牛津译林版七年级英语上册Unit2Letsplaysports优质教案.docx

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牛津译林版七年级英语上册Unit2Letsplaysports优质教案

Unit2

教学

目标

1.复习有关的单词、短语与句型，能写一篇你喜欢的运动文章。

重难点

1.灵活运用重要单词，短语和句型

教学过程

Learningaim:

1.复习有关的单词、短语与句型，能写一篇你喜欢的运动文章。

复习重要单词，短语，

Words：

walking,really,bowl,time,tennis,

enjoy,player...

Phrases：

like/lovedoingsth.

likewalkingloveplayingfootball

walktomybowl

begoodatdoingsth.begoodatplayingtennis

enjoydoingsth.enjoyswimming

Stepone:

基础词汇

1.散步步行__________________

2.的确确实________________

3.碗盆__________________

4.次回____________________

5.网球___________________

6.排球_____________________

7.享受…的乐趣欣赏喜爱_________________

8.去游泳______________

9.运动员___________________

10.成员___________________

11.俱乐部__________________

12.空闲的_________________

13.希望____________________

14.梦想梦________________

15.真的真实的_____________

16.画画_____________________

17.周末___________________

18.在周末___________________

19.当

然___________________

20.乒乓球

21.另外其他________________

22.许多好些______________

23.许多大量______________________

24.享乐乐趣有趣的事_______________

25.队组谈论___________

26.比赛竞赛

27.偶像英雄__________

28.购物_______________

StepTwo:

重要词组

29.走向我的碗：

________________________=_____________________________

30.一天许多次：

______________________________________________________

31：

喜欢做某事：

______________________________________

32.你最喜欢的运动是什么（两句）：

（1）____________________________________________________

（2）____________________________________________________

33.放学后踢足球：

___________________________________________________

34.去游泳/跑步/购物：

____________________________________________________

35.李华是我最喜欢的足球明星

____________________________________________

36.他是黄河足球俱乐部的一名新成员（两句）:

（1）_______________________________________________

（2）________________________________________________

37.看起来强壮：

_____________________

38.足球踢的很好：

__________________________

39.在他的空闲时间：

__________________

40.喜欢听音乐：

___________________________

40.让他开心：

_______________________

41.42.想要做某事：

_________________________

42.想要某人做某事：

________________

44.在下一届世界杯中：

____________________

45.我希望他的梦想可以成真：

________________________________

46.他看起来怎么样：

______________________________________________________

47.在电视上看球类比赛：

________________________________

48.走路去学校（两句）

：

___________________=___________________________

49.在周末：

______________________________

50.当然：

____________

51.阅读是有趣的事：

_________________________

52.你还喜欢做些其他的什么事：

______________________________________________________

53.它让我感觉

非常好：

__________________________________________________

54.读很多有趣的书：

_____________________________________________________

55.我们学校篮球队的一名成员：

_____________________________________________________

55.放学后和我的朋友打篮球：

_____________________________________________________

57.在电视上看篮球比赛：

______________________________________________________

58.我的偶像之一

_____________________________________________________

设计意图

自主备课记录

板书

设计

教学

反思

时间

地点

集体备课室___

召集人

课题

Unit2

RevisionII

课时

科任教师

授课时间

教学

目标

1.掌握行为动词的一般现在时。

2.掌握行为动词的一般现在时句子的，肯定句、否定句、一般疑问句。

重难点

1.掌握行为动词的一般现在时句子的，肯定句、否定句、一般

疑问句

教学过程

Learningaim:

1.掌握行为动词的一般现在时。

2.掌握行为动词的一般现在时句子的，肯定句、否定句、疑问

句。

Step1.

语法回顾

1．使用一般现在时的几种情况

（1）表示经常性或习惯性的动作

HeoftenwatchesTVattheweekend

（2）表示经常性或习惯性的状态

Heisalwaysinawhiteshirt

（3）表示客观事实、规律和真理

TheearthtravelsaroundthesunCatseatfish

（4）表示现在的特征或状态

Mysisterlikesmusic.

HisHairisshort

2．一般现在时通常与表示频率的副词：

always,usually,often,sometimes,seldom,never等连用，也可以与以下时间状语连用everyday/morning/month,onMondays,inthemorning/afternoon/evening

3．动词第三人称单数的变化规则：

（1）一般动词连接加s

例如：

walks,plays,likes

（2）辅音字母加y结尾时改y为i加es

例如：

fly—flies,study—studies

（3）以s,sh,ch,x结尾时加es

例如：

miss/guess–misses/guesses

wash/wish—washes/wishes

watch–watches

fix–fixes

少数特殊的，例如：

go/do–goes/does

Step2Practiceinclass

1、注意动词的第三人称单数的变化形式

have_____do____fly_____stu

dy________enjoy________watch

________play________

go_______

__dress________be_______need_______get_________say__________

2、注意主谓一致的问题

如：

1）Jimandhisparentsoften________（go）totheparkatweekends.

2）Jim,withhisparentsoften________（go）toth

eparkatweekends.

3）_______yourmotherandfather________（work）inthesamehospital?

4）Oneofthebest_________（play）________（come）fromtheUSA.

5）Walking_______（make）mehappy.

6）Everyoneinourclass_______（enjoy）listeningtomusic.

三．句型转换:

1.Helikesplayingtennisbest..（一般疑问句和否定句

_____________________________________________________

2.Sandyisgoodatdancing..（一般疑问句和否定句）

__________________________________________________

3.Theyoftenplayfootballtogether.（一般疑问句和否定句）

__________________________________________________

4.Doyoulikesports?

（作肯定否定回答）

___________________________________________________

5.DoesMillielikesports?

（作肯定否定回答）

_____________________________________________________

设计意图

自主备课记录

板书

设计

教学

反思