人教部编版三年级上学期语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习C卷.docx
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人教部编版三年级上学期语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习C卷
人教部编版三年级上学期语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
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亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共7题;共42分)
1.(4分)词语积累运用。
“仰望”就是向________看。
关于“看"的词语还有很多,将这些词语的序号填入对应的横线上。
①眺望 ②端详 ③俯视 ④凝视 ⑤瞻仰 ⑥环视
向远处看________ 向下看________ 怀着敬意看________
仔细地看________ 向四周看________ 目不转睛地看________
2.(10分)读句子,根据拼音填写正确的词语。
①李丽同学yǒng gǎn________地走上讲台讲故事,刚讲完台下就响起热烈的zhǎng shēng________。
②周末,一群男孩带着一袋gǔ lì________到jiāo wài________的公园喂鸽子。
其中有两只fěn hóng________色xiōng pú________的鸽子在草地上欢快地跳动,好像在感谢他们呢!
3.(10分)一字组多词,写在花瓣中。
叶 ________ ________ ________
分 ________ ________ ________
4.(6分)选择字词的意思。
“乃破琴绝弦”中的“绝”指()
A.拒绝
B.断绝
C.极其
5.(8分)诗文默写。
(1)________,快走踏清秋。
(李贺《马诗二十二首》)
(2)生当作人杰,________。
(李清照《夏日绝句》)
(3)本是同根生,________。
(曹植《七步诗》)
(4)谁言寸草心,________。
(孟晓《游子吟》)
6.(2分)下列句子说法正确的是()
A.《只有一个地球》这篇课文是一篇介绍地球有关知识的说明文,用了列数字、作比较等说明方法。
B.塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭,主要是由于瀑布上游的人们乱砍乱伐。
C.“大地不属于人类,而人类是属于大地的”这句话是错误的。
D.我们这个地球太可爱了,同时又太容易破裂了!
7.(2分)品读句子,完成练习。
青山是不会老的。
(1)这句话在文中的作用是()。
A.总结全文
B.点明中心
C.首尾呼应
D.画龙点睛
(2)下面是一位同学对这句话的理解,不准确的一项是()。
A.小红:
老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,其生命的意义在茫茫青山中延续,而且伴随着青山万古长青
B.小刚:
这句话包含了作者对“造林英雄”的感谢、敬佩和祝福
C.小明:
这句话主要描写了青山的苍翠,富有生命力
二、诗歌鉴赏(共3题;共30分)
8.(9分)阅读古诗,完成练习。
秋月
(宋)程颢
清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠。
(1)“清溪流过碧山头”,诗句中划线字解释错误的是()
A.清:
冷清
B.碧:
碧绿
C.“碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴
(2)“空水澄鲜一色秋”中,“空水”的意思是________,“澄鲜”的意思是________。
(3)下面对诗句理解正确的一项是()
A.三十里:
十五公里
B.悠悠:
悠闲自在的样子
C.一色秋:
溪水和秋天融为一色
(4)“隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠”,写出了作者怎样的心情?
(5)作品题为“秋月”,文中却没有一个“月”字,作者是如何表现秋月主题的?
9.(11分)阅读短文,回答问题。
调皮的太阳
调皮的太阳来到屋子里,掀开被子,催小朋友旱早起床。
调皮的太阳来到田野里,使足劲儿把庄稼往高处拔。
调皮的太阳来到果园里,掏出画笔把苹果涂成红的,把梨子涂成黄的……
调皮的太阳挂在空中睡午觉,温暖着小朋友的梦。
调皮的太阳躲进乌云捉迷藏,慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。
调皮的太阳玩累了,红着脸躲进西山妈妈的怀里。
(1)短文说的是调皮的________。
(2)调皮的太阳来到了________、________和________。
(3)连一连。
太阳在空中睡午觉________ 妈妈赶紧收被子
太阳躲进乌云________ 躲进西山妈妈的怀里
太阳玩累了________ 温暖小朋友的梦
10.(10分)(2020六上·新都期末)阅读这首现代诗,根据所学知识,回答问题。
汨(mì)罗怀古
他从汨罗江的波浪里悄然走来,
几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,
从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
(1)很多古诗句包含着丰富的节日文化内涵。
照样子,填空。
(春节)——千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
(清明节)——________,________。
________——待到重阳日,还来就菊花。
________——________,________。
(2)你能读出这首现代诗中隐含的人物故事和节日习俗吗?
人物故事:
________ 节日习俗:
________
三、语言表达(共2题;共10分)
11.(5分)结合注释读古文,用自己的话写下来。
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。
二者不可兼得,舍鱼而取熊掌也。
生亦我所欲也;义亦我所欲也。
二者不可兼得,舍生而取义也。
①我所欲也:
是我所想要的。
②熊掌:
熊的脚掌,是珍贵的食品。
③亦:
也。
④二者:
指鱼和熊掌。
⑤兼:
同时都得到。
⑥舍:
舍弃。
⑦取:
选择。
⑧生:
生命。
⑨义:
正义。
12.(5分)缩句。
(1)猎人海力布是一位热心助人的人。
(2)我爸爸的宝库里有许多珍宝。
(3)海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。
参考答案
一、积累运用(共7题;共42分)
答案:
1-1、
考点:
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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5-2、
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5-3、
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5-4、
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6-1、
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7-1、
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7-2、
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二、诗歌鉴赏(共3题;共30分)
答案:
8-1、
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8-2、
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8-3、
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8-4、
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8-5、
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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10-1、
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10-2、
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三、语言表达(共2题;共10分)
答案:
11-1、
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12-1、
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12-2、
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12-3、
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