人教版春秋版九年级上学期期中语文试题C卷模拟.docx

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人教版春秋版九年级上学期期中语文试题C卷模拟

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列各句中没有语病的一项是（）

A．孩子“败家打赏”事件一再多次发生，直播平台作为受益者当然不能无动于衷。

B．《中华文明之美》节目深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。

C．“低头族”是指在社交场合不关注身边的人，跟人聊天时老忍不住看手机。

D．中国结不仅造型完美、应用广泛，而且形态、颜色都蕴含着强烈的传统文化气息。

2.请选择下列句子中加点成语运用错误的一项。

（）（2分）

A．年轻人对待工作一定要有迎难而上的勇气，切不可挑三拣四，拈轻怕重。

B．突然想起自己喜爱的一本小说，在屋内百寻不见。

正要放弃寻找，却妙手偶得一般在书架的一角发现了它。

C．每次写随笔的时候，我总喜欢一个人独坐灯下，在洁白的本子上，不受拘束心无旁骛地写下去。

D．少年时总是讨厌父母的强聒不舍，长大后才明白他们的用心何其良苦。

二、字词书写

3.根据拼音写汉字。

凡是过往，皆为序章。

每一粒áo（___）过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。

我们扎根于这个伟大的国度，不wèi（___）惧一切考验的淬炼，因为这是我们的梦想之地，哪怕荆棘仍在，依然通向山顶。

满怀热chén（___）拥抱未来，相信kǎi（___）歌终会唱响！

三、现代文阅读

阅读下面文章，完成小题。

在心田种一畦黄瓜秧

佚名

①十三岁那年的夏天，酷热难耐。

在城里读书的我，一放假便回父母工作的小学度假。

②回到家，看见门前的池塘干涸龟裂，池中原本翠绿的茭白失去了往日的生机，几丛枯茎耷拉着脑袋，在炫目的阳光下泛着白光，先前那一群群自由游弋的鲫鱼早已不知去向。

好在池塘边的沙地上，一畦畦黄瓜秧正郁郁葱葱地蔓延着，一朵朵金黄色的小花迎着骄阳绽放笑脸，一群群蜂蝶在花丛中翩翩起舞，茂密的瓜叶下隐隐约约点缀着许多黄瓜条。

一向爱吃黄瓜的我不禁一阵暗喜，仿佛看见了父亲早晚为瓜秧浇灌的身影——在这样一个大地备受饥渴煎熬的时节，只有勤劳的父亲才能赋予这一畦黄瓜如此蓬勃的生机。

③清晨天刚亮，母亲便起床煮饭，我跟着起来晨读。

推开房门，一眼就瞥见一个熟悉的身影，正在我家的瓜地里捣腾着什么。

“爸，有……”我本能地想告诉父亲有贼在我们的菜地里偷黄瓜，母亲却一把捂住了我的嘴，快速把我拉回房里，轻轻关上房门。

父亲忙问我们到底发生了什么事。

“有贼！

”我气愤愤地说，“有人在我们的菜地里偷摘黄瓜呢，可妈妈却不让我喊，难道就任由那人偷我们的黄瓜吗？

”

④我见父亲没反应，就接着说：

“我认得那人，是我同学小磊的爸爸阿根叔，哼，真丢人，这么大的人还干这事！

”“嘘！

小声点，别吓着人家了！

”母亲边朝我打手势，边指指隔床正睡着的弟弟、妹妹，示意我不要让他们听见。

我嘴里不说什么，心里还是气恼：

刚回来，还没尝过鲜呢，现在可好，那几根大的肯定被偷了。

⑤我急得想哭，希望父亲能出去制止那人的恶行。

然而，父亲却用宽厚的手掌抚摸着我的小脑袋，轻声说：

“孩子，你妈刚才做得很对。

我们丢失几根黄瓜是小事，让人家丢了面子那可是大事呀！

你想想，要不是今年这样干旱的天气，往年这时候可是家家户户菜蔬最丰富的时节啊！

人家如果不是实在没菜下饭了，怎么会去干这种不光彩的事情呢？

”最后，父亲郑重地说：

“记住，今后在任何人面前都不得提起这件事！

决不能让你弟弟、妹妹知道。

”

⑥“可我昨天跟弟弟妹妹说好了今天早上一起去摘黄瓜的啊！

我们可都数过了，今天有十二根可以摘了，那等下怎么跟他们交代呢？

”

⑦“这好办，等下发现瓜少了，我就告诉他们是给田鼠吃了吧！

”母亲的话打消了我的几分顾虑。

⑧“没错，就按你妈说的办！

”父亲边说边温和地看着我。

⑨尽管我心中仍有丝丝的气恼，但想想阿根叔养活一家十口的不易，顿时觉得自己先前的举动确实有点过分。

我不敢迎视父亲殷切的目光，不禁感到有些惭愧：

去年，阿根叔因为孩子学费减免一事产生误会，当众数落身为校长的父亲，父亲也没多加辩解，而我……⑩过了许久，母亲悄悄推开房门，看清菜地里的人已走了，才让我跟她一起出去。

记忆中，这是我家最迟的一顿早餐。

吃完早饭，父亲还叮嘱母亲到菜地里摘些茄子、豇豆，派我给阿根叔家送去，好让刚回家度假的小磊能吃上新鲜的蔬菜。

过了一会儿，父亲又改了主意，交代菜不要我送，叫弟弟、妹妹送去。

（11）岁月如歌，往事如风。

转眼间二十多年过去了，每当酷暑来临时，每当餐桌摆上脆嫩可口的凉拌黄瓜时，我总会想起年少时的那个清晨，想起父母那一番质朴却让我终身受益的话，想起家门口那一畦翠绿蓬勃的黄瓜秧……

（选自《语文网》）

4.根据提示，概括“我”在主要事件中情绪变化的过程。

气愤愤→____________→急得要哭→仍有丝丝气恼______________→有些惭愧

5.品析下列句中加点的词语。

母亲却一把捂住了我的嘴，快速把我拉回房里，轻轻关上房门。

6.文中划横线的语句运用了什么修辞手法？

有何作用？

7.根据文章内容展开合理想象，描写阿根叔收到“我”弟弟、妹妹送去茄子和豇豆时的心理活动，并说明这样写的好处。

8.从结构和内容两方面分析文章最后一段的作用。

（1）翻过来看，什么事最快乐呢？

自然责任完了，算是人生第一件乐事。

古语说得好：

“如释重负”；俗语亦说：

“心上一块石头落了地”。

人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。

责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！

大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。

人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。

这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。

却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。

一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。

快乐之权操之在己,孔子所以说：

“无入而不自得”，正是这种作用。

（2）然则为什么孟子又说：

“君子有终身之忧”呢？

因为越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大；而且他常要把这种种责任来揽在身上，肩头的担子从没有放下的时节。

曾子还说哩：

“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎？

”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。

但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀！

（3）有人说：

“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？

”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。

人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。

到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能躲？

不过有大小的分别罢了。

尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。

你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。

（节选自梁启超《最苦与最乐》）

9.第

（1）段中作者引用古语“如释重负”和俗语“心上一块石头落了地”的目的是什么？

10.最后一段中与第

（1）段“快乐之权操之在己”内涵相符的句子是___________________________

11.对于责任，“解除”和“卸却”有何不同？

四、文言文阅读

（一）坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

沛公已出,项王使都尉陈平①召沛公。

沛公曰:

“今者出,未辞也,为之奈何?

”樊哙曰:

“大行不顾细谨,大礼不辞小让。

如今人方为刀俎②,我为鱼肉,何辞为?

”于是遂去。

乃令张良留谢,良问曰:

“大王来何操?

”曰:

“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父③。

会其怒,不敢献。

公为我献之。

”张良曰:

“谨诺。

”

当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。

沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。

沛公谓张良曰:

“从此道至吾军,不过二十里耳。

度我至军中,公乃入。

”

沛公已去,间至军中。

张良入谢,曰:

“沛公不胜杯杓,不能辞。

谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。

”项王曰:

“沛公安在?

”良曰:

“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。

”项王则受璧,置之坐上。

亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:

“唉!

竖子④不足与谋!

夺项王天下者必沛公也。

吾属今为之虏矣!

”

【注】①陈平：

原为项羽的部下，后来为刘邦的谋士，官至丞相。

②刀俎（zǔ）：

切肉用的刀和板。

③亚父：

指范增。

④竖子：

骂人的话，相当于“小子”，这里指项羽。

12.下列句子中的“之”与“吾属今为之虏矣”中的“之”用法相同的一项是（）

A．有良田美池桑竹之属

B．忘路之远近

C．怅恨久之

D．杀之以应陈涉

13.下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（）

A．“沛公已出，项王使都尉陈平召沛公”一句可见此时的项王对沛公是有防范的,已经察觉到刘邦要逃跑。

B．樊哙是一员有胆有识的武将，其劝说沛公及时脱身的一席话，足见其雄才韬略。

C．刘邦“则置车骑，脱身独骑”，是因为当时情势危急；张良等大部分随从留下不走，可以在一定程度上麻痹项羽。

D．范增对刘邦借故脱逃而恼怒，是深知放虎归山，后患无穷。

14.解释下列句子中的加点词。

①沛公起如厕____________     ②会其怒 _______________

③相去四十里____________     ④度我至军中 ___________

15.用现代汉语翻译下面的句子

竖子不足与谋!

夺项王天下者必沛公也。

五、句子默写

16.默写。

（1）______________________，风雨湿征衣。

（2）毅魄归来日，______________________。

（3）骊山四顾，阿房一炬，______________________？

（4）喇叭，唢呐，______________________。

（5）读史使人明智，________________，数学使人周密，________________，伦理学使人庄重，_________________________________；

六、课内阅读

阅读《陈太丘与友期行》，完成后面的题目。

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒：

“非人哉！

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

”

17.解释下列加点词在文中的意思。

（1）陈太丘与友期行

（2）太丘舍去

（3）下车引之

（4）元方入门不顾

18.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）非人哉！

与人期行，相委而去。

（2）对子骂父，则是无礼。

19.下列说法正确的一项是（）

A．陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。

B．陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。

C．小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。

D．“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。

20.读了这篇文章，你获得了哪些为人处世的启示？

七、语言表达

阅读下面的文字，完成下列小题。

和煦的东风将春天如期送来。

明媚的春光无处不在：

她在还巢的燕群中，她在轻拂的柳枝下，                                   。

春天的轮廓渐渐清xī（），春天的色彩渐渐丰rùn（），春天的歌喉渐渐liáo（）亮。

 让我们拥抱春天，感悟生命的从容洒脱；让我们走近春天，欣赏春光的清灵毓秀。

21.文中括号内应填的字分别为：

      、           、          。

22.联系上下文，在文中横线上仿写一句话：

                            。

23.文中

两处划线句中有一处有语病，请选出来并修改。

选      句，修改意见：

                                        。

八、名著阅读

24.名著阅读

（1）《西游记》和《海底两万里》都描写了神奇的海底世界，请从科幻作品与神话小说的角度，结合具体情节分析这两本小说中的海底世界有何不同？

（2）名著阅读二

在平原地带天气很热，可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。

更难的是爬荒凉的炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。

毛泽东告诉我：

“在这个山峰上，有一个军团死掉了三分之二的驮畜。

成百上千的战士倒下去就没有再起来。

”

①选段文字选自作品《红星照耀中国》，文中的“我”指的是谁？

②请选取这部作品中的一个主要人物，概括其性格特征或精神品质。

九、作文

25.请以《我有我的精彩》为题写一篇作文。

要求：

（1）选择你擅长的文体（诗歌除外），结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；

（2）认真书写，力求工整、美观；

（3）文章不得出现真实的姓名、班名、校名；

（4）不少于600字。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、文言文阅读

1、

五、句子默写

1、

六、课内阅读

1、

七、语言表达

1、

八、名著阅读

1、

九、作文

1、