小学二年级阅读题.docx

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小学二年级阅读题

10、爱玩的太阳娃娃 

　　天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

　　瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆  园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（ch醤gzhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!

　　太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

　　啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāopi鄌）亮的白浪花。

1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。

2．短文共有         个自然段，第二自然段有          句话。

3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了           、           、           和           。

4．“漂亮”的近义词是（              ） ，反义词是 （            ） 。

5．找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。

9、金色的小船

小草黄了，树叶黄了。

我听到风（采、踩）在树叶上沙沙、沙沙的响声。

金黄色的树叶，（像、象）一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。

有一片小小的黄叶飞到我的肩头上，悄悄对我说：

“_______________________________________________________。

”

我把这（篇、片）小小的黄叶（托、脱）在手心上，轻轻地放进一条小河里。

小小的黄叶变成了一只金色的小船。

秋风，微微地吹来，吹动着金色地小船。

小船慢慢地、慢慢地（象、向）远方（使、驶）去……

1．划去括号里不正确的字。

2．在文中找出下列词语的近义词。

漂亮——（）缓缓——（）轻轻——（）

3．读短文完成填空

（1）在空中飞舞的金黄色树叶像_______________，在小河里漂动的黄叶像

_____________。

（2）这篇短文描写的是__________（季节）的景色。

（3）想想小小黄叶飞到我的肩头上，会说些什么？

把小小黄叶的话填在横线上。

（4）积累词语

描写声音的词语：

沙沙、__________、____________ 

描写颜色的词语：

金黄色、___________、____________ 

描写秋天景色的词语：

秋高气爽、______________、______________

11、长城

去年的一天，我 登 上了长城！

长城真高啊！

比我家住的六 层 楼还高出好多好多。

它全是用大块大块的石头 砌 成的。

长城真长啊！

我一边爬，一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山头。

长城真美啊！

它雄伟壮观，站在长城往下看，一大片红红的枫叶就像红色的海洋。

1．填空。

短文共有（  ）个自然段。

第一段写去年我登上了长城。

第二段写长城真高。

第三段写长城（      ）。

第四段写（           ）。

2．读句子，填空。

远远看去，一大片枫叶像红色的海洋。

a、写枫叶颜色的词语是（        ）。

b、写枫叶数量的词语是（        ）。

c、写远看许多枫叶的样子的词语是（         ）。

6、小山羊  

      我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。

它的腿

细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。

小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。

它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。

羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。

小山羊的眼睛是浅褐

色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。

突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。

为什么小小的山羊就会长胡子呢？

我觉得很奇怪。

1．根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。

（          ）的毛    （           ）的腿     （          ）的尾巴 

（          ）的耳朵  （          ）的眼睛   （         ）的胡子 

2．按短文内容填空。

（1）短文先写小山羊全身的_______________，再写它的________，接着写

它的_________，最后写小山羊的头部。

（2）短文在写小山羊头部时，又分别写了——————、——————————

5、我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。

它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。

只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜（lu）□一到晚上，它就这儿走走□那儿看看□好像在侦（zhēn）察老鼠的活动□我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、这篇短文一共有（　　）个自然段。

2、给第四自然段加上标点符号。

3、小花猫的尾巴是（       ） ，眼睛是 （       ），胡子（        ）。

4、写小花猫颜色的词语有：

                            。

5、用“﹏﹏”划出小花猫白天爱做的事，用“ —— ”划出它晚上做的事。

12、布娃娃

我有一个布娃娃，可漂亮啦！

那是我过生日的时候，妈妈送给我的。

娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。

娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。

真可爱！

1、这段话有______句。

2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。

3、请用“——”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。

15、小马长大了

小马长大了，老马请黑狗来教小马跑路，请山羊来教小马爬山，请黄牛教小马拉车。

小马都学会了，一样一样地做给老马看。

老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：

“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。

”

小马说：

“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。

” 

1．短文有（  ）段。

2．短文主要讲谁的事？

——————————————————————————— 

3．小马向_____________学会了_________________。

小马向_____________学会了_________________。

小马向_____________学会了_________________。

12、乌鸦和百灵鸟

  乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

  乌鸦想：

我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！

 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

  百灵鸟告诉乌鸦：

"要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。

  乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

  害怕困难的人，什么也不会得到。

　　1、短文一共有（ ）个自然段。

　　2、怎样才能有一别好嗓子呢？

百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。

　　3、乌鸦练成好嗓子了吗？

为什么？

__________________________________________________________

　　4、这篇短文告诉我们一个什么道理？

把这句话找出来，抄在横线上。

_______________________________________________

14、百灵鸟的歌

 每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。

可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：

“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？

我又没有骄傲！

” 

　　喜鹊说：

“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。

” 

　　百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。

第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

1．短文一共有__________ 节，在每小节前标上序号。

2．第 __________ 节写了喜鹊大姐说的的话。

3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：

立即——（       ）表扬——（        ） 

反义词：

虚心——（       ）高兴——（        ） 

4．百灵鸟感到苦闷的事是

________________________________________。

5．百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越————————————————————

10、珊  瑚

  大海退潮了，海面上露出了美丽的珊瑚礁，有红的、有白的、还有五颜六色的。

他们一丛一丛，有的像鹿角，有的像菊花，有的像树枝。

  人们看到珊瑚的色彩这样美丽，形状这样奇怪，以为他们是生长在海底的植物。

其实他们不是植物，是珊瑚虫分泌出来的石灰质。

  珊瑚虫是浅海里的一种小动物，它们生活在海底洁净的的岩石上，只有几毫米大，他们长着花瓣一样的触手，触手中间有一张很小的嘴，猎取比它更小的生物做食物。

他们不断的分泌石灰质，这些石灰质连在一起，就形成了各种各样的美丽的珊瑚。

1、短文有（          ）个自然段。

2、用“      ”画出文中的比喻句。

3、把描写珊瑚虫的句子用“--------”画出来。

4、“美丽”的近义词是（    ）。

 “五颜六色”这样的词我还会写（      ）（               ）。

左权示范小学二年级下册

语文阅读题复习

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