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兴趣小组武术教案

课次

第1次

日期

节次

授课内容

一、学习武术简史、功能价值

二、学习基本手型、手法、步型、步法等

三、学习三路长拳第一段1-4动

授课学时

2学时

教学目的

1、使学生初步了解武术的基本练习功法,并掌握练习的技术要领。

2、通过长拳学习,了解套路动作结构、路线及特点。

3、提高学生柔韧、灵敏、平衡素质。

教学重点

重点:

手型、步型、手法、腿法

教学难点

难点:

三路长拳中的虚步亮掌

场地器材设备

搏击馆

教学方法

1讲解与示范

2合作学习教学法

3预防和纠正错误动作法

课的部分及时间

教学内容与过程、时间、组织教法与要求

 

开始与准备部分

 

基本部分

 

结束部分

 

一、准备部分

1.集合队伍

2.师生问好,清点人数。

宣布本课任务,安排见习生

3.常规性准备活动

1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)

2、徒手操(4×8拍)

(1)头部运动

(2)四肢运动

(3)俯背运动(4)膝关节运动

(5)踝、腕关节运动

3、专门性练习:

拉韧带

 

基本部分

1、武术简史:

古代、近代、现代

功能价值:

健身、娱乐、防卫等

二、基本手型、手法、步型、步法等

1、手型:

拳:

拳握紧,拳面平、直腕

掌:

四指并拢伸直,拇指弯屈紧扣于虎口处

勾:

五指第一指节捏拢在一起,屈腕

步型:

弓、马、仆、虚、歇、丁步,坐盘,插步,盖步2、手法:

冲拳:

出拳快速有力,寸劲做好拧腰、顺肩、急旋前臂的动作

架拳:

松肩、肘微屈,前臂内旋

推掌:

挺胸、收腹、立腰、出掌快速有力,有寸劲

亮掌:

抖腕、亮掌与转头同时完成

3、步型:

弓、马、仆、虚、歇、丁、坐盘

4、步法:

击步、垫步等

三、三路长拳第一段1-4动

1弓步冲拳

2弹腿冲拳

3马步冲拳

4弓步冲拳

特点:

姿势挺拔,动作舒展,快速有力

1、集合整队

2、师生放松

(1)静力性放松

(2)抖动四肢放松

3、课后小结

师生再见

 

30分钟

 

55

 

5分钟

队形:

   △△教师

×学生

××××××××××××××体育委员

××××××××××××××

教法:

宣讲法

 

组织:

1、成两列纵对慢跑,队伍整齐

2、成广播体操队形散开

3、专门性练习由肋木辅助练习

教法:

1、教师口令指挥,学生练习

2、教师讲解压韧带要领并示范

3、学生练习

 

组织:

集体练习

教法:

1、简介本课程基本功练习内容

2、详细讲解手型、步型等的动作要点及演练技巧并示范

1、学生模仿,教师纠错

4、学生练习基本功法,教师指导

1、纠正易犯错误,继续练习

2、学生再练习

要求:

仔细观察记忆,认真练习

组织:

集体练习

教法:

1、教师示范并讲解练习要领

2、学生跟练

3、学生自练,教师口令提示

4、教师纠错,学生再练习

教师口令指挥,学生练习

 

组织:

集体练习

教法:

1、教师提示并口令指挥

1、学生放松

2、教师总结

3、提示课外练习注意事项

要求:

积极放松

作业与

要求

阅读武术相关书籍,对武术发展历史做进一步了解

课后小结

课次

第2次

日期

节次

授课内容

一、正侧压腿、正侧踢腿、里合腿、外摆腿

二、复习三路长拳第一段1-4动,学习5-8动

授课学时

2学时

教学目的

1、让学生进一步学习武术基本功并掌握腿法练习的正确方法。

2、继续学习长拳套路动作,并能前后贯穿练习。

3、培养学生互帮互助、不怕吃苦精神。

教学重点

重点:

基本功练习中的挺胸、立腰或塌腰

教学难点

难点:

长拳中的大跃步前穿

场地器材设备

搏击馆

教学方法

1讲解与示范

2合作学习教学法

3预防和纠正错误动作法

课的部分及时间

教学内容与过程、时间、组织教法与要求

 

开始与准备部分

 

基本部分

 

结束部分

一、准备部分

1.集合队伍

2.师生问好,清点人数。

宣布本课任务,安排见习生

3.常规性准备活动

1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)

2、徒手操(4×8拍)

(1)头部运动

(2)四肢运动

(3)俯背运动(4)膝关节运动

(5)踝、腕关节运动

3、专门性练习:

拉韧带立前滚。

②踢腿运动。

内容:

正踢腿、侧踢腿、里合腿、外摆腿。

 

基本部分

一、正侧压腿、正侧踢腿、里合腿、外摆腿

1、正压腿

要点:

直体向前、向下压振,逐渐加大振幅,逐步提高腿的高度

2、侧压腿

要点:

同正压腿

3、正踢

要点:

抬头挺胸,身体中正。

4、侧踢

要点:

脚尖向脑后走。

5、里合

要点:

保持上肢中正。

6、外摆

要点:

展胯,动作幅度大。

二、复习三路长拳第一段1-4动,学习5-8动

5、弹腿冲拳

6、大跃步前穿

7、弓步击掌

8、马步架掌

三、素质练习

1)、负重跑

2)、蛙跳

结束部分

1、集合整队

2、师生放松

(1)伸展性放松

(2)抖动四肢放松

(3)呼吸调整放松

3、课后小结

4、师生再见

 

30分钟

 

55

 

5分钟

队形:

   △△教师

×学生

××××××××××××××体育委员

××××××××××××××

教法:

宣讲法

 

组织:

2、成两列纵对慢跑,队伍整齐

2、成广播体操队形散开

3、专门性练习由肋木辅助练习

教法:

1、教师口令指挥,学生练习

2、教师讲解压韧带要领并示范

3、学生练习

 

组织:

集体练习⇒分组练习

教法:

1、简介基本功练习内容

2、教师讲解示范,并强调动作要领

学生练习,教师指导

3、教师领做,学生跟练

4、学生集体练习,教师纠错

5、学生分组练习,教师纠错

要求

1、学生仔细观察,认真练习

2、教师启发引导学生完成动作

3、反复练习,思考动作,体会动作要领

组织:

集体练习

教法:

1、教师讲解示范

2、师生同步练习

3、学生练习,教师口令指挥

4、教师纠错,学生再练习

5、教师总结

组织:

集体练习

教法:

1、教师提示并口令指挥

2、学生放松

3、教师总结

4、提示课外练习注意事项

要求:

积极放松

作业与

要求

巩固新授课程

课后小结

课次

第3次

日期

节次

授课内容

一、正侧压腿、正侧踢腿、里合腿、外摆腿

二、衔接三路长拳第一段,并进行复习

授课学时

2学时

教学目的

1、让学生进一步学习武术基本功并掌握腿法练习的正确方法。

2、掌握三路长全第一段整体动作结构、风格。

教学重点

重点:

基本功练习中的挺胸、立腰或塌腰

教学难点

难点:

长拳中的大跃步前穿

场地器材设备

搏击馆

教学方法

1讲解与示范

2合作学习教学法

3预防和纠正错误动作法

课的部分及时间

教学内容与过程、时间、组织教法与要求

 

开始与准备部分

 

基本部分

 

结束部分

一、准备部分

1.集合队伍

2.师生问好,清点人数。

宣布本课任务,安排见习生

3.常规性准备活动

1).慢跑活动。

2).热身操活动:

教师领做。

要求口令宏亮,富有节奏感。

有意识培养带操能力。

a.头部运动

b.肩部运动

c.腰部运动

d.膝关节运动

e.手、踝关节运动

3)游戏“斗鸡”

规则:

全体学生分为三组,每组派一位同学出来当擂主,三名擂主同时开战,胜利者继续在台上,失败队伍再派队员上去战斗。

目的:

考验学生的体力和智力

二、基本部分

一、正侧压腿、正侧踢腿、里合腿、外摆腿

1、正压腿

要点:

直体向前、向下压振,逐渐加大振幅,逐步提高腿的高度

2、侧压腿

要点:

同正压腿

3、正踢

要点:

抬头挺胸,身体中正。

4、侧踢

要点:

脚尖向脑后走。

5、里合

要点:

保持上肢中正。

6、外摆

要点:

展胯,动作幅度大。

二、三路长拳第一段

1弓步冲拳

2弹腿冲拳

3马步冲拳

4弓步冲拳

5弹腿冲拳

6大跃步前穿

7弓步击掌

8马步架掌

 

1、肌肉放松活动

2、小结:

思想表现、掌握技能方面的情况。

3、安排学生收拾器材。

30分钟

 

55

 

5分钟

队形:

   △△教师

×学生

××××××××××××××体育委员

××××××××××××××

教法:

宣讲法

 

组织:

3、成两列纵对慢跑,队伍整齐

2、成广播体操队形散开

3、专门性练习由肋木辅助练习

教法:

1、教师口令指挥,学生练习

2、教师讲解压韧带要领并示范

3、学生练习

组织:

集体练习⇒分组练习

教法:

1、简介基本功练习内容

2、教师讲解示范,并强调动作要领

学生练习,教师指导

3、教师领做,学生跟练

4、学生集体练习,教师纠错

5、学生分组练习,教师纠错

要求

1、学生仔细观察,认真练习

2、教师启发引导学生完成动作

3、反复练习,思考动作,体会动作要领

组织:

集体练习

教法:

1、教师讲解示范

2、师生同步练习

3、学生练习,教师口令指挥

4、教师纠错,学生再练习

5、教师总结

作业与

要求

巩固新授课程

课后小结

课次

第4次

日期

节次

授课内容

一、腰功、跳跃、平衡练习

二、三路长拳第二段1-4动

授课学时

2学时

教学目的

1、进一步学习武术基本功,提高腰部的柔韧性和灵活性。

2、学习三路长拳新动作并复习已学的。

3、发展学生腿部力量及腰的柔韧性。

教学重点

重点:

套路学习的虚步栽拳、提膝穿掌的方向路线

教学难点

难点:

基本功练习腰的灵活性

场地器材设备

搏击馆

教学方法

1讲解与示范

2合作学习教学法

3预防和纠正错误动作法

课的部分及时间

教学内容与过程、时间、组织教法与要求

 

开始与准备部分

 

基本部分

 

结束部分

一、准备部分

1.集合队伍

2.师生问好,清点人数。

宣布本课任务,安排见习生

3.常规性准备活动

1).慢跑活动。

2).热身操活动:

教师领做。

要求口令宏亮,富有节奏感。

有意识培养带操能力。

a.头部运动

b.肩部运动

c.腰部运动

d.膝关节运动

e.手、踝关节运动

3)游戏“摸肩”

规则:

全体学生两人一组,两人相互用手触摸对方肩膀,相互躲闪,防止对方摸到自己的肩膀。

要求:

只允许用手指触摸,不能打击肩膀以外部位。

目的:

考验学生的防守反击能力

二、基本部分

一、腰功、跳跃、平衡练习

1、前俯腰

要点:

两腿挺膝伸直,挺胸、塌腰、收髋,并向前折体

2、涮腰

要点:

尽量增大绕环幅度

3、翻腰

要点:

两手臂尽量伸直

4、腾空飞脚

要点:

踢摆时,脚高须过腰,左腿在击响的一瞬间,屈膝收控于右腿侧。

5、大跃步前穿

要点:

跃步要远,落地要轻,两臂上摆幅度要大。

6、提膝平衡

要点:

平衡站稳,提膝过腰,脚内扣

7、望月平衡

要点:

平稳站立,扣紧膝窝,脚底朝上

二、三路长拳第二段1-4动

1、虚步栽拳2、提膝穿掌3、仆步穿掌4、虚步挑掌

三、单足跳、蛙跳等

三、素质练习

1)、铁牛耕地

2)、蛙跳+两头起

调整:

肌肉放松活动

2、小结:

思想表现、掌握技能方面的情况。

3、安排学生收拾器材。

30分钟

 

55

 

5分钟

队形:

   △△教师

×学生

××××××××××××××体育委员

××××××××××××××

教法:

宣讲法

 

组织:

4、成两列纵对慢跑,队伍整齐

2、成广播体操队形散开

3、专门性练习由肋木辅助练习

教法:

1、教师口令指挥,学生练习

2、教师讲解压韧带要领并示范

3、学生练习

组织:

集体练习

教法:

1、教师完整示范

2、教师分解教学

3、教师讲解示范单个动作

4、教师领做,学生跟练

5、学生自练,教师指挥

6、教师纠错,学生再练习

7、教师强调重难点,并介绍易犯错误及纠正方法

8、学生分组自练,教师巡回指导

9、集体练习,教师指挥

10、集体纠错,学生再练习

11、教师小结

要求:

讲解简明扼要,学生观察思考

组织:

集体练习

教法:

1、教师提示并口令指挥

2、学生放松

3、教师总结

4、提示课外练习注意事项

要求:

积极放松

作业与

要求

巩固新授课程

课后小结

课次

第5次

日期

节次

授课内容

一、复习三路长拳第二段1-4动,学习5-8动

二、单足跳、蛙跳

授课学时

2学时

教学目的

1、学习巩固三路长拳动作,提高动作的完成质量。

2、改善学生的身体状况,提高学生的身体素质,尤其是腿部力量。

教学重点

重点:

转身踢腿马步盘肘

教学难点

难点:

弹跳力的练习

场地器材设备

搏击馆

教学方法

1讲解与示范

2合作学习教学法

3预防和纠正错误动作法

课的部分及时间

教学内容与过程、时间、组织教法与要求

 

开始与准备部分

 

基本部分

 

结束部分

一、准备部分

1.集合队伍

2.师生问好,清点人数。

宣布本课任务,安排见习生

3.常规性准备活动

1).慢跑活动。

2).热身操活动:

教师领做。

要求口令宏亮,富有节奏感。

有意识培养带操能力。

a.头部运动

b.肩部运动

c.腰部运动

d.膝关节运动

e.手、踝关节运动

 

二、基本部分

1)腾空练习

腾空飞脚

旋风脚

2)复习三路长拳第二段1-4动,学习5-8动

5马步击掌

6叉步双摆掌

7弓步击掌

8转身踢腿马步盘肘

三、素质练习

单足跳、蛙跳

 

1、集合整队

2、师生放松

(1)静力性放松

(2)抖动四肢放松

3、课后小结

4、布置课后作业

5、师生再见

30分钟

 

55

 

5分钟

队形:

   △△教师

×学生

××××××××××××××体育委员

××××××××××××××

教法:

宣讲法

组织:

1、成两列纵对慢跑,队伍整齐

2、成广播体操队形散开

3、专门性练习由肋木辅助练习

教法:

1、教师口令指挥,学生练习

2、教师指导纠错

3、学生再练习

 

组织:

集体练习→分组练习→集体练习

教法:

1、教师完整示范

2、教师分解教学

3、教师讲解单个动作要领并示范,学生模仿练习

4、教师领做,学生跟练

5、学生自练,教师指挥

6、教师纠错,学生再练习

7、学生完整练习

8、教师强调重难点,并介绍易犯错误及纠正方法

9、学生分组自练,教师巡回指导

10、集体练习,教师指挥

11、集体纠错,学生再练习,教师小结

要求:

讲解简明扼要,学生观察思考

组织:

集体练习

教法:

1、教师提示并口令指挥

2、学生放松

3、教师总结

4、提示课外练习注意事项

要求:

积极放松

作业与

要求

巩固新授课程

课后小结

课次

第6次

日期

节次

授课内容

一、扫腿练习

二、复习三路长拳1-2段

三、武术裁判规则

授课学时

2学时

教学目的

1、发展学生力量、柔韧、耐力等身体素质,促进身体的全面发展。

2、培养学生武术套路动作感觉。

3、巩固提高技术水平。

教学重点

重点:

扫腿的动作要领

教学难点

难点:

长拳中的几个难度动作

场地器材设备

搏击馆

教学方法

1讲解与示范

2合作学习教学法

3预防和纠正错误动作法

课的部分及时间

教学内容与过程、时间、组织教法与要求

 

开始与准备部分

 

基本部分

 

结束部分

一、准备部分

1.集合队伍

2.师生问好,清点人数。

宣布本课任务,安排见习生

3.常规性准备活动

1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)

2、徒手操(4×8拍)

(1)头部运动

(2)四肢运动

(3)俯背运动(4)膝关节运动

(5)踝、腕关节运动

3、专门性练习:

柔韧练习、弹跳力

 

二、基本部分

1、扫腿学习

前扫腿

后扫腿

2、复习三路长拳1-2段

要求:

动作节奏准确

动作技击方式简介明了

精气神饱满

三、武术裁判规则

武术比赛规程简介

武术比赛裁判类别及功能

 

1、集合整队

2、师生放松

(1)静力性放松

(2)抖动四肢放松

3、课后小结

4、布置课后作业

5、师生再见

30分钟

 

55

 

5分钟

 

队形:

   △△教师

×学生

××××××××××××××体育委员

××××××××××××××

 

教法:

宣讲法

组织:

1、成两列纵对慢跑,队伍整齐

2、成广播体操队形散开

3、专门性练习由肋木辅助练习

教法:

1、教师口令指挥,学生练习

2、教师指导纠错

3、学生再练习

 

组织:

集体练习→分组练习→集体练习

教法:

1、教师完整示范

2、教师分解教学

3、教师讲解单个动作要领并示范,学生模仿练习

4、教师领做,学生跟练

5、学生自练,教师指挥

6、教师纠错,学生再练习

7、学生完整练习

8、教师强调重难点,并介绍易犯错误及纠正方法

9、学生分组自练,教师巡回指导

10、集体练习,教师指挥

11、集体纠错,学生再练习,教师小结

要求:

讲解简明扼要,学生观察思考

组织:

集体练习

教法:

1、教师提示并口令指挥

2、学生放松

3、教师总结

4、提示课外练习注意事项

要求:

积极放松

作业与

要求

巩固新授课程

课后小结

课次

第7次

日期

节次

授课内容

一、学习跳跃动作

二、三路长拳第三段第1-4动

授课学时

2学时

教学目的

1、发展学生力量、柔韧、耐力等身体素质,促进身体的全面发展。

2、培养学生武术套路动作感觉。

3、巩固提高技术水平。

教学重点

重点:

动作规格

教学难点

难点:

动作连贯性

场地器材设备

搏击馆

教学方法

1讲解与示范

2合作学习教学法

3预防和纠正错误动作法

课的部分及时间

教学内容与过程、时间、组织教法与要求

 

开始与准备部分

 

基本部分

 

结束部分

一、准备部分

1.集合队伍

2.师生问好,清点人数。

宣布本课任务,安排见习生

3.常规性准备活动

1).慢跑活动。

2).热身操活动:

教师领做。

要求口令宏亮,富有节奏感。

有意识培养带操能力。

a.头部运动

b.肩部运动

c.腰部运动

d.膝关节运动

e.手、踝关节运动

3)反应练习

踩脚看反应:

两个学生一组,一前一后。

后一个同学迅速向前移动,前一个同学阻止其移动并踩踏对方的脚面,后一个同学迅速躲闪并进行有效的防守反击。

二、基本部分

1、跳跃性练习

腾空飞脚

旋风脚

2、三路长拳第三段1-4动

1歇步抡砸拳

2仆步亮掌

3弓步劈拳

4跳换步弓步冲拳

要求:

跳换步弓步冲拳是难点,要求跳换轻灵、动作敏捷

 

三、素质练习

1)、抱人行进

2)、蛙跳+两头起

 

1、调整:

肌肉放松活动

2、小结:

思想表现、掌握技能方面的情况。

3、安排学生收拾器材。

30分钟

 

55

 

5分钟

队形:

   △△教师

×学生

××××××××××××××体育委员

××××××××××××××

 

教法:

宣讲法

组织:

1、成两列纵对慢跑,队伍整齐

2、成广播体操队形散开

3、专门性练习由肋木辅助练习

教法:

1、教师口令指挥,学生练习

2、教师指导纠错

3、学生再练习

 

组织:

集体练习→分组练习→集体练习

教法:

1、教师完整示范

2、教师分解教学

3、教师讲解单个动作要领并示范,学生模仿练习

4、教师领做,学生跟练

5、学生自练,教师指挥

6、教师纠错,学生再练习

7、学生完整练习

8、教师强调重难点,并介绍易犯错误及纠正方法

9、学生分组自练,教师巡回指导

10、集体练习,教师指挥

11、集体纠错,学生再练习,教师小结

要求:

讲解简明扼要,学生观察思考

组织:

集体练习

教法:

1、教师提示并口令指挥

2、学生放松

3、教师总结

4、提示课外练习注意事项

要求:

积极放松

 

作业与

要求

巩固新授课程

课后小结

课次

第8次

日期

节次

授课内容

1、复习三路长拳第三段第1-4动,学习5-8动

2、素质练习

授课学时

2学时

教学目的

1、发展学生力量、柔韧、耐力等身体素质,促进身体的全面发展。

2、培养学生武术套路动作感觉、激发学生武术兴趣。

3、巩固提高技术水平。

教学重点

重点:

动作发力

教学难点

难点:

动作连贯性

场地器材设备

搏击馆

教学方法

1讲解与示范

2合作学习教学法

3预防和纠正错误动作法

课的部分及时间

教学内容与过程、时间、组织教法与要求

 

开始与准备部分

 

基本部分

 

结束部分

一、准备部分

1.集合队伍

2.师生问好,清点人数。

宣布本课任务,安排见习生

3.常规性准备活动

1).慢跑活动。

2).热身操活动:

教师领做。

要求口令宏亮,富有节奏感。

有意识培养带操能力。

a.头部运动

b.肩部运动

c.腰部运动

d.膝关节运动

e.手、踝关节运动

3)手球游戏

按手球规则进行低强度比赛,达到激发学生运动兴趣和热身目的。

二、基本部分

1、跳跃性练习

腾空飞脚

旋风脚

2、复习三路长拳第三段1-4动、学习5-8动

5马步冲拳

6弓步下冲拳

7叉步亮掌侧踹腿

8虚步挑拳

要求:

冲拳发力应起于脚步,顺达于腰,转于肩,形于拳

 

三、素质练习

1)、单脚跳

2)、蛙跳+两头起

 

1、调整:

肌肉放松活动

2、小结:

思想表现、掌握技能方面的情况。

3、安排学生收拾器材。

30分钟

 

55

 

5分钟

 

队形:

   △△教师

×学生

××××××××××××××体育委员

××××××××××××××

 

教法:

宣讲法

组织:

1、成两列纵对慢跑,队伍整齐

2、成广播体操队形散开

3、专门性练习由肋木辅助练习

教法:

1、教师口令指挥,学生练习

2、教师指导纠错

3、学生再练习

 

组织:

集体练习→分组练习→集体练习

教法:

1、教师完整示范

2、教师分解教学

3、教师讲解单个动作要领并示范,学生模仿练习

4、教师领做,学生跟练

5、学生自练,教师指挥

6、教师纠错,学生再练习

7、学生完整练习

8、教师强调重难点,并介绍易犯错误及纠正方法

9、学生分组自练,教师巡回指导

10、集体练习,教师指挥

11、集体纠错,学生再练习,教师小结

要求:

讲解简明扼要,学生观察思考

组织:

集体练习

教法:

1、教师提示并口令指挥

2、学生放松

3、教师总

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