江苏中考语文一模文言文阅读汇编不含答案.docx
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江苏中考语文一模文言文阅读汇编不含答案
2021江苏中考语文一模文言文阅读汇编
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一、课外阅读
（2021·江苏扬州市·九年级一模） ①谢安，字安石。
初辟①司徒府，除佐著作郎，以疾辞。
寓居会稽，与王羲之及高阳许询、桑门支遁②游处，出则渔弋山水入则言咏属文无处世意。
吏部尚书范汪举安为吏部郎，安以书距绝之。
时安弟万为西中郎将，总藩任之重。
安妻既见家门富贵，而安独静退，乃谓曰：
“丈夫不如此也？
”及万黜废③，安始有仕进志，时年已四十余矣。
②征西大将军桓温请为司马，将发新亭，朝士咸送。
既到，温甚喜，言生平，欢笑竟日。
既出，温问左右：
“颇尝见我有如此客不？
”
③时会稽王道子专权，而奸谄颇相扇构④，安出镇广陵之步丘，筑垒曰新城以避之。
及至新城，筑埭于城北。
后人追思之，名为召伯埭⑤。
安虽受朝寄，然东山之志始末不渝，每形于言色。
（节选自《晋书·谢安传》，有删改。
）
（注）①辟：
由中央官署征聘，然后向上举荐，任以官职。
②桑门：
同“沙门”，指佛教僧侣。
支遁，东晋佛学家。
③废黜，贬退。
④扇构：
煽惑挑拨，也指煽动连结。
⑤召伯埭：
召伯，召公，周公的庶弟，有德政于民。
埭，dài，堵水的堤坝。
1．下面是扬扬对加点词义的推断，不正确的一项是（ ）
A．除佐著作郎——联系上下文，前文介绍谢安最初被司徒府征召，后文写他用生病作托辞，加之“佐著作郎”是官职名，因此推测“除”为“任命，授职”的意思。
B．安以书距绝之——联想到“拒绝”，推断“距”同“拒”，“拒绝”的意思。
C．朝士咸送——回忆《桃花源记》中“咸来问讯”可知，“咸”为“都”的意思。
D．每形于言色——联系成语“喜形于色”可知，“形”为“形状”的意思。
2．用“／”为文中画波浪线的句子断句。
（限两处）
出 则 渔 弋 山 水 入 则 言 咏 属 文 无 处 世 意
3．翻译句子。
（1）及万黜废，安始有仕进志，时年已四十余矣。
（2）后人追思之，名为召伯埭。
4．位于邵伯的谢安广场是扬州市八大文化广场之一。
扬扬很想进一步了解谢安，请你结合选文和链接材料的内容，向他介绍一下谢安的人物特点。
（链接材料）
谢安曾为扬州刺史，淝水之战后受人排挤，于是自请到步丘（今邵伯）赴任。
当时邵伯地势西高，湖水浅，常为旱苦；东低，湖水涨，常受内涝。
为此百姓常流离失所，邵伯只有村落不成镇。
谢安披风雨顶烈日，考察地势，征调民夫，筑了一道湖埭，即湖中的拦水大坝，以调节水位。
此埭筑成后，高者无旱，低者不涝，上下两利。
邵伯地域渔谷丰登，百业兴旺。
（2021·江苏连云港市·九年级一模）阅读下面的文言文，完成题目。
杞子自郑使告于秦曰：
“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。
”穆公访诸蹇叔。
蹇叔曰：
“劳师以袭远，非所闻也。
师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？
师之所为，郑必知之。
勤而无所，必有悖心。
且行千里，其谁不知？
”公辞焉。
召孟明、西乞、白乙使出师于东门之外。
蹇叔哭之曰：
“孟子！
吾见师之出而不见其入也。
”公使谓之曰：
“尔何知！
中寿，尔墓之木拱矣！
”
蹇叔之子与师，哭而送之，曰：
“晋人御师必于崤，崤有二陵焉。
其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也，必死是间，余收尔骨焉！
”秦师遂东。
晋原轸曰：
“秦违蹇叔而以贪勤民天奉我也。
奉不可失，敌不可纵。
纵敌，患生；违天，不祥。
必伐秦师！
”栾枝曰：
“未报秦施而伐其师，其为死君乎？
”先轸曰：
“秦不哀吾丧而伐吾同姓，秦则无礼，何施之为？
吾闻之：
‘一日纵敌，数世之患也’。
谋及子孙，可谓死君乎！
”遂发命，遽兴姜戎。
子墨衰绖，梁弘御戎，莱驹为右。
夏四月辛巳，败秦师于崤，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。
穆公素服郊次，乡师而哭，曰：
“孤违赛叔，以辱二三子，孤之罪也。
”不替孟明，曰：
“孤之过也，大夫何罪？
且吾不以一眚掩大德。
”
（节选自《崤之战》）
5．解释加点词语
（1）若潜师以来 ____________
（2）劳师以袭远_________
（3）文王之所辟风雨也___________ （4）获百里孟明视_________
6．用“/”给文中画波浪线的句子断句，限2处。
秦违蹇叔而以贪勤民天奉我也
7．翻译文中画横线的句子。
（1）师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？
（2）孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。
8．请结合选文内容，分析秦穆公的人物形象。
（2021·江苏无锡市·九年级一模）阅读下面文字，完成下列小题。
王鬷①，字总之，赵州临城人。
七岁丧父，哀毁过人。
既长，状貌奇伟。
鬷少时，馆礼部尚书王化基之门，枢密副使宋湜见而以女妻之。
宋氏亲族或侮易②之，化基曰：
“后三十年，鬷富贵矣。
”果如所言。
举进士，授婺州观察推官。
代还，真宗见而异之，特迁太常博士、提点神州路刑狱，权三司户部判官。
使契丹还，以尚书度支员外郎兼侍御史知杂事。
上言：
“方调兵塞决河③，而近郡突歉，民力雕敝，请罢土木之不急者。
”改三司户部副使。
枢密使曹利用得罪，鬷以同里为利用所厚，黜知湖州。
时龙图阁待制马季良方用事，建言京师贾人常以贱价居茶盐交引，请官置务收市之。
季良挟章献姻家，众莫敢逆其意，鬷独不可，曰：
“与民竞利，岂国体耶！
”擢天章阁待制、判大理寺、提举在京诸司库务，安抚淮南，累迁刑部。
益、利路旱饥，为安抚使，以左司郎中、枢密直学士知益州。
戍卒有夜焚营、杀马、胁军校为乱者，鬷潜遣兵环营，下令曰：
“不乱者敛手出门，无所问。
”于是众皆出，命军校指乱者，得十余人，即戮之。
及旦，人莫知也。
其为政有大体，不为苛察，蜀人爱之。
拜右谏议大夫、同知枢密院事。
景祐五年，参知政事，明年，迁尚书工部侍郎、知枢密院事。
天圣中，得暴疾卒。
赠户部尚书，谥忠穆。
（注释）①鬷：
（zōng）②侮易：
侮辱。
③决河；黄河决口
9．下列句子中加点词语的解释，有误的一项是（ ）
A．真宗见而异之 认为……与众不同B．擢天章阁待制 提拔
C．方调兵塞决河 才D．及旦，人莫知也 等到
10．下列选项中加点词的意义与用法与例句都相同的一项是（ ）
例：
宋氏亲族或侮易之。
A．马之千里者。
B．河曲智叟笑而止之。
C．子独爱莲之出淤泥而不染。
D．往之女家，必敬必戒，无违夫子。
11．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）枢密使曹利用得罪，鬷以同里为利用所厚，黜知湖州。
（2）与民竞利，岂国体耶！
12．王鬷为什么受到蜀人爱戴，请用原文回答？
请结合文章内容，谈谈王鬷是个怎样的人？
（2021·江苏扬州市·九年级一模） 吴隐之，字处默，濮阳鄄城人。
事母孝谨，及其执丧，哀毁过礼。
与太常韩康伯邻居。
康伯母，贤明妇人也，每闻隐之哭声，辍餐投箸，为之悲泣。
及康伯为吏部尚书，隐之迁晋陵太守。
虽居清显，冬月无被。
尝浣衣乃披絮勤苦同于贫庶。
广州包带山海，珍异所出，故前后刺史皆多黩货①。
朝廷欲革岭南之弊，以隐之为广州刺史。
未至州二十里，有水曰贪泉，饮者怀无厌之欲。
隐之既至，语其亲人曰：
“不见可欲，使心不乱。
”乃至泉所，酌而饮之，因赋诗曰：
“古人云此水，一歃②怀千金。
试使夷齐③饮，终当不易心。
”及在州，清操逾厉，常食不过菜及干鱼而已。
时人颇谓其矫，然亦终始不易。
后迁中领军，清俭不革，每月初得禄，裁留身粮，其余悉分振亲族，家人绩纺④以供朝夕。
选自《晋书·吴隐之传》有删改
（注）①黩货：
贪赃枉法。
②歃：
用嘴吸取。
③夷齐：
伯夷、叔齐是商末孤竹君的两位王子。
孤竹君死后，叔齐让位给伯夷，伯夷不受。
④绩纺：
纺织。
13．解释下列加点的词语。
（1）事母孝谨（_____）
（2）辍餐投箸（_____）
（3）及康伯为吏部尚书（_____） （4）语其亲人（_____）
14．用“/”为文中画波浪线的句子断句。
（限两处）
尝浣衣乃披絮勤苦同于贫庶。
15．用现代汉语翻译下列句子
（1）时人颇谓其矫，然亦终始不易。
（2）其余悉分振亲族，家人绩纺以供朝夕。
16．请结合文本，简要概括吴隐之的性格特点。
（2021·江苏连云港市·）阅读下面文言文，完成下面小题。
建中四年，李希烈陷汴州；既又将盗陈州，分其兵数千人，抵项城县。
县令李侃，不知所为。
其妻杨氏曰：
“君，县令也。
寇至当守；力不足，死焉，职也。
君如逃，则谁守？
”侃曰：
“兵与财皆无，将若何？
”杨氏曰：
“如不守，县为贼所得矣！
仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有？
夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济。
”于是召胥吏、百姓于庭，杨氏言曰：
“县令城主也，虽然，岁满则罢去，非若吏人、百姓然。
吏人、百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？
”众皆泣，许之。
乃徇曰：
“以瓦石中贼者，与之千钱；以刀矢兵刃之物中贼者，与之万钱。
”得数百人，侃率之以乘城。
杨氏亲为之爨（cuàn，烧饭）以食之，无长少，必周而均。
使侃与贼言曰：
“项城父老义不为贼矣皆悉力守死。
得吾城不足以威，不如亟去，徒失利无益也。
”贼皆笑。
有蜚箭集于侃之手，侃伤而归。
杨氏责之曰：
“君不在，则人谁肯固矣！
与其死于城上，不犹愈于家乎？
”侃遂忍之，复登陴。
（节选自《杨烈妇传》，有改动）
17．解释下面加点的词。
（1）将盗陈州
（2）其必济
（3）不如亟去
（4）有蜚箭集于侃之手
18．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。
项城父老义不为贼矣皆悉力守死。
19．用现代汉语翻译选文中画横线句子。
（1）力不足，死焉，职也。
（2）君不在，则人谁肯固矣！
20．本文作者称杨氏为“仁者”。
请结合选文，概述杨氏哪些言行体现了“仁”。
（2021·江苏盐城市·九年级一模）阅读下面文言文，完成下面小题。
徐谦尊侠义
魏 禧
徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生①。
明末赋役重，首事者②往往破家，君条利弊上巡抚张公，公览而击节曰：
“此真读书人。
”于是广义田以资通区，置役田给诸甲③，至今犹食其利焉。
崇祯末旱蝗相仍民殣④于道路，君岁减廪食以资乡里，又劝助有力之家，全活甚众。
妻兄弟有老而独者养之二十年，没葬而岁祀之。
君友黄某父子死非所，遗二寡妇一女，君悉心护之，以其女字⑤君从子，故黄氏终身不知有孤寡之苦。
黄之姻某喜豪举，忽罹大祸，君营救之为破家。
其教子以亲贤友善为第一务。
鼎革⑥初，州郡望人义士多辟地邓尉山、太湖中，君为谋舍馆资饮饩⑦不倦，不复以利害嫌疑介意。
而乙酉丙戌间，群盗大起。
君以身保障一方，每闻盗则挺身出，纠里中壮士为守御。
贼大恨，卒杀公。
乡里人皆欷歔流涕曰：
“斯人死，我辈无所恃矣。
”
（选自《魏叔子文集》，有删节）
（注）①附学生：
明清科举生员名称之一。
②首事者：
主管这些事的人。
③诸甲：
各户丁口。
④殣：
饿死。
⑤字：
许嫁。
⑥鼎革：
指改朝换代。
⑦饮饩：
饮食。
21．用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。
崇 祯 末 旱 蝗 相 仍 民 殣 于 道 路
22．解释下列句中加点词的意思。
（1）君岁减廪食以资乡里_________
（2）忽罹大祸_________
（3）卒杀公 _________
（4）我辈无所恃矣 _________
23．下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．又劝助有力之家/往送之门（《富贵不能淫》）
B．没葬而岁祀之/而不知人之乐（《醉翁亭记》）
C．其教子以亲贤友善为第一务/岂能为暴涨携之去（《河中石兽》）
D．乡里人皆欷歔流涕曰/临表涕零（《出师表》）
24．用现代汉语翻译下列句子。
（1）公览而击节曰：
“此真读书人。
”
（2）每闻盗则挺身出，纠里中壮士为守御。
25．选文从多个方面表现了徐谦尊的侠义，请列举三处。
（用自己的话概述）
（2021·江苏徐州市·九年级一模）阅读文言文选段，完成下列小题。
张允济，青州北海人也。
隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。
元武县与其邻接，有人以牸牛①依其妻家者八九年，牛孽②产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决。
其人诣武阳质于允济，允济曰：
“尔自有令，何至此也？
”其人垂泣不止，具言所以。
允济遂令左右缚牛主，以衫其头，将之诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处。
妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：
“此是女婿家牛也。
非我所知。
”允济遂发蒙，谓妻家人曰：
“此即女婿，可以牛归之。
”妻家叩头服罪。
元武县司闻之，皆大惭。
尝道逢一老母种葱者，结庵守之。
允济谓母曰：
“但归，不烦守也。
若遇盗，当来告令。
”老母如其言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。
曾有行人夜发遣衫于路行十数里方觉，或谓曰：
“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。
”如言果得。
选近称之，政绩优异。
（选自《旧唐书》，有删改）
（注释）①牸牛；母牛。
②孽：
繁殖。
26．用斜线“/”给下面句子断句。
（限两处）
曾有行人夜发遗衫于路行十数里方觉
27．解释下列句中加点的词语。
（1）妻家不与______
（2）但能回取______
28．下列句中加点词的意义和用法不同的一项是（ ）
A．①及将异居 ②及鲁肃过寻阳
B．①其人诣武阳质于允济 ②诣太守，说如此
C．①尝道逢一老母种葱者 ②策之不以其道
D．①或谓日 ②或以为死，或以为亡
29．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的解释。
（1）其人垂泣不止，具言所以。
（2）此即女婿，可以牛归之。
30．下列分析不恰当的一项是（ ）
A．张允济在隋大业年间担任武阳县县令，他努力用德行教育老百姓，老百姓非常怀念他.
B．张允济善于断案，例如使用妙计帮助本县百姓讨回被占之牛，一老母失葱便把葱地十里之内的全部男女都集中起来，一个个到跟前来检验查问，最终找到了盗葱人。
C．“元武县司闻之，皆大惭”，运用侧面描写，通过邻县主管官员的惭愧来衬托张允济断案机智、公允。
D．张允济为官一方，政绩卓著，武阳境内路不拾遗，民风淳朴，百姓纷纷称赞。
（2021·江苏南京市·九年级一模）你和小语、小文一起阅读了与活动主题相关的古诗文。
虎丘中秋夜
明·张岱
虎丘八月半，土著流寓、士夫眷属、女乐声伎、民间少妇好女、崽子孩童、清客帮闲……无不鳞集。
自生公台、千人石、鹤涧、剑池、申文定祠，下至试剑石、一二山门，皆铺毡席地坐，登高望之，如雁落平沙，霞铺江上。
天暝月上，鼓吹百十处，大吹大擂，十番铙钹①，渔阳掺挝，动地翻天，雷轰鼎沸，呼叫不闻。
更定，鼓铙渐歇，丝管繁兴，杂以歌唱，皆“锦帆开，澄湖万顷”同场大曲，蹲踏和锣丝竹肉声，不辨拍煞。
更深，人渐散去，士夫眷属皆下船水嬉，席席征歌，人人献技，南北杂之，管弦迭奏，听者方辨句字，藻鉴随之。
二鼓人静，悉屏管弦，洞箫一缕，哀涩清绵，与肉相引，尚存三四，迭更为之。
三鼓，月孤气肃，人皆寂阒②，不杂蚊虻。
一夫登场，高坐石上，不箫不拍，声出如丝，裂石穿云，串度抑扬，一字一刻。
听者寻入针芥，心血为枯，不敢击节，惟有点头。
然此时雁比而坐者，犹存百十人焉。
使非苏州焉讨识者！
（注）①铙钹：
一种敲击乐器。
②寂阒（qù）：
寂静。
31．小语对文中画横线句的停顿总拿不准，念了四遍，你告诉她（ ）是准确的。
A．使非/苏州/焉讨识者B．使/非苏州焉/讨识者
C．使非/苏州焉/讨识者D．使/非苏州/焉讨识者
32．小文用波浪线画出了不理解的句子，你将它翻译成现代汉语，帮助他理解。
三鼓，月孤气肃，人皆寂阒，不杂蚊虻。
33．文中音乐表演的现场，随着时间的推移发生了变化，请说说你的发现。
（2021·江苏南京市·九年级一模）阅读下面文言文，完成小题。
皇甫直
[唐]段成式
蜀将军皇甫直别①音律，击陶器能知时月②。
好弹琵琶。
元和中，尝造一调，乘凉，临水池弹之。
本黄钟而声入蕤宾③。
因更弦，再三奏之，声犹蕤宾也。
直甚惑，不悦，自意为不祥。
隔日，又奏于池上，声如故。
试弹于他处，则黄钟也。
直因切调蕤宾，夜复鸣弹于池上，觉近岸波动，有物激水如鱼跃，及下弦则没矣。
直遂集客车水竭池，穷池索之。
数日，泥下丈余，得铁一片，乃方响④蕤宾铁也。
（选自《酉阳杂俎》许逸民注评 北京联合出版公司 2020年2月版）
[注释]①别：
辨别。
②时月：
节令。
③黄钟：
古乐十二律的第一律，声调最宏大响亮。
蕤（ruí）宾：
古乐十二律的第七律。
④方响：
唐代宴乐中常用的打击乐器，由十六枚厚薄不一的长方铁块组成，分两排悬于架上，演奏时用小铁槌击打。
34．划线句子停顿正确的一项是（ ）
A．直/遂/集客车/水竭池B．直/遂集/客车/水竭池
C．直/遂集客/车水/竭池D．直/遂集客/车水竭/池
35．用现代汉语翻译下面句子。
因更弦，再三奏之，声犹蕤宾也。
36．从探求事理的过程来看，皇甫直与下面哪一个人物有共同点？
请阐明理由。
《河中石兽》里的老河兵 《应有格物致知精神》里的王阳明 《昆虫记》的作者法布尔
（2021·江苏南京市·九年级一模）文言文阅读
种树郭橐驼传①
[唐]柳宗元
驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。
视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃。
他植者虽窥伺效慕，莫能如也。
有问之，对曰：
“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。
凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。
既然已，勿动勿虑，去不复顾。
其莳②也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。
故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。
他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。
苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤。
旦视而暮抚，已去而复顾。
甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。
虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。
吾又何能为哉？
”
（选自《古文观止》，上海古籍出版社，2018年9月版）
[注]①这是一篇兼具寓言和政论色彩的传记文，针对当时官吏繁政扰民的现象，说出居官治民的大道理。
②莳：
栽种。
37．下列朗读停顿正确的一项（ ）
A．他/植者虽窥/伺效慕B．则其天者/全而其性/得矣
C．甚者/爪其肤/以验其生枯D．而木/之性日/以离矣
38．结合上下文，推测选择加点词正确的义项。
①橐驼非能使木寿且孳也。
（_______）
A．滋生，繁殖 B．同“孜”，勤勉努力的样子 C．遮盖，遮蔽
②非有能早而蕃之也。
（_______）
A．茂盛 B．众多 C．同“藩”，屏障
39．用现代汉语翻译下面句子。
旦视而暮抚，已去而复顾。
40．阅读下面的材料，结合古文内容，说说你获得了哪些“居官治民的大道理”。
“治政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦。
”古人议政的这句话，今天依然值得借鉴。
只要我们把民众的疾苦了解到、处理好，“去民之患，如除腹心之疾”，只要我们能真正代表人民的根本利益，“以百姓之心为心”，我们周围就会吸引和凝聚起千百万大众。
（2021·江苏无锡市·） 李文忠，字思本，小字保儿，盱眙人，太祖姊子也。
年十二而母死，父贞携之转侧乱军中，濒死者数矣。
逾二年，乃谒太祖于滁阳。
太祖见保儿，喜甚，抚以为子，令从己姓。
读书颖敏如素习。
年十九，以舍人将亲军，从援池州，破天完军，骁勇冠诸将。
别攻青阳、石埭、太平、旌德，皆下之。
败元院判阿鲁灰于万年街，复败苗军于于潜、昌化。
进攻淳安，夜袭洪元帅，降其众千余，授帐前左副都指挥兼领元帅府事。
寻会邓愈、胡大海之师，取建德，以为严州府，守之。
苗帅杨完者以苗、僚数万水陆奄至。
文忠将轻兵破其陆军，取所馘（割下的左耳）首，浮巨筏上。
水军见之亦遁。
完者复来犯，与邓愈击却之。
进克浦江，禁焚掠，示恩信。
义门郑氏避兵山谷，招之还，以兵护之。
民大悦。
完者死，其部将乞降，抚之，得三万余人。
与胡大海拔诸暨。
张士诚寇严州，御之东门，使别将出小北门，间道袭其后，夹击大破之。
逾月，复来攻，又破之大浪滩，乘胜克分水。
士诚将据三溪，复击败之，斩陆元帅，焚其垒。
士诚自是不敢窥严州。
进同佥行枢密院事。
（选自《明史》）
41．下列句中的“以”与“以为严州府”中的“以”意义用法相同的一项（ ）
A．扶苏以数谏故。
B．可以一战
C．故临崩寄臣以大事D．策之不以其道
42．下列对文章内容理解有错误的一项是（ ）
A．李文忠是太祖的外甥，少年丧母。
太祖十分喜爱他，把他当作儿子来抚养，让他跟自己姓朱。
B．苗帅杨完者带领水陆大军来犯，被李文忠击败，他又再次来犯。
李文忠和邓愈共同御敌，将杨完者击杀，并收服了乞降的三万多人。
C．李文忠骁勇善战，攻城拔寨立下赫赫战功，他禁止士兵侵扰百姓，还派兵保护避难的名门大族，深得民心。
D．李文忠有勇有谋，张士诚与之三战三败，最终不敢再侵犯李文忠驻守的严州。
43．解释下列句中加点的词
①乃谒太祖于滁阳 谒：
②骁勇冠诸将 冠：
③张士诚寇严州 寇：
44．翻译下列句子
（1）父贞携之转侧乱军中，濒死者数矣。
（2）逾月，复来攻，又破之大浪滩，乘胜克分水。
二、对比阅读
（2021·江苏常州市·九年级一模）阅读下面两则文言文，完成下面小题。
（甲）遂率子孙荷担者三夫，
（1）叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠！
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”北山愚公长息曰：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。
（《愚公移山》）
（乙）律①知武终不可胁，白②单于。
单于愈益欲降之。
乃幽武置大窖中，绝不饮食。
天雨雪，武卧啮雪，与旃③毛并咽之，数日不死。
匈奴以为神。
乃徙武北海④上无人处，使牧羝⑤，羝乳⑥乃得归。
别⑦其官属常惠等各置他所。
武既至海上，廪食不至，掘野鼠弆⑧实而食之。
仗汉节⑨牧羊，卧起操持，节旄尽落……武留匈奴凡十九岁，
（2）始以强壮出，及还，须发尽白。
（《苏武传》）
（注释）:
①律：
卫律，人，匈奴丁零王。
②白：
禀告，报告。
③族（zhān）毛毡。
④北海：
指贝加尔湖。
⑤羝：
公羊。
⑤乳：
生育，指生小羊。
⑦别：
分开。
⑧弆（jǔ）收。
⑨汉节：
汉朝的旄（máo，用耗牛尾装饰）节。
45．解释下列句中加点的词或短语。
（1）始一反焉
（2）固不可彻
（3）武卧啮雪
（4）凡十九岁
46．用现代汉语翻译文中画线的句子。
47．乙文中苏武忠于汉室的坚定信念体现在哪些事情上？
48．选出下列对两文有关内容的理解和分析错误的一项。
（ ）
A．甲文中的“其如土石何”呼应了“笑而止之”，充满了智叟的嘲笑之意。
B．乙文中匈奴人用“別其官属常惠等，各置他所”在心理上对苏武进行折磨。
C．甲文“曾不能山之一毛””与乙文“与旄毛并咽之”的两个“毛”意思不一样。
D．甲乙两文体裁类似，都是以刻画历史上有独特品性的人物为主，情节也一波三折。
（2021·江苏南京市·九年级一模）阅读下面的古诗文，完成下面小题。
秋晓行南谷①经荒村
柳宗元
杪秋霜露重，晨起行幽谷。
黄叶覆溪桥，荒村唯古木。
寒花疏寂历，幽泉微断续。
机心②久已忘，何事惊麋鹿？
［注］①南谷：
永州乡下地名。
②机心：
机巧的心计。
语出《庄子·天地》，指深沉权变的心计。
小石城山记
柳宗元
自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：
其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断①而川分，有积石横当其垠。
其上，为睥睨梁欐②之形；其旁出堡坞③，有若门焉，窥之正黑，投以小石，洞然④有水声，其响之激越，良久乃已。
环之可上，望甚远。
无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚。
其疏数偃仰⑤，类智者所施设也。
噫！
吾疑造物者之有无久矣。
及是，愈以为诚有。
又怪其不为之中州⑥，而列是夷狄，更千百
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