七年级上学期期末综合测试一政治试题.docx
《七年级上学期期末综合测试一政治试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级上学期期末综合测试一政治试题.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
七年级上学期期末综合测试一政治试题
2019-2020年七年级上学期期末综合测试
(一)政治试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分。
第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7至8页。
共100分。
考试时间60分钟。
第Ⅰ卷(选择题共70分)
一、单选题(下列各题中只有一个答案符合题意。
每小题2分,共70分)
1、对于我们的学校,我们应持的正确态度是
A、热爱我们的学校,努力为我们的学校做出自己的贡献
B、学校的好坏与我无关,我既不爱它,也不关心它
C、我来学校是读书的,而不是建设学校的,因此,没必要为学校尽义务
D、学校的发展与我毫不相干
2、“长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴……”歌词反映了老师
①教给我们的永远是真理②具有甘于奉献、不求回报的精神
③教导我们如何做人④教给我们科学文化知识和技能
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
3、初中阶段学习难度、强度、容量加大,学校负担与压力明显加重,不能再依赖小学时期老师“看管式”的自习、“命令式”的作业,这就要求我们
A、逐步调整自己的学习方法,培养自主学习的能力
B、等待老师将所有的问题及解决方法全部告诉我们
C、根据自己的实际情况来对待,实在不行就放弃学习
D、多和其他同学进行交流和沟通,为考试作弊做好准备
4、对我们中学生来说,自觉承担责任就是
①自己的事自己做②做好自己力所能及的事
③对自己做的事负责④无原则地为朋友承担
A、③④B、①②④C、①②③D、②③④
5、被誉为中国童话大王的郑渊洁,小时候数学老是不及格。
数学学不好,他就在写作方面发展自己,走上了童话创作的道路。
郑渊洁的成功之路给我们的启示是
A、要根据自己的兴趣和爱好确定努力方向
B、学数学没有前途,写作才有出息
C、一个人只要有天赋和长处就走向自强和成功
D、发挥自己的长处,就一定能成功
6、比尔·盖茨曾说过:
“我愿望和祈祷是不行的,实现理想必须动手去做。
”这句话告诉我们
A、只要动手去做就能实现自己的理想
B、任何理想的实现都离不开脚踏实地的行动
C、要积极参加社会实践,才能适应未来社会的需要
D、艰苦奋斗是我们的优良传统,是中华民族的传统美德
7、新学期开始,小依是一个中学生了。
她感到很高兴,但又感到很孤单,高兴的是她走进中学这个新的环境里读书,孤单的是在这个新环境里她认识的人很少。
面对这种情况,你认为小依应该
①主动向新同学打招呼、问好②只和原来在小学认识的同学在一起
③主动向同学介绍自己,并记住同学的名字④把心思用在学习上,不去想这些事
A、①②B、③④C、①④D、①③
8、凡是好的态度和方法,都要使其成为习惯,才能终身受用。
你认为好的学习方法包括
①自习课时先复习当天老师所讲的内容②做作业要限定时间,在限定时间内独立完成③做作业要独立思考,不轻易向他人讨教④及时改正作业中的错误⑤对自己所掌握的知识从不复习,也不再按要求认真书写
A、①②③④B、①②④C、②③④D、①②③④⑤
9、每个人都有适合自己的学习方法,有的属“猫头鹰”型,晚上效率高;有的属“百灵鸟”型,喜欢早上学习;有的和小伙伴合作学习效率高。
上述事实告诉我们
①适合自己的学习方法才是最有效的学习方法②学习方法是多种多样的
③我们应该照搬优秀同学的学习方法④学习方法因人而异
A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④
10、俗话说:
“没有规矩不成方圆”,因此学校必须制定比较完善的校规来约束、规范学生的行为。
下列观点对校规校纪的认识错误的是
①做事要有规矩、守规矩②不能用完人的标准苛求学生
③人人要懂规矩④没有校规,学校也会正常发展
A、①③B、②④C、①②③D、②③④
11、下列行为中属于高雅情趣的
①业余时间做运动②利用课余时间集邮③练习书法④到营业性网吧上网冲浪
A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③
12、在初中的学习生活中怎样才能做到游刃有余,事半功倍呢
①良好的学习习惯②掌握正确的方法
③对学习要有兴趣④要有正确的学习目的和态度
A、①②③B、①②③④C、②③④D、②③
13、我国著名的科学家高士其和周培元,年轻时都在美国芝加哥大学求学。
有一次,高士其遇到了一个物理难题,他翻阅了
许多资料也没有弄懂,便去问周培元,周培元热情地为他讲解。
他俩一直都是这样互相帮助,共同进步,结果双双成为我国著名的科学家。
这表明
①相互交流与合作有利于相互启发,共同进步;②竞争排斥合作,合作不会促进自身素质的发展,会让自己处于不利境地;③良好的合作创造双赢;④帮助别人就是帮助自己
A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③④
14、“文武之道,一张一弛”告诉我们在学习上要注意
A、基础知识的学习B、劳逸结合C、既学文又学武D、保持高度紧张
15、下列属于良好的学习习惯的有
①爱动脑筋,爱提问题;②边听课边打盹;③边做作业边看电视;④学习有计划;⑤学习上遇到不懂的问题就立刻问同学和老师;⑥喜欢阅读,有意识地拓宽知识面
A、①②③ B、④⑤⑥ C、①④⑥ D、②③⑤
16、“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑、修辞之学使人善辨;凡有所学,皆成性格。
”培根的这段话对我们学习方面的启示是
A、每个人都有自己的特长和爱好
B、学习成绩的好坏取决于个人的兴趣
C、良好的学习方法是取得优异成绩的根本保证
D、中学时期是为各方面素质发展打基础的时期,我们应该全面地学习和掌握各种知识
17、在青春期,只要我们采取正确的方法,很多问题是可以顺利解决的。
例如
①了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己的身心特点,正确对待自己的身心变化,消除由于无知带来的烦恼;②培养健康的兴趣爱好,转移注意力;③参加集体活动,减少某些不必要的好奇心理;④寻求他人的帮助,学会正确处理问题的办法
A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④
18、有的同学过分看重他人对自己的评价。
一旦他人对自己给予肯定
、积极的评价,精神振奋,劲头十足;一
旦他人对自己给予否定、消极的评价,便垂头丧气,不是觉得自己一无是处,就是认为别人有意跟自己过不去。
这些同学属于
①不能很好地认识自我,接受自我;②是既能肯定自我,又能否定自我的良好表现;③是可以通过他人的评价,很好地自我的表现;④是心理不健康的表现,应及时予以纠正
A、①② B、①③ C、①④ D、③④
19、进入中学,小陈同学经常“离群索居”,内心感到孤单寂寞。
你认为改变这种不良性格的最好方法是
A、走出个人活动的小圈子,置身于集体生活中B、埋头读书,多与科学知识交朋友
C、控制情绪,等待别人来主动关心D、换一个学校或班级
20、《礼记·学记》中这样说过:
“善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。
”这告诉我们
①掌握了学习方法有助于提高学习效率;②有了好的学习方法,就一定能获得优异的成绩;③没有好的学习方法,学习效率会大打折扣;④我们应当探索好的学习方法,改进自己的学习
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
21、“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
”健康的性格可以通过来培养。
①读好书;②多参与;③学榜样;④常反省
A、①②③ B、
②③④ C、①②③④ D
、①③④
22、近日,某班举行以“科学预防艾滋病、甲型流感,远离黄赌毒”为内容的主题班会,同学们各抒己见。
其中,正
确的观点是
A、艾滋病、甲型H1N1流感是不可预防的
B、远离黄睹毒是成年人和明星的事,与未
成年人无关
C、应该提倡健康的生活方式,追求高雅的生活情趣
D、艾滋病、甲型流感、黄赌毒与我们中学生的生活很远,不必重视
23、有人说:
“得不到友情的人将是可怜的孤独者,没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠。
”你认为这句话说明了什么道理
A、孤独是安静的代名词,安静也是一种幸福
B、友情是可有可无的
C、人情冷暖、世态炎凉,每个人都要冷漠地对待生活
D、友情对任何人来说,都是生活的必需
24、人与
人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提是
A、礼貌待人B、尊重他人C、平等待人D、关心他人
25、学会理解的关键是
A、学会思考B、学会换位思考C、学会重视D、学会学习
26、马克思与恩格斯在长期的交往中结下了深厚的友谊。
马克思说:
“人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。
”这给我们的启示有
①朋友之间应该将心比心②要想得到真挚的友谊,首先自己要以诚待人
③要为朋友奉献自己的一切④友谊之花需要他人的浇灌才能茁壮成长
A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②
27、如果许多人聚合在一起,就某一个问题各持己见、相互交锋,就可以经过思维的碰撞,产生意想不到的效果,即产生1+1>2的效果。
这给我们的启示是
A、合作离不开竞争B、竞争对手要相互促进、共同提高
C、竞争离不开合作D、在竞争中要处理好自己与他人的关系
28、现在许多学校都在校门口设立了文明值勤岗,值勤学生身披绶带,面带微笑,站姿规范,见了老师鞠躬问好,见到同学这点头致意。
这种做法
①有利于培养学生文明礼貌的待人习惯②反映了一个学校良好的精神风貌③是继承中华民族优良传统的具体表现④有利于开展文明交往,建立融洽的人际关系
A、①②③B、②③C、①②③④D、①②④
29、漫画《如此听课》给我们的启示是
①学会倾听是讲礼貌的表现
②上课可以做一些自己喜欢的事情
③漫画中学生的言行是不可取的
④上课时,只要不打断老师的讲课就行
A、①②B、②③C、③④D、①③
30、要从容应考,得到理想的成绩,最重要的是
A、在考试前做好充分的准备B、学会必要的考试技巧
C、调节过度的紧张心理D、良好的考试环境
31、下列关于考试焦虑的说法不正确的是
①考试焦虑是一种消极情绪,会影响同学们正常水平的发挥②考试焦虑是在临考之前必然出现的心理问题,无法避免和克服③考试焦虑对学习和考试具有积极作用④适度的考试焦虑能使我们保持兴奋和紧张状态,从而发挥出自己的正常水平
A、①②③B、①④C、③④D、②③
32、读漫画《学生评价》,对于考试成绩理解正确的是
A、能考高分就是好学生
B、考试是对学习的综合检测,因此分数是衡量学生能
力的唯一标准
C、分数是毫无意义的东西,它无法衡量一个人的全部素质
D、好分数能激励我们更加努力学习
33、王刚通过作弊考得了好分数,李飞向他指出这是不诚实行为,王刚却说:
“这是我自己的事,我又没妨碍别人。
”下面关于这段话的理解正确的是
①王刚的作弊行为表明王刚不诚实②王刚的作弊行为破坏了班级风气,破坏了公平的原则③王刚的行为是偶尔一次,没有什么大的危害④王刚与李飞之间的同学友谊重要,李飞不应向王刚指出
A、①②B、③④C、①③D、②④
34、2011年10月18日党的十七届六中全会在北京闭幕,此次全会第一次以“推进_____体制改革”作为中央全会议题,决定党的十八大于________半年在北京召开。
A、文化2012年上B、文化2012年下
C、教育2012年上D、教育2012年下
35、2011年9月19日,杂交水稻之父_________院士指导的超级稻
第三期目标亩产900公斤高产攻关获得成功。
A、钱学森B、钱三强C、钱伟长D、袁隆平
成都外国语学校2015~2016学年度上期末综合测试题
(一)七年级思想品德
第Ⅱ卷(综合题共30分)
题号
二
三
总分
总分人
复查人
得分
注意事项:
1、第Ⅱ卷共2页,用蓝色或黑色墨水钢笔直接答在试卷上。
2、答题前将密封线内的项目填写清楚。
得分
评卷人
二、简答题(共16分)
1、俗话说:
“合抱之木,至于毫末,九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下。
”请你说说其中所包含的道理?
(4分)
2、学生独立思考,自主学习,不仅有助于我们现在的学习,也有利于我们今后的学习。
你能说说自主学习对我们初中生的要求吗?
(3分)
3、“分分分,学生的命根;考考考,老师的法宝;抄抄抄,考试的绝招。
”这是学生根据流行歌曲改编的“灰色童谣”。
你同意“灰色童谣”的观点吗?
说出其理由。
(5分)
4、作为中学生应如何尊重他人?
(4分)
得分
评卷人
三、材料分析题。
(共14分)
材料一《孔雀和天后赫拉》:
孔雀向天后赫拉说:
“夜莺的歌声悠扬、动听,深深地打动了人们的心,大家十分喜欢她,而自己一开口唱歌,却遭到听众们的潮笑。
既然在歌唱上远远不及他人,我虽然长得美丽,对我又有什么用呢?
”孔雀很伤心,最后在悲观失望中死去。
材料二《橄榄树和无花果树》:
冬天,橄榄树讥笑无花果树说:
“我一年四季常青,永远漂亮,而你的树叶到冬天就会凋零,仅在春天美丽”,正当他夸夸其谈时,天空突然下起了大雪,雪花全部压在枝繁叶茂的橄榄树上,一会儿把它压垮了,美丽也消失了,而光秃秃的无花果树,却一点也没被雪伤害。
根据上述材料回答下列问题:
(1)材料一、二分别说明了什么问题?
(4分)
(2)从这两则故事中,你得到了什么启示?
(5分)
(3)每个人都有缺点和不足这是正常的,关键是要正视它、改正它。
(5分)
你对自己最不满意的是_____________________________________________________。
完善自己的方法是_________________________________________________________。
参考答案
一、单项选择题(每小题2分,共70分)
1A2B3A4C5A6B7D8A9D10B11D12B13A14B15C
16D17D18C19A20C21C22C23D24C25B26D27B28C29D
30A31A32D33A34A35D
二、简答题(共16分)
1、道理:
理想和目标的实现必须落
实在每一天的具体行动中。
(3分)从现在做起,从小事做起,按照预定的航线,向着目标和理想奋斗。
(1分)
2、要求:
①自觉地、独立地制定学习计划(1分);②自觉地完成学习任务;(1分)③逐步做到不依赖老师和父母的督促和管理。
(1分)
3、不完全赞同。
(1分)理由是:
①我们要重视考
试,关注分数,但也不能片面理解分数,过分看重分数。
(1分)②分数反映的是某一阶段或时期的学习情况,但不能全面反映一个人各方面的素质和能力。
(1分)③取得高分不能骄傲自满,取得低分也不气馁。
(1分)③应以理性、平静的态度看待分数,客观分析分数背后存在的问题,及时总结经验教训,不断进步。
(1分)
4、做法:
①尊重他人的人格尊严,正当权益,个人隐私,个性特征,思想情感,宗教信仰,民族习惯和生活方式。
(2分)②不嘲笑、讽刺、挖苦、侮辱他人,不轻视或歧视他人。
(2分)
三、材料分析题(共14分)
(1)材料一:
说明了在进行自我评价时,不能过低地评价自己,只看到自己的缺点和不足,否则会严重悲观失望,妄自菲薄,绝望等,自卑的心理,对生活、学习、工作失去信心、勇气。
(2分)
材料二:
说明在进行自我评价时,不能过高地评价自己,只看到自己的优点、长处,否则会产生骄傲自满,沾沾自喜,狂妄自大,居功自傲等消极情绪,有时甚至会毁了自己的前途和性命。
(2分)
(2)启示:
在自我认识时要全面地、正确地、一分为二地认识自己。
(1分)既善于认识自己的优势,又要勇于正视自己的不足;既不能看到自己的短处,忽视自己的长处而妄自菲薄,任意夸大某一方面都不正确,应吸取上面的教训,全面地认识自己,坚持实事求是的态度。
(4分)
(3)略。
(注意:
对自己最不满意的
要实事求是作答,完善自己的方法要有针对性,言之有理,均可得5分)。
以上答案,言之有理也可酌情给分。