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中考成语真题解析使用

2013年全国各地中考语文成语选择题解析

1.下列句子中加横线的成语使用正确的一项是()

A.秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。

B.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡!

C.小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。

D.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。

蠢蠢欲动:

比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。

沧海桑田:

大海变成桑田,桑田变成大海。

比喻世事变化很大。

不耻下问:

乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。

坚忍不拔:

形容意志坚定,不可动摇。

2.词语积累——下列成语意思相近的一项是(3分)

A.镇定自若胸有成竹胜券在握

B.义愤填膺怒不可遏怒发冲冠

C.向隅而泣惨绝人寰痛心疾首

D.日新月异翻天覆地白驹过隙

镇定自若:

表面上都镇定自若,心中很坦然,像往常一样精神饱满

胸有成竹:

原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。

后比喻在做事之前已经拿定主意。

胜券在握:

比喻很有把握,相信自己已经可以成功。

义愤填膺:

发于正义的愤懑充满胸中。

怒不可遏:

怒不可遏愤怒地难以抑制。

形容十分愤怒。

怒发冲冠:

指愤怒得头发直竖,顶着帽子。

形容极端愤怒。

向隅而泣:

一个人面对墙脚哭泣。

形容没有人理睬,非常孤立,只能绝望地哭泣。

惨绝人寰:

世界上再没有比这更惨痛的事。

形容惨痛到了极点。

痛心疾首:

形容痛恨到了极点。

日新月异:

每天都在更新,每月都有变化。

指发展或进步迅速,不断出现新事物、新气象。

翻天覆地:

形容变化巨大而彻底。

白驹过隙:

象小白马在细小的缝隙前跑过一样。

形容时间过得极快。

3、下列各句中,画线成语使用恰当的一项是()(2分)

A、“人间四月天,麻城看杜鹃”,2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”的活动,使“杜鹃花城”的名声响彻云霄。

B、马的颚骨虽然很长,它却没有如驴的那副蠢相,如牛的那副呆相。

相反地,它的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。

C、创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。

如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。

D、玉树地震灾情发生后,街头的流动采血车前,等待献血的群众排起了长队,这场面让人感动得头晕目眩。

响彻云霄:

形容声音响亮,好象可以穿过云层,直达高空。

各得其所:

原指各人都得到满足。

后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

锲而不舍:

不断地镂刻。

比喻有恒心,有毅力。

头晕目眩:

头发昏,眼发花。

4.下列各组中加点成语使用有误的一项是

A.“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉根深蒂固;事实上,生活中解决问题的方法并非只有一个。

B.做一个人,我们要行使自己的

权力;做一个公民,我们要恪尽职守。

C.两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢,又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。

D.做学问是一项艰苦的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。

根深蒂固:

比喻基础深厚,不容易动摇。

恪尽职守:

比喻谨慎认真地做好本职工作。

萍水相逢:

浮萍随水漂泊,聚散不定。

比喻向来不认识的人偶然相遇。

好高骛远:

比喻不切实际地追求过高过远的目标。

5.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()。

(2分)

A.我市短小精悍的民俗节目《鼓盆歌》,在举世瞩目的上海世博会上亮相。

B.当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨,生机勃勃的华夏大地,首先传导出经济复苏妙手回春的强烈信号。

C.登上市郊真武山,举目远眺,只见青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。

D.在阳光明媚、春风和煦的时节,泛舟风光旖旎,美不胜收的襄阳古护城河,那真是惬意无比啊!

短小精悍:

形容人身躯短小,精明强悍。

也形容文章或发言简短而有力。

妙手回春:

指医生医术高明。

心旷神怡:

心境开阔,精神愉快。

美不胜收:

美好的东西很多,一时看不过来。

6.下列句中加点成语使用不恰当的一项是(

)(3分)

A.以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙,这一别具匠心的设计,深受好评。

B.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴,南京当之无愧地获得青奥会主办权。

C.对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。

D.在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐。

别具匠心:

指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

当之无愧:

当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。

开卷有益:

读书总有好处。

天伦之乐:

泛指家庭的乐趣。

7.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()(2分)

A.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹,到处呈现出一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。

B.富有创造性的人,总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。

C.在志愿者的帮助下,这名山区失学儿童重返课堂,和其他师生一起共享天伦之乐。

D.中国8位维和警察在海地大地震中不幸遇难,获知此消息,很多网友不能自已,纷纷在网上发帖表示悼念。

销声匿迹:

指隐藏起来,不公开露面。

孜孜不倦:

工作或学习勤奋不知疲倦。

天伦之乐:

指泛指家庭的乐趣。

不能自已:

指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。

8.下列句子中加点成语使用恰当的一项是

A.“新疆大发展,我们怎么办?

”“首府大跨越,我们怎么干?

”乌鲁木齐人已把深入贯彻落实中央新疆工作座谈会精神,当做实现首府跨越式发展的不二法门。

B.6月11日世界杯足球赛在南非开赛以来,球迷们天天坐在电视机前观看,每场比赛结束后仍对球星的表现评头论足,强聒不舍,尽情享受着体坛的“豪门盛宴”。

C.今年年初以来,大蒜、绿豆等农产品大幅涨价,疯涨速度令人叹为观止,由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米疯”等一系列网络新词。

D.面对我市多年来冬季大气污染严重的状况,市政府下大力气整治,终于妙手回春。

据2009年环境监测显示:

优级天数增加,重污染天数减少。

不二法门:

原为佛家语,意为直接入道,不可言传的法门。

后比喻最好的或独一无二的方法。

强聒不舍:

形容别人不愿意听,还絮絮叨叨说个不停。

叹为观止:

指赞美所见到的事物好到了极点。

妙手回春:

指医生医术高明。

9下列各句中,加点的成语使用有错误的是

A.2010年4月23日是第十五个世界读书日,社会各界都不约而同地发出了“读一本好书”的倡议。

B.在日常生活中,自觉选择低碳生活方式,是每一位中学生责无旁贷的责任。

C.楼房鳞次栉比,公路平坦通畅,河流重现清澈,这些是我市推进新农村建设以来呈现出的新景象。

D.春节期间,在泰州老街、桃园、望海楼等景区内,具有鲜明地方特色的民俗表演让人们流连忘返。

不约而同:

事先没有约定而相互一致。

责无旁贷:

自己应尽的责任,不能推卸给旁人。

鳞次栉比:

象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。

多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

流连忘返:

玩乐时留恋不愿离开。

留恋得忘记了回去。

10.下列语句中,加点的成语使用错误的一句是(2分)

A.带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。

B.在这瓦蓝瓦蓝的天空下面,新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖起来。

C.益阳市交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止。

D.举世瞩目的中国2010年上海世界博览会开幕式30日晚在上海世博文化中心隆重举行。

鹤立鸡群:

象鹤站在鸡群中一样。

比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

雨后春笋:

指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。

比喻事物迅速大量地涌现出来。

戛然而止:

形容声音突然终止。

举世瞩目:

全世界的人都注视着。

11、下列句子中加点的成语使用有误的一项是()(2分)

A、一般人看到

琳琅满目的商品,不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多,可苏格拉底在逛完市场之后,却说:

“原来我不需要的东西这么多啊!

B、在农村中不乏“家电盲”,一旦使用电器,胆小的束手无策,胆大的就盲目发展操作造成用电事故。

C、岳阳因其四通八达的交通、开明开放的城市定位,吸引着八方游客和海内外投资商纷至沓来。

D、拓展的岳阳楼景区增加了景点,很好地体现了中华文化的脉络。

每处景点,都使参观者对中华民族的文化相敬如宾。

琳琅满目:

满眼都是珍贵的东西。

形容美好的事物很多。

束手无策:

遇到问题,就象手被捆住一样,一点办法也没有。

纷至沓来:

形容接连不断的到来。

相敬如宾:

形容夫妻互相尊敬,象对等宾客一样。

12.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)

A.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来,都不过是沧海一粟。

B.这位年轻的班主任虽然工作很繁重,但看起来精神矍铄。

C.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。

D.托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。

沧海一粟:

大海里的一粒谷子。

比喻非常渺小。

精神矍铄:

指老人有精神,老而强健,不失风采。

语无伦次:

话讲得乱七八糟,毫无次序。

小巧玲珑:

形容东西小而精致。

13.下列句子中加点成语使用正确的一项是()

A.目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。

B.春节联欢晚会上,赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。

C.同学们聚在一起,享受着天伦之乐。

D.危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。

叹为观止:

指赞美所见到的事物好到了极点。

忍俊不禁:

指忍不住要发笑。

天伦之乐:

泛指家庭的乐趣。

中流砥柱:

就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。

比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

14.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是  

A.为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成以后,这位钢铁汉子也流泪了。

B.这些很好的学习方法一旦融会贯通,定会收到事倍功半的效果。

C.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。

D.我们必须持之以恒,一步一个脚印地勤奋学习,绝不能有半点虚假和骄傲

呕心沥血:

比喻用尽心思。

多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

事倍功半:

指工作费力大,收效小。

因地制宜:

根据各地的具体情况,制定适宜的办法。

持之以恒:

长久坚持下去。

15.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是()

A.有些人一旦拥有了名利,就变得患得患失,不愿再冒风险放手一搏。

B.北京奥运会的成功举办,上海世博会的隆重开幕,中国人的自豪感在与日俱增。

C.听完演讲后,春江由衷地说:

“李老师的这番演讲抛砖引玉,我们受益不浅。

D.在广州读书的美籍华裔留学生爱德华,正津津乐道地谈论着中式英语的是与非。

患得患失:

担心得不到,得到了又担心失掉。

形容对个人得失看得很重。

与日俱增:

随着时间一天天地增长。

形容不断增长。

抛砖引玉:

抛出砖去,引回玉来。

比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

津津乐道:

很有兴趣地说个不停。

16.下列句子中加点的词语理解有误的一项是()(2分)

A.我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。

(揠苗助长:

比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。

B.千百年来,这里的渔民与珊瑚礁友好相处,相安无事。

(相安无事:

彼此相处没有冲突。

C.米妮津津有味地看着一扇玻璃上的美丽景象,连要干的活都忘了

(津津有味:

特别有滋味,形容味道好。

D.报刊上使用的语言更要认真推敲,反复斟酌,不要以讹传讹。

(以讹传讹:

把本来不正确的话又错误地传出去,结果越穿越错。

17.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是(3分)

A.发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀,而应扎扎实实地进行素质教育。

B.专家认为食盐补碘是必要的,但也不能搞一刀切,要根据实际情况增加无碘盐的供应。

C.“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯,并逐步成为生活新时尚。

D.经过工程队妙笔生花的整饰,广州老城区的许多破旧房屋面貌一新,确实令人赏心悦目。

18.下列加点的词语运用不恰当的一项是………()(3分)

A、今年以来,我国发生了多起校园安全事件,因此,校园安全必须警钟长鸣。

B、"珍借生命,爱护生命"与我们息息相关。

C、在"辉煌共和国"读书活动中,我市涌现了35个先进集体和500多个先进个人,可歌可泣的事迹不胜枚举。

D、中国共产党领导人民大众,以高屋建瓴之势推翻了蒋家王朝,建立了新中国。

警钟长鸣:

长期保持警惕。

息息相关:

形容彼此的关系非常密切。

可歌可泣:

值得歌颂、赞美,使人感动流泪。

形容英勇悲壮的感人事迹。

高屋建瓴:

把瓶子里的水从高层顶上倾倒。

比喻居高临下,不可阻遏。

19.下列句子中加点的词语使用得当的一项是()(2分)

A.《水浒传》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。

B.他妄自菲薄别人,在班级很是孤立,大家一致认为他是一个很自负的人。

C.如果我们的学习负担太重,学习的效果往往会适得其反。

D.班会课上他夸夸其谈,出众的口才使大家十分佩服。

抑扬顿挫:

指声音的高低起伏和停顿转折。

妄自菲薄:

过分看轻自己。

形容自卑。

适得其反:

恰恰得到与预期相反的结果。

夸夸其谈:

形容说话浮夸不切实际。

20.下列句子中加点的词语使用不当的一项是()

A.在困难面前,我们如果能够从容乐观地看待生活,就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。

B.世界数字图书馆馆藏包罗万象,从图书到各种档案都有。

资料质量非常高。

C.四周万籁俱寂,一瞬间,一只鱼鹰的身影画着优美的曲线,掠过水面。

D.我对这小小的生灵肃然起敬,同时又生出几分惭愧。

心安理得:

自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。

包罗万象:

形容内容丰富,应有尽有。

万籁俱寂:

形容周围环境非常安静,一点儿声响都没有。

肃然起敬:

形容产生严肃敬仰的感情。

21、下列加点词语使用不正确的一项是:

(3分)

A、200多年来,世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡,不畏风暴严寒,前仆后继地奔赴南极,进行科学考察。

B、自然科学领域中有许多不可思议的神秘现象,正等着科学家们去破解。

C、课文里的诗意童年令我们心驰神往。

D、“倡导全民读书,打造书香钢城”的活动在我市开展得如火如荼。

前仆后继:

前面的倒下了,后面的紧跟上去。

形容斗争的英勇壮烈。

不可思议:

原有神秘奥妙的意思。

现多指无法想象,难以理解。

心驰神往:

心神奔向所向往的事物。

形容一心向往。

如火如荼:

荼:

茅草的白花。

象火那样红,象荼那样白。

原比喻军容之盛。

现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。

22.下列句中加点词语使用正确的一项是()(2分)

A.过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。

B.她总是对人们微笑着,总是心急如焚地想对人民有所贡献。

C.2009年11月15日,在新加坡举行的亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议圆满收场。

D.站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综复杂,而井然有序。

歇斯底里:

指情绪异常激动,举止失常,通常用于形容对于某件事物的极度情绪。

心急如焚:

心里急得象着了火一样。

形容非常着急。

收场:

了结;结束。

错综复杂:

形容头绪多,情况复杂

23.选出下列句子中加点词语运用有误的一项()(2分)

A.他们在迷宫般的坑道中探索道路,参与地下深处的工作,并乐此不疲,甚至忘记了无岁月是怎样流逝的。

B.大家认为他没有真才实学,只是浪得虚名而已,对他的印象也就极差。

C.在福州很少有人知道她,但在美国,她却是个赫赫有名的才女。

D.玉树地震发生后,许多青年志愿者纷纷奔赴灾区,我市的医务工作者也蠢蠢欲动。

乐此不疲:

因酷爱干某事而不感觉厌烦。

形容对某事特别爱好而沉浸其中。

浪得虚名:

获得一点虚假的名声。

赫赫有名:

声名非常显赫。

蠢蠢欲动:

比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。

24.下列各句中加点词语使用正确的一项是()(3分)

A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。

B.毕业前夕,同学们欢聚一堂,载歌载舞各展风采,尽情地享受天伦之乐。

C.重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当,但在我公安机关的严厉打击下,被彻底粉碎。

D.《西游记》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。

相形见绌:

和同类的事物相比较,显出不足。

天伦之乐:

泛指家庭内部的乐趣。

锐不可当:

形容勇往直前的气势,不可抵挡

抑扬顿挫:

指声音的高低起伏和停顿转折。

25.下列加点的文字用括号内的词语替代后,不符合原意的一项是()(3分)

A.上海世博会以其雄伟的场馆,多元的文化,高新的科技及全球最新的可持续发展理念,努力打造着无与伦比的梦幻世博。

(无可比拟)

B.实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后,主教练李永波坦言:

“年轻就要付出一定得代价。

”(不可想象)

C.经典是我们共同的精神财富,诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。

(不可怀疑)

D.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险的人。

(不动声色)

26.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是(3分)

A.今天小学同学相聚,我看到了张明,真想不到当年拿起英语书就头疼的他,竟然能说出一口流利的英语,真得刮目相看了。

B.学问是“问”出来的,遇到不懂的问题,我们一定要发扬不耻下问的精神,主动向老师请教,这样才能获取更多的知识。

C.到上海参观世博园的游客,虽然来自世界各地,萍水相逢,但在进馆排队的漫长等待中,他们互相攀谈,一下子成了朋友。

D.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来;北雁南飞,活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。

刮目相看:

指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。

不耻下问:

乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。

萍水相逢:

浮萍随水漂泊,聚散不定。

比喻向来不认识的人偶然相遇。

销声匿迹:

指隐藏起来,不公开露面。

27.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是

A.香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹,感人肺腑。

B.新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。

C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识,使自己获得创新的动力和源泉。

D.2010年冬奥会上,申雪赵宏博夺得中国花滑首金,他们的表演令人叹为观止。

感人肺腑:

使人内心深深感动。

目空一切:

什么都不放在眼里。

形容极端骄傲自大。

孜孜不倦:

指工作或学习勤奋不知疲倦。

叹为观止:

指赞美所见到的事物好到了极点。

28、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是

A、尺有所短,寸有所长,我们西南地区与东南沿海地区相比,虽然经济实力较弱,但物产资源十分丰富。

B、齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师,可谓冰冻三尺,非一日之寒。

C、不入虎穴,焉得虎子,学习围棋如果只看棋谱,不与高手交流,棋艺就很难达到较高水平。

D、面对各路强手,17岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎,顽强拼搏,勇夺奥运举重金牌。

尺有所短寸有所长:

比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。

冰冻三尺非一日之寒:

比喻一种情况的形成,是经过长时间的积累、酝酿的。

不入虎穴,焉得虎子:

不进老虎窝,怎能捉到小老虎。

比喻不亲历险境就不能获得成功。

初生牛犊不怕虎:

比喻青年人思想上很少顾虑,敢作敢为。

29.下面句子中加点词语使用正确的一项是()

A.周围高高低低的树木鳞次栉比,庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。

B.签字售书活动开始前,作者对前来采访的记者说:

“书中的观点是无可置疑的,欢迎广大读者批评指正。

C.上海世博会开幕后,八方游客纷至沓来,大会的接待工作井然有序,周道如砥。

D.大自然能给我们许多启示:

滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览。

鳞次栉比:

象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。

多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

无可置疑:

事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。

周道如砥:

形容公路的平坦,畅通无阻

持之以恒:

长久坚持下去。

30.下列句中加点词语使用正确的一项是()(2分)

A.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开朗,像拓宽了几尺。

B.我感到一种不可名状的恐怖,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。

C.他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员,是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。

D.近日,北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业,到广大的中西部就业,两地学生已蠢蠢欲动。

豁然开朗:

由狭窄幽暗变为宽敞明亮。

也形容原来不明白,一下子领悟了。

不可名状:

不能够用语言形容(名:

说出)。

不耻下问:

不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。

蠢蠢欲动:

指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。

31.斟词酌句,选一选。

结合语境,选出下列句子中加点词语运用准确无误的一项。

(2分)

A.我国政府从容面对各种疫情的能力,令世界刮目相看。

B.3G手机有如雨后春笋般迅速在通讯倾域掀起波澜

C.眼下,就业压力越来越大,找份稳定的工作是很多人魂牵梦萦的事。

D.面对伟大祖国60年的辉煌成就,30年的改革巨变,每一个中国人无不为之长吁短叹,倍感骄傲与自豪!

刮目相看:

指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。

雨后春笋:

指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。

比喻事物迅速大量地涌现出来。

魂牵梦萦:

形容万分思念。

长吁短叹:

长一声、短一声不住地叹气。

形容发愁的神情。

32.下面句子中加点词语使用正确的一项是…………………()

A.看了火箭队和湖人队精彩的比赛,几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现。

B.大冬会期间,哈尔滨市实行了交通管制,交通拥堵的状况戛然而止。

C.春节去海南度假,我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田,不由得被眼前的美丽景色所陶醉。

D.金融危机爆发后,甲型H1N1流感病毒又乘机横行,这对美国来说可真是祸不单行啊

津津乐道:

很有兴趣地说个不停。

戛然而止:

形容声音突然终止。

沧海桑田:

大海变成桑田,桑田变成大海。

比喻世事变化很大。

祸不单行:

指不幸的事接二连三地发生。

33.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是

A.农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。

B.广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕,精彩的比赛让球迷们大饱眼福。

C.正在热播的《喜羊羊与灰太狼》,成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题

D.中国海军首批护航编队在浩瀚无垠的大海上航行124个昼夜,圆满地完成了护航任务。

不言而喻:

不用说话就能明白。

形容道理很明显。

大饱眼福:

眼睛收获了好多知识,和你理念中所想看到的一些物质。

津津有味:

指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

浩瀚无垠:

形容广阔无边。

34、下列加点词语使用不当的一项是()(2分)

A、虽然攀枝花与汶川地震灾区相隔遥远,但我们的心和灾区人民的心是息息相通的。

B、储存在这里的煤油太少了,他们必须精打细算地使用这最为必需的用品。

C、华业了,回想起老师对我们吹毛求疵的谆谆教诲,心中不禁涌起对老师的感激之情。

D、不知道什么原因,他对令大家十分感动的事总是无动于衷。

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