高三语文综合测试题四.docx

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高三语文综合测试题四

高三语文综合试题（四）

班级________姓名_________分数________

 一、选择题 语文1-10（每小题2分，共20分）

1.下列加点字注音有误的一项是（）

A.出阁（gé）堤岸（dī）敷衍（fū）

B.窘迫（jiǒng）静谧（mì）遒劲（qiú）

C.揣摩（chuāi）拖沓（dá）陶冶（zhì）

D.闲暇（xiá）晦涩（huì）杜撰（zhuàn）

2.下列词语没有错别字的一项是（）

A.化妆品化装游行陷井跌宕生姿

B.腊烛别具风彩安祥食不果腹

C.圆珠笔有张有弛弘扬循规蹈矩

D.攀缘始作俑者翔实词不达意

3.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。

（）

A他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。

B．人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。

C．他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合地站了起来。

D．听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。

4.下列各句没有语病的一句是（）

A.我爱热闹，也爱独处，爱群居，也爱冷静。

B.小王和小李的父亲，今天早早来到了学校。

C.个个面目不同，这是一句笼统的评语。

D.鲁迅对我们并不陌生，他是一个伟大的文学家。

5.下列标点符号使用正确的一项是（）

A.一个红衣少女从桥那头走过来，大约十五、六岁的样子。

B.以前因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”这句话的真正含义。

C.下学期就要文理分科了，你是读文科呢？

还是读理科呢？

D.塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

6、下列含两个通假字的一项是（）

A.岁亦莫止

B.距关，毋内诸侯

C.师者，传道受业解惑也

D.赢粮而景从

7、下列各句修辞不同于其他三项的是（）

A.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

B.粉色的荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧！

C.不拿群众一针一线。

D.他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。

8、下列文学文化常识的表述正确的一项是（）

A.司马迁是东汉时期的文学家、史学家。

B.小说的三要素是时间、人物、地点。

C.诗经的第一篇是《关雎》。

D.散文、小说、诗歌、议论文是四大文学体裁。

9、下列各句背诵完全正确的一项是（）

A.千呼万唤始出来，忧抱琵琶半遮面。

B.今消酒消醒何处？

杨柳岸晓风残月。

C.故不积跬步，无以至千里。

D.执手相看泪眼，竟无语凝噎。

10、下列句子中“说”字后面括号中的标点符号使用正确的一项是（）

A、“今天是大集。

”母亲沉重的说（。

）

B、她有些恼怒地说（，）“这么大的汉子，动不动就抹眼泪，像什么样子！

”

C、用一种让我终生难忘的声音说（：

）“孩子，你怎么能这样呢？

你怎么能多算人家一毛钱呢？

”“娘”，我哭着说（：

）“我........”

D、“你今天让娘丢了脸......”母亲说着（：

）两行眼泪就挂在了腮上。

二、文言文阅读（18分）

阅读下面文字，完成11~16题

君子曰：

学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

木直中绳，輮以为轮，其曲中规。

虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。

11、选文出自，作者。

（2分）

12、解释加点的字。

（4分）

A.声非加疾也B.而绝江河

C.假舟楫者D.金就砺则利

13、选出“而”字用法和意思与其他三项不同的一项（）（2分）

A.假舟楫者，非能水也，而绝江河。

B.登高而招，臂非加长也，而见者远。

C.积善成德，而神明自得。

D.假舆马者，非利足也，而致千里。

14、下列加点字解释有误的一项是（）（2分）

A.吾尝跂而望矣（抬起脚跟站着）

B.君子博学而日参省乎己（检查，省察）

C.假舟楫者，非能水也（游水）

D.则知明而行无过矣（知识）

15、解释下列句子中加点的字，并指出它的用法。

（4分）

君子博学而日参省乎己

非能水也

16、翻译下列句子。

（4分）

（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

（3）故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

三、现代文阅读（22分）

阅读下面文字，完成17——22题

十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。

母亲那时候还年轻，急着跟我说他自己，说她小时候的作作得还好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的，“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。

我那时可能还不到十岁呢。

”我听扫兴，故意笑:

“可能?

什么叫可能还不到十岁呢。

”她就解释。

我装作根本不再注意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。

不过我承认她聪明，承认她是世界上最好看的女的。

她正给自己做一条蓝地白花的裙子。

二十岁，我的两条腿残废了。

除去给人家画采蛋，我想我还应该再赶点别的事，先后改变了几次主意，最后想学写作。

母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了百发。

医院已经明确表示，我的病目前没办法只治。

母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多前。

她倒总能找来些希奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗、敷熏、灸。

“别浪费时间啦!

根本没用!

”我说。

我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残废救出困境。

“再试一回，不试你怎么知道会不会?

”她说每一回都虔诚地抱着希望。

然而对我的腿，有多少回希望就有多少回失望。

最后一回，我的胯上被熏成烫伤。

医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫痪病人，这差不多是要命的事。

我到没太害怕，心想死了到痛快。

母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说:

“怎么会烫了呢?

我还直留神呀?

”幸亏好起来，不然她非疯了不可。

17、给加点字注音（3分）

虔诚够呛惊惶

18、本文段选自代作家史铁生的，是一篇回忆性。

（3分）

19、选文是按顺序组织材料的。

（2分）

20、本文一开头就写了作者小时候与母亲的一场冲突。

你认为有什么作用？

（4分）

21、选文第一段最后一句“她正给自己做一条蓝地白花的裙子。

”这一细节描写的作用是什么？

（4分）

22、选文作者追忆母亲，主要写了两件事，请分别用简短的语言概括出来。

（6分）

四、作文（40分）

阅读下面材料，根据要求作文。

下面是中央电视台播出的一则关于“文明”的公益广告词：

有时候，文明离我们只不过是10公分的距离；有时候，也许只是几厘米的宽度；也有时候，可能只是一张纸的厚度。

我相信，其实文明就在生活中不经意地流露着。

有时候，多一个手势，对别人来说，就是一份体谅；有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时候，多一点分享，对别人来说就是多一份温暖。

根据以上材料，围绕“文明”这个话题，选择一个角度写一篇不少于600字的文章，题目自拟，立意自定，文体自选。