广东省汕头市澄海区届九年级化学上学期期末考试试题 新人教版.docx
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广东省汕头市澄海区届九年级化学上学期期末考试试题新人教版
2016-2017学年度第一学期九年级期末质检化学科试卷
说明：
1．全卷共8页，满分为100分，考试用时为80分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自已的班级、姓名考生号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答
案不能答在试题上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签
字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准用用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
5．考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
6．本卷可能用到得相对原子质量：
H-1O-16Zn-65Ca-40C-12
K-39I-127
一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。
下列各小题中列出的四个选项中，只有一个正确的。
请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）
1．生活中的下列变化，不属于化学变化的是
A．活性炭除去冰箱中异味B．糯米酿酒C．煤气燃烧D．钢铁生锈
2．生活中的下列做法，你认为不合理的是
A．木柴燃烧时，把木柴架空B．油锅着火时，用水灭火
C．用铅笔芯粉末打开生锈的锁头D．用过的菜刀涂食用油防锈：
3．下列物质分类正确的是
A．金刚石、石墨、石灰石——混合物B．氧气、二氧化碳、过氧化氢——氧化物
C．煤、石油、天然气——化石燃料D．生铁、焊锡、金——合金
4．下列实验操作正确的是
5．下列有关式子与其表示的意义相同的是
A．2Mg——2个镁元素B．Ca2+——钙元素显+2价
C．Fe2O3——氧化亚铁D．2SO2——2个二氧化硫分子
6．下列对有关事实的解释，其中正确的是
A．水降温结冰——水分子的化学性质发生改变
B．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子构成不同
C．液态水比水蒸气难被压缩——因为液态水中分子之间没有间隔
D．加热氧化汞生成汞和氧气——说明在化学变化中原子可以再分
7．下列物质的用途错误的是
A．氧气用作高能燃料B．食品包装充氮气防腐
C．二氧化碳固体用于人工降雨D．一氧化碳用于冶炼金属
8．用飞机在空中喷撒X粉末，能快速降低空气中SO2的含量，该过程发生的化学反应的化学方程式是2X+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2，X的化学式是
A．H2OB．Na2CO3C．CaOD．CaCO3
9．右图是钒元素的相关信息，下列说法正确的是
A．x=8
B．钒原子的质子数是23
C．钒的相对原子质量是50.94g
D．钒原子在反应中易得到电子
10．新型锂电池含有一种物质是LiFePO4，LiFePO4中Li的化合价是+1价，P的化合价是+5价，则LiFePO4中Fe的化合价是
A．+2B．0C．+3D．+6
11．下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是
选项
实验操作
现象
结论
A
用黄铜片在铜片上刻画
铜片上有划痕
黄铜的硬度比铜大
B
将燃烧着的木条伸入到盛气体的集气瓶中
燃烧着的木条熄灭
瓶中一定是二氧化碳气体
C
向某水样加入少量肥皂水
有大量泡沫产生
该水样一定是纯净水
D
锌粉和铝片中分别滴入同种稀硫酸
锌粉放出气体的速度更快
锌金属活动性比铝强
12．下列有关环境与资源的认识，你
认为不正确的是
A．农业和园林改漫灌为滴灌有利于节约水资源
B．用火焚烧垃圾有利于减少垃圾对土壤的污染
C．回收废旧金属有利于节约金属资源
D．研发和使用氢能等氢能源有利于减少二氧化碳的排放
13．下列实验设计能达到目的的是
14．下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．①足量红磷在装有空气的密闭容器中燃烧
B．②加热氯酸钾和二氧化锰混合物
C．③铁丝在氧气中燃烧
D.④等质量形状相同铁和锌加入到足量的同一种稀硫酸中
二、填空题（本题包括5小题，共20分）
15．（4分）有下列物质：
①氢气
②二氧化碳③水④金刚石⑤硫，请按要求填空。
（1）可用于切割玻璃的是（填化学式），
（2）能燃烧并产生刺激性气味气体的物质是（填化学式），（3）通电能分解的物质反应的化学方程式是。
16．（4分）请回答生活、生产中的化学问题：
（1）炒菜时，煤气炉的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将炉具的进风口（填“调大”或“调小”）；关闭阀门，炉具火焰马上熄灭，熄灭原因是。
（2）生活中降低水的硬度的方法是（写一种）。
（3）医院给病人输氧时，先把氧气通过右图装置，你认为连接病人
呼吸器官的应是（填“a”或“b”）端。
17．（3分）如图所示是某反应的微
观示意图。
A的化学式是H2S，则A属
于（填“单质”、“化合物”
或“氧化物”）,该反应的化学方程式
是。
18．（4分）已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下图所示，请回答：
（1）从原子结构方面看：
同一周期的元素的原子具有的相同点是。
（2）氧元素的原子的结构示意图是：
，氧元素与上图中的（填元素符号）元素化学性质相似。
（3）钠元素与硫元素形成的化合物的化学式是。
（4）请写出该周期从左到右呈现的一个规律。
19．（5分）根据下列有关实验回答问题：
ABC
（1）A实验反应的化学方程式是，中如果瓶中没有少量的水，导致的后果能是。
（2）B是测定空气中氧气含量的的实验改进，改进后的优点是。
（3）C中探究铁生锈
条件的实验，还必须探究的条件是。
三、（本题包括2小题，共16分）
20．（7分）A～E是碳单质、铜、氧化铜、二氧化碳、一氧化碳五种物质中的某一种，A、E是黑色固体，B、C是无色气体，且B能
使澄清石灰水变浑浊。
它们之间的相互
关系如右图所示，其中“—”表示物质
间能反应，“→”表示物质间的转化关系，
部分反应物和生成物缺省。
请回答下列问题：
（1）B的化学式是。
（2）转化⑤的化学方程式为。
（3）A与E反应的化学方程式为，
该反应的基本类型是反应。
（4）③、④、⑤存在逆向转化关系的是（填序号）。
21．（9分）实验室废弃液中含一定量的AgNO3。
兴趣小组同学回收金属银的流程如下：
请认真分析以上流程，回答下列问题
（1）选择a。
甲同学认为用铁，乙同学认为用铜，你认为（选填“甲”或“乙”），则加入a发生反应的化学方程式是。
金属混合物B所含的物质有（填化学式）。
（2）加入过量a的目的是。
（3）金属混合物B与H2SO4反应的化学方程式为。
（4）要验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动顺序，下列选用的试剂能达到实验目的的是
（填序号）。
①Fe、Cu、Ag、稀H2SO4②CuSO4溶液、Fe、Ag
③FeSO4溶液、Cu、Ag④FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液
四、实验题（本题包括2小题，共21分）
22．（12分）实验室有下列的仪器装置，请回答下列问题。
（1）甲图中①的名称是。
用甲图中的③量取液体的体积，若仰视凹液面的最低处，则量取的液体体积比实际（选填“偏大”、“一样大”或“偏小”）。
在过滤时，需要用的玻璃仪器除了⑤外，还需要到甲图中的（填序号），⑤的作用是。
（2）乙图A用于实验室制取氧气，请指出其中的一处错误，改正后反应的化学方程式是。
选用乙图中的G装置收集气体时，下列实验操作正确的是（填序号）。
a.反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中
b.开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
c.收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水水槽
d.实验结束时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水槽
（3）实验室用可乙图B或C来制取CO2，C装置相对于B操作上的优点是，用乙图中（填序号）来收集CO2，检验CO2集满的操作是。
23．（9分）兴趣组同学用木炭粉还原氧化铜一段时间后，发现剩余固体中有一些黑色粉末。
甲同学取少量剩余固体加入5%的H2O2溶液中，发现有大量气泡迅速放出，于是兴趣小组同学进行了以下的探究
（1）乙同学取用少量剩余固体，在空气中灼烧，
并在上方罩一个内壁涂有石灰水的烧杯（如右图）进
行实验，发现烧杯内壁的澄清石灰水不变浑浊，
证明剩余固体中不含有。
（2）丙同学又进行了如下探究：
【
提出问题】剩余固体的哪种物质加速了过氧化氢的分解，是过氧化氢溶液反反应的催化剂？
【猜想】猜想Ⅰ.铜是H2O2溶液分解的催化剂。
猜想Ⅱ.氧化铜是H2O2溶液分解的催化剂。
【实验与判断】实验过程如下：
A．丙同学进行如右图所示实验，发现加入铜粉后几乎没有变化，证明猜
想Ⅰ（选填“成立”或“不成立”）。
实验①的作用是。
B．丙同学又用天平称量0.5g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，又进行如下实验：
实验
步骤
实验操作
实验现象
实验结论
步骤一
③的现象是
，
木条复燃。
猜想Ⅱ成立
步骤二
步骤一中的③试管内的物质过滤，得到的固体烘干，称量。
质量为0.5g。
步骤三
步骤②得到的固体，加入到盛5%的过氧化氢溶液的试管中，
把带火星的木条伸入试管中。
有气泡产生，
。
步骤三
的目的是。
过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学化学方程式为。
【拓展】除了催化剂能改变化学反应的速率，你猜想还有那些因素也可能影响化学反应的速率（写一个即可）。
五、计算题（本题包括2小题，共15分）
24.（6分）右图是某品牌加
碘盐的标签，
请回答下列问题：
（1）存储方法中“防潮湿”，说明该加碘盐具有
的物理性质是。
（2）碘酸钾中钾元素、氧元素的质量比是。
（3）碘酸钾的相对分子质量是214，则碘酸钾中
碘的质量分数是（结果精确到0.1%）。
（4）一包加碘盐中含有的碘酸钾的质量是mg（结果精确到1mg）。
25．（9分）兴趣小组同学取12.5g石灰石（杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水）于烧杯中，向烧杯中加入稀盐酸，加入的稀盐酸和剩余
固体的关系如右图。
回答下列问题：
（1）石灰石中碳酸钙的质量分数
是。
（2）实验中产生的二氧化碳的质量
是多少？
（写出计算过程）
初三化学科试题参考答案及评分标准
说明：
本卷化学方程式化学式错误不得分，没有配平扣1分，没有标明反应条件或反应条件标错扣1分，没有标明生成物状态扣1分，配平、反应条件和生成物状态同时错漏最高扣1分。
一、选择题（本题共包括14小题，每小题2分，共28分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
A
B
C
C
D
B
A
D
B
C
A
B
D
A
通电
二、填空题（本题包括5小题，共20分）
15（方程式2分，其余每空1分，共4分）．
（1）C
（2）S（3）2H2O2====2H2↑+O2↑
点燃
16（每空1分，共4分）．
（1）调大隔离了可燃物
（2）煮沸水（3）b
17（方程式2分，其余每空1分，共3分）．化合物2H2S+3O2===2SO2+2H2O
点燃
18（每空1分，共4分）．
（1）电子层数相同
（2）S（3）Na2S（4）最外层电子数逐一递增（答案合理也
得分）
19（方程式2分，其余每空1分，共5分）．
（1）3Fe+2O2===Fe2O3集气瓶底炸裂
（2）实验过程都在密闭状态进行，测量更准确（3）与水接触（或水）
高温
△
三、（本题包括2小题，共16分）
20（共7分）．
（1）CO2（1分）
（2）CO+CuO====Cu+CO2（2分）（3）C+2CuO====2Cu+CO2↑（2分）置换（1分）（4）③⑤（1分，错选、漏选得0分）
21（共9分）．
（1）甲（1分）Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag（2分）Ag、Fe（1分，错选、漏选得0分）
（2）把AgNO3中的银全部置换出来（1
分）（3）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（2分）（4）②④（2分，选对1个得1分，错漏选得0分）
四、实验题（本题包括2小题，共21分）
△
22（化学方程式每个2分，特别标明分值外，其余每空1分，共12分）．
（1）试管偏小②④（错选、漏选得0分）引流，防止液滴飞溅
（2）试管口没有略向下倾斜（或试管口没塞一小团棉花）2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑（2分）abc（2分，漏1个得1分，漏选2个或错选得0分）
（3）能使反应随时开启，随时结束（或随关随停）E把燃烧的木条放在集气瓶口
CuO
23（化学方程式每个2分，特别标明分值外，其余每空1分，共9分）．
（1）C（或炭、木炭粉）
（2）A.不成立与②对照B.有气泡迅速放出带火星的木条复燃证明CuO在反应前后化学性质没有改变2H2O2=====2H2O+O2↑拓展：
反应物的浓度（或温度、反应物的接触面积等）
五、计算题（本题包括2小题，共15分）
24（共6分）．
（1）易溶于水（1分）
（2）39：
48（1分）（3）59.3%（2分）（4）17（2分）
25（共9分）．
（1）80%（2分）
（2）解：
设生成
二氧化碳的质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2分）
10044
10gX（2分）
=
（2分）
X=4.4g
（1分）
答（略）（本题共9分。
没设、计算过程没带单位、计算结果没带单位扣1分，最高扣1分）
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