第三讲 名词性从句.docx
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第三讲名词性从句
第三讲 名词性从句
名词性从句是高考中的重要部分,尽管语法填空题涉及不是很多,但是其重要性不可忽视。
(1)三种形式:
引导词①that ②if/whether ③what/how...
(2)四种功能:
宾语从句/表语从句/主语从句/同位语从句
(3)that引导宾语从句可以省略,引导其他三种从句不可省略;if只能引导宾语从句,不能引导后三种从句。
连接代词what/...和连接副词when/...都可引导。
(4)that与what引导名词性从句的区别
名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
考点1
引导词
名词性从句由不同的引导词引导,从句一般保持陈述语序。
引导名词性从句的连接词可分为3类
1.that没有汉语意义,在从句中不做任何成分,也无词义,that引导宾语从句可以省略,引导主语从句、表语从句、同位语从句不可省略。
2.if/whether意为“是否”,if只能引导宾语从句;whether可以引导四种从句。
3.连接代词(who/whom/whose/which/what/whoever等)和连接副词(when/where/how/why/whenever/wherever/however等)在句中既起连接作用,又在从句中做成分,且各有各的词义。
可以引导四种从句。
Hethoughtthatthewarwasterrible.(宾语从句)
他认为战争是可怕的。
问题在于他是否会按时到达。
It’sapitythatwecan’tgo.(主语从句)
很遗憾我们不能去。
Thequestionwhoshoulddothisjobrequiresconsideration.(同位语从句)
谁应当做这件工作,这个问题需要考虑。
单句语法填空
①Thathewillcometotheconferencehasexcitedeveryoneofus.
②Weallfinditimportantthat__we(should)makeaquickdecisionaboutthismatter.
③Itdoesnotmatterwhether/ifyouarerich,poor,oldoryoung—everyonecanthrowcolouredpaintpowderateachother.(2021·山东省枣庄市高三二调)
考点2
宾语从句
1.that引导的宾语从句
(1)动词后跟有多个that宾语从句时,只有第一个that可以省略,从第二个开始that不可省略。
Hetoldme(that)hehadtoleaveandthathewouldbebacksoon.
他告诉我他不得不离开并且很快就会回来。
(2)it作形式宾语的宾语从句。
①这类动词有find,think,consider,believe,guess,suppose,make等。
Hehasmadeitclearthatthemeetingwillnotbepostponed.
他清楚地表明会议不会被推迟。
②hate,like,dislike,appreciate,enjoy等表示“喜欢”、“厌恶”的动词以及一些动词短语seeto,dependon,relyon等后面常用it作形式宾语,而将宾语从句后置。
Ishallseetoitthatheistakengoodcareofwhenyouareabsent.
你不在的时候,我负责把他照顾好。
2.if/whether引导的宾语从句
动词之后if/whether都可以引导宾语从句。
介词后的宾语从句要用whether。
这取决于我们是否有充足的时间。
3.连接代词和连接副词引导的宾语从句
连接代词和连接副词引导宾语从句时既充当句子成分又有具体词义,且不可省略。
Idon’twanttoknowwho/whomyouaretalkingabout.
我不想知道你们在谈论谁。
Iwanttoknowwherewe’llgo.
我想知道我们去哪儿。
4.含虚拟语气的宾语从句
一个“坚持(insist)”,两个“命令(order/command)”,三个“建议(suggest/propose/advise)”,四个“要求(demand/require/request/ask)”等词后,宾语从句用虚拟语气,其谓语动词应为“should+动词原形”,should也可省略。
Thecommanderorderedthattroops(should)setoffatonce.
司令员命令部队马上出发。
ShesuggestedthatI(should)gotoseethedoctorfirst.
她要求我应当先去看医生。
5.宾语从句的否定转移
主句的主语是第一人称,在think,believe,suppose,expect,imagine等动词之后的宾语从句中,如果从句谓语是否定含义,往往需要把否定词由从句移到主句上,这叫否定转移。
Idon’tthinkyouarefitforthejob.
我认为你不适合这项工作。
Idon’tbelievethey’vefinishedtheirworkyet.
我相信他们未完工。
单句语法填空/补全句子
①Overthousandsofyears,theybegantodependlessonwhatcouldbehuntedorgatheredfromthewild,andmoreonanimalstheyhadraisedandcropstheyhadsown.(2020·浙江卷语法填空)
②Whatstudentsdoatcollegeseemstomattermuchmorethanwheretheygo.(2019·北京卷语法填空)
③I’mnotsurewhichismorefrightened,meorthefemalegorilla(大猩猩)thatsuddenlyappearsoutofnowhere.(2018·全国Ⅲ卷语法填空)
④Thescientistscansetthefibers’arrangementandspacing,whichdetermineswhethertheman-mademeatendsupmorelikeaburgerorasteak.(2021·河南省安阳市高三二模)
⑤I__don’t__thinkhisdecisioniswiseinreality.
实际上,我觉得他的决定并不明智。
⑥Shedemandedthat__we__(should)__set__off__at__once.
她要求我们应当立即出发。
考点3
表语从句
1.从属连词that无词义,在从句中不可省略
ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.
麻烦是我把他的地址丢了。
2.从属连词whether
Thequestionremainswhethertheywillbeabletohelpus.
问题还是他们能否帮我们。
3.连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever和连接副词where,when,how,why
Thequestionishowhedidit.
问题是他是如何做此事的。
Thatwaswhatshedidthismorningonreachingtheattic.
那就是她今晨上了阁楼干的。
4.asif(though)
asif/though引导的表语从句通常置于系动词look,seem,sound,be等后面;表语从句既可以采用虚拟语
气,也可采用直陈语气。
Itsoundedasifsomebodywasknockingat/onthedoor.
听起来好像有人在敲门。
Shetreatshimasifhewereastranger.
她待他如陌生人。
5.because,why引导的表语从句。
That’sbecausehedidn’tunderstandme.
那是因为他没有理解我。
(That’sbecause...强调原因)
That’swhyhegotangrywithme.
那正是他对我生气的原因。
(That’swhy...强调结果)
【名师指津】
1.句子的主语为thereason时,表语从句采用that引导,表示原因,此时不用because。
Thereasonwhyshewasillwasthatshehadeatenbadmeat.
她生病的原因是她吃了变质的肉。
2.由why引导的从句作主语时,表语从句采用that引导。
Whywedecidedtoputoffthematchwasthattheweatherwastooterrible.
我们决定推迟比赛的原因是天气太糟糕了。
单句语法填空
①Chinaisnolongerwhatsheusedtobe.
②Thereasonwhyshewasabsentwas__that__shewasillthen.
考点4
主语从句
1.that引导主语从句时,在从句中不作任何成分,也没有词汇意义,但一般不可省略。
Thattheearthgoesaroundthesunisknowntousall.
众所周知,地球围着太阳转。
2.that引导主语从句时可用it作形式主语,that不可省略。
常见句式主要有以下几种:
(1)It+be+形容词(necessary,right,likely,unlikely,wrong,important,certain,clear,obvious,strange,normal等)+that从句
Itisn’tlikelythatIshouldacceptsuchanofferasthat.
我不可能接受像那样的帮助。
(2)It+be+名词(短语)(apity,ashame,goodnews,afact,anhonour,awonder,nowonder等)+that从句
It’snowonderthathedidn’twanttogo.
难怪他不想去。
(3)It+be+过去分词(said,told,heard,reported,decided,suggested,advised,ordered,remembered,thought,considered,well-known,announced等)+that从句
ItisdecidedthatthemeetinghasbeenputoffuntilnextMonday.
会议被推迟到下周一已经定下来了。
【名师指津】 “It+be+suggested/advised/ordered/requested/insisted/required...+that从句”结构中,从句谓语应用“(should+)动词原形”。
TomasterMandarin,itissuggestedthatyou(should)practicewithChinesepeople.(四川卷书面表达)
为了掌握普通话,建议你和中国人一起练习。
(4)It+特殊动词或短语(seem,appear,happen,matter,turnout,occurto,makenodifference等)+that从句
ItsuddenlyoccurredtoherthatJoewasafraidofbeingalone.
她突然想到乔害怕独自一个人待着。
3.whether/if引导的主语从句
主语从句表示“是否”,只能用whether。
若用it作形式主语,则whether与if可互换。
It’suncertainwhether/ifhe’llcomethisevening.
他今天晚上是否会来还不确定。
4.wh-类连接词引导的主语从句
wh-类连接词包括连接代词(who,whom,whose,what,whoever,whomever,whatever等)和连接副词(when,where,why,how,whenever,wherever,however等)。
WhatBarbaraJonesofferstoherfansishonestyandhappiness.
芭芭拉·琼斯展现给她的粉丝们的是诚实和快乐。
【易混辨析】 that与what引导名词性从句的区别
what在名词性从句中可作主语、宾语或表语;而that在从句中不作任何成分。
[典例1] Thatyouhavegainedistheresultofyourhardwork.
分析:
is前为主语从句,引导词在从句中作宾语。
故That→What。
[典例2] Itsuddenlyoccurredtohimwhathehadlefthiskeysintheoffice.
分析:
It为形式主语,him之后的从句为主语从句,引导词that在从句中不作任何成分也无任何意义。
故把what→that。
单句语法填空
①Itdoesn’tmatterwhether__shewillcomeornot.
②Butit’spossiblethatwithoutjournaliststhisincidentwouldneverhavebeenexposed.(2021·山东省新高考质量测评联盟高三5月联考)
考点5
同位语从句
当主句的谓语较短,而同位语从句较长时,同位语从句常后置。
Wordcamethatthemissingmanhadbeenfound.
有消息传来,那个走失的人已经找到了。
【易混辨析】 同位语从句和定语从句的区别
同位语从句
定语从句
功能不同
对名词加以补充说明
与先行词是修饰与被修饰的关系,起连接作用
that
不作成分;起连接作用,不可省略
作主语或宾语,起连接作用;并且作从句的宾语时可省略
whether/how
不作成分;起连接作用,意为“是否”;“如何”
不引导定语从句
wh-words
作成分;起连接作用;有自己的含义,但与先行词之间无关
作成分;起连接作用;没有自己的含义,但是代替先行词在从句中作成分
ThenewsthatMr.LiwillbeournewEnglishteacheristrue.
李先生将是我们的新英语老师这个消息是真的。
(同位语从句,that不可省略)
Thenews(that)hetoldmeyesterdayistrue.
他昨天告诉我的消息是真的。
(定语从句,that在从句中作宾语,可省略)
单句语法填空
①Thestorygoesthat__WilliamTellkilledthekingwithanarrow.
②AfterreceivingamessagefromRyleeAnderson,12,thatshewasstrugglingwithamathproblem,Wabagrabbedawhiteboardandhurriedtoherfrontdoor.(2021·山东省潍坊高三二模)
③Whiletheyarerarenorthof88°,thereisevidencethattheyrangeallthewayacrosstheArctic,andasfarsouthasJamesBayinCanada.(2019·全国卷Ⅰ语法填空)
Ⅰ.单句语法填空
1.Allofustrulybelievethatbeautycomesfromwithin.
2.Themostpleasantthingoftherainyseasonisthatonecanbeentirelyfreefromdust.
3.Thereasonwhyhewaslatewasthathiscarbrokedownonthehalf-way.
4.Imadeapromisetomyselfthatthisyear,myfirstyearinhighschool,wouldbedifferent.
5.Itiscertainthatbeingunderquarantineisnofun.(2021·河北省石家庄市高三模拟考试)
6.Youhavetoknowwhereyou’regoingifyouaretoplanthebestwayofgettingthere.
7.Ididn’tunderstandwhythiswouldhappenandmycreditcardhadalreadybeenchargedforthereservation.
8.WhethertheflighttoNewYorkwillbedelayediswhatI’mespeciallyworriedabout.
9.Onceeverythreeorfouryears,theareaishitbyaseriousdrought.Mr.Tabichihasworkedtoteachthelocalpeoplehowtogrowplantsthatcansurviveevenwhenthereisn’tmuchrain.(2021·河南省六市高考第一次模拟)
10.Inthenovel,thisiswhereJiaBaoyuandhisfemalecousinslived.(2021·福建省龙岩市高三毕业班教学质量检测)
Ⅱ.语法填空
Rainbow-colouredrubbish
Thisisthecolourfulwaste1.____________(create)byaSwedishcitywithauniquerecyclingsystem.LikemanycitiesinSweden,Eskilstunahasanimpressiverecyclingrecord.ItmettheEU’s2020targetofrecycling50%ofwastemanyyearsago.
Butalmosteveryonewholivesherefollowsastrictrecyclingpolicyathome.People2.____________(expect)tosorttheirhouseholdwasteintosevenseparate3.____________(category),includingfood,textiles,cartonsandmetal.But4.____________reallymakesthesystemstandoutisthebrightcolourcode.Thebagsarriveallmixedup5.____________they’recollectedfrequently.Butthankstothosebrightcolours,scannerscanselectthebagsandseparatethemaccordingto6.________________________________________________________________________________theycanbereusedornot.Thefoodwasteingreenbagsisprocessedonsiteintopiecestomakebiogas,7.____________powersthecity’sbuses.Oneofthebenefitsofthismethodofrecyclingis8.____________thereislesscross-contamination(交叉污染),somoreoftherecycledwastecanactuallybeusedtomakenewthings.
Ascountriesaroundtheworldtrytoimprovetheirrecyclingrates,somemaylooktoEskilstunaas9.____________exampletofollow—aslongastheythinktheycanpersuadetheircitizenstogetbusy10.____________(sort)athome.
【语篇解读】 本文是说明文。
文章介绍了瑞典独特的垃圾回收系统。
1.created [考查非谓语动词。
分析句子结构可知create在句中作非谓语动词,与逻辑主语waste构成被动关系,故用过去分词。
故填created。
]
2.areexpected [考查动词时态语态。
本句中主语与谓语动词构成被动关系,且时态为一般现在时,主语为集合名词people,故谓语动词用are。
故填areexpected。
]
3.categories [考查名词的数。
category为可数名词,由上文seven可知,应用复数形式。
故填categories。
]
4.what [考查名词性从句。
此处为主语从句,从句中缺少主语,指代事物,应用what引导。
故填what。
]
5.because [考查连词。
这些袋子都混在一起了,因为它们经常被收集。
故填because。
]
6.whether [考查名词性从句。
whether...ornot是否……