句子。

4、短文中“向上游”的“上”和“迎难而上”的“上”各是什么意思？

5、“丈二和尚——摸不着头脑”是一句歇后语，你也能写两句吗？

A、

、

6、“我懂得了许多……”，“我”懂得了什么？

十二、习作。

文题：

我最敬佩的一个人

要求：

A、用具体的事例夸夸最敬佩的人执著追求的精神。

、注意抓住人物语言、动作、神态等特点进行刻画。

第七单元测试卷的部分答案：

六、1、严格严密严肃严明

2、激动顽强激励希望

八、3、√5、√

十、黎明夜晚黄昏早晨