四年级语文下册期中练习题及答案二篇.docx
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四年级语文下册期中练习题及答案二篇
2020年四年级语文下册期中练习题及答案(二篇)
目录:
2020年四年级语文下册期中练习题及答案一
2020年四年级语文下册期中综合检测卷及答案二
2020年年级语文下册期中练习题及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
duǒbìzhènhànxuānrǎngjiāqiǎo
(_________)(___________)(___________)(__________)
chuīyānwūyánmáquèshīlùlù
(_________)(___________)(___________)(___________)
二、比一比,再组词。
(10分)
抢(_______)曾(______)玻(_______)愉(_______)
枪(_______)增(_______)波(______)输(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
温文尔(____)著作等(_____)远(_____)重洋(______)瓜烂熟
勤能补(____)若有所(_____)(_____)起直追满腹经(______)
要想深入理解一篇课文,非得把这篇文章读得(_________)不可。
2.巴金爷爷一生勤于创作,可谓是(__________)。
3.生物学家童第周的事让我(_________),我知道头脑思维不灵活不要紧,(_________),我一定竭尽全力去努力拼搏。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
无论……只要……就……如果……就……只要……就……
(1)()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。
(2)上了点年岁的人,()怎样急着赶路,()发现哪块搭石不平稳,()一定会找来合适的石头搭上。
(3)()是有心人,()能从不起眼的事物中发现美。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
张阿姨是一位平易近人,很难与人相处的长辈。
(修改病句)
______________________
2.他用一根牛尾毛拴住一只虱子。
(改为“把”字句)
_______________________
3.李明飞快地冲向终点。
(改为比喻句)
_______________________
4.纪昌在织布机下面,睁大眼晴,死死町住织布机的踏板。
(仿写句子)
____________________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
方形西红柿
一块西红柿园地里,结出了一批有棱有角、四四方方的果实。
这一消息震惊了西红柿家族的元老们。
他们一个个歪着脑袋细细端详了半天,也说不出个名堂,就小心翼翼地问:
“请问,你们是……”
“哈哈,自家人认不出自家人啦!
我们也是西红柿,是人类的种子专家经过多年研究和改良才培育出来的,就叫我们方形西红柿吧!
”
“什么,你们也能算是西红柿?
”西红柿家族的元老们有的张大了嘴巴,有的,有的 ,又惊,又奇,又疑。
最后,惊讶和疑惑全变成了愤怒的指责:
“哼,我们西红柿,千百年来一直受到人们的喜爱,根本不需要什么研究、改良!
”“对,你们这是赶时髦,哗众取宠,只能算作不伦不类的怪胎!
”
西红柿家族的元老们一致决定,不认这些“怪胎”,要把他们赶出西红柿园!
这时,种子专家带着一批客人来了。
他介绍说:
“这是新近培育成功的方形西红柿,还有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠萝等一系列的新品种。
”
客人们看了,赞不绝口,高兴地说:
“好,这种方形西红柿,便于运输,便于存放,又适宜机械加工,优点真多,我们包销了。
希望今后能够迅速推广。
”
西红柿家族的元老们又吃惊,又恼火,低声嘟囔:
“哎,想不到这种丑八怪竟还这么讨人喜欢,难道是我们错了?
”
1.文中画“”的句子中的“丑八怪”指的是_______________,他们的特点是______,__________。
他们讨人喜欢是因为_________________
2.展开想象,把文中的空白处补充完整。
3.这篇短文想告诉我们( )。
A.要有创新意识,要勇于接受新事物。
B.西红柿根本不需要什么研究、改良。
C.赶时髦,哗众取宠的人都是不伦不类的怪胎。
D.每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,相互尊重,和睦相处。
4.你想对西红柿家族的元老们说什么?
________________________________
5.请你联系生活经验针对短文提出一个问题,并做出回答。
问题:
_____________________
回答:
________________________
七、习作。
(20分)
想一想你曾经为长辈所做的事,选择一件写下来,题目自定。
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参考答案:
一
躲避震撼喧嚷家雀炊烟屋檐麻雀湿漉漉
二
抢劫曾经玻璃愉快手枪增加波浪输赢
三
雅;身;渡;滚;拙;思;奋;纶滚瓜烂熟著作等身若有所思勤能补拙
四
如果…就;无论…只要…就;只要…就
五
张阿姨是一位平易近人的长辈。
他用一根牛尾巴把一只虱子拴住。
李明像离弦的箭一般冲向终点。
略
六
1.方形西红柿有棱有角四四方方便于运输,便于存放,又适宜机械加工,优点很多
2.紧皱着眉头;瞪大了眼睛
3.A
4.方形西红柿是人类的种子专家经过多年研究、改良才培育出来的,优点很多。
你们要勇于接受新事物,不要排斥他们。
5.你认为西红柿有必要改良成方形吗?
为什么?
我认为有必要。
科技不断进步,蔬菜培育也要创新。
而且这种方形西红柿有这么多优点,人们更乐于接受。
2020年四年级语文下册期中综合检测卷及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
qūshìjuéqǐyúhuīyùnhánxǐshù
(_________)(________)(________)(_______)(_________)
qièyìfǎnbóluójìmàomèishūyuǎn
(_______)(_______)(_______)(_________)(_________)
cǎifǎngjìmòfēnxīdìguózhǔyì
(________)(_______)(_______)(_______________)
二、比一比,再组词。
(10分)
融(_______)愉(_______)拆(_______)乘(_______)酷(_______)
隔(_______)喻(_______)斤(_______)剩(_______)醒(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
①千呼万(______) ②大(______)失色 ③无可(______)何
④(______)头丧气 ⑤翩翩飞(______) ⑥(______)空飞起
1.选词填空。
(填序号)
(1)他听说孩子被车撞伤了,顿时____,慌忙向医院跑去。
(2)这只淘气的小猫,任凭我______,也不肯从床底下出来。
2.按要求写词语。
千言万语(含有数字) ______ ________
欣欣向荣(AABC式)______ __________
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
A、只有……才……B、如果……就……
C、不是……而是……D、不仅……而且……
1、我们要向乌塔学习,()模仿她独自外出旅游,()要在生活中克服依赖思想,培养自己独立生活的能力和自主精神。
2、乌塔为了这次旅行,()阅读了很多与这些国家有关的书籍,()设计了旅行路线和日程。
3、对于人生,理想是不可缺少的,()没有理想,()没有坚定的方向。
4、()善于发现别人的长处,()拥有越来越多的好朋友。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
(1)月亮挂在空中。
(扩句)
___________________________________________
(2)清风吹来,柳枝左右摆动。
(改成拟人句)
__________________________________________
(3)小弟弟爬上爬下。
(改成比喻句)
_________________________________________
(4)兴高采烈的人们手拿国旗和香港特别行政区区旗,秩序井然地等待着中央代表团的到来。
(用画线词造句)
____________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
大海和小雨滴
清明时节,无数的小雨滴高高兴兴地跳到油菜花上、麦苗根部和紫云英叶上。
有一颗小雨滴挂在了蜘蛛网上,他哭丧着脸说:
“唉,我是这么渺小,到底有什么用呢?
”
于是,他摇摇摆摆地从蜘蛛网上跌落下来,借着风力拜访大海:
“海爷爷,您是多么大呀,真是无边无际,那航行的轮船,只不过像一叶浮萍似的在您怀里漂浮。
请告诉我,您的水是从哪里来的?
”
大海掀起(),用雷鸣一样的声音回答他:
“噢,小雨滴,我的水呀,都是大江给我的。
”
小雨滴去问大江:
“大江伯伯,您日夜奔腾不息,永不枯竭。
请告诉我,您的水是从哪里来的?
”
大江卷起(),用虎啸一样的声音回答他:
“噢,小雨滴,我的水呀,都是小河给我的。
”
小河荡起(),柔声回答他:
“噢,小雨滴,我的水呀,都是小溪给我的。
”
小雨滴又去问小溪:
“小溪哥哥,您像水晶一样清澈,又像飘动的丝绸一样活泼,永远能弹出悦耳动听的琴声。
请告诉我,您的水是从哪里来的?
”
“唉,怎么搞的,小雨滴!
”小溪觉得很奇怪,就用叮叮咚咚的声音反问他,“我的水,不全是你们小雨滴给我的吗?
”
“呵!
”小雨滴若有所悟,从此,他不再懊恼自己的渺小了。
1.选择恰当的词语填进文中的括号里。
(填序号)
A.雪一样的浪花B.鱼鳞般的微波C.山一样高的波涛
2.观察文中画“”的句子的特点,联系上下文在文中的横线上填上恰当的句子。
3.结合短文内容了解大海的水是怎么来的,再填空。
(________)→(________)→(________)→(________)→大海
4.这个故事告诉我们什么道理?
下列说法最恰当的一项是()。
A.不积小流,无以成江海B.别看轻自己,每个人都有自己的价值
C.团结起来力量大D.不停奔流就能汇入大海
5.小雨滴认为自己很渺小,你想对他说什么?
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七、习作。
(20分)
你一定去过很多地方,欣赏过许多美丽的景色,如果让你给大家推荐一个游玩的地方,你会推荐哪里呢?
请你写一篇习作来推荐这个地方,要把推荐的理由写清楚哟。
题目自拟,不少于400字。
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参考答案:
一
趋势崛起余晖蕴含洗漱惬意反驳逻辑冒昧疏远采访寂寞分析帝国主义
二
融化愉快拆除乘车冷酷隔开比喻千斤剩余提醒
三
唤惊奈垂舞凌②①三头六臂千变万化津津有味井井有条
四
1、C2、D3、B4、A
五
(1)示例:
玉盘似的月亮挂在空中。
(2)清风吹来,柳枝扭动着柔软的腰肢。
(3)小弟弟像猴子一样爬上爬下。
(4)示例:
电影散场后,人们秩序井然地离开电影院。
六
1.CAB
2.示例:
小雨滴去问小河:
“小河阿姨,您蜿蜒曲折,既望不到头,也看不见尾。
请告诉我,您的水是从哪里来的?
”
3.小雨滴小溪小河大江
4.B
5.示例:
小雨滴,你并不渺小,你看,那广阔无垠的大海都是由你组成的。
我们每个人都有自己的价值,你不要看轻自己。