小学五月学会感恩热爱劳动主题教育活动方案.docx

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小学五月学会感恩热爱劳动主题教育活动方案

小学五月“学会感恩-热爱劳动”主题教育活动方案

小学五月“学会感恩，热爱劳动”主题教育活动方案

一、指导思想

中国的感恩教育源远流长，有着十分悠久的历史。

自古以来就有“滴水之恩当涌泉相报”、“谁言寸草心 报得三春晖”的古训。

孔子言：

“父母之年，不可不知也。

一则以喜，一则以惧。

”学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，值得我们不断继承和发扬。

从感恩教育入手，使学生感悟到：

父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给了我们知识，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他人。

通过让学生做一些力所能及的事情表达对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，培养学生的劳动能力和感恩意识，进一步弘扬中华民族的传统精神。

二、活动目的

1、让学生树立“劳动最光荣”“劳动创造快乐”的思想，培养学生的劳动意识和劳动观念，知道在家应帮家长做力所能及的家务事，用实际行动做个爱劳动，懂事的好孩子。

2、进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，通过母亲节感恩活动，让学生理解母亲为自己的成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩，体会母亲的伟大，母爱的无私。

三、活动口号

劳动光荣，自觉参与，长辈恩情，时刻牢记

四、活动时间

2012年5月1日——2012年5月31日

五、活动准备

1.用横幅呈现活动口号：

劳动光荣，自觉参与，长辈恩情，时刻牢记（校长室）

2.写一封“自主感谢快乐”个人成长协议书告家长，请家长配合学校工作，做好监督工作。

（协议书一份大队部）

3．发放“小手牵大手，共建美丽乡村”倡议书。

（倡议书一份大队部）

4.利用宣传窗，大队部向全校师生展示本次活动的详细方案，各教研组刊

活动组织者：

各班班主任

活动五——各班开展一次主题班会

以班级为主题，各班开展“学会感恩，热爱劳动”为主题的主题班会。

检查时间：

5月16日

参与班级：

一至五年级

活动组织者：

各班班主任

活动六——“劳动最光荣”活动

在镇级运动会结束后，开展“劳动最光荣”活动，组织学生清扫校园垃圾，维护校园的整洁卫生，培养学生的责任感及集体荣誉感。

活动时间：

5月16日

参与对象：

一至五年级各班班长、副班长

活动组织者：

大队部

活动七——各班出一期与主题活动相关内容的黑板报

各班在规定时间内完成与主题活动相关内容的黑板报，板报主题：

爱劳动，敬长辈/小手拉大手，共建美丽乡村。

检查时间：

5月20日

参与班级：

一至五年级

活动组织者：

各班班主任

活动八——学会感恩“一日护蛋行动”

开展一日护蛋行动，根据活动过程中的体验、感想与心得，记录下自己的感受，写一份护蛋日记或作文。

一年级的同学可写两、三句话，二年级的同学写完整的一段或一篇，三——五年级写完整的一篇。

按年级组评出一、二、三等奖。

活动时间：

5月11日

参与班级：

一至五年级

活动组织者：

各班语文、班主任老师

活动九——组织一次“美化校园”卫生打扫与评比互动（具体详见“卫生大扫除”方案）

活动时间：

5月30日

参与班级：

一至六年级

活动组织者：

各班班主任

板块三：

展示交流篇

1、三四五年级开展“一日护蛋行动”，每班挑选5份优秀作品上交大队部，大队部按年级段评选一等奖一名，二等奖两名，三等级三名。

2、　资料上交要求：

（要求打印后上交）　　　　

总体要求是资料要齐全且富有个性，具体内容包括：

（1）各班主题方案一份（参考本方案），含总结反思（参照格式）

（2）班会方案一份，小结，照片（参照格式）

（3）“每月之星”上报表及关于学生的事迹介绍各一份（参照格式）

说明：

以上内容以班级为单位整理后请各班班主任5月31日前上交教导处　

板块四：

评价反思篇

1.各班完成总结反思，每班评选2名“每月之星”，颁发“每月之星”奖状。

“每月之星”评选办法：

每班根据学生在2月份的守规表现和参加各项活动的综合表现，评出2名班级“每月之星”上报学校大队部，校宣传窗内进行展示，要求上交一份100字左右的事迹介绍。

（5月31日前上交）（各班班主任）　　　　

2.完成本次活动的反思总结。

（大队部）

小学大队部

　　2012年5月

附件1：

“自主感谢快乐”个人成长协议书

班级：

                     姓名：

亲爱的爸爸妈妈：

良好的习惯可以让人受益终身，我决心从现在开始，从各方面养成良好的习惯，希望能得到你们的监督和支持。

 1、自己整理自己的房间，学会料理自己的生活；

 2、凡是爸爸妈妈为自己做的事情都应用各种方式表示感谢；

 3、早上出门时和爸爸妈妈说再见；

 4、放学回到家，休息片刻后立即完成回家作业；

 5、晚上睡觉前把书包整理好；

 6、休息日帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，如：

洗碗、扫地、洗衣、做饭等；

 7、当有事耽搁不能及时回家时要及时通知父母；

 8、对爸爸妈妈的批评虚心接受；

 9、无论遇到什么事，都能与爸爸妈妈坦诚相见、沟通交流；

请爸爸妈妈对你签约后的表现进行监督和评价，最后签上姓名。

爸爸妈妈的评价：

签约人：

                      监督人：

2012年5月

附件2：

德育家庭作业单

一、温馨提示

当你呱呱落地时，你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持……让我们在这个美好的季节里，感谢我们的父母，感谢所有爱我们的人。

二、教子一得

要学会接受孩子送给我们的爱，一个孩子只有学会了爱与被爱，才是一个完整的人。

三、活动记录

1、傍晚，给辛苦工作了一天的爸爸妈妈递上一杯茶；

2、周末了，给爷爷奶奶读一份报纸；

3、妈妈的生日快到了，给妈妈一份生日惊喜。

如：

做一份礼物，送上一个亲吻。

四、小脚印活动记录

五、父母感言

小学大队部

2012-5-8

小学“学会感恩，热爱劳动”主题班会记录表

附件3：

班级

一（3）

实到人数

49

班主任

黄邢

时间

2012.5.23

周次

十六

主持人

张正东

活动主题

感恩

活动形式

班会

活

动

过

程

 一、活动目的:

1、了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大，增强感恩意识，激发感恩之情。

2、学会理解、孝敬父母,以实际行动报答父母。

二、设计理念：

本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。

三、活动准备：

1、收集有关感恩的资料。

2、阅读有关感恩的故事。

3、全体队员积极准备活动。

4、活动地点：

一（3）。

四、活动过程

（一）出中队旗、唱队歌，宣布活动开始

1、中队长:

（敬礼）报告老师,一（3）中队应到49人,实到49人,今天我们准备举行“感恩父母”的中队活动,请您批准!

（敬礼）老师（敬礼）：

接受你的报告.预祝活动取得圆满成功!

中队长:

谢谢老师!

一（3）中队“感恩的心”主题活动现在开始!

出旗!

敬礼!

（二）感恩父母：

1、主持人激情引入，背景音乐《感恩的心完美版》：

甲：

当我呱呱落地。

乙：

就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！

甲：

爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！

乙：

妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！

合：

从此，你们日日夜夜陪伴着我们。

甲：

亲爱的妈妈！

是您教会我第一句话。

乙：

敬爱的爸爸！

是您教会我迈开了第一个步伐。

合：

你们就是我启蒙的严师。

同学们，我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。

因此，我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉,所以，今天我们开展《感恩的心》主题中队会,希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。

2、诗歌朗诵《因为有你》

甲：

父母给了我们生命，养育我们成长。

因为有你，在我童年记忆的小河里，朵朵幸福的涟漪时刻荡漾在我们的心田，那幸福的味道最甜、最美、最难忘……让我们共同回忆这美好时光，诉说美丽童年吧！

请听邹游和姚楷琳的诗歌朗诵《因为有你》。

（配背景音乐《优美的钢琴曲》）

附：

诗歌《因为有你》

女：

因为有你，我来到人世，可你从来都不嫌我的哭闹；

男：

因为有你，我开口的第一句话是妈妈，而你从来都听不厌这两个字；

女：

因为有你，我学会走路，而你跟在我身后喂饭从来都不喊累；

男：

因为有你，我上课从不迟到、早退，是你从小就教导我做个守时的学生；

女：

有你，我从不担心饿肚子，因为你会做好饭菜等着我回来；

男：

有你，我从不孤单，因为每个周末你都会一直陪伴我；

女：

有你，我不害怕失败，因为你会鼓励我、找回我的信心；

男：

有你，我不害怕生病，因为你会细心的照顾我；

女：

因为有你，我得到了全世界最美好的事物；

男：

因为有你，我看见的天空是彩色的；

女：

因为有你，我很庆幸我是你今生的唯一。

合：

谢谢你，我最爱的人——妈妈！

3、生向全班解说单人照片，（配乐《优美的钢琴曲》）师引导其回忆起与父母一起的点点滴滴

4、观看小品剧

（1）看小品剧

乙：

父母的爱是蓝天，我是一朵白云，飘呀飘，飘不出那蓝色的天空。

甲：

父母的爱是大海，我是一只小船，划呀划，划不出那金色的港湾。

甲：

父母对我们百般的呵护，无微不至，他给了我们最无私的爱，最慷慨的情，然而，我们对父母又如何呢？

我们在学校里学习就可以回家过一个轻松愉快的双休日，每个双休日对于我们，对于父母多重要呀，那我们该怎样过呢？

首先先请大家看一段我们拍的电视短剧《小梅和小贝的周末生活》（主要讲述了小梅是个体贴、关心父母的孩子，而小贝却是家里的小皇帝，非但不主动体贴、关心父母，还对父母出言不逊）看完后，请大家都来发表自己的看法。

（2）大家齐来说感受

（3）主持人小结

乙：

看完小品剧后，大家对小贝和小梅的做法有什么看法吗？

甲：

纵有千言万语，也说不尽我们对父母的爱。

无论百歌千曲，也唱不完我们对父母的感恩之情。

乙：

同学们，请把握这份爱吧！

因为它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏！

合：

让我们的心永远和父母在一起吧！

5、邀请班里的一位同学朗读写给妈妈的一封信甲：

请听龙煊同学写给妈妈的一封信，感受她心中的感动吧。

（背景音乐《秋日私语》）。

6、游戏游戏：

体验母亲十月怀胎的艰辛。

（1）游戏。

甲：

同学们，在感动之余，我们是否真正了解母亲怀胎十月生我们出来的艰辛呢？

让每个学生在腹部绑上早已准备好的一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。

（2）话题讨论：

由游戏延伸出：

为什么要感谢父母？

7、女生独唱：

《烛光里的妈妈》

8、回报亲情

（1）讨论该如何报答父母恩。

甲：

不知不觉中，我们长大了！

可岁月的年轮却写在了父母的身上，他们的额头爬上了几丝皱纹，头发中也映出了几根银丝。

这一切，都是为我们操劳的呀！

乙：

同学们，我们需要父母的爱，其实，父母也多么想得到我们的爱呀！

那就让我们都以自己的实际行动回报父母吧！

现在你打算为父母做哪些事情呢？

请大家敞开自己的心扉吧！

（2）主持人小结甲：

其实，对父母的孝敬，可以是母亲节里送给妈妈的100分，可以是下班后端给爸爸的一盘菜，当然也可以是一盆热乎乎的洗脚水。

（播放“为妈妈洗脚”公益广告片）。

甲：

同学们发自内心的发言，一定让爸爸妈妈心里多了一份快慰和幸福。

很幸运我们来到万里学校，在这里，老师教给我们的不仅是知识，更让我懂得了应该怎样做人，怎样孝敬父母，你们瞧：

这一张张孝心卡（幻灯出示）