《公民道德建设实施纲要》基础知识.docx
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《公民道德建设实施纲要》基础知识
公民道德建设实施纲要
1、《公民道德建设实施纲要》是什么时间正式颁布的？
《纲要》共分几个部分，多少条？
答：
2010年9月20日。
《纲要》共分八个部分，40条。
2、《公民道德建设实施纲要》提出“二十字”公民基本道德规范的内容是什么？
答：
“二十字”公民基本道德规范的内容是：
“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。
3、颁布《纲要》有什么重要意义？
答：
第一，制定颁布《纲要》，是党中央适应形势发展要求专门就加强社会主义道德建设作出的重大决策；第二，制定颁布《纲要》，是贯彻落实“依法治国同以德治国相结合”治国方略的重要举措；第三：
制定颁布《帮要》，是建立与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系的基本性工作；第四，制定颁布《纲要》，是发展先进文化、提高公民道德素质的具体措施。
4、《纲要》的历史地位是什么？
答：
这是党中央全面加强和改进公民道德建设工作的重要文件，是建国以来第一个以党中央名义批准下发的专门制定公民道德建设的重要文件，是当前和今后一个时期指导公民道德建设不断向前发展的重要文件。
5、加强公民道德建设的重要性是什么？
答：
社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。
通过公民道德建设的不断深化和拓展，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，这是提高全民族素质的一项基础性工程，对弘扬民族精神的时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明与精神文明协调发展，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。
6、十一届三中全会以来，我国公民道德建设取得了那些成就？
答：
随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，公民道德建设迈出了新的步伐。
爱国主义、集体处以、社会主义思想日益深入人心，为人民服务精神不断发扬光大，崇尚先进、学习先进蔚然成风，追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动，社会道德风尚发生了可喜变化，中华民族的传统美德与时代要求的新的道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的主流。
7、当前我国公民道德建设还存在哪些问题？
答：
社会的一些领域和一些地方道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为是有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象严重存在。
8、我国公民道德建设的指导思想是什么？
答：
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人身观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
9、公民道德建设要坚持什么方针？
答：
（1）坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应；
（2）坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合；（3）坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一；（4）坚持注重效率与维护社会公平相协调；（5）坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来；（6）坚持道德教育与社会管理相结合。
10、加强公民道德建设要在全社会大力弘扬什么时代精神？
答：
解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦分动、务求实效，淡泊名利、无私奉献。
11、公民道德建设的核心是什么?
答：
为人民服务。
12、公民道德建设以什么为原则？
答：
集体主义。
13、公民道德建设的基本要求是什么？
答：
爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
14、什么是社会公德？
答：
全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则
15、社会公德的主要内容有哪些？
答：
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
16、什么事职业道德？
答：
所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。
17、职业道德的主要内容有哪些？
答：
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
18、什么是家庭美德？
答：
每个公民在家庭生活中应该遵循的行为主责。
19、家庭美德的主要内容有哪些？
答：
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
20、提高公民道德素质的基础是什么？
答：
教育。
21、进行系统道德教育的主要阵地是什么？
答：
学校。
22、“三大创建”活动指的是什么？
答：
创建文明城市、文明村镇、文明行业活动。
23、怎样为公民道德建设创造良好的文化氛围？
答：
一切思想文化阵地、一切精神文化产品，都要宣传科学理念、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气、倡导科学精神，大力宣传体现时代精神的道德行为和高尚品质，激励人们积极向上，追求真善美；坚决批评各种不道德的行为和错误观念，帮助人们辨别是非，抵制假丑恶。
24、互联网是思想道德建设的新阵地，怎样加强网上的道德建设？
答：
加大网上正面宣传和管理工作力度，鼓励发布进步、健康、有益的信息，防止反动、迷信、淫秽、庸俗等不良内容通过网络传播。
要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识，共同建设网络文明。
25、公民道德建设的重要保证是什么？
答：
加强社会主义法制建设。
26、文明办、宣传部在公民道德建设中担负什么职责？
答：
指导、协调、组织的具体职责。
27、“以德治国”思想是在哪次会议上提出的？
答：
江泽民同志在2001年全国宣传部长会议上提出的。
28、“以德治国”的涵义是什么？
答：
就是最大限度地培养、弘扬和依靠人类自律精神，通过道德传承、道德教育、道德规范、道德机制、道德创新，提高全社会成员的道德素质、道德修养、道德觉悟，激励积极、健康、向上、文明的思想行为，约束消极、堕落、颓废、野蛮的思想行为，调整各种利益关系，规范社会互动过程，维护正常秩序，形成良好风气，不断增强国家治理和国家发展的自觉性、公正性、科学性和创造性。
29、自律精神指的是什么？
答：
指的是人类自我激励、组我约束、自我发展的意识和能力，是人类对自己的错误或不当的思想行为反思、觉醒、修正意识和能力。
30、“三个代表”是什么时间首次提出的？
答：
2000年2月，江泽民同志在广东视察时首次提出的。
31、“三个代表”的内涵式什么？
答：
中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益。
32、“三个代表”与“以德治国”是什么关系？
答：
实施“以德治国”方略，离不开党的领导，党的建设，党的“三个代表”。
“三个代表”是“以德治国”思想提出的客观根据和逻辑前提，“以德治国”是“三个代表”思想的深化和拓展；党始终坚持“三个代表”的实施“以德治国”方略的根本保证，“以德治国”是贯彻“三个代表”的重要内容。
“以德治国”与“三个代表”之间存在着内在的本质联系，是马克思主义国家观、政党观和价值观的有机统一。
33、怎样理解提高劳动者的素质就是解放和发展生产力？
答：
劳动者素质与生产力发展史成正比的，劳动者素质越高，生产效率越高，生产出来的产品数量越多，质量越好。
34、国家的综合国力由哪两个部分构成？
答：
包括物质和精神两种力量，即“硬国力”和“软国力”。
35、《中共中央关于加强社会主义精神文明建设指导方针的决议》是哪年哪次会议通过的？
答：
1986年，党的十二届六中全会。
36、《爱国主义教育实施纲要》是哪年颁布的？
答：
1994年。
37、《中共中央关于加强社会主义精神文明若干重要问题的决议》是哪年哪次会议通过的？
答：
1996年，党的十四届六中全会。
38、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》是哪年颁布的？
答：
1999年。
39、法治与德治的关系是什么？
答：
对于一个国家治理来说，法治与德治从来都是相辅相成、互相促进的，二者缺一不可，也不可偏废。
法治与德治都是维护社会秩序、规范人们思想行为的有效手段，应该相互结合，统一发挥作用。
只有得法并举、标本兼治，才能维护正常社会秩序，形成良好社会风气，提高公民整体素质，保证我们国家长治久安和可持续发展。
40、建立与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系应坚持哪三个方面？
答：
必须唱响时代主旋律，必须弘扬社会正气，必须坚持正确导向。
41、发展社会主义文化的主要任务是什么？
答：
引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
42、《纲要》的主要特点是什么？
答：
第一，《纲要》体现了继承与创新的统一；第二，《纲要》体现了理想与现实的统一；第三，《纲要》体现了原则与规范的统一；第四，《纲要》体现了自律与他律的统一；第五，《纲要》体现了任务与方法的统一。
43、道德作为一个历史范畴，具有什么特性？
答：
具有继承与兼容的特性。
44、道德法律应采取什么手段？
答：
教育、法律、行政等手段
45、新时期要在全社会大力提倡什么意识和精神？
答：
自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神。
46、“道德是人们的经济生活与其他社会生活的要求的反映，不同阶级有不同的道德观，这就是我们的善恶论”，这句话是哪位领导人说的？
答：
毛泽东。
47、“我们一定要在全党和全国范围内有领导、有计划地提倡社会主义道德风尚，热爱社会主义祖国，提高民族自尊心，还要进行坚持社会主义道路，反对资本主义腐蚀的革命品质教育”，这句话是哪位领导人说的？
答：
邓小平
48、“越是改革开放，越要加强思想政治工作，越要抓爱国主义、集体主义、社会主义教育，越要提高民族自尊心、自信心，越要强调增强自力更生的能力”，这句话是哪位领导人说的？
答：
江泽民。
49、税务职业道德的基本规范是什么？
答：
热爱税收，依法治税，连接奉公，文明征税。
50、提高劳动生产率靠什么？
答：
一靠物质技术，二靠文化教育，三靠思想政治工作。
51、当代科学技术以什么为代表？
答：
信息科技和生命科技。
52、衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度是什么？
答：
有没有高昂的民族精神。
53、江总书记先后五次集中讲到道德建设问题，是在哪五次会议上？
答：
第一次，1999年底在向中央政治局通报政治局常委会三讲情况时；第二次，2000年6月中央思想政治工作会议上；第三次，2000年11月中央经济工作会议上；第四次，2001年初全国宣传部长会议上；第五次，庆祝建党80周年大会上。
54、2001年我国发生了哪几件令国人振奋的事情？
答：
北京获得2008年夏季奥运会举办权，中国加入世贸组织，中国男子足球队闯入世界杯决赛阶段，APEC会议在上海成功召开。
55、按性质可将道德现象划分为哪几个方面？
答：
社会伦理、制度伦理、政治伦理、经济伦理、科技伦理、生态伦理和家庭伦理。
56、什么是道德？
答：
是指生活在一定历史条件下的人们，对时间活动过程中必然产生的形成的人际关系、利益分配、法律制度和思想行为等进行价值判断、价值追求、价值选择、价值实现的综合，是人们行为活动的规范或行为的准则，是调整人与人之间、人与社会之间关系的行为规范的总合。
57、公民道德建设的共同思想基础是什么？
答：
坚持以建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观为共同思想基础。
58、公民道德建设的根本目标是什么？
答：
提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
59、思想政治工作的首要任务是什么？
答：
用马克思列宁主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论武装全党，教育人民。
60、贯穿于马克思主义全部思想体系的活的灵魂石什么？
答：
实事求是，具体问题具体分析，不断发展创新的革命精神。
61、人类文明按性质和划分为哪三类？
答：
物质文明、精神文明、政治文明。
62、物质文明解决的核心问题是什么？
答：
人与自然的关系。
63、精神文明解决的核心问题是什么？
答：
人与社会的关系。
64、政治文明解决的核心问题是什么？
答：
人与人的关系。
65、加强公民道德建设，首先要增强全党的道德意识，提高全党的道德素质，发挥党的什么作用？
答：
价值主导作用。
66、“三个代表”重要思想的地位是什么？
答：
是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
67、社会主义初级阶段党的基本路线是什么？
答：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
68、社会主义的根本任务是什么？
答：
发展社会生产力。
69、社会主义社会的主要矛盾是什么？
答：
人民日益增长的物质文明需要同落后的社会生产之间的矛盾。
70、当前最大的政治是什么？
答：
经济工作。
71、建设有中国特色社会主义文化的根本是什么？
答：
在全社会形成共同理想和精神支柱。
72、道德建设的根本途径是什么？
答：
人的社会实践。
73、道德建设的正确方针是什么？
答：
重在建设，以人为本。
74、公民道德建设的主体是什么？
答：
人。
75、公民道德思维由传统型向现代性转变的首要目标和任务是什么？
答：
在全社会确立起人这一主体地位、主体价值、主题尊严、主体权利和主题理念。
76、公民道德建设的重要载体是什么？
答：
社会实践。
77、怎样加强正面教育？
答：
深入进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，进行党的基本理论、基本纲领教育，进行正确世界观、人生观和价值观教育，进行社会公德、职业道德和家庭美德教育，进行科学知识、科学方法、科学思想、科学精神教育，宣传在改革开放和现代化建设伟大实践中涌现出来的先进集体和先进个人，大力弘扬时代精神和全心全意为群众谋利益的崇高精神。
78、正确处理人民内部矛盾要坚持什么方针和原则？
答：
要贯彻疏导的方针和民主的原则。
79、什么是世界观？
答：
是指人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
80、世界观、人生观、价值观三者之间的关系是什么？
答：
世界观、人生观、价值观是一个有机的整体，世界观具有决定作用，有什么样的世界观就有什么样的人生观和价值观。
人生观和价值观是世界观的重要组成部分，人生观决定价值取向，价值观引导人生走向，人生观和价值观有丰富着世界观。
81、高尚精神的核心内容是什么？
答：
爱国主义、集体主义和社会主义。
82、当前和今后一段时期社会主义道德建设的重点是什么？
答：
宣传普及“二十字”基本道德规范。
83、爱国的内涵包括什么？
答：
热爱祖国，报效人民，维护国家统一，捍卫民族尊严，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
84、守法的内涵包括什么？
答：
学法、知法、用法，有法必依，执法必严，违法必究，坚决维护宪法和法律的权威。
85、明礼的内涵包括什么？
答：
讲文明，懂礼貌，重礼节，知廉耻，尊老爱幼，爱护公物，保护环境，讲究卫生，遵守秩序。
86、诚信的内涵包括什么？
答：
说老实话，办老实事，做老实人，言行一致，表里如一，讲信用，守承诺，公平竞争。
87、团结的内涵包括什么？
答：
顾全大局，同心协力，同时和谐，邻里和气，家庭和美，民族和睦。
88、友善的内涵包括什么？
答：
心胸开阔，严于律己，宽己待人，互敬互让，扶危救困，助人为乐，见义勇为。
89、勤奋的内涵包括什么？
答：
艰苦创业，劳动致富，勤俭节约，合理消费，移风易俗，建设美好家园。
90、自强的内涵包括什么？
答：
志存高远，刻苦学习，增强本领，提高素质，崇尚先进，不怕困难，积极向上。
91、敬业的内涵包括什么？
答：
干一行、，爱一行，钻研业务，提高技能，忠于职守，尽心尽力，形成良好的职业习惯。
92、奉献的内涵包括什么？
答：
不计较个人得失，承担社会责任，履行公民义务，为社会，为人民多做好事。
93、衡量思想道德建设成效的根本标准是什么？
答：
培养“四有”公民你的数量和质量。
94、经济发展和社会进步依靠什么？
答：
依靠知识和技术的进步。
95、当前和今后一段时期要在全社会强化什么意识？
答：
信用意识。
96、社会主义初级阶段推进社会主义道德建设的重要原则是什么？
答：
坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来。
要从实际出发，区分层次，着眼多数，鼓励先进，循序渐进。
积极鼓励一切有利于国家统一、民族团结、经济发展、社会进步的思想道德，大力倡导共产党员和各级干部带头实践社会主义、共产主义道德，引导人们在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次得到的目标。
97、社会主义初级阶段的最大特征是什么？
答：
社会生产力、科学文化、市场经济、民主政治的发展水平不高，而且封建主义、资本主义的腐朽思想和小生产的习惯势力在社会上还有广泛影响。
人们的思想和心理呈现出层次性、多样性、复杂性。
98、道德可以区分为哪两个层次。
答：
社会主义道德和共产主义道德。
99、1997年11月江总书记访美在哈佛大学发表演讲时，从中国历史文化中提炼出哪四个传统？
答：
团结统一、独立自主、爱好和平、自强不息。
100、传统革命到的包括哪些内容？
答：
大公无私、服从大局、艰苦奋斗、廉洁奉公。
101、外国公民道德建设的有益经验有哪些？
答：
第一，行政道德受到特别重视，管的建设规范化、制度化；第二，宗教作用十分突出，道德自律精神十分明显；第三，道德教育方法灵活多样，潜移默化、润物无声。
102、社会主义道德建设的最高标准是什么？
答：
一切相信人民群众，一切依靠人民群众，一切为了人民群众，人民利益高于一切。
103、爱国主义的核心是什么？
答：
热爱中国共产党领导下的社会主义中国。
104、爱国主义的主题是什么？
答：
建设有中国特色的社会主义。
105、道德建设包括哪三大领域？
答：
社会公德、职业道德、家庭美德。
106、人类伦理道德可以划分为那四个历史类型？
答：
整体主义、权利主义、个体主义、集体主义。
107、“五爱”作为公民道德的基本要求有什么重要意义？
答：
一是为我国全体公民确立明确的道德目标和价值取向；二是为全社会树立评价人们行为善恶的统一道德标准；三是为职业道德、家庭美德、社会公德建设的发展和提高创造了有利的条件；四是有利于进行公民道德教育。
108、社会主义道德建设的重要内容是什么？
答：
爱国主义教育。
109、列宁是怎样描述爱国主义的？
答：
爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
110、爱国主义教育的重点是什么？
答：
广大青少年。
111、为什么要加强社会公德建设？
答：
第一，社会公德是人人应该遵守的最基本的道德准则；第二，公民道德建设必须从遵守社会公德这一最基本的行为准则抓起。
112、为什么要加强职业道德建设？
答：
第一，职业道德是每个人从事职业活动必须具备的精神条件；第二，加强职业道德建设是改善我国社会风气的重要条件；第三，加强职业道德建设是提高全民素质的重要途径。
113、为什么要加强家庭美德建设？
答：
第一，家庭是社会的细胞；第二，家庭美德建设是人的全面发展的第一站；第三，家庭美德建设是公民道德建设的基础性工程。
114、竞争意识包括哪些内容？
答：
包括风险意识、规则意识、自立意识、自卫意识。
115、实行社会主义市场经济以来等待解决的一个重大的现实问题是什么？
答：
如何解决社会的两极分化问题，实现全民共同富裕。
116、在处理经济效益和社会效益的关系上应把握什么原则？
答：
坚持社会效益第一，努力使经济效益和社会效益相促进，更好地统一起来。
117、如何实践社会主义人道主义？
答：
第一，尊重人的价值和尊严，特别是尊重那些社会辛勤劳动和作出重大贡献的劳动者的价值和尊严；第二，关心人的物质和文化的需要，特别是关心广大人民群众的物质和文化的需要；第三，在尊重人的价值和尊严、关心人民、热爱人民的同时，必须同人民的敌人作坚决斗争。
118、社会主义新型人际关系的重要表现是什么？
答：
尊重人、理解人、关心人。
119、为什么当前要特别强调强化全社会的信用意识？
答：
第一，强化全社会的信用意识，是社会主义市场经济的本质特点和要求决定的；第二，强化全社会的信用意识，是解决我国市场经济发展过程中的突出问题的迫切需要；第三，强化全社会的信用意识，是社会主义道德建设的重要任务和重要内容。
120、市场经济是法治经济，也是什么经济？
答：
信用经济。
121、艰苦创业精神的含义是什么？
答：
艰苦创业不仅仅是指勤俭节约，还有更深刻的含义：
它是一种进取精神，是一种奋斗精神，是一种奉献精神，意味着为了祖国和人民的利益，在困难面前无所畏惧，不惜牺牲个人的一切，积极探索，勇于创新，顽强拼搏，不断开拓。
122、个人主义有哪些表现？
答：
自由主义、小团队主义、宗派主义。
123、什么是共产主义道德？
答：
是社会主义阶段共产主义因素在社会道德方面的体现，是人类最高尚的道德。
124、共产主义道德的基本内容是什么？
答：
克己奉公、助人为乐，毫不利己、专门利人，舍己救人、自觉献身。
125、共产主义道德的核心是什么？
答：
大公无私的共产主义思想和行为。
126、“五讲四美三热爱”的具体内容是什么？
答：
讲文明、讲礼貌、讲道德、讲科学、讲卫生；语言美、行为美、心灵美、环境美；热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。
127、“三下乡”指的是什么？
答：
文化、科技、卫生下乡活动。
128、公民道德教育应坚持那四项原则？
答：
第一，从实际出发，分层分类，因材施教；第二，教育灌输与自我修养相结合的原则；第三，教育者先受教育的原则。
129、什么是道德实践？
答：
是指人类有目的进行的，用是非、沙俄、争议等道德观念评判的一切行为活动，涵盖了人类几乎所有的行为领域，渗透于人类社会实践当中。
130、道德实践的特点有哪些？
答：
一是善恶评价性，二是自助自律性，三是内在超越性，四是自由意志性，五十规范约束性。
131、创建文明城市活动的重点是什么？
答：
创建文明社区。
132、创建文明村镇活动的重点是什么？
答：
在广大村镇灌输社会主义思想道德观念，使广大农民树立符合现代化要求的行为观念，追求健康积极的生活方式。
133、创建文明行业活动的宗旨是什么？
答：
以服务人民、奉献社会为宗旨。
134、青年志愿者活动是从什么时间开始实施的？
答：
1995年底。
135、请列举出五项社会公益活动。
答：
希望工程、阳光工程、幸福工程、春蕾计划、青年志愿者活动、手拉手活动、送温暖活动等。
136、到目前为止，全国共建希望小学多少所，救助了多少失学儿童？
答：
共建希望小学3600多所，就住了156万名失学儿童。
137、革命战争年代我们树立了哪些先进典型，请至少列举出四人。
答：
张思德、白求恩、董存瑞、刘胡兰、黄继光、邱少云、罗盛教。
138、和平建设时期我们树立了哪些先进典型，请至少列举四个人。
答：
雷锋、王杰、向秀丽、欧阳海、焦裕禄、王进喜、时传祥。
139、十一届三中全会以来我们树立了哪些先进典型，请至少列举出四个人。
答：
张海迪、朱伯儒、蒋筑英、徐洪刚、包起帆、韩素云、孔繁森。
140、被誉为“老人的拐杖、盲人的眼睛、外地人的向导、病人的护士、群众的贴心人”的是谁？
答：
李素丽。
141、被誉为“晚上19点钟的太阳”的好工人是谁？
答：
徐虎。
142、被江总书记成为“人民的科学家”的是谁？
答：
钱学森。
143、袁隆平被容为什么？
答：
杂交水稻之父。
144、谁被誉为“领导干部的榜样”?
答：
孔繁森。
145、“当代造森英雄”是谁？
答：
马永顺。
146、创建文明城市活动以什么为目标？
答：
以提高市民素质和城市文明程度为目标。
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