教师实习日记.docx
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教师实习日记
教师实习日记
第一篇：
小学教师实习日记实习进入了
第三周，周一下午，实习单位三个校长和我们实习生开了个座谈会，给我们提出了几点建议以及提出了讲授上课要求，学校梁校长给我们强调了地区教诲现代化理念，要求我们将素质教育放在知识教诲的前面，面对现在国民本质出现降落的趋向，所以学校应该将素质教育摆在
第一位。
经过这次与实习单元向导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念：
首先，做好一个西席，人格以及德育工作是摆在
第一位的；其次，精良的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能；再次，掌握先辈的教学设备，教学理念也是非常重要的；
第四，讲授历程中，更加应该夸大学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化；
第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习；最后，安例的积聚，比如突法事件的处置惩罚等等方面的知识。
这个星期教学内容照旧广播体操为主，经过两三个星期的讲授，学生们基本可以将整套广播体操做下来，但是不太熟悉，行动做不到位，所以接下来的工作便是温习，慢慢的跟上音乐的节拍举行训练，以到达应有的程度。
周二，基本每个老师都有使命，所以指导老师就安排了我课间操的时候到舞台带领全校学生训练广播体操，因为我念高中三年时间里，都有参加学校的文艺汇演并继承晚会司仪，所以指导老师安排我上台带领学生练习广播操我以为是一点都不告急。
但是到了真正站在台上带操的时间，开始声音有点紧了，喊口令的时候发现自己的声音变了，动作做的不如上课时做的流通，下来以后我思索了一段时间，探求出本身的题目，主要还是心理素质不敷过硬。
我不想自己的这个缺点出现在学生日后的工作和生存当中，于是我在上课时期，采取了抽点方式抽出几个学生到步队前面来带操，我并不指望他们能带的很好，只是希望他们能在这个过程中在心理素质得到熬炼。
颠末几节课，我个人感觉结果是比力显着的，这种要领我还会继续下去。
希望这样能让他们在履历困难的时间，心理可以蒙受比力强的压力。
第二篇：
教师实习日记16篇9月2日实习
第一天，新鲜感是有的，但没有想像中那样激动;只是突然就告急繁忙起来了...看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面容，让人不禁想到当年的本身。
其实老成也不肯定是装的，到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态，但绝非狂妄。
之前听去郊区农村实习回来的朋侪诉说条件的费力，再看看这里，很知足了。
校园很洁净，这是盘锦市唯一的朝鲜族学校，有朝中。
还有朝小。
因为我家就住这座都会。
所以上下班很轻松……统统布置就绪，我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一起来了简短的座谈会，给我们讲了实习期间的安排以及对学校情况的先容，都很热心。
然后教务主任就要了份实习生名单要就地给我们分派班级，有些出乎我们指导老师的料想，因为既有即欧小学也有初中，指导老师本想根据我们自己的本领分派。
因为我是日语专业所以分派到了月朔二班。
还给我们分了办公桌。
上午我代班级的班主任没来，下午课前我本身去找了。
在1班课堂门口，我跟班主任简朴先容了下，她就说那也跟同学们见见吧，我有些自持走了进去，同学们之前应有所耳闻，给了我很热烈的掌声，问我姓什么教什么，看着下面期待好奇的那些面庞我笑着逐一回复。
开场有些活跃我之前准备的几句美丽的台词都没用上，还是自然些好呢!
这样更真实也更容易靠近。
今天不是正式上课今天是开学
第一天。
来日诰日开始正式上课，今天就是先熟悉一下学校情况和老师和同砚。
然后去了，初中办公室，我们都一起聊了聊。
有两位老师都中年人看样子很有履历的样子，又是一阵窃喜，这样我能学到许多名贵履历了，他们对我很热心。
我主动找班主任要了份学生名单，手抄了份，这样先对名字有个大概印象再对号入座会更容易些。
很敬佩我的日语老师了，给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是锋利。
就如许本日就回家，准备来日诰日上战场。
9月3日经过这次与实习单元向导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念：
首先，做好一个西席，人格以及德育工作是摆在
第一位的;其次，精良的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能;再次，掌握先辈的教学设备，教学理念也是非常重要的;
第四，讲授历程中，更加应该夸大学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化;
第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习;最后，安例的积聚，比如突法事件的处置惩罚等等方面的知识。
这个星期教学内容照旧广播体操为主，经过两三个星期的讲授，学生们基本可以将整套广播体操做下来，但是不太熟悉，行动做不到位，所以接下来的工作便是温习，慢慢的跟上音乐的节拍举行训练，以到达应有的程度。
9月4日下午
第二节便是日语，我去听课，做了听课记载。
是最有经验的党支部布告的日语课。
叫金娟老师，她被评为市良好党代表，市良好班主任，省优秀教师，班主任等等称呼。
而且到场中考日语出卷，参加省朝鲜族日语论谈等等..就是我要学习崇拜敬佩而要学习的老师。
我认真条记的她说的每个字。
和同学们的互动，为了即将上讲台的我做好准备。
在这里跟在学校着实没法比，尤其是时间看法。
现在的中学生确实挺费力的，我也将跟他们一起服从作息时间，配合度过这几个月。
希望我和我的学生们创建融洽的师生关系...9月5日头痛的一天昨天整天穿高跟鞋跑来跑去，都是高跟鞋惹的祸弄的我头痛一天。
今天我终于放弃了我坚持“足足”两天的“职业淑女装”计划，改穿帆布鞋了。
虽然看起来有点“不敬业”但至少我精神状态很多多少了，晚饭也算是能咽得下。
今天下午主任上了节班会课，课上老师总结一周班级的根本环境。
听起来都是些噜苏的小事变，类似宿舍有没有倒垃圾，学生校服是否及格，讲堂体现等等，不过班主任要关注的也是如许的方方面面。
主任用聊天的方式很细心地阐发这些，不仅仅吸引学生的细致，连我也不自发被吸引进去了。
我整节课都在一边盯着主任看，一边瞧瞧学生们的反响。
真不知道到我接手的时候能不克不及也有如许的结果，希望有吧。
接手前的这个星期有点像被判了“死缓”，哈哈……跟这么一个好老师实在压力真的好大，不过呢，天将降大任于斯人也，难过有如许的时机。
别的同砚还在抱怨没课上，锻炼少呢。
按道理，我如今天时，地利，人和都有了，应该珍惜。
9月6日我自己以为,因为现在学校抓升学率对老师的稽核很严酷,所以你的指导老师很难放开,让实习生大施手脚.这个时间我们不克不及诉苦,毕竟国家的教育弊端并非一朝一夕就能转变的.我们应该本身自动一些,为本身定一个小目的,自己想一些措施去顺应,以到达本身的练习目标.
你不能因为指导老师的淡漠就放弃,不能因为指导老师的守旧就不认真了,更不能因为学生的淡漠或是淘气就敷衍.如今是你要学知识,是你去求他们,不是他们要逢迎你,你就得拿出厚脸皮的精力.我想提醒大家:
无论是考研照旧找工作,实践证明练习非常非常关键.反正也要花那么多时间,何不好好爱惜一下呢.如果说我们湖大毕业的师范生还找不到工作,比不上一些诸如黄冈师范等之类的二类三类学校,不知各人有何感想.一句话:
心高人又懒,眼高手低!
我认为,实习生实习关键在于与学生打交道,与他们打交道是一门深奥的艺术!
语文老师是全部老师中最累的.（要批改的作业最多）不仅仅教知识,还教各人怎样做人.最令人遗憾的是,现在的教育对语文也不似其他课器重.大家都以为语文最简朴,语文的研究生最好考,真的吗?
在这里我不想同各人讨论这个题目。
听语文课,对于指导老师深厚的学术功底,很是佩服,越听越没底气,越听越觉得本身大学四年白混了.后来想想,其实要补充这个缺陷并不难.
第一,指导老师们教了十几年,翻来覆去就这么几篇课文,想不深厚也难啊。
9月8日大学教育是将简朴的工具复杂化,而中学教育是将庞大的工具简单化,他有一个牢固的模式.到时候教学相长,边教边补还来得及.我想最难的是怎样引导学生.我们都是从学生过来的,我们都深深的明白一个好老师对学生的影响.有时候我们的教学理念有时候可能会左右一个学生的一生!
当然,我并不是什么履历丰盛的专家,乃至什么履历都没有,只是对最近实习心得和各位同仁讨论一下罢了.以下总结出三点.首先,本身要平心静气.我们班有的同砚性格特殊温柔,一开始我就担心他们会受欺凌,事实上也简直有,至于是谁我就不说了,大家猜吧.对付这类学生,我们要学会不怒而威,既要给玉米又要给大棒.我的指导老师说:
在中学里,学生和老师的干系,就是天生的老鼠和猫的干系,顽皮的学生都是怕老师的.确实,实习老师对于整天处在繁重的学习包袱下的学生来说,无疑是他们的新鲜空气,是他们觉得老师没那么秘密的快乐心情.他们作怪是能够明白的.要是你在管规律时,学生不听,你就站在他身边一言不语,生机的看着他,他会以为不好意思变乖的.缄默沉静可真的是金哦.这一招,百试不爽!
其次,各人肯定要批阅周记.纵然他是抄的,你也可以从他抄此篇不抄彼篇中找到他的性格.从周记中,我们可以相识到他们的困难,心情,思想状况,然后勉励他们.不显山露珠的跟他们闲聊,打开他们的心结!
（我也有过乐成案例,大家有兴趣来找我聊）9月9日你知道放学后哪里最热闹?
你知道我校同学放学后都爱去哪吗?
告诉你吧!
不是别的，正是校门外的小卖部。
一放学，很多同砚纵开双腿，以百米冲次地速率跑进小卖部。
再瞧小卖部，早就人山人海，同学门摩肩接踵拿着钱的手伸得老长老长，怕买不着似的，挤得小屋子再进一自己都更容部属似的，同学门的声音一个高过一个：
“一包串串烧!
”“两包牛羊配!
”“三板干奶片
!
”…卖零食的叔叔脸上笑开了花，不绝地繁忙着，招呼着“小朋友这是你的，拿好了。
呃，就来!
你稍等…”不一会儿几十元钱就装进了小钱箱。
同学们也满心欢喜地拿着东西三三两两的走了出来，就象一群刚领救济物资的小饥民。
只见他们一阵狼吞虎咽之后，竟然把手指拿起依次舔了起来，一付余味未尽的样子。
瞥见这一幕，我总能想到细菌排着队进肚子的情形，我想：
家长辛辛苦苦挣来了钱，就是要花，也要花到有意义的地方，比如，给希望工程捐钱，买书，学习用具等，也比用在着儿强!
同学们，听我一句劝吧：
节省本身的钱，少吃点零食，便是孝敬父母。
9月10日一句人尽皆知的名流格言，而是我母亲对我的要求，对我的盼望。
在我无助、恐惧时，通常那一句话，使我感觉到莫大的慰藉。
记得有一个学期，我的结果直线降落，许多同学的成绩一个个都窜到了我的前面，这使我的心情一下子变得很槽糕，总觉得自己就像是一朵万人瞩目标玫瑰被赶下了台，沦落为一株角落的野菊。
我
第一次感觉到了失败的滋味，性情也变得非常离奇。
于是，我把自己的痛苦、烦恼一股脑地向母亲倾吐，盼望能得到慰藉。
但母亲听后，只是抛下了这句话——“长大了，就要独立，就要学会靠本身去争，去赢。
”我听了母亲的话，愣在了那边。
许久，才悟出此中的寄义。
于是，我开始向母亲指给我的路奔跑……我开始高兴把结果赶上去，让其他同学知道我也会追赶!
我夜夜欺压本身做一些习题，靠自己的毅力把睡意驱赶。
终于，我的成绩一点一点地赶上去了。
“世上无难事，只怕有心人”，我的成绩在没有父母帮助的情况下再次冲向了
第一名的宝座。
那一天，我乐得合不拢嘴。
我更深一层地理解了母亲那句话的深刻含义。
我为此谢谢母亲。
也就在那一晚，我“拒绝”了母亲伴我入睡的传统，一个人钻进了被窝。
关了灯，恐惧在霎时间布满了我身上的每一个毛孔。
电视电的鬼魂、小偷、杀人犯接二连三地呈现在我的脑海里，吓得我牙齿“咯咯”地发颤;浑身的汗毛都触电般竖了起来。
“呜——呜——”窗外的风声如鬼嚎一样平常，使我小心翼翼，被风吹起的小沙子重重地敲打着玻璃，像小偷正在开锁的声音;门外沙沙作响的声音，更像杀人犯沙哑而得意的说话声。
我的心连忙地跳着，连大气都不敢出的我突然有了一个念头：
还是叫母亲来陪我睡吧!
我刚鼓足一口气准备喊隔壁的母亲的时候：
“长大了，就要独立”这句话在我耳畔响起。
我犹豫了：
要不要喊呢?
算了，不喊了。
我慎重地作出了决定。
于是，我先开灯给本身壮了壮胆，然后翻了个身子，用被子捂住耳朵，睡去了……
第二天醒来，我才发现昨晚这一觉睡得出奇地香，为什么?
我找到了答案，是母亲的那句话勉励了我。
山儿依依，水儿青青，我此时的心儿是暖烘烘的。
是的!
生活中，用来激励自己的纷歧定要豪言壮语，也许一句平凡的话更能开导一个人。
“长大了，就要独立。
”这句话深深地启发了我：
人的一生中都有长大的阶段，在这个阶段里，往往需要用自己的气力去完成一些事，而这种气力，正是每个人步入社会应有的力量——独立。
9月11日转眼就来到了实习的第9天，这两天气候开始转凉了，班上好几个伤风了，来请病假的一堆。
看来要提示学生细致身材。
听了快要一周的课，还到场了几个集会，劳绩真的很大。
下午的会议是全校班主任集会，在会议上我知道了一些关于学校班级管理在实践方面的知识，比单纯在书本上获取的理论强多了。
作为实习生能参加这种全校性集会是件很荣幸的事，充分体现了中校领导的宽容。
所以只管本日归去很晚，但照旧很开心。
回到家，跟妈妈一遍遍用饭，一边听妈妈20多年的讲授履历很冲动。
练习殷勤啦，为了进步本身的日语程度，把知识和实践联合，在学校的救济摆设下，这周开始上党支部布告的日语课。
感触非常荣幸。
因为老师担当许多重任。
我的实践内容是初中生日语低级课程。
虽然我是日语专业的学生，但毕竟有过频频讲授履历。
因此，在金老师的耐烦引导下，我学会了怎样写备课条记，怎样活泼课堂气氛，如何用简单的日语句子和同学们举行讲堂交换等等。
特别是她和另几名西席教我的小游戏，使我在课堂上很好地变更了学生的积极性，令我受益匪浅!
9月12日经过了一段时间的备课听课和试讲，我终于走上了讲台，开始教课啦!
我角的这本教材的特点是单词量大。
以是在教课的历程中，我遇到的个困难是如何让孩子们对枯燥的英语单词孕育发生兴趣。
关于这点，我在培训时准备的游戏帮了我不少忙。
我发现学生最喜欢的游戏是接单词因为这游戏学生能够全班到场，有赏有罚，十分热闹。
这也是学校里其他老师利用得最多的游戏。
不过，为了使我的讲堂有本身的特色，我也想出了几个其它调动学习单词的兴趣进步学习服从的要领。
其中最有效的是领读单词这招。
每个人都有上进心，都不想被别人比下去，这一点在孩子们身上表现得最显着。
我正是使用了这点，在教单词时，给孩子们充足的时间本身训练读熟它们，并让以不同的情势他们轮番领读，读得标准的同学还可以获得当小老师的时机去较其他人，实力相对弱的同砚不但要担当处罚，还要成为“别人”的学生，这样学生为了能够当小老师，为了得到各人的掌声，一节课下来，几乎每个同学都能够把单词读熟读好。
一个题目办理了。
9月13日
第二个题目立刻出现了。
颠末频频测验，孩子们贪玩的天性着实令我头痛。
全班十二名学生，回家能认认真真背单词的人不凌驾五个，怎么办?
在得到几位老师的意见后，联合我班的环境，我终于想出了几个办法!
金老师班向来有积分制度，学生根据自己的上课情况和考试成绩会得到差别的积分，不同积分会有差别礼品兑换。
本来每位同学每节课最多只能得四分，但在和几位老师探讨后，我决定我们班每节课的积分以考试成绩为主，单词全对的同砚，根据人数可以得到五分十分二十分不等的嘉奖。
这个新要领一实验，就取得了特殊显着的结果。
不过，总有几个贪玩的“小懒虫”，从不在意分数。
没办法，我只好用其他的要领使他们学习啦。
招，话聊。
找出这几个孩子回家后不学习的缘故原由。
第二招，为他们量身定筹划。
举个例子详细点说。
我们班有两个干系很好的女孩子，她俩共同的特点便是爱上英语课，不爱背单词。
别看她俩干系好，在学习上但是悄悄叫劲儿。
每次上课前她俩都会各自找机会悄悄问我要对方的作业看，比一比谁写得好，评语好。
我就是捉住了她俩这个内心，为她俩订定了一套学习方案。
有一段时间，我会给她俩部署背单词，读课文，背句子等差别的使命，并在
第二次上课前单独考她们，再根据她们的考试情况在课堂得分外多加些分数。
开始时，她们不明白我的做法，没想到一段时间后她们不但进步了结果，还主动要求我给她们部署课外使命，比一比谁学得好，这点让我很开心。
当然，其他的同学也会有不同方法的加分的时机。
9月20日我遇到的
第三个问题便是怎样和家长相同。
和家长沟通的内容有两个方面：
一是学生的宁静，
二是学生的学习。
家长和老师最担心的事不是孩子的学习成绩上不来，而是孩子的宁静得不到保障。
所以我们一旦发现有孩子没有定时来上课，就会立刻关照家长，了解情况。
在课间也会有专门的老师保障他们的宁静。
而当孩子学习上出现题目或取得前进时，我们做老师的也要实时和家长取得联系，让他们能够实时掌握孩子的环境。
每次和家长交流前我都要仔仔细细地想一遍一会儿和他们说什么怎样说，只管即便做到举止高雅，体现得成熟些，免得让家长对本身对学校不放心。
近一个月的实践履历报告我，要想把课讲好，在课前必须做好充实的准备。
熟记每个知识点，认识每篇课文，校准每个单词的发音，精心摆设讲堂的每个关键......
不过，要想使学生从心底里喜好上你的课，喜好上你这个老师，我们要做的就不只这些啦。
所以我一有时间就和他们谈天，做游戏，了解他们的性格喜好在学校的学习结果乃至是家庭状态，和他们创建名贵的情谊。
看到我的学生真的把我当成了本身的朋侪，有什么好吃的会拿来和我分享，有好玩的游戏会叫上我一起玩儿，甚至会把喜好的玩具送给我，我觉得自己成了世界上最幸福的人!
9月21日现在很多言论都品评他们菲薄，我觉得写这些评论的人根本就没有深入地去理解他们（当然我也是）。
他们有他们的深刻，九十后思考问题的方式和方向可能跟我们以前以为的常理扞格难入，因此他们总被迫使着进步。
为什么我们总要用自以为是对的工具去范例他们，而不去理解他们的方式?
其实是因为我们比他们还脆弱，不敢随意地去更改已经划定了的工具。
他们并不是只会玩的一代，并不是懒散、无知、无所担心的一代。
相反，他们思索的许多，他们的担心许多。
在他们的周记中，这些语言真实地反映了他们的心思：
“一边看他们的周记一边思索。
固然他们是九十后，语言里带着幽默稚嫩与不成熟，但是他们并不是没有想法，并不是不深刻，就像读者里一个九十后写的：
你们无法理解的深刻……说实话，我在朝中的感觉就是——急迫。
记得当时我读初中的时候根本就没有这种被压着的觉得，氛围是轻松自由的，照样有许多人进了重点高中，现在如许的情况，也没见他们的重点率高了几多。
每天九节的课程量，一节四十分钟，加上早读，放学一大堆的作业，这班九十后每天的一举一动基本上都被框得“有条不紊”。
他们每天就按着这样的行程机器地运作着，真的没有一点空间，一点自由发展的时间。
除了课程外，学校的条条框框真的是多不堪数，规定小到学生的指甲长度，头发的发型，等等。
流水线作业本来是工业生产的一个巨大前进，要是运用于人，运用于教诲，是怎样——我们把人当罐头生产了!
9月22日知道为什么雄鹰能飞那么高吗?
因为在它们破壳而出的时间，展现在它们面前的是一片辽阔的天空。
没有划定它们应该怎么飞，没有谁规定它们不能去搏击闪电乌云……他们的潜力是巨大的。
举个例子，特殊是男孩子，他们基本上都是游戏妙手，而这正是几乎为所有家长跟大多数老师藐视的。
在小小的一个方寸巨细的游戏机上，险些在一两秒内，要同时操控几个按键，画面的切换飞快，眼睛要存眷敌手的反响，还要做出还击，这些都是在同时举行的。
试问，这样的反应速度和判断力，没有很高的智商，能做到吗?
家长老师所鄙视的，是他们没有从另一个角度去对待题目。
为什么九十后的潜力会被忽视呢?
问题是我们的引导方法错了，我们的看法错了，我们抛不掉对好学生的评判尺度。
9月23日我觉得他们需要我们更多的准确存眷，需要我们走进他们的天下，理解他们。
英语西席练习周记这一周，从学生转型到老师，我感想极深，获益匪浅。
面对
第一次上台讲课，既等待也有少许告急。
为了上好
第一堂课，牢牢一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点!
第一堂英语课，大获好评。
第二堂信息技术课，班主任金老师微笑的对我竖起大拇指。
因为她以优秀的结果结业了初三。
又担当了月朔。
而且还要担任学校的各项集会和教育局的运动。
还担当了党支部布告。
9月24日写10.1准备西席是个力气活，劳力，劳脑，又劳心。
西席也是本心活，教得优劣几多，得用心中的那杆秤来权衡。
当西席还得讲计谋，要想教好学生，要想学生佩服本身，必须和他们结交，不停琢磨学生的生理，才能做到。
有过同样经历的几位同砚曾报告我，她们当了十几天的教师就开始厌倦这份工作了。
可是，我觉得我的教师瘾还没过够呢!
虽然在这个过程中我累过烦过也诉苦过，甚至有几次我做梦梦到的都是那帮让人省不了心的孩子。
可我觉得为他们付出值!
每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛全神贯注地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。
我真心地感谢学校给了我这次实践的时机。
在这个历程中，我得到了许多，也前进了许多。
能够将自己在学校所学的知识运用到实践是我最大的收获!
当然，在教学过程中我还有很多多少地方做的不敷好，多希望以后还会有如许的时机，让我补充一下心中的遗憾。
借住在志哥志嫂家已经很贫苦他们了，现在还要等晚归的我用饭。
晚饭是吃火锅，好开心。
志嫂饭后还把没吃完的食材拿来下粥，她技术很好煮得特香。
好像实习以来我碰到的事变都是些好事变，其他同学一定很羡慕这么多好人在我身边保卫。
第三篇：
2020年教师实习日记本日老师比力有空，特意给我们上了一下课，讲了一些关于他本身的故事，还有就是他想传授给我们的学习履历。
让我们进一步加深了对老师的了解。
我们问他为什么会想到走上文学这条路，他说他谁人年月很穷，没有钱念书，十分困难考上个大学，当时听人家说人民大学最好，然后他就报了人民大学的文学系，徐徐的就喜好上文学，由于性格比力内向又来自屯子，所以当人家都去搞革命时，他就自己冷静在图书馆中看书，这点在如今看来真的很难过，也许正是这段经历才造就了他后来的光辉和本日的结果。
再后来他就被分到了社科院文学研究所，在十年冷板凳的生活中，他遍及的涉猎种种册本，为了写了本鲁迅传，他差不多看了xx多本关于鲁迅的册本和资料，也正是在这孤单的十年，他完成了《中国小说史》三卷本，成为了中国文坛上一位新兴之星，也成就在文学史上的职位地方，当然，他说，成绩的背后是很艰苦的，他是在完全没有经费的条件下完成的，稿费支持了复印费，在没有任何物力财力的支持下，能完成这统统真的太不容易了，好在“梅大学香自苦寒来”。
听老师给我们讲这些，我想他的用意也是很好的，他想用他的亲身经历来教诲我们，告诉我们，成功的背后产生了什么，怎样才能成为真好汉，踏踏实实的学习才是最真的。
老师还给我们传输了一些他的头脑观，像“大文学观”、“文学大学”等等，在当代学术上是很具有影响力，他说他能提出这些思想得益于这些年的纸上研究和实地考察，以及在英国交流学习的履历。
在学习要领上，他提出要熬炼脚力，像他在福建实地考察时，50多岁的一个人骑着自行车，行了30多公里，让我们齰舌去世了，完全不得不敬仰眼前这个既深奥又可爱的老头子。
他还说，人嘛，要学会变通，像这种硬是要开的会，你能够只开半天，另外的时间就抓紧周边转转，说不定就会收集到意想不到的质料，当然这些生活的经验他也给我们讲过很多。
总之，在我看来，这是既真实而有不乏情趣的人，令人敬仰。
第四篇：
中学教师实习日记2020-3-14昨天，怀着激动而又忐忑的心情踏进庵埠中学的校门。
这里将是我未来两个月练习的地方，对于我来说是生疏而又密切的地方。
庵埠中学整洁又安静的校园情况给人深刻的印象。
我想，庵埠中学会想他的年事一样，年轻而又满盈生机，活力统统又不失沉稳。
我期待着未来两个月在庵埠中学的发展和劳绩。
下午，跟队员花了一个下战书干净宿舍，经过热火朝天的洗濯之后，一间整洁明亮的宿舍出现在我们眼前。
今天跟队友熟悉了一下校园环境和学校四周的情况，下战书才和校方晤面了，在见面会上见到带我们的班主任和科任老师。
在会议中，校长和主任为我们先容学校的根本环境，并提出学校对我们实习老师的要求和盼望。
校长对我们华师师范生有很高的评价也充分肯定历年来华师实习老师在庵埠中学的体现，这给我们很大的鼓动，同时也在无形之中赐与我们很大的压力。
有压力才会有动力。
为了越发自大地站上讲台，我一定要利用
第一个星期好好听课，跟课任老师好好学习，然后认真准备教案，跟课任老师多多交换，为成为一名及
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