班队活动记录.docx
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班队活动记录
第一周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
讲文明、讲礼貌,争做“文明小学生”
主
要
内
容
活动过程:
孩子开学了,对学校的常规有了一定的了解,在文明礼仪方面大部分孩子在幼儿园接受过系统的教育。
但仍有个别孩子对礼仪有些欠缺。
这次班会的目的就是为了让每个孩子成为讲文明讲礼貌的好学生,培养他们互助互爱的精神。
首先,请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。
接着让他们谈一谈自己在文明习惯方面做得比较好的几方面。
如:
文明礼貌,见老师主动问好,同学之间谦让;课间遵守纪律,不追跑打闹;升国旗严肃,奏国歌时要肃立,行注目礼;认真做广播操和眼保健操。
结合同学们的发言,说一说自己在以后的学习中怎样改进,争取更大的进步。
最后老师提出:
希望每位同学都要以规范和守则为标准,严格按要求去做,争当文明小学生,争当文明小卫士。
活动
简评
良好!
第二周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
好习惯,我养成
主
要
内
容
活动过程:
一、学习好习惯。
⒈提前预习⒉专心听讲⒊爱提问题⒋及时改错5.仔细审题。
6.认真书写。
二、做人好习惯。
⒈心态积极⒉孝敬老人⒊勤俭节约 ⒋持之以恒⒌充满自信⒍守时惜时。
⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦⒐善待他人
三、礼貌好习惯。
⒈进别人的房间要敲门。
⒉使用礼貌用语。
⒊用双手接递长辈的东西。
⒋坐有坐相站有站相。
⒌礼貌待客⒍不乱翻别人的东西。
⒎不随便打断别人的话。
⒏在公共场所要安静。
⒐见到熟人主动打招呼。
四、卫生好习惯
⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙3.常换衣服常洗澡4.不随地吐痰5.不乱扔垃圾。
五、饮食好习惯。
⒈定时定量⒉细嚼慢咽⒊吃饭时不说话、不出声 ⒋爱惜粮食
⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水
⒐不吃不合格食品。
六、阅读好习惯。
⒈经常去书店和图书馆。
⒉手不释卷。
⒊专心致志。
⒋做摘抄画重点。
⒌读、写、思相结合。
⒍善于使用工具书。
⒎姿式正确。
⒏善于交流心得。
⒐爱护书籍。
。
活动
简评
良好!
第三周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
飘舞的红领巾
主
要
内
容
活动过程:
—.少先队仪式(略)
二、宣布队会开始
二、配乐朗诵《光荣的少先队》。
三、队知识竞赛。
四、三句半
队鼓一敲咚咚响我们四人走上场向老师同学做汇报快讲
我们队员决心大行动来个军事化自己动手学自立真不差
我在家里学做饭烙饼煎鱼炒鸡蛋炒肉不淡也不咸 解馋
自己锻炼洗手帕干净手帕兜里放自己洗袜又洗衣心欢喜
自己铺床又叠被收拾房间不怕累房间布置要协调我全会
练就一身好技艺生活安排会自理意志坚强肯进取有志气
缝缝补补自己能纽扣掉了自己缝遇事不再喊头痛我能行
(合)对!
我能行!
五、齐唱《少年先锋队队歌》
六、退旗
活动
简评
良好!
第四周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
帮助他人,快乐自己
主
要
内
容
(一)活动目的:
三月份是学习雷锋月。
通过这次学雷锋的主题班会,同学们陶冶情操,净化心灵,增强为他人服务,关爱他人的崇高思想,并深刻的认识到雷锋是我们永远学习的楷模。
(二)活动方式:
(1)了解雷锋事迹。
由老师介绍雷锋的生平事迹。
(2)说说雷锋故事。
由老师或学生讲有关雷锋的故事。
(3)谈谈雷锋精神。
学生各抒己见。
(4)学唱雷锋歌曲。
(班主任配合音乐老师教学)
(5)寻找身边的雷锋。
由学生谈身边的好人好事。
(6)全班倡议:
学习雷锋精神,做雷锋式的好学生。
活动
简评
良好!
第五周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
学习英雄
主
要
内
容
活动过程:
各小队清点人数。
(一)全体立正;
(二)出旗(鼓号齐奏,队员敬礼);
(三)唱队歌;
(四)队长讲话;
(五)宣布活动开始;
(六)具体活动内容
1、演讲:
《应该铭记的时刻》
2、讲故事:
《小英雄王二小》
3、歌曲:
《歌唱二小放牛郎》
4、影片片段:
《狼牙山五壮士》
5、歌曲:
《团结就是力量》
6、讲故事:
《小英雄雨来》
7、大合唱:
《我们把祖国爱在心上》
(七)辅导员讲话(八)呼号;
(九)退旗;
(十)宣布活动结束
活动
简评
良好!
第六周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
关注班级出现的一系列问题
主
要
内
容
安全、纪律方面:
1、星期二上午,四2班有两个同学打架。
2、星期三下午,三2班有两个同学私自走去石卡玩,让老师和家长找到晚上才找得见。
针对种种情况,进行教育:
1) 解决班级出勤问题,规范班级请假制度
2) 安全教育问题
3) 出门注意事宜
真正做到:
放在心上,讲在口上,写在纸上,落实在行动上。
”
活动
简评
良好!
第七周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
尊重,理解
主
要
内
容
1 唱歌《如果幸福的话》
2 什么是幸福?
幸福到底在哪里呢?
3 总结,大家在一起的快乐、温暖就是幸福,但是彼此之间也要尊重和理解。
4 什么是尊重和理解呢?
师举例解释。
5 你怎么理解这四个字呢?
在以前的日子里你做到了吗?
你有哪里做得好?
又有哪里做得不够好呢?
6 今天我们懂得了,明天你准备如何做呢?
7 儿歌:
宽容就是爱,信任就是心
尊重、理解是关心
我们能做到,我们很幸福
活动
简评
良好!
第八周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
我是班级小主人
主
要
内
容
活动过程:
“我是班级小主人”主题队会现在开始!
1、快板:
86班,我爱你!
2、谈谈,你们又是怎样为集体添光彩的呢?
班长:
开展班级争章活动以来,同学们都能积极的展开活动,把我们的争章活动搞得很好,宣读开学初的争章标准。
●热爱集体,处处为集体着想
●为集体做一件好事
●在集体中站好一个岗位
●学有所长,学有进步,为集体争光
3、歌曲《咱们从小讲礼貌》
4、照片《环保小卫士》
内容:
清晨打扫清洁区,或者照片
5、小品《参赛》
6、夸夸他(她)。
7、总结:
师:
一滴滴小小的水可以汇成长长的江,一条条长长的江可以汇成一片滔滔的海,一个人办不到的事,许多人在一起,齐心协力、通力合作,就一定能办到。
只要每个同学都为班级贡献自己的一份力,我们这个集体就会成为一个优秀的集体。
今天的主题班会开得很成功,我们的二
(1)很精彩,每一位同学也很精彩,老师为你们感到骄傲,感到自豪!
种子的发芽离不开沃土,每个人的成长和发展离不开集体,班级是集体,我们把班级荣誉当成自己的责任,人人争章,希望大家对照获章标准,积极行动
活动
简评
良好!
第九周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
我的成绩我做主
主
要
内
容
1活动导入讲“丑小鸭”的故事
2活动过程
(1)学生讨论、交流对“丑小鸭”故事的感受
(2)让学生想一想,写一写 对自己的外貌根据要求进行描述
(3)学生想想、议一议、写写
A自己在哪些方面的本领还不够,有哪些缺点要改正,该怎样努力改正,把你的打算和行动计划都写下来
B请学生将自己的行为目标和行为计划都写下来
(4)请学生将计划付之行为,学会自我奖励和自我惩罚
活动
简评
良好!
第十周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
诚信在我心中
主
要
内
容
一、谈话导入:
诚信是金,诚信是真,诚信是美,诚信是德。
生活有了诚信才更加灿烂,人生有了诚信更加迷人。
世界因为有了诚信才更加精彩。
二、讨论:
1、对于诚信相信每个人都有自己的理解?
那么,同学们又是怎么理解的呢?
2、中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事不胜枚举。
下面就请听故事:
曾子杀猪
大家听了这个故事,有什么感想,请大家畅所欲言。
3、听了这些诚信的故事,相信同学们从中都能获得许多启示。
其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信或不诚信的事,下面就请同学们说说。
4、同学们说了许多,让我听了也十分感动。
下面让我们来轻松一下,请欣赏故事新编:
《狼来了》
那么同学们,通过这个故事,你懂得了什么?
三、总结活动:
说诚信,我有千言万语,但此时,我什么也不想说,我只用心承诺:
“永远的诚信永远是我心的归宿。
”
在我们今天的队会即将结束的时候,让我们把诚信装在心中,一路走好!
活动
简评
良好!
第十一周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
诚信伴我成长
主
要
内
容
活动过程:
1、诚信故事《曾参杀猪取信》。
(讲故事)小组交流感想
2、三句半。
3、小品表演:
《朋友》
大家看,我们的主人公碰到难题了,一边是诚信,一边是朋友,大家给他出出注意,他该怎么办呢?
(讨论,并说明理由)
男:
现实中高尚的人格是最珍贵,我们只有坚定自己的信念,才能拥得高尚的人格。
4、演讲《诚信是金》。
(演讲)
5、交流诚信名言。
6、讲诚信故事。
7、选出我们班的诚信人,为他们佩戴诚信大红花。
(音乐伴奏下戴大红花)
8、全体队员诗朗诵《啊,诚信》
9、辅导员总结:
10、(齐唱《明天会更好》)
活动
简评
良好!
第十二周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
防火教育
主
要
内
容
一条条触目惊心的报道,有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾害中!
我们虽不能说只要掌握了相关的知识就万无一失,一点危险都没有,但是起码能够将危害减少到最低限度。
当火灾袭来时,你如何逃生呢?
(二)情景设置
教师活动:
给出几种火灾现场情形:
1、家住一楼,家外着火,火小烟大,情况紧急。
2、家住二楼,家外着火,火大封门。
3、家住高楼,楼有电梯,家外着火,火大封门。
4、电线老化,室内着火,明火烧身,危在旦夕。
学生活动:
分小组讨论教师给出的火灾现场情形,制定相应逃生方案。
(三)讲解常识
一、火灾报警须知:
二、学习自救知识:
在大火肆虐的危急时刻,必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷,绝处逢生。
(1)“要”熟悉自己住所的环境
(2)“要”遇事保持沉着冷静(3)“要”警惕烟毒的侵害
2.“三救”
(1)选择逃生通道“自救”
(2)结绳下滑“自救”(3)向外界求“救”
3.“三不”
(1)“不”乘普通电梯
(2)“不”轻易跳楼(3)“不”贪恋财物
(四)小结:
(教师总结)
活动
简评
良好!
第十三周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
交通安全教育
主
要
内
容
一、故事引入:
师:
讲述触目惊心的有关在道路上游戏的交通事故。
交通是现代生活必不可少的组成部分,它为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。
二、明辩事理:
1、看图讨论:
小朋友们在哪里,在干什么?
接下来会发生什么事情?
坐在隔离栏(机动车道与非机动车道)上聊天;
低着头走路,急匆匆;
跨越隔离栏;
在路上追追逃逃;打打闹闹,在马路上胡乱奔跑
玩滑板溜冰
2、师:
你觉得他们这样做对不对?
为什么?
3、师小结:
同学们,马路和街道是为了通行便利而建造的。
道路上的车辆川流不息,交通十分繁忙。
有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹,这不光是单纯的违法行为,而是非常危险的。
出示《道路交通安全法实施条例》有关规定,读一读
4、师小结
三、正确判断:
1、师:
你曾经玩过这些危险的马路游戏吗?
谈谈自己的感想。
2、下面哪些是安全的游戏场所?
如果不是安全的游戏场所,想一想危险的理由。
想想看,在你家附近有哪些安全的游戏场所,请说一说。
四、总结:
安全问题关系到千家万户的幸福。
小朋友,为了防止受伤害,珍惜宝贵的生命,一定要把交通安全记在心中,老师希望每个小朋友都成为注意交通安全的小模范。
活动
简评
良好!
第十四周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
环保卫生
主
要
内
容
下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯:
1.乱扔乱丢。
现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数,还有少数同学喜欢吃零食,也带进了包装袋或果皮等,除此之外,许多同学吃完冰棍就乱扔木棒,到处可见。
2.乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动,总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏,在课桌上乱画,留下许多痕迹,如鞋印,篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等,有的污迹漫延到一米多高。
除此之外,还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断,此现象较严重。
3.随地吐痰。
不少同学公共道德意识不强,无论在教室里,还是在校园内,随地吐痰,结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。
4.垃圾乱倒。
有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内,而是倒在了不该倒的地方,甚至倒进果皮箱里。
5.从楼上往楼下扔东西
在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾,这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。
二、交流讨论身边的不良卫生行为
1、学生自由讨论,讨论身边出现的不良道德行为,并做出结论。
2、班主任老师总结:
三、如何养成良好的卫生习惯呢?
全体同学小组内讨论。
四、针对班里的垃圾篓,管理方法。
力求做到垃圾篓里没有垃圾。
五、严禁带零食进教室。
实行承包制。
活动
简评
良好!
第十六周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
朗诵比赛
主
要
内
容
1、主持宣布朗诵比赛开始。
2、班主任宣布评分标准和注意事项。
评分要求:
1、读音准确清楚(5分)
2、声音有变化有表情(4分)
3、仪表端庄大方(1分)
注意事项:
1、选择课本或课外书中一段朗读。
2、时间不超过两分钟。
3、朗诵人员:
各小组推荐选手。
4、宣布“小小播音员”获奖名单,并颁发奖品。
活动
简评
良好!
第十八周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
期末考试总动员
主
要
内
容
班会准备:
1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验,与同学进行交流。
2、找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片,激励学生刻苦学习。
3、班长发出抓紧时间,努力学习的倡议。
4、每人写一份学习计划,定一份学习目标。
班会过程:
[引入]
期末考试将至。
时光匆匆流去,面对即将到来的检验我们学习成效的考试,我们如何抓紧时间努力学习,力争上游呢?
请看看以下同学的心声吧。
八名同学的学习心得。
一组中学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片。
抓紧时间,努力学习的倡议书。
分组讨论:
面对倡议书我们每一个人应该怎么办?
每人写一份学习计划书,定一个学习目标。
[结束语]
我们班是一个团结友爱的集体,其中每一个成员都很聪明,虽然大家在学习方面成绩有差异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了,大家要向他(她)看齐,奋起直追。
暂时落后的,说明学习方法要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习经验,看他们是怎么样学习的,取长补短,每天进步1%,就是卓越、成功的开始!
方法总比困难多,只要肯用心,没有什么困难不能克服的!
同学们,你们一定要明确自己的目标。
当你感到迷茫时,你就要对自己说:
我一定要成功!
我是最棒的!
我一定要努力超过某某某!
这样,你就可以给自己打气,同学们,不妨把这几个字写下来,当作自己的动力,鼓励自己!
活动
简评
良好!