人教新版九年级上学期《22+氧气》同步练习组卷1.docx
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人教新版九年级上学期《22+氧气》同步练习组卷1
人教新版九年级上学期《2.2氧气》2018年同步练习组卷
一．选择题（共9小题）
1．有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。
吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（ ）
A．氧气是无色无味的气体
B．氧气可以支持燃烧
C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气
D．氧气可以燃烧
2．下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
C．红磷在空气中燃烧生成白色烟雾
D．镁条在空气中燃烧生成白色固体
3．下列关于氧气性质的描述、错误的是（ ）
A．在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体
B．氧气在低温高压时变为液体或固体
C．氧气极易溶于水
D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体
4．如图是硫在氧气中的燃烧，有关实验操作或现象描述正确的是（ ）
A．产生蓝色火焰
B．瓶底放少量水，可以避免瓶底炸裂
C．产生刺激性气味的气体
D．硫粉越多越好，使现象更为明显，也能保证氧气充分反应
5．小明同学在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，用一根纱窗上的细铁丝在自己收集的氧气中进行实验，结果没有观察到火星四射的现象。
造成实验失败的原因不可能是（ ）
A．收集到的氧气量太少或纯度太低
B．铁丝表面的铁锈未除干净
C．集气瓶底没有铺一层细沙
D．给铁丝加热的温度太低
6．如图，等体积的A、B两集气瓶充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，当完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，你将看到的现象（ ）
A．A瓶中有水流入B．A、B瓶中均无水流入
C．A、B瓶中均有水流入D．B瓶中有水流入
7．下列反应属于化合反应的是（ ）
A．石蜡+氧气
二氧化碳+水
B．氢气+氯气
氯化氢
C．铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气
D．碳酸钙
氧化钙+二氧化碳
8．下列属于化合反应的是（ ）
A．酒精+氧气
水+二氧化碳
B．木炭+氧气
二氧化碳
C．氧化汞
汞+氧气
D．石灰石+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
9．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）
A．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
B．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物相同
C．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性
D．S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
二．实验探究题（共1小题）
10．根据“铁丝在氧气中燃烧”的实验，回答下列问题。
（1）实验前：
要预先在集气瓶中加入少量水或细沙，目的是 。
（2）实验中：
看到的现象是 。
（3）实验反思：
铁丝在空气中不能燃烧，但容易生锈，这种现象称为 。
铁丝在空气中和氧气中反应的剧烈程度不同，不同的原因是 。
三．解答题（共1小题）
11．学习了氧气的性质后，小浩和小亮同学想探究铁丝在氧气中燃烧的实验．实验步骤：
取几根纱窗细铁丝，擦去表面的铁锈和油漆，拧成一束呈螺旋状绕在一根火柴上，点燃火柴，待火柴临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中，实验流程如图所示：
问题讨论：
（1）以上实验步骤前，小浩同学在空气中进行过铁丝燃烧实验，发现铁丝不能燃烧，这是由于 ．
（2）你认为小浩把铁丝绕成螺旋状的目的是 ．在铁丝上系一根火柴的目的是 ．
（3）小浩同学实验过程中集气瓶炸裂，你认为原因是 ．
（4）小亮同学实验时，铁丝在氧气中没有燃烧你认为可能的原因是 、 （答二点即可）．
（5）小浩和小亮在实验时发现用带有油漆的细铁丝做实验时，可不需要系火柴而直接点燃，与原实验相比，优点：
．缺点：
．
人教新版九年级上学期《2.2氧气》2018年同步练习组卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共9小题）
1．有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。
吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（ ）
A．氧气是无色无味的气体
B．氧气可以支持燃烧
C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气
D．氧气可以燃烧
【分析】根据氧气的性质来考虑本题，知道严重的高原反应是指的什么。
【解答】解：
氧气的性质有：
支持燃烧和供给呼吸，严重的高原反应是由于高原地区空气稀薄，含氧气量少，吸氧是为了供给人类呼吸。
故选：
C。
【点评】要了解氧气的用途和性质，性质决定用途，用途反映其性质。
2．下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
C．红磷在空气中燃烧生成白色烟雾
D．镁条在空气中燃烧生成白色固体
【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。
D、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断。
【解答】解：
A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳属于实验结论，不是现象，故选项说法错误。
B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故选项说法错误。
C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，没有雾，故选项说法错误。
D、镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体，故选项说法正确。
故选：
D。
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。
3．下列关于氧气性质的描述、错误的是（ ）
A．在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体
B．氧气在低温高压时变为液体或固体
C．氧气极易溶于水
D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体
【分析】根据对氧气的物理性质和化学性质的记忆回答本题．
【解答】解：
A、通常状况下氧气是一种无色无味的气体，故A说法正确；
B、氧气在加压、降温会变成液体或固体，故B说法正确；
C、氧气是一种不易溶于水的气体，故C说法错误；
D、氧气可以与很多物质发生反应，所以氧气是一种化学性质比较活泼的气体，故D说法正确。
故选：
C。
【点评】解答本题关键是要熟悉氧气的颜色、状态、溶解性、化学性质比较活泼．
4．如图是硫在氧气中的燃烧，有关实验操作或现象描述正确的是（ ）
A．产生蓝色火焰
B．瓶底放少量水，可以避免瓶底炸裂
C．产生刺激性气味的气体
D．硫粉越多越好，使现象更为明显，也能保证氧气充分反应
【分析】根据硫在氧气中燃烧的现象和注意事项分析判断有关的问题。
【解答】解：
A、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，故A错误；
B、硫在氧气中燃烧产生的二氧化硫有毒能污染空气，瓶底放少量水，可以吸收二氧化硫，防止污染空气，故B错误；
C、硫在氧气中燃烧产生刺激性气味的气体，故C正确；
D、硫粉的量达到一定的量即可，并不是越多使现象更为明显，故D错误。
故选：
C。
【点评】本题较为简单，了解硫在氧气中燃烧的现象和注意事项即可分析解答。
5．小明同学在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，用一根纱窗上的细铁丝在自己收集的氧气中进行实验，结果没有观察到火星四射的现象。
造成实验失败的原因不可能是（ ）
A．收集到的氧气量太少或纯度太低
B．铁丝表面的铁锈未除干净
C．集气瓶底没有铺一层细沙
D．给铁丝加热的温度太低
【分析】没有观察到“火星四射”的现象，说明没有发生铁丝的燃烧，造成铁丝燃烧失败的原因有氧气浓度太低、铁丝太粗、表面的锈或油漆未除去等。
【解答】解：
A、收集到的氧气量太少或纯度太低时，可能造成铁丝在氧气中不燃烧，故A说法正确；
B、铁丝生锈或油污时，可能造成铁丝不能与氧气接触，在氧气中不燃烧，故B说法正确；
C、集气瓶底部放少量水或细沙是为了防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶底，与铁丝在氧气中是否能够燃烧无关，故C说法错误。
D、铁丝的温度不够，达不到铁丝的着火点，会造成铁丝在氧气中不燃烧；故D说法正确。
故选：
C。
【点评】本题难度不大，主要考查了铁丝在氧气中燃烧的实验失败的原因，了解铁丝在氧气中燃烧失败的原因是正确解答本题的关键。
6．如图，等体积的A、B两集气瓶充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，当完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，你将看到的现象（ ）
A．A瓶中有水流入B．A、B瓶中均无水流入
C．A、B瓶中均有水流入D．B瓶中有水流入
【分析】根据红磷燃烧的方法测定空气中氧气含量实验的原理、现象、结论和红磷、硫在燃烧后的生成物的状态进行分析。
【解答】解：
红磷燃烧生成的五氧化二磷是固体，消耗了瓶中的氧气，使压强减小，小于大气压，从而使水进入瓶中。
硫燃烧生成的二氧化硫是气体，虽然消耗了氧气，但是二氧化硫代替了氧气的位置，使压强几乎不变，水不能进入瓶中，观察选择项，D正确。
故选：
D。
【点评】解答本题要掌握红磷和硫燃烧生成物的性质，只有掌握了生成物的性质才能对实验现象做出正确的判断。
7．下列反应属于化合反应的是（ ）
A．石蜡+氧气
二氧化碳+水
B．氢气+氯气
氯化氢
C．铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气
D．碳酸钙
氧化钙+二氧化碳
【分析】化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应．
【解答】解：
A、反应物和生成物都是两种，不是化合反应；
B、反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应；
C、反应物和生成物都是单质和化合物，属于置换反应；
D、反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应；
故选：
B。
【点评】本题主要考查了反应类型方面的内容，可以依据反应的特点进行．
8．下列属于化合反应的是（ ）
A．酒精+氧气
水+二氧化碳
B．木炭+氧气
二氧化碳
C．氧化汞
汞+氧气
D．石灰石+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
【分析】化合反应：
两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断．
【解答】解：
A、酒精+氧气
水+二氧化碳，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误；
B、木炭+氧气
二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确。
C、氧化汞
汞+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误。
D、石灰石+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳，该反应的生成物是三种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误。
故选：
B。
【点评】本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）是正确解答本题的关键．
9．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）
A．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
B．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物相同
C．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性
D．S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
【分析】A、根据燃烧和缓慢氧化都放出热量解答；
B、根据铁燃烧的产物和铁锈的成分分析解答；
C、根据氧气具有氧化性解答；
D、根据硫和磷燃烧的现象分析解答．
【解答】解：
A、燃烧和缓慢氧化都放出热量，故错；
B、铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁；铁缓慢氧化生锈，铁锈的主要成分是氧化铁，产物不同，故错；
C、Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是都是氧化反应，均体现了氧气的氧化性，故对；
D、硫燃烧能生成二氧化硫，不能产生白烟，红磷在氧气中燃烧能够产生大量白烟，故错。
故选：
C。
【点评】本题主要考查可燃物燃烧时的实验现象，解答时应该从火焰、光、烟雾等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
二．实验探究题（共1小题）
10．根据“铁丝在氧气中燃烧”的实验，回答下列问题。
（1）实验前：
要预先在集气瓶中加入少量水或细沙，目的是 防止熔化物溅落，炸裂瓶底 。
（2）实验中：
看到的现象是 剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体、放出大量的热 。
（3）实验反思：
铁丝在空气中不能燃烧，但容易生锈，这种现象称为 铁生锈 。
铁丝在空气中和氧气中反应的剧烈程度不同，不同的原因是 氧气的浓度不同 。
【分析】根据铁丝在氧气中燃烧实验的现象、注意事项以及影响铁反应剧烈程度的因素分析回答。
【解答】解：
（1）实验前：
由于铁在氧气中燃烧要放出大量的热，要预先在集气瓶中加入少量水或细沙，目的是防止熔化物溅落，炸裂瓶底。
（2）实验中：
看到的现象是剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体、放出大量的热。
（3）实验反思：
铁丝在空气中不能燃烧，但容易生锈，这种现象称为铁生锈。
铁丝在空气中和氧气中反应的剧烈程度不同，不同的原因是氧气的浓度不同。
故答为：
（1）防止熔化物溅落，炸裂瓶底；
（2）剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体、放出大量的热；
（3）铁生锈，氧气的浓度不同。
【点评】本题的难度不大，了解铁与氧气反应情况的知识即可分析解答。
三．解答题（共1小题）
11．学习了氧气的性质后，小浩和小亮同学想探究铁丝在氧气中燃烧的实验．实验步骤：
取几根纱窗细铁丝，擦去表面的铁锈和油漆，拧成一束呈螺旋状绕在一根火柴上，点燃火柴，待火柴临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中，实验流程如图所示：
问题讨论：
（1）以上实验步骤前，小浩同学在空气中进行过铁丝燃烧实验，发现铁丝不能燃烧，这是由于 氧气的浓度小 ．
（2）你认为小浩把铁丝绕成螺旋状的目的是 增大其与氧气的接触面积，尽快提高铁丝局部的温度 ．在铁丝上系一根火柴的目的是 引燃作用 ．
（3）小浩同学实验过程中集气瓶炸裂，你认为原因是 瓶底没有放少量的水 ．
（4）小亮同学实验时，铁丝在氧气中没有燃烧你认为可能的原因是 集气瓶里氧气量不足 、 铁丝太粗 （答二点即可）．
（5）小浩和小亮在实验时发现用带有油漆的细铁丝做实验时，可不需要系火柴而直接点燃，与原实验相比，优点：
易燃烧、反应速度快、操作简单等 ．缺点：
造成空气污染 ．
【分析】
（1）根据铁丝在空气中不能燃烧，是因为空气中氧气的浓度过低进行解答；
（2）根据把铁丝绕成螺旋状的目的是增大其与氧气的接触面积以及在铁丝上系一根火柴的目的是引燃作用进行解答；
（3）根据铁丝在氧气中燃烧实验的注意事项进行分析；
（4）根据铁丝在氧气中燃烧实验的注意事项进行分析、判断，从而得出正确的结论；
（5）油漆燃烧产生有毒有害气体，点燃细铁丝可从易燃物方面考虑．
【解答】解：
（1）铁丝在空气中不能燃烧，是因为空气中氧气的浓度过低，故填：
氧气的浓度小；
（2）将铁丝绕成螺旋状是为了增大其与氧气的接触面积，尽快提高铁丝局部的温度；在铁丝下端系一根火柴，火柴起引燃铁丝的作用；故填：
增大其与氧气的接触面积，尽快提高铁丝局部的温度；引燃作用；
（3）铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧，防止生成的熔融物炸裂瓶底，在瓶底铺一层细沙或盛少量水，瓶底炸裂说明预先没有盛少量水或垫一层细沙；故填：
瓶底没有放少量的水；
（4）铁在氧气中燃烧失败的原因较多，例如：
集气瓶里氧气量不足，铁丝太粗，或刚点燃火柴马上就将铁丝放入集气瓶中等等；故填：
集气瓶里氧气量不足；铁丝太粗；
（5）有同学发现使用带油漆的细铁丝不需系火柴可直接点燃，此实验的优点易燃烧、反应速度快、操作简单；但是油漆燃烧产生有毒有害气体等．故填：
易燃烧、反应速度快、操作简单等；造成空气污染．
【点评】本题考查了氧气的性质，完成此题，可以依据已有的知识结合铁在氧气燃烧的实验注意事项进行．
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