安徽省合肥市蜀山区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx

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  【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】

  安徽省合肥市蜀山区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案

  注意事项

  1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

  2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

  1、师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()。

  A、是同时的

  B、师范学校出现得早

  C、教师成为一种独立的社会职业的时间早

  D、说不清楚

  【答案】C

  2、“人之初,性本善;性相近,习相远"指的是()。

  A、遗传对人发展的作用

  B、环境对人发展的作用

  C、先天因素对人发展的作用

  D、成熟对人发展的作用

  【答案】B

  3、注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行,这是注意的()功能。

  A、整合

  B、维持

  C、调节

  D、选择

  【答案】B

  4、影响教师课堂管理的情境因素是()。

  A、教师的领导风格

  B、班级性质

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  C、对教师的期望

  D、学生的个体特点

  【答案】B

  5、人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是()。

  A、感觉

  B、知觉

  C、表象

  D、后像

  【答案】B

  6、()是树立正确学生观的基础。

  A、乐观估计学生的天性

  B、关注每一位学生

  C、用发展的观点认识学生

  D、信任学生

  【答案】B

  7、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于()。

  A、三小时

  B、四小时

  C、五小时

  D、六小时

  【答案】A

  8、“把儿童看作是民族、社会或国家的财富,是未来的劳动力和兵源的观点”,代表了()。

  A、人本位儿童观

  B、社会本位儿童观

  C、维持式教育观

  D、促进式教育观

  【答案】B

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  9、课堂上有两个学生正在交头接耳,这时,教师可以采取()的处理方法最为适宜。

  A、言语提醒

  B、非言语暗示

  C、有意忽视

  D、暂时隔离

  【答案】B

  10、下列说法正确的是()。

  A、教育基本法律的制定机关是全国人民代表大会常务委员会

  B、教育单行法律的制定机关是全国人民代表大会

  C、教育行政法规的制定机关是国务院

  D、政府教育规章的制定机关似乎教育部及国务院部委

  【答案】C

  11、在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于()。

  A、复述策略

  B、理解-控制策略

  C、精加工策略

  D、组织策略

  【答案】D

  12、人的学习主要是通过()进行的。

  A、视觉

  B、听觉

  C、嗅觉

  D、触觉

  【答案】A

  13、能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是()。

  A、课程是知识

  B、课程是计划

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  C、课程是经验

  D、课程是活动

  【答案】D

  14、评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()。

  A、关注学生的学业成绩

  B、关注学生在群体中的位置

  C、关注和促进学生的发展

  D、帮助学生认识自我,建立自信

  【答案】C

  15、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是()。

  A、安置性测验

  B、形成性测验

  C、诊断性测验

  D、总结性测验

  【答案】D

  16、教师的语言要准确、鲜明和()。

  A、简练

  B、深邃

  C、民主

  D、生动

  【答案】A

  17、在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。

  A、习俗水平

  B、前习俗水平

  C、后习俗水平,

  D、权威水平

  【答案】B

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  18、以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是()。

  A、学科活动

  B、文学艺术活动

  C、科技活动

  D、社会活动

  【答案】C

  19、以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是()。

  A、学科活动

  B、文学艺术活动

  C、科技活动

  D、社会活动

  【答案】C

  20、儿童动作有意性的发展出现了较大质变,可以说是意志行动的萌芽。

  A、6个月左右

  B、8个月左右

  C、10个月左右

  D、11个月左右

  【答案】B

  21、现代教育发展的根本动因是()。

  A、政治需要

  B、科技进步

  C、生产力发展水平

  D、产业革命

  【答案】B

  22、制定我国教育目的的理论基础是()。

  A、个体本位论

  B、社会本位论

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  C、资本主义制度

  D、社会主义制度

  【答案】D

  23、幼儿园以()为基本活动。

  A、学习

  B、游戏

  C、阅读

  D、体育

  【答案】B

  24、到工厂进行参观访问属于()。

  A、模像直观

  B、形象直观

  C、感知直观

  D、实物直观

  【答案】D

  25、教师为受教育者提供真人真事真实场合作为教育环境的一种现场学习法是()。

  A、参观法

  B、演示法

  C、示范法

  D、范例法

  【答案】A

  26、“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?

()

  A、中国

  B、埃及

  C、希腊

  D、罗马

  【答案】B

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  27、最早研究群体动力的心理学家是()。

  A、科尔伯格

  B、勒温

  C、普雷斯顿

  D、苛勒

  【答案】B

  28、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是()。

  A、道德感

  B、理智感

  C、气质

  D、性格

  【答案】D

  29、移情法第一阶段运用的基本训练技术是()。

  A、情绪追忆和情境表演

  B、认知提示和情绪追忆

  C、情感换位和情绪追忆

  D、认知提示和情感换位

  【答案】B

  30、《普通教育学》的作者是()。

  A、卢梭

  B、赫尔巴特

  C、杜威

  D、洛克

  【答案】B

  31、首次提出“人力资本论”的是()。

  A、赫尔巴特

  B、杜威

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  C、舒尔茨

  D、洛克

  【答案】C

  32、蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的()。

  A、跳的动作、跑的动作与抓握动作

  B、坐的动作、走的动作与跑的动作

  C、基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作

  D、走的动作、抓握动作与书写动作

  【答案】C

  33、()是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。

  A、加涅

  B、奥苏贝尔

  C、桑代克

  D、斯金纳

  【答案】D

  34、在韦纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。

  A、内部的、稳定的、不可控制的

  B、外部的、稳定的、不可控制的

  C、内部的、不稳定的、可控制的

  D、外部的、不稳定的、可控制的

  【答案】B

  35、由父母和子女构成的家庭结构属于()。

  A、核心家庭

  B、联合家庭

  C、扩大家庭

  D、不完整的核心家庭

  【答案】A

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  36、“学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征?

()

  A、商代

  B、夏代

  C、西周

  D、东周

  【答案】D

  37、心理健康教育的总目标为()。

  A、提高学生的心理素质

  B、发展学生的能力

  C、提高学生的成绩

  D、克服学生的厌学成绩

  【答案】A

  38、进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识着手,坚持正面教育,这体现了()。

  A、导向性原则

  B、疏导性原则

  C、巩固性原则

  D、因材施教原则

  【答案】D

  39、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?

()

  A、有些婴儿听到音乐会露出笑容

  B、听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛

  C、婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会去找妈妈

  D、婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子

  【答案】C

  40、《幼儿园教育指导纲要》于()开始试行。

  A、2001年9月

  B、1981年9月

  C、1996年9月

  D、1998年9月

  【答案】A

  41、人是社会关系的总和。

”这一观点强调的是人的()。

  A、社会性

  B、自然性

  C、共同性

  D、差异性

  【答案】A

  42、下列哪一项不是理智的爱的含义。

  ()

  A、对孩子有要求,不一味迁就

  B、控制感情,掌握分寸

  C、只在心里爱,不表现出来

  D、增长儿童的爱心

  【答案】C

  43、格塞尔的“成熟势力学说”倡导()。

  A、先天决定论

  B、遗传决定论

  C、后天决定论

  D、环境决定论

  【答案】B

  44、学习动机是推动学生学习的一种()。

  A、重要力量

  B、主要力量

  C、内部动力

  D、外部动力

  【答案】C

  10

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  45、被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是()。

  A、陶行知

  B、张雪门

  C、陈鹤琴

  D、蔡元培

  【答案】C

  46、在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家?

()

  A、孟子

  B、孔子

  C、荀子

  D、老子

  【答案】B

  47、首次详细论证了班级授课制的教育著作是()。

  A、《雄辩术原理》

  B、《普通教育学》

  C、《大教学论》

  D、《教育学》

  【答案】C

  48、教学过程以教学()经验为主。

  A、间接

  B、直接

  C、生活

  D、生产

  【答案】A

  49、托幼机构应当组织在岗人员每()进行1次健康检查。

  A、三个月

  B、半年

  C、一年

  D、两年

  【答案】C

  50、人的学习主要是通过()进行的。

  A、视觉

  B、听觉

  C、嗅觉

  D、触觉

  【答案】A

  51、目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是()。

  A、智力高者必定有高创造性

  B、高创造性者智力未必高

  C、高智力是高创造性的必要而非充分条件

  D、高智力是高创造性的充分必要条件

  【答案】C

  52、目前我国家园工作中最常用的一种形式是()。

  A、咨询活动

  B、家长学校

  C、开放日制度

  D、电话联系

  【答案】C

  53、课堂不仅是传递知识的殿堂,更是()的圣殿。

  A、情感体验

  B、师生交流

  C、学生成才

  D、人性养育

  【答案】D

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  54、学生具有发展的可能性与()。

  A、现实性

  B、潜在性

  C、可塑性

  D、普遍性

  【答案】C

  55、幼儿攻击性行为的最大特点是()。

  A、破坏性

  B、情绪性

  C、目的性

  D、情境性

  【答案】D

  56、以“教育的多元化”是为教育特征的是()。

  A、古代

  B、文艺复兴后的欧洲

  C、近代

  D、现代

  【答案】D

  57、心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在课程类型上主要表现为()的关系。

  A、必修课与选修课

  B、活动课程与学科课程

  C、学科课程与综合课程

  D、显性课程与潜在课程

  【答案】C

  58、普及义务教育始于()。

  A、原始社会

  B、奴隶社会

  C、资本主义社会

  D、社会主义社会

  【答案】C

  59、首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是()。

  A、斯金纳

  B、沃尔朴

  C、艾里斯

  D、雅各布松

  【答案】B

  60、古代印度,作为主要的教育内容的著作是()。

  A、《吠陀》

  B、《圣经》

  C、《心经》

  D、《楞严经》

  【答案】A

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