高中历史必修三学案 框架.docx

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高中历史必修三学案框架

第一课百家争鸣和儒家思想的形成

1、百家争鸣局面的出现

1、背景

2、代表

3、意义

2、孔子和早期儒家思想

1、孔子的思想

2、孟子

3、荀子

3、道家和法家

1、道家

老子

庄子

2、墨家

墨子

3、法家

韩非子

第二课罢黜百家独尊儒术

1、从无为到有为

1、西汉儒学产生的背景

2、罢黜百家独尊儒术的提出

1、特点

2、实质

3、董仲舒的思想

3、儒学成为正统

1、表现

2、影响

3、尊儒的影响

第三课宋明理学

1、三教合一

1、魏晋南北朝

2、隋朝

3、唐朝

2、程朱理学

1、理学特点

2、二程思想

3、朱熹思想

4、朱熹的影响

5、理学的影响

3、陆王新学

1、陆九渊

2、王阳明

3、比较程朱理学与陆王新学的异同

第四课明清之际活跃的儒家思想

1、李贽的离经叛道

1、明清之际出现批判思想的背景

2、李贽的思想

2、黄宗羲对君主专制的抨击

1、黄宗羲的思想

3、顾炎武倡导经世致用

1、顾炎武的思想

4、王夫之的唯物思想

1、王夫之的思想

2、三大思想家批判思想的影响

3、儒家思想的现在价值

第五课西方人文主义思想的起源

1、智者学派

1、产生原因

2、代表人物及思想

2、苏格拉底

1、观点

2、评价

3、柏拉图

1、代表作

2、思想

4、亚里士多德

思想

比较轴心时代希腊的人文主义和中国的儒家思想

第六课文艺复兴和宗教改革

1、文艺复兴

1、时间

2、历史背景

3、实质

4、思想核心及评价

5、代表人物

文学

美术

科学

思想

西欧其他国家

6、文艺复兴的评价

2、宗教改革

1、历史背景

2、直接原因

3、开始标志

4、马丁路德的思想

5宗教改革的拓展

加尔文的思想

英国国教

6、宗教改革的影响

7、实质

第七课启蒙运动

1、理性时代的到来

1、历史背景

2、性质

3、核心思想

4、早期的英国启蒙思想家

霍布斯

洛克

2、法国的启蒙思想家

1、伏尔泰

2、孟德斯鸠

3、卢梭

4、狄德罗

三、启蒙运动的扩展

1、康德

2、启蒙运动的意义

比较文艺复兴与启蒙运动

第十四课从师夷长技到维新变法

1、开眼看世界

1、林则徐

2、魏源

2、中学为体，西学为用

1、主张

2、目的

3、结果

3、维新变法思想

1、原因

2、早期维新思想代表及主张

3、进一步发展

康有为

梁启超

严复

4、意义

第十五课新文化运动与马克思主义的传播

1、新文化运动

1、背景

2、主要阵地

主要活动基地

主要人物

3、内容

4、评价

2、马克思传入中国

1、时间

2、李大钊

3、其他人物

4、意义

第十六课三民主义的形成和发展

1、三民主义的提出

1、背景

2、内容

3、意义

2、三民主义的实践

3、新三民主义

1、三大政策

2、新三民主义的含义

3、意义

第十七课毛泽东思想

1、历史背景

1、阶级

2、思想

3、实践

4、时代

5、国际环境

2、过程

1、1921-1927

2、1927-1937

3、1937-1945

4、1945-1949

5、1949-~

3、影响

4、主要内容

5、特点

第十八课新时期的理论探索

1、邓小平理论

1、形成背景

社会基础

理论基础

2、实践过程

1978

1982

1987

1992

1997

3、评价

2、三个代表重要思想

1、主要内容

2、意义