关于勤奋学习主题班会.docx
《关于勤奋学习主题班会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于勤奋学习主题班会.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
关于勤奋学习主题班会
关于勤奋学习主题班会
我们应该勤奋学习，一起看看下面的关于勤奋学习主题班会策划方案吧!
关于勤奋学习主题班会【1】
一、活动目的：
针对现代中学生受多方面因素的影响，很大一部分学生贪吃好玩，惰性较强，没理想、没目标，通过本次活动揭发学生的学习热情，勤奋学习，提高学习积极性。
二、活动过程
甲：
我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识乙：
学习是我们的任务和责任
甲：
学习是我们成才的主要途径。
乙：
欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。
甲：
汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀
乙：
我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。
甲：
古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。
乙：
下面就让我们听演讲“伟人勤奋的典范”。
乙：
世间上的东西要有收获，就必须要有付出，一切的成功，都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。
甲：
从古至今，又有什么是不劳而获的呢?
但许多人却不明白这一点，尤其是现在年轻的人，总以为自己很聪明，可以找到通往成功的捷径，而无需努力，从而忽视了勤奋。
乙：
高尔基说过：
“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。
甲：
由此可见，勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊，请听陈燕的演讲“谈勤奋”。
甲：
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
乙：
我们要有严谨的生活，端正的学习态度，不能用虚假行为，不正当的手段来欺骗家长、老师。
甲：
请看小品“自作聪明”
乙：
勤奋体现了个人的修养，同样懒惰也是如此，那人的惰性究竟有多大呢?
甲：
请听“人的惰性究竟有多大”。
乙：
我们的成长，我们的每一步都离不开父母和教师的关怀、教育，离不开同学的帮助，为了促进学校与家长的沟通，我们学校特别制作了家校联系卡，还召开了家长会。
但是我们同学又是怎样做的呢?
联系卡不给父母签意见，使父母无法了解子女在校的情况，更有甚者，在家长会中还做了些荒唐的事……请看小品“家甲：
一个人可悲的不是在别人眼中被遗忘，而是自己放纵自己，放弃自己。
乙：
请听“自甘堕落”的事例。
甲：
当今社会有没有文化，学与不学是否一个样呢?
下面请看辩论赛——“学习不学习一个样”。
乙：
两方同学都进行了激烈的辩论，各有其理，的确很难判别，但结果如何，那么下面请让我们看一个实例，小品《应聘》。
甲：
看了小品，大家有什么感触呢?
（提问），除此以外，学习还可以提高一个人的修养或思想素质，反之，不学习的人，文化修养差，
有可能给社会带来危害，请听相声《特别医生治特别病》
乙：
嗯，这位特别医生的确特别，他治的病都是人大脑里的问题，而这些问题都是缺乏修养和文化知识所造成的。
甲：
所以要求我们要勤奋学习，然而，勤奋与懒惰是一对孪生姐妹，就像苦与乐一样，都包含着相素的辩证法。
乙：
所谓“金剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”读书虽苦，但乐在其中，下面就请听姚丽娜同学谈谈“学习的苦与乐”。
甲：
为了适应时代的要求，我们更要学会承受，承受挫折和失败，相信阳光总在风雨后。
乙：
下面请听小合唱“阳光总在风雨后”。
甲：
综上所述，我们可以知道没有知识就无法立足于社会，又将会被社会所淘汰，成为社会的渣子。
乙：
天生我材必有用，我们应该努力刻苦成为栋梁而不是渣子，深知学习是我们的任务。
甲：
我们正值青春年少，我们的身上永远闪烁着跃动的火光，无限的活力。
乙：
请听大合唱《青春舞曲》
甲：
今天的主题班会即将结束，但勤奋学习还没有开始。
在此，我们向师们保证：
（全班齐说）从今以后，告别懒惰，勤奋学习，在期末考试中给老师和家长一份满意的答卷。
关于勤奋学习主题班会【2】
小学高年级《珍惜今天勤奋学习》主题班会方案
一、全体立正，各小队报告人数。
第一小队!
【第一小队小队长：
报告中队长，本小队原有人数（）人，实到（）人，报告完毕!
】
中队长：
请归队!
【第二小队?
?
二、出旗，行队礼!
（鼓号齐奏，全体队员敬礼。
）
三、唱队歌。
（文娱委员指挥）
四、开场白
主持人（女）：
有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。
（男）有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。
（女）从接受教育起，老师的教诲就在身边——勤奋学习，追求永恒。
（男）我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!
（合）主题班会现在开始!
五、活动开始
1主持人：
（女）从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。
首先,我请梁雪同学为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事。
（屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。
。
。
。
。
。
）
再请郭莫愁同学讲讲《岳飞学艺》的故事。
（民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺。
期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。
。
。
。
。
。
）
最后请彭炎锴同学讲讲《唐伯虎潜心学画》的故事。
（唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。
唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。
不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪。
。
。
。
。
。
）
2主持人：
（男）古人勤奋学习的故事真吸引人，这些故事使我们懂得智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
（女）今天我们班有些同学的成绩如此优秀又是因为什么呢?
接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!
先请副班长王杰来谈谈。
（王杰同学：
我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。
对自己的事情很有目标，玩的时候尽情地玩，学的时候我就能专心地学。
每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候，我心里就很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。
但是爸爸对我说：
笑在最后才是笑的最好。
我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量，最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧!
）
1
接着让彭媛同学谈谈她的学习方法。
（彭媛同学:
鲁迅曾经说过：
“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。
”时间一分一秒的过去，同学们，花有重开日，人无再少年。
让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷!
）
小结:
（女）没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧?
我们先请同学们来说说吧!
请几位同学举手回答。
4、主持人：
（男）是啊，我们在学习中要做到：
①、上课要专心。
②、作业认真完成。
③、老师提出问题用心思考。
④、课余时间勤看课外书。
6、主持人：
（女）①为了提高学习效率，我们又该怎么做呢?
请看
投影出示：
A、要有明确的目标信念,这样学习就不会得过且过!
B、兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!
C、勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒，才能不断进步!
D、阻挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!
（全班一起念）
②（男）勤奋的人知道珍惜时间，我们要珍惜今天的分分秒秒，努力学习科学知
识。
请听诗朗诵《时光老人》，朗诵者：
林芳林苡肖
③（男）接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。
（男生）三分天才七分学。
笨鸟先飞早入林。
天才在于学习，知识在于积累。
钟不敲不响，人不学不灵。
不吃苦中苦，难为人上人。
（女生）世上无难事，只怕有心人有了知识不去用，等于耕耘不播种。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
六、（女）下面请中队辅导员王老师讲话。
七、呼号
呼号内容领呼：
“准备着：
为共产主义事业而奋斗!
”回答：
“时刻准备着!
”
八、退旗（奏曲）
九、总结
主持人:
（女）有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌。
（男）有一叶小舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。
（合）让我们从今天做起,努力学习,天天向上!
《珍惜今天,勤奋学习》主题班会到此结束!
关于勤奋学习主题班会【3】
“励志勤奋学习”主题班会
一、活动目的：
针对现代中学生受多方面因素的影响，很大一部分学生贪吃好玩，惰性较强，没理想、没目标，通过本次活动揭发学生的学习热情，勤奋学习，提高学习积极性。
二、活动地点：
六（3）班
主持人：
邹青芸（甲）朱亮（乙）
三、活动过程
甲：
我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识
乙：
学习是我们的任务和责任
甲：
学习是我们成才的主要途径。
合：
六年三班班主题班会现在开始乙：
欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。
甲：
汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀
乙：
我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。
甲：
古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。
乙：
下面就让我们听演讲“伟人勤奋的典范”。
乙：
世间上的东西要有收获，就必须要有付出，一切的成功，都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。
甲：
从古至今，又有什么是不劳而获的呢?
但许多人却不明白这一点，尤其是现在年轻的人，总以为自己很聪明，可以找到通往成功的捷径，而无需努力，从而忽视了勤奋。
乙：
高尔基说过：
“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。
甲：
由此可见，勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊，请听焦琦的演讲“谈勤奋”。
甲：
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
乙：
我们要有严谨的生活，端正的学习态度，不能用虚假的行为，不正当的手段来欺骗家长、老师。
甲：
请看小品“自作聪明”
乙：
勤奋体现了个人的修养，同样懒惰也是如此，那人的惰性究竟有多大呢?
甲：
请听“人的惰性究竟有多大”。
乙：
我们的成长，我们的每一步都离不开父母和教师的关怀、教育，离不开同学的帮助，为了促进学校与家长的沟通，我们学校特别制作了家校联系卡，还召开了家长会。
但是我们同学又是怎样做的呢?
联系卡不给父母
签意见，使父母无法了解子女在校的情况，更有甚者，在家长会中还做了些荒唐的事……请看小品“家长会”。
甲：
一个人可悲的不是在别人眼中被遗忘，而是自己放纵自己，放弃自己。
乙：
请听“自甘堕落”的事例。
甲：
当今社会有没有文化，学与不学是否一个样呢?
下面请看辩论赛——“学习不学习一个样”。
乙：
两方同学都进行了激烈的辩论，各有其理，的确很难判别，但结果如何，那么下面请让我们看一个实例，小品《应聘》。
甲：
看了小品，大家有什么感触呢?
（提问），除此以外，学习还可以提高一个人的修养或思想素质，反之，不学习的人，文化修养差，有可能给社会带来危害，请听相声《特别医生治特别病》
乙：
嗯，这位特别医生的确特别，他治的病都是人大脑里的问题，而这些问题都是缺乏修养和文化知识所造成的。
甲：
所以要求我们要勤奋学习，然而，勤奋与懒惰是一对孪生姐妹，就像苦与乐一样，都包含着相素的辩证法。
乙：
所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”读书虽苦，但乐在其中，下面就请听苗荟同学谈谈“学习的苦与乐”。
甲：
为了适应时代的要求，我们更要学会承受，承受挫折和失败，相信阳光总在风雨后。
乙：
下面请听小合唱“阳光总在风雨后”。
甲：
综上所述，我们可以知道没有知识就无法立足于社会，又将会被社会所淘汰，成为社会的渣子。
乙：
天生我材必有用，我们应该努力刻苦成为栋梁而不是渣子，深知学习是我们的任务。
甲：
我们正值青春年少，我们的身上永远闪烁着跃动的火光，无限的活力。
乙：
请听大合唱《青春舞曲》
甲：
今天的主题班会即将结束，但勤奋学习还没有开始。
在此，我们向老师们保证：
（全班齐说）从今以后，告别懒惰，勤奋学习，在期末考试中给老师和家长一份满意的答卷。
合：
六年三班主题班会到此结束，谢谢大家光临指导。
篇五：
勤奋学习主题班会
《勤奋学习励志向上》主题班会
活动目的：
1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。
2.正确对待学习,增强认真学习的意识,能以他人为榜样刻苦学习。
3.培养阅读的良好习惯
一、开场白
甲：
有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦
乙：
有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。
合：
从接受教育起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，追求永恒。
我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!
《勤奋学习励志向上》主题班会现在开始;
乙：
从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话。
首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。
经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
甲：
智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?
甲：
接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧;首先有请同学发言。
A：
我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。
对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。
每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。
但是爸爸对我说：
笑在最后才是笑的最好。
我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧;
B：
鲁迅曾经说过：
“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。
”
时间一分一秒的过去，同学们，花有重开日，人无再少年。
让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷;
乙：
没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧?
我们先请他们自己来说说吧!
赵栩宁：
（1）头脑聪明客观存在;
（2）上课专心有目共睹;（3）作业认真用心思考;（4）课余勤奋学法自现。
甲：
是啊,我们在学习中要做到：
A头脑聪明客观存在;B上课专心有目共睹;C作业认真用心思考;D课余勤奋学法自现。
乙：
学习要树立好榜样，那么他（她）有哪些值得你学习呢?
大家举手发言。
甲：
?
?
某某发言?
?
?
发言的很好还有谁发言呢?
?
?
某某发
言?
?
?
。
甲：
那么怎样才能提高学习效率呢?
（同学讨论回答）我们又该怎么做呢?
我们分为4大组进行讨论谁说的最多，最有道理，成为最后的胜利者;最后?
?
?
组获得胜利。
二、故事展示
乙：
下面我们听几个关于勤奋的小故事。
乙：
悬梁刺股。
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
读书时间长，劳累了，还不休息。
时间久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。
古时候，男子的头发很长。
他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。
在年轻时，由于
学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
这就使苏秦"刺股"的故事。
甲：
同学们听了，这段小故事，你们有什么感受呢?
下面请大家在听一个小故事。
乙：
西汉时候，有个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱点灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读书。
怎么办呢?
一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞口的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的灯光读书，直到邻居熄灯为止。
匡衡就是这样在学习条件很差的客观环境中，千方百计克服困难，创造条件，学到了知识，后来成为西汉有名的学者。
甲：
这说明，外界环境和条件，是人们学习的重要因素，但不是决定因素，一个人要取得成绩，关键在于自己的刻苦努力。
三、歌曲欣赏
甲：
下面请大家欣赏《阳光总在风雨后》
人生路上甜苦和喜忧愿意与你分担所有
难免曾经跌到和等候要勇敢的抬头
谁愿藏躲在避风的港口宁有波涛汹涌的自由
愿是你心中灯塔的守候在迷雾中让你看透
阳光总在风雨后乌云上有晴空
珍惜所有的感动每一份希望在你手中
阳光总在风雨后请相信有彩虹
风风雨雨都接受我一直会在你的左右
甲：
要有明确的目标信念,这样学习就不会得过且过!
兴趣是最好的
老师,它使学习事半功倍!
勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步!
经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!
四、勤学的格言警句诗句
乙：
接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。
合：
三分天才七分学，笨鸟先飞早入林。
天才在于学习，知识在于积累。
钟不敲不响，人不学不灵。
不吃苦中苦，难为人上人。
世上无难事，只怕有心人。
有了知识不去用，等于耕耘不播种。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
甲：
同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。
暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始;方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的。
五、短片
乙：
请大家看一段短片《中华勤学故事16》屈原洞中苦读。
甲：
大家看完这个短片有什么感受呢?
谁来讲一讲?
合：
有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌,有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。
让我们从今天做起,努力学习,天天向上!
《勤奋学习励志向上》主题班会到此结束!
升级会员 