ºÚÌå;FONT-SIZE:
15pt;mso-bidi-font-size:
12.0pt;mso-ascii-font-family:
'TimesNewRoman'">》实验课教学大纲
实验
课程
编号
0165029-030
实验
名称
（中文）分析化学实验A（一、二）
（英文）ExperimentsinAnalyticalChemistry（1,2）
实
验
课
程
基
本
情
况
1．课程总学时80总学分：
4实验学时：
80实验学分：
4
2．实验性质、目的及任务：
定量分析是化学系及与化学专业相关学生入学后的第一门建立准确"量"概念的课程，定量分析实验在这门课程中占有很重要的地位。
通过实验，可以加深对分析化学基本理论的了解和应用；可以培养学生正确地熟练地掌握分析化学基本操作技能和有关的基本知识；学会正确记录和处理实验数据及正确表达分析结果的方法；培养学生实事求是、严谨的科学作风和认真细致整洁的实验习惯；锻炼学生独立从事科学实验的能力；让学生牢固地树立"量"的概念，为后继课程的学习和今后从事生产和科学研究打下良好的基础。
3．适用专业：
理学工学
4．先修课程：
《无机化学实验》
5．配套教材：
《分析化学实验》（自编）
实验指导书：
6．考核形式：
考查
7．主要仪器设备：
电子天平、酸碱滴定管、容量瓶、移液管、烘箱等等
实
验
项
目
与
内
容
提
要
实
验
项
目
与
内
容
提
要
实
验
项
目
与
内
容
提
要
序
号
实验名称
内容提要
实验
类型
实
验
时
数
实
验
者
类
别
每
组
人
数
主要仪
器及配
套数
所在
实验
室
备
注
1
绪论清点及洗涤仪器
了解定量分析实验的基本要求，知道树立量的概念对实验的重要性，了解实验室的安全、卫生要求。
了解分析实验的常用玻璃仪器的规格、性能和选用原则。
学会正确的洗涤玻璃仪器的方法，掌握定量分析中称量器皿的干燥方法。
基本操作
4
本科生
1
电子天平、容量瓶、酸碱滴定管、移液管、三角烧瓶、烘箱等等
基础化学实验中心
2
天平称量练习配制标准溶液
熟悉电子天平的结构和工作原理并掌握其正确的使用方法。
学会用减量法称样。
学会近似法配制标准溶液的方法。
基本操作
4
本科生
1
同上
同上
3
1.容量瓶与移液管的相对校正
2.滴定管的洗涤与准备
掌握容量瓶和移液管的使用和二者的相对校正方法。
掌握滴定管的准备工作
基本操作
4
本科
生
1
同上
同上
4
酸碱体积比的测定
掌握滴定管滴定操作的正确技术，掌握正确读数、记录方法和如何正确判断滴定终点的颜色变化的方法。
基本操作
4
本科生
1
电子天平、容量瓶、酸碱滴定管、移液管、三角烧瓶、烘箱等等
同上
5
NaOH溶液浓度的标定
学会用基准物标定标准溶液浓度的方法，掌握NaOH标准溶液浓度的标定方法：
进一步熟悉和掌握减量法称样和滴定操作。
掌握酚酞指示剂的使用条件和终点颜色的变化。
验证性
4
本科生
1
同上
同上
6
食用醋中总酸量的测定
进一步掌握滴定管、容量瓶、移液管的操作方法；通过强碱弱酸滴定，学会弱酸的测定方法
综合性
4
本科生
1
同上
同上
7
铵盐中含氮量的测定
学会用间接法测定物质含量的方法，学会铵盐（化肥）中含氮量的测定，学会复杂情况下指示剂的选择。
综合性
4
本科生
1
同上
同上
8
HCl和H3BO3各自含量的测定
此为混合酸试样，先根据所学的理论自拟实验方案，并讨论其可行性，然后进行实验并作总结。
设计性
8
本科生
1
电子天平、容量瓶、酸碱滴定管、移液管、三角烧瓶、烘箱等等
同上
9
HCl+NH4Cl各含量测定
此为混合酸试样，先根据所学的理论自拟实验方案，并讨论其可行性，然后进行实验并作总结。
设计性
8
本科生
1
电子天平、容量瓶、酸碱滴定管、移液管、三角烧瓶、烘箱等等
同上
选做
10
混合碱的分析
掌握双指示剂法测定混合碱的方法，掌握复杂情况下终点颜色的判断。
综合性
4
本科生
1
电子天平、容量瓶、酸碱滴定管、移液管、三角烧瓶、烘箱等等
同上
11
EDTA标准溶液浓度的标定并测定铅、铋混合离子
掌握EDTA标准溶液的配制和标定方法，了解酸度对EDTA络合物的影响，掌握利用控制酸度对混合离子溶液进行个别金属离子的选择滴定的方法，掌握二甲酚橙指示剂的使用pH条件和终点的判断。
验证性
8
本科生
1
电子天平、容量瓶、酸碱滴定管、移液管、三角烧瓶、烘箱等等
同上
12
白云石中钙镁的测定
掌握用络合滴定法测定白云石中钙镁含量的方法，掌握掩蔽法消除干扰的方法
综合性
4
本科生
1
同上
同上
13
铁矿中含铁量的测定
掌握用重铬酸钾法测定铁矿中铁含量的原理和方法，学习铁矿石试样的溶解和氧化还原法测定前的预处理方法，学会用基准物直接配制标准溶液的方法。
综合性
6
本科生
1
同上
同上
选做
14
Na2S2O3标准溶液浓度的标定
掌握用基准物重铬酸钾标定Na2S2O3溶液浓度的方法。
验证性
4
本科生
1
电子天平、容量瓶、酸碱滴定管、移液管、三角烧瓶、烘箱等等
同上
15
铜合金中铜含量的测定
学会铜合金试样的溶解和碘量法测铜的原理和方法，了解反应条件（浓度、酸度、温度等）对氧化还原滴定的影响。
综合性
6
本科生
1
同上
同上
16
石灰石中Ca和Fe的测定
学会用络合滴定法测定常量钙和用分光光度法测定微量铁的分析方法。
综合性
8
本科生
1
同上
同上
选做
17
KMnO4法测钙
掌握高锰酸钾标准溶液的配制和浓度的标定方法，掌握沉淀分离技术和高锰酸钾法间接测定钙的含量的原理和方法。
综合性
12
本科生
1
同上
同上
18
HCl-FeCl3混合液的各组分的测定
此为用酸碱滴定法和氧化还原滴定法进行联合测定的综合性实验，先拟定一个分析方案并讨论其可行性，然后进行实验并作总结。
设计性
6
本科生
1
电子天平、容量瓶、酸碱滴定管、移液管、三角烧瓶、烘箱等等
同上
大纲
编写
责任
人
分析化学
（教研组）
沈霞（签名）
2001年06月30日
系
审核
意见
化学
（系）
吕敬慈（签名）
2001年06月30日
学院实验中心审核意见
张金仓
（签名）
上海大学理学院（公章）
2001年06月30日
《15pt;mso-bidi-font-size:
12.0pt;mso-fareast-font-family:
ºÚÌå">yes">分析化学实验BºÚÌå;FONT-SIZE:
15pt;mso-bidi-font-size:
12.0pt;mso-ascii-font-family:
'TimesNewRoman'">》实验课教学大纲
实验
课程
编号
01065080
实验
名称
（中文）分析化学实验B
（英文）ExperimentsinAnalyticalChemistryB
实
验
课
程
基
本
情
况
1．课程总学时40总学分：
2实验学时：
40实验学分：
2
2．实验性质、目的及任务：
定量分析是化学系及与化学专业相关学生入学后的第一门建立准确"量"概念的课程，定量分析实验在这门课程中占有很重要的地位。
通过实验，可以加深对分析化学基本理论的了解和应用；可以培养学生正确地熟练地掌握分析化学基本操作技能和有关的基本知识；学会正确记录和处理实验数据及正确表达分析结果的方法；培养学生实事求是、严谨的科学作风和认真细致整洁的实验习惯；锻炼学生独立从事科学实验的能力；让学生牢固地树立"量"的概念，为后继课程的学习和今后从事生产和科学研究打下良好的基础。
3．适用专业：
理学工学
4．先修课程：
《无机化学实验》
5．配套教材：
《分析化学实验》（自编）
实验指导书：
6．考核形式：
考查
7．主要仪器设备：
电子天平、酸碱滴定管、容量瓶、移液管、烘箱等等
实
验
项
目
与
内
容
提
要
序
号
实验名称
内容提要
实验
类型
实
验
时
数
实
验
者
类
别
每
组
人
数
主要仪
器及配
套数
所在
实验
室
备
注
1
绪论清点及洗涤仪器
了解定量分析实验的基本要求，知道树立量的概念对实验的重要性，了解实验室的安全、卫生要求。
了解分析实验的常用玻璃仪器的规格、性能和选用原则。
学会正确的洗涤玻璃仪器的方法，掌握定量分析中称量器皿的干燥方法。
基本操作
4
本科生
1
电子天平、容量瓶、酸碱滴定管、移液管、三角烧瓶、烘箱等等
基础化学实验中心
2
天平称量练习配制标准溶液
熟悉电子天平的结构和工作原理并掌握其正确的使用方法。
学会用减量法称样。
学会近似法配制标准溶液的方法。
基本操作
4
本科生
1
同上
同上
3
1.容量瓶与移液管的相对校正2.滴定管的洗涤与准备
掌握容量瓶和移液管的使用和二者的相对校正方法。
掌握滴定管的准备工作
基本操作
4
本科
生
1
同上
同上
序
号
实验名称
内容提要
实验
类型
实
验
时
数
实
验
者
类
别
每
组
人
数
主要仪
器及配
套数
所在
实验
室
备
注
实
验
项
目
与
内
容
提
要
升级会员 