级建筑装饰工程技术专业人才培养方案之欧阳育创编.docx

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级建筑装饰工程技术专业人才培养方案之欧阳育创编

建筑装饰工程技术专业人才培养方案

时间：

2021.02.04

创作：

欧阳育

一、专业名称与代码

（一）专业名称：

建筑装饰工程技术

（二）专业代码：

560102

二、招生对象与学制

（一）招生对象：

高中毕业生、中职毕业生及具有同等学历者。

（二）学制：

全日制三年

三、专业培养目标及人才培养规格

（一）培养目标

建筑装饰工程技术专业培养的是适应社会主义市场经济需要的，具备从事建筑装饰工程施工技术、施工组织、工程概预算及施工管理等工作的职业能力，具有一定的建筑室内外装饰工程设计能力的技术技能性人才。

（二）就业面向

学生毕业后主要去建筑公司、室内外装饰企业从事室内外设计、装饰咨询、施工以及监理等工作。

（三）就业职业岗位（群）

主要工作岗位：

装饰设计员；装饰施工员；装饰监理员；资料员等。

（四）典型工作任务与职业能力分析（表1）

表1典型工作任务与职业能力分析表

岗位名称

典型工作任务

职业能力

装饰设计员

制作平面图（原始结构图/面积图/布置图等），设计制作效果图及施工图（含水电/顶面/地面/墙面/家俱等系列图及详图），进行装饰预算编制等。

（1）方案设计能力；

（2）方案表达能力；

（3）施工图设计能力；

（4）技术交底能力等。

装饰施工员

熟悉国家相关技术标准，学习建筑装饰工程图识读，常用建筑装饰施工机具设备、建筑装饰施工前的拆除与改造，以及顶棚装饰工程施工、墙面装饰工程施工、轻质隔墙及隔断施工、楼地面装饰工程施工、门窗工程安装施工、饰品及附属工程、建筑装饰工程施工常见质量通病及防治、建筑装饰工程质量要求及检验方法，施工组织设计，建筑装饰工程质量控制、建筑装饰工程施工安全管理、建筑装饰工程项目合同管理、建筑装饰工程材料控制、建筑装饰工程施工项目成本管理、建筑装饰工程竣工验收等。

（1）技术交底、识图能力；

（2）场地布置与安排能力；

（3）施工要素配置能力；

（4）装饰材料把关能力；

（5）运用装饰施工技术能力；

（6）识读一般室内装饰施工图能力等。

装饰监理员

有关建设监理的政策、法规以及国家和省、市有关工程建设的法律、法规、政策、标准和规范的学习，项目监理机构组织协调内容及方法，建设工程监理目标控制的综合性措施，工程施工的质量控制，工程施工质量验收，建筑工程施工质量验收的程序和组织，工程质量问题和质量事故的处理，建筑装饰装修质量控制，建设工程进度控制，建设工程合同管理等。

（1）读图及能够认真理解设计意图的能力；

（2）质量控制能力；

（3）进度控制能力；

（4）质量验收能力；

（5）成本控制与决算能力等。

（五）人才培养规格

1.知识要求

（1）具有较好装饰艺术审美能力；

（2）具有较强的建筑装饰施工图识图与制图能力；

（3）具有较强的计算机绘制效果图能力；

（4）具有中小型建筑装饰方案设计能力；

（5）具有一定的谈单能力；

（6）具有建筑装饰材料采购、验收和管理的能力；

（7）具有一定的建筑装饰施工协调与管理能力；

（8）具有中小型建筑装饰工程预、决算能力。

2.能力要求

（1）职业生涯规划能力；

（2）独立学习能力；

（3）解决问题能力；

（4）获取新知识能力；

（5）决策能力。

3.素质要求

（1）具有良好的文化素质；

（2）具有良好的身心素质；

（3）人际交流能力；

（4）公共关系处理能力；

（5）劳动组织能力；

（6）集体意识和社会责任心。

四、毕业资格要求

1.学分要求

本专业学生在毕业前必须修满115学分；

2.职业资格证书要求

本专业学生在毕业前必须取得装饰设计员、装饰施工员、资料员等职业资格证书中的一种。

五、专业核心课程及主要项目描述

（一）核心课程描述

1.建筑装饰制图与识图

该课程是一门专业基础课，是研究用正投影法绘制和识读建筑装饰施工图的能力，以及解决空间几何关系及其制图的理论和技术技能，为后续课程的学习打下一个良好的基础。

2.建筑装饰构造

学习民用建筑的平面设计，建筑的剖面设计，建筑体型和立面设计，民用建筑构造概论，墙和基础构造，楼地层构造，楼梯构造，屋顶构造，门窗和遮阳构造，单层厂房设计概述，单层厂房构造与设计系列知识。

3.建筑装饰施工技术

通过理论学习和实践操作，使学生掌握装饰工程施工中各分部分项工程或各工种的施工操作工序和方法，掌握中、小型施工机具的操作方法及维护、保养措施。

通过本课程的学习，要求学生能熟练掌握装饰各项工程施工工艺的额一般规律和基本操作方法，较熟练的掌握装饰施工工艺的操作规律和施工验收规范。

4.建筑装饰设计

建筑装饰设计是该专业的专业核心课。

学生通过学习，掌握建筑装饰设计技术的基本原则、方法、步骤和基本技巧；掌握建筑装饰和环境环境和谐的处理手法；掌握装饰设计人体工程学，并能综合运用色彩、照明、材料、家具、绿化陈设等设计要素。

5.手绘效果图快速表现

本课程侧重于住宅环境、公共设施内部环境的效果图绘制技法，做到设计合理、比例适当、透视准确、色彩明快、手法简练、直观效果好、情调气氛适宜、充分体现设计方设计方案的功能效果。

（二）主要项目描述

1.建筑装饰制图与识图实训

学生通过识读一整套建筑装饰施工图，能认识各种建筑装饰图件，会绘制建筑装饰工程平面图、立面图和剖面图。

并能进行图纸会审，将所识读的图纸应用于工程实践中。

2.计算机辅助设计实训

通过实训，使学生具有应用计算机软件AutoCAD、Photoshop和3dsmax的综合知识能力，进行建筑装饰的设计与表现，学生能在计算机上进行建筑装饰方案设计、施工图设计、材料材质选配和室内外设计效果图的生成。

3.建筑装饰施工实训

通过实训，使学生具有对常用建筑材料与建筑装饰材料的规格、种类、基本性质和技术标准进行辨认和检测，具有装饰工程施工的技能，能根据不同的环境和要求合理地选择和使用建筑材料，进行装饰工程施工，并能编制工程施工说明书、编绘施工图、组织和管理施工。

4.顶岗实习

顶岗实习是建筑装饰工程技术专业的学生在毕业设计完成之后进行的重要的社会实践性教学环节。

通过顶岗实习，使学生将所学的理论知识与实践相结合，巩固和运用所学专业知识，培养学生分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事实际工作打下良好的基础。

六、专业教学进程安排

1.专业教学计划表

表2建筑装饰工程技术专业指导性教学计划表

课程

类别

序号

课程名称

考试学期

考查学期

学分

学时分配

开课学期与周学时

合计

理论

实践

理实一体

第一学年

第二学年

第三学年

一

二

三

四

五

六

公共

基础

学习

领域

1

基础

1

3

54

50

4

3

2

概论

2

4

72

70

2

4

3

企业文化

3

1

16

14

2

2

4

职业人文素养

1

16

16

1

1

5

军事理论

1

16

16

6

形势与政策

1-4

2

80

80

以讲座形式开设

7

就业指导

1-5

2

38

28

10

以讲座形式开设

8

大学体育

1-3

6

88

6

82

2

2

2

9

计算机应用基础

3

64

64

4

10

高职英语

1-2

6

88

88

4

2

11

高等数学（济数学）

1

3

64

64

4

12

音乐欣赏

1

16

12

4

1

1

13

美术欣赏

1

16

12

4

小计（13）门

34

628

456

108

64

19

9

3

专业

学习

领域

13

素描与色彩

1

4

52

52

4

14

设计基础

2

3

48

48

4

15

建筑装饰制图

与识图

2

3

48

24

24

4

16

建筑CAD

2

3

48

48

4

17

建筑速写

1-2

4

50

50

2

2

18

手绘效果图

快速表现

3

2

42

42

6*7

19

计算机辅助设计

3-4

5

170

170

8

6*7

20

中外建筑赏析

3

3

32

32

2

21

建筑装饰施工技术

4

4

72

72

6

22

建筑装饰构造

3

3

54

54

6*11

23

建筑装饰设计

4

4

78

72

6

24

建筑装饰施工

组织与管理

4

2

48

48

4

25

建筑装饰工程

概预算

4

1

24

12

12

4*6

小计（13）门

41

766

170

36

560

6

14

16

22

26

建筑装饰施工图绘制

3

2

48

48

4

27

建筑装饰材料

4

2

48

48

4

最少应修4学分

4

48

48

公共拓展课程

28

暑期社会实践

2

29

公益劳动

2

32

32

30

见学院选修课平台

2

最少应修4学分

4

96

小计

10

144

集中

实践

环节

31

入学教育与军训

2

（60）

2W

32

建筑写生实训

2

3

66

66

3W

33

建筑装饰制图

与识图实训

2

2

44

44

2W

34

手绘效果图快速表现综合实训

3

1

22

22

1W

35

建筑装饰施工

实训

4

4

88

88

4W

36

装饰工程概

预算实训

4

1

22

22

1W

37

建筑装饰设计综合实训

5

3

66

22

3W

38

毕业考察

5

1

22

22

1W

39

毕业设计

5

8

176

176

8W

40

工学结合

5

5

110

110

5W

41

顶岗实习

6

16

352

352

16W

小计（11）门

46

1028

968

教学计划总计

128

2566

610

1112

624

25

23

22

22

22

注：

每学期考试课程不多于4门；“3W”表示该课程集中安排3周。

2.教学进程

表3教学进程表

周

学年、学期

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

第一学年

第一学期

入学教育与军训

理论教学（含机动一周）

考试

第二学期

理论教学

1

理论教学（含机动一周）

2

第二学年

第一学期

理论教学

3

理论教学

第二学期

理论教学

4

理论教学

考试

5

第三学年

第一学期

6

7

毕业设计

工学结合

第二学期

顶岗实习

说明：

1.素描与色彩实训；2.制图与识图实训；3.手绘效果图快速表现综合实训；4.装饰工程概预算实训；5.建筑装饰施工实训；

6.计算机辅助设计实训；7.毕业考察。

3.学时与学分分配

表4教学学时与学分分配表

课程类别

学时分配

学分分配

学时数

百分比（％）

学分数

百分比（％）

公共基础学习领域

628

25

34

27.0

专业学习领域

766

26.1

41

23.5

集中性实践环节

1028

41.7

45

42.5

拓展学习领域

专业拓展

48

2.0

4

3.5

公共拓展

96

4.0

4

3.5

总计

2566

100

128

100

4.理论与实践学时分配

表5理论和实践学时分配比例表

项目

理论环节

实践环节

理论实践一体化教学环节

合计

分散实践教学环节

集中实践教学环节

学时数

628

286

1028

624

2566

百分比（％）

24.8

53.4

21.8

100

七、说明

1．“形势与政策”课由社科部、教务处具体安排；

2．“就业指导”课由招就中心、教务处具体安排；

3.“职业人文素养”课由人文管理系与科研外事处具体安排；

4．军训（含军事技能训练、军事理论）由学生处、武装部具体安排；

5．奖励学分由各系、学生处、教务处核定后计入学籍档案；

时间：

2021.02.04

创作：

欧阳育