主题升旗仪式活动方案最新.docx

主题升旗仪式活动方案最新.docx

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主题升旗仪式活动方案最新

　　2020主题升旗仪式活动方案6篇

　　一、目的意义：

　　每周升旗仪式是学校进行爱国主义教育的基本方式。

我校通过规范升旗活动，开展系列思想教育，加强班集体的凝聚力，加强学生品德养成，塑造师生良好形象。

特制订此活动方案。

　　二、基本活动：

（1）集队

（2）升旗仪式：

　　（3）值周行政讲话和国旗下讲话

　　（4）学生代表讲话

　　（5）退场

　　三、活动要求：

　　1、集队（负责人：

徐庆连）

（1）早上7：

55分播放集队音乐，8：

00前到达田径场。

全校学生听到集队音乐，要迅速在教室门口排成两列纵队，有序地到田径场集合。

集队的过程中做到快、静、齐。

下楼梯时靠右行走。

（2）在田径场列队时，两人之间前后左右距离为一臂距离。

进入操场后，的学生应迅速找到自己所对应的位置。

体育委员站在队伍的正前方，班主任与体育委员并排，其他班教老师排在本班学生后面。

　　2、退场（负责人：

徐庆连）

　　升旗仪式结束后，各班听从学校的安排依次退场，各班在体育委员的带领下按退场路线返回教室。

　　3、升旗仪式（负责人：

叶选琳）

　　升旗时，要面向国旗肃立敬礼，站立敬礼的姿势要合乎要求，要有一种尊严感、自豪感。

唱国歌时，表情要庄重、认真，吐字要清晰，声音要洪亮，，感情要真挚，负责人为沈志旋老师。

全体穿校服。

（1）仪仗队

　　早上7：

50分前到队部室门口排队集中签到，7：

55分到升旗台北侧集中，全体队伍面向升旗台。

升旗仪式开始时，当主持人说“出旗”时，仪仗队演奏出旗曲。

对每位队员纳入学生德育考核。

（2）旗手

　　早上7：

45分前收旗，旗手共4人。

旗手要负责升旗活动，每位队员要做到动作规范、服装统一。

升降旗准时，不无故缺勤、迟到，树立文明形象。

对每位队员纳入学生德育考核。

　　（3）主持

　　主持人要求仪表端庄，声音宏亮，语速适中，台词规范，普通话标准。

是一位品学兼优的学生。

　　4、值日行政讲话

　　总结上一周学校的全面情况，布置本周全校的开展的活动要求。

　　5、学生干部总结（负责人：

徐斯杰）

　　发言人的仪表要端庄，要准备好发言稿;发言时声音要响亮，表达要流畅。

　　6、其他安排

（1）、资料收集：

吴秀娟

　　负责收集每次国旗下讲话及晨会活动相关照片、纸质资料。

（2）、摄影：

徐斯杰

　　对升旗礼中进行的特别活动，如颁奖、活动倡议等进行影像资料记录。

　　（3）、歌曲、音响：

廖毅坚

　　提前准备好广播室的音响设备，保证好升旗仪式的正常进行。

升旗时或讲话时能调整好音响的音量，及时排查故障。

　　一、活动目的

　　升旗仪式是学校德育的重要组成部分，是新学年学习生活的开始。

举行升旗仪式旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛。

同时，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月5日（星期一）8：

10~9：

00

　　三、活动地点：

　　聚贤广场

　　四、参加人员：

　　全校师生

　　五、活动主题：

　　新的学期开启新的希望承载新的梦想

　　六、活动形式及程序：

　　1.学生入场（团队部、体育组负责），场地安排如图示：

　　2.升旗仪式

　　3.屈校长致新学期寄语

　　4.邓德州老师代表教师队伍发言

　　5.703班陈贵玉同学代表学生发言

　　七、部门分工

　　1.团队部：

负责音响、照相、摄像、方案制定、活动组织等。

　　2.德育处、体育组：

学生教育、学生入场、退场及活动期间学生管理。

　　八、活动要求：

　　1.学生教育工作：

安全教育：

自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，一切行动听指挥。

纪律教育：

统一着装，遵守公共集会的各项规定，有事向班主任请假。

卫生教育：

不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

　　2.老师动员工作：

教师以身示范，做好表率，展现出新学期教师队伍的高尚素质。

听从安排，严格时间观念、按学校要求做好自己工作，班主任要具有高度的责任心，管理好班级。

　　活动目标：

　　1.引导幼儿、家长学会尊重国旗，并逐步掌握升旗时的礼仪，培养幼儿的爱国主义情操。

　　2.引导幼儿、家长积极参与班级晨会的筹备，展现班级风貌和幼儿的风采。

　　活动时间：

　　每周星期一早上8：

00---8：

30

　　活动地点：

　　幼儿园内升旗台操场

　　参与对象：

　　小班、中班、大班全体幼儿和班级教师、部分家长

　　活动要求：

　　1.着装要求

　　教师、家长：

参加升旗仪式的教师和家长要着装得体（不得穿超短裙、短裤、拖鞋等）

　　幼儿：

各季节礼服

　　2.升旗时的礼仪

　　教师、家长：

当国旗升降之时，任何在场者均应停止走动、交谈，并且停下手中的一切事情，然后面向国旗立正，并向国旗行注目礼。

戴帽者通常应脱下自己的帽子，唯有身着制服者可例外;参加升旗仪式时，教师可暂停接待家长。

　　幼儿：

幼儿在参加升旗仪式时面向国旗行注目礼，不能随意走动、讲话或大声吵闹，升旗时可跟着音乐唱国歌。

　　（注目礼要求：

双脚立正站好，双手垂直放在两腿侧边，眼睛注视国旗）

　　3.其他要求

　　教师：

（1）教育幼儿学会尊重国旗，出旗和升国旗时行注目礼，教幼儿学唱《义勇军进行曲》。

（2）班级需在前一周周五前安排好升旗仪式相关内容，并做好节目的排练，保证周一晨会的顺利进行。

　　（3）通过微课掌上通、Q群等方式向家长宣传周一班级晨会时的礼仪及注意事项。

　　（4）准备好照相机，为升旗仪式留下影像资料。

（各班老师或家委会可指定一名家长进入场地进行跟拍。

）

　　幼儿：

班级晨会节目表演结束后，请给予表演者热烈的掌声。

　　家长：

（1）在八点之前来到幼儿园参加活动，升旗进行时幼儿园将暂时关闭园门，待升旗结束时可正常入园。

（2）家长请在升旗候场区拍照或摄像。

　　4.场地准备：

（1）各班按要求找到位置;

（2）参加的家长站在幼儿的后面观看，班级晨会的幼儿家长站在候场区幼儿的后面。

　　5.活动流程：

（1）升旗仪式

（2）升旗班级表演

　　（3）各班有序离场

　　6.节目要求：

（1）各班提前筹备班级晨会的各项工作

（2）加强主持人的练习工作

　　（3）节目形式多样，可以是表演唱、律动、亲子节目、故事表演等

　　（4）节目可以是2-3个（不超过3个），通过分组表演、节目串联等方式体现班级风貌和幼儿能力

　　（5）表演服装整齐、统一。

　　指导思想：

　　《德育实施细则》将正式开始实施，这标志着养成教育成为德育工作的一个重中之重的工作。

养成教育方面更为深入的思考，就是让学生学会做人，学会做事，在成事中成人。

德育工作重点就是围绕养成教育德育课程体系的建设，进一步理清思路，抓好重点，强化实效。

开学典礼，启动“成长三部曲养成教育”主题活动，让学生在丰富多彩的活动中，在身边的点滴生活中去体验、去感悟，从而养成良好的行为习惯，让每个学生在学会担当中习得，做一个心中有他人的人，做一个对家庭、对社会有责任感的人。

　　活动时间：

　　活动流程：

　　1、主持人宣布活动开始，请领导上台，介绍领导和来宾并由少先队员代表献红领巾。

　　2、升国旗，唱国歌。

　　升旗手和护旗手：

评选的“小绅士、小淑女”的部分学生代表。

　　意图：

为促进学生在寒假中养成良好的行为习惯，在家长委员会的倡议下，我们启动“家有好儿女”的活动。

倡导积极争做父母的好儿女、社会的好公民，各级部根据孩子的年龄特点分别给孩子和家长都提出了具体的言行指导，同时还要求每位家长及时给孩子的表现以真实的评价，填写《小绅士、小淑女推荐表》。

“小绅士、小淑女”应该成为学生学习的榜样。

　　3、校长新学期致辞。

　　意图：

在校长的致辞中首先对养成教育的亮点工作进行总结，并介绍“养成教育”主题活动的实施内容，提出这学期的希望。

　　4、学生代表朗诵散文诗《成长的四季》

　　意图：

启动仪式的'重要内容，通过四位可爱“小天使”对春、夏、秋、冬四个季节富有童真童趣的讲述，将养成教育的活动主线蕴含其中，让学生们乐于参与，对新的一年充满渴望。

　　5、为假期中表现突出的“小绅士、小淑女”进行颁奖。

（班主任与家长代表颁奖）颁奖嘉宾家长代表讲话。

　　意图：

请校领导和家长代表为评选出的“小绅士、小淑女”颁奖，既是对“家有好儿女”活动的一个总结，也是为“成长三部曲养成教育”主题活动的开展揭开序曲。

同时，学校与家长共同颁奖，说明学生的养成教育需要社会、家庭、学校三方的共同努力和协作。

　　6、师德委员会会长带领全体教师进行宣誓。

　　意图：

通过教师宣言，将“甘于奉献、追求卓越、尊重生命、团结协作”的精神，成为全体师生共同的文化观念及价值观念。

增强全体教师对学校的归属感、认同感和责任感，同时向家长和社会做出我们“忠于教育、尽心尽责”的承诺，让家长和社会放心。

　　7、大队辅导员带领学生进行宣誓。

　　意图：

通过学生宣誓，使学生进一步树立起主人翁的责任感和使命感，从小事做起、从身边做起、从现在做起，为美好明天贡献自己的力量。

　　8、开学典礼结束。

　　一、活动目的

　　国旗是国家的象征,升国旗仪式的主要目的是对少先队员进行爱国主义教育。

希望通过这次主题教育活动，让学生认识到升旗仪式也要学习最起码的礼仪规范。

要求学生在每一次集会时，都能严肃而认真地对待。

我们根据穿着、站姿、行礼、歌唱和听讲等五个方面，来进一步规范全体师生参加仪式时应注意的礼仪。

　　二、活动内容

　　1999年6月28日，七届全国大人常委会十四次会议上,通过了《中华人民共和国国旗法》。

《国旗法》作了明确的规定：

全日制中小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。

　　这里有一个真实的故事，一位美国的孩子，随父母来到中国，在我国一所小学读书。

他看到中国学校每周举行升中国国旗的仪式。

于是他带来录音机，在录音机的天线上插上美国的国旗，在学校升旗时，他便按下按钮，放美国国歌，向自己国家的国旗行注目礼。

　　同学们，美国的孩子多么热爱他们的祖国，他们的爱国教育多么深入人心!

同学们，难道我们会输给美国的教育，输给美国的孩子吗?

不，我们会做得更好!

不管参加多少次升旗仪式，我们都必须认真严肃，一丝不苟——这是维护祖国的尊严!

　　为此学校重申：

要求在任何时候升降国旗时，在场的全校师生员工一律要面向国旗肃立，行注目礼，少先队员敬队礼，直到升降旗完毕。

每天升旗时，要求学校每一位员工都参加。

班主任到班，其他教职员工在本人办公室走廊面对国旗，参加升旗。

　　三、活动要求

（一）仪式上的穿着：

按要求穿规定的校服。

着装整齐，不披衣散扣。

夏季不穿拖鞋，冬季不戴手套、耳套，升旗时要脱帽。

（二）立正站立：

站姿是生活静力造型的动作，优美而典雅的造型是优雅举止的基础。

出旗时，在场的全体师生立正站好。

班主任要到班。

正确的站姿是：

　　1、抬头、头顶平，双目向前平视，嘴唇微闭，面带微笑。

　　2、双肩放松。

　　3、躯干挺直，身体重心应在两腿中间，挺胸、收腹、立腰。

　　4、双臂自然下垂于身体两侧或放在身体前后，双腿立直，膝和脚后跟要靠紧。

　　如果站立过久，可以将左脚或右脚交替后撤一步，但上身仍须挺直，伸出的脚不可伸得太远，双腿不可叉开过大，变换也不能过于频繁。

站立时，如有全身不够端正、双脚叉开过大、双脚随意乱动、无精打采、自由散漫的姿势，都会被看作不雅或失礼。

　　（三）行礼：

敬礼时，手势是一种最有表现力的“体态语言”，但是应该注意：

　　1、少先队员行队礼，表示人民的利益高于一切。

右手五指并紧，直臂挥于胸前方，至头部前曲臂，高举过头，应注意其力度的大小，速度的快慢。

　　2、没有佩戴红领巾的行注目礼。

　　（四）唱国歌：

《国歌》是中华民族的最强音，我们当然要以满腔的热情，唱出对祖国的热爱。

让我们放开歌喉纵情高唱《国歌》吧!

1、唱国歌时要立正，2、服从指挥，眼睛要看指挥3、声音要洪亮，充满激情，气氛庄严、热烈。

　　（五）听国旗下讲话：

　　1、听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。

　　2、呼号：

“学好本领为祖国服务”，要清楚、整齐、响亮。

　　一、集结（时间4分30秒）：

　　A.南教学楼：

　　从东楼梯口下顺序：

高一13班；高三13、14、15、16、17、18、9、10、11、12班。

　　从中间楼梯口下顺序：

高一6、5、4、3、7、8、9、10、11、12班。

　　从西楼梯口下顺序：

高二14、13、12班。

　　B.北教学楼：

　　从东楼梯口下顺序：

高一1、2班；高二1、2班；高三1、2、3、4、5、6、7、8班。

　　从中间楼梯口下顺序：

高二6、5、4、3、7、8、9、10、11、15班。

　　C.电教楼：

　　从电教楼东门出：

高三19班。

　　1.高一13班从南教学楼二楼东楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→艺术楼北侧路（与艺术楼东墙平）集结（迅速成六路纵队，准备行进）；高一1、2班依次从北教学楼二楼东楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→艺术楼北侧路（接13班后）集结（迅速成六路纵队，准备行进）；高一6、5、4、3、7、8、9、10、11、12（通过楼间连廊）班依次从南教学楼二楼中间楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→艺术楼北侧路（接2班后）集结（迅速成六路纵队，准备行进）。

　　2.高二1、2班依次从北教学楼三楼东楼梯下（略等，接在高一2后下），每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→水系路→桥上（与东桥头平）集结（迅速成六路纵队，准备行进）；高二6、5、4、3、7、8、9、10、11、15（15通过楼间连廊）班依次从北教学楼三楼中间楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→实验楼南侧路（接2班后）集结（迅速成六路纵队，准备行进）；高二14、13、12班依次从南教学楼二楼西楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→楼间连廊→实验楼南侧路（接15班后）集结（迅速成六路纵队，准备行进）。

　　3.高三1、2、3、4、5、6、7、8班依次从北教学楼四楼东楼梯下（略等，接在高二2后下），每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→水系路（在桥西的十字路口前）集结（迅速成六路纵队，准备行进）；高三13、14、15、16、17、18、9、10、11、12（9-12通过楼间连廊）班依次从南教学楼四、三楼东楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→水系路（接8班后）集结（迅速成六路纵队，准备行进）；高三19班从电教楼东门出→书香广场→实验楼北侧→实验楼东侧水系路（在桥西的十字路口前）集结（迅速成六路纵队，准备跑操；接12班后出发）。

　　二、行进线路：

　　1.高一从艺术楼北侧路→体育馆西侧路→体育馆北侧路→单双杠西侧路→沿着田径场东直道（至北段）→进入草坪到指定地点（面向西）。

　　2.高二从桥→乒乓台南侧路→篮球场东侧路→沿着田径场东直道（至中段）→进入草坪到指定地点（面向西）。

　　3、高三<接在高二后面>从桥→乒乓台南侧路→篮球场东侧路→沿着田径场东直道（至南段）→进入草坪到指定地点（面向西）。

　　三、进场要求：

　　行进时：

跑操音乐一响，高一、高二两个年级须同时开跑行进，高三接在高二后面，跑速勿快，要与跑操音乐合拍。

　　行进时：

每班班长（团支书）须在本班的最前面，着跑操班号服，领跑员（行进中与本班首排间距1米，与前面班级间距5米），体育委员在中间组织管理。

　　四、站位安排：

　　国旗南主席台北

　　教师三15三6三1三10二11二3二1一8一6一13

　　高一三16三7三2三11二15二7二2一9一5一1

　　高二三17三8三3三12二14二8二6一10一4一2

　　高三三18三13三4三19二13二9二5一11一3

　　三9三14三5二12二10二4一12一7

　　各班进入草坪后就按跑操方阵进行站位（面向西），各班（方阵）站位大小是3×6米，各班（方阵）之间左右间距为1.5米、前后间距为2米。

　　五、退场安排：

　　统一口令：

高一、高二、高三全体学生向后转（领跑员迅速从后到前面带队）。

高三9、18、17、16、15和高一12、11、10、9、8班须同时联动开始行进退场并依次有序进行。

　　1.具体顺序是：

　　高三9、18、17、16、15和高一12、11、10、9、8；高三14、13、8、7、6和高一7、3、4、5、6；高三5、4、3、2、1和高二18、高一2、1、13；高三19、12、11、10和高二10、9、8、7、3；高二12、13、14、15、11和高二4、5、6、2、1班。

　　2.退场线路是：

　　高三9、18-13、8-1、19、12-10班；高二12、13、14、15、11班分批从草坪→跑道→篮球场东侧路→乒乓台南侧路→桥→＜其中：

高三17-13、8-1、19、12-10高二13、14、15、11从实验楼南侧路→喷泉（解散）；高三9、18高二12从水系路→教学楼东侧前（解散）＞。

　　高一12-1、13班；高二10-1班分批从草坪→跑道→单双杠西侧路→体育馆北侧路→体育馆西侧路→艺术楼北侧路→＜其中：

高一10-1、13、高二8-1到世纪广场显示屏（解散）；高一12、11、高二10、9从水系路→教学楼东侧前（解散）＞。

　　升旗仪式方案从9月1日开始执行。

　　希望各年级部、班级接到本通知后，认真学习，加强管理，组织落实，强化监督、检查，集结迅速，整体联动，慢跑整齐，进退场有序，注意安全，严格执行。