九年级英语导学案第四单元.docx

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九年级英语导学案第四单元

主备：

黄海梅审核：

牛浩琦孙瑞君学生姓名得分

Unit4Whatwouldyoudo?

（period1）

学习目标：

1：

单词：

million/medical/research词组：

amilliondollars/medical/research

学习重难点：

虚拟语气的用法

预习导学：

一．词形词组归纳

1.medical（n）_______2.million（pl）______

3.givemoneytocharity__________4.putitinthebank_______

5.amilliondollars_______6.medicalresearch_______

7.takesomemedicine_______8.give（pt）_______（pp）_____

二．重点句子翻译

—如果你有一百万美元，你会怎么做？

__________you____ifyou_____amilliondollars?

—我将会把它捐给医疗机构I________itto_________.

三．语言点讲解

1.If引导的虚拟语气。

If引导的条件状语从句，如果表达的内容与现在事实相反，If从句应为一般过去时，主句用“would/could/might+动词原形”（当If从句的谓语动词为be时，任何人称都用were.）注意区分If意为“是否”和“如果”的用法。

IfI_____（be）you,Iwouldtakeanumbrella.

IfI_____（have）enoughmoney,I_____（would）buythedictionary.

2.million的用法:

当million,thousand,hundred等与具体数词one,two或several,some,many等连用时，要用单数形式。

但当它们与of连用时，要用复数形式，但前面不能再加数词。

1.fivehundred________2.twothousandbooks_________

3.hundredsofpeople_____4.millionsofbirds_________

课后练习。

1.Am______isonethousandthousand.

2.BillGateshasgivenawaymuchmoneytoc____.

3.Tomfelloffthebike.Heneedsthe______（medicine）helpatonce.

4.We’llgotothezooifit_____（notrain）tomorrow.

5.Idon’tknowifhe_____（come）heretomorrow.

6.IwouldgowithhimifI____（have）abike.

7.IfI____（be）you,Iwouldsleepaftertakingalongwalk.

8.What____Idoifeverybodyelsesucceedsintheexam.

9.Thereare______（million）ofpeopleoverthere.

10.Ineedfive_____（hundred）Yuantobuythiscoat.

主备：

黄海梅审核：

牛浩琦仲思芳学生姓名得分

Unit4Whatwouldyoudo?

（period2）

学习目标：

1：

单词：

worrytie2:

词组：

whatif

学习重难点：

虚拟语气的用法及whatif的用法

预习导学：

一．词组翻译

1.belatefor_____2.whattowear______3.wearashirtandtie__________

4.takeasmallpresent_____5.talktosb______6.be/getnervous_______

二．重点句子翻译。

1.他不知道穿什么？

Hedoesn’tknow_______________.

2.他不知道他是否应该带礼物。

Hedoesn’tknow_____he____bring________.

3.如果我是你，我会穿衬衣，打领带。

IfI_______,I_________ashirtand____.

4.你不应该担心其他人穿什么。

You________________________arewearing.

5.要是我谁也不认识怎么办？

________I________anyone?

6.要是其他每个人带礼物怎么办？

______________________apresent?

三：

语言点梳理

Whatif的用法：

Whatif意为“倘使…将会怎么样？

相当于从句为一般现在时态的条件状语从句：

Whatif后必须用陈述句语序。

他要是不来怎么办？

Whatifhe________（notcome）?

如果下雨了怎么办？

Whatifit________（rain）?

else与other的用法：

other是形容词，用于名词的前面：

else做形容词或副词时，常修饰不定代词或疑问词，并置于其后。

Whatotherthings=else

你还去过别的什么地方吗？

__________didyougo?

Heistallerthananyotherstudentinhisclass=

Heistallerthan_________inhisclass

课后练习

选择

1.Whatif______back?

A.hecomeB.hecomesC.doeshecome

2.Ifitrainednow,we_____goout.A.wouldn’tB.won’tC.didn’t

3.Footballissoexcitingthat____peopleintheworldplayit.

A.millionofB.millionsofC.twomillionsof

4.Astudentinmyclasssaidtome,“IfI___ourmathteacher,I___makemathlearningeasierandmoreinterestinginsteadofgivingthekidsmuchhomeworktodoeveryday.”A.were;wouldB.am;willC;was;could

5.Who____willplayfootballnextSunday?

A.otherB.anotherC.else

主备：

黄海梅审核：

牛浩琦于刚学生姓名得分

Unit4Whatwouldyoudo?

（period3）

学习重难点：

虚拟语气的用法

预习导学：

一．词形词组归纳

1.party（pl）______2.mouse（pl）______3.sleep（adj）______4.friend（adj）_____5.advice（同义词）____6.takeabigexam______7.getpimples______

8.getnervous______9.lookfriendly______10.talktosb________

二．重点句子翻译。

1.我不知道应该说什么和做什么。

Idon’tknow_______________or____

2.他们看上去很难看。

They___________.

3.在我参加大型考试之前，我晚上无法入睡。

I_________thenight_____I_____abigexam.

4.我太累，所以做得不好。

I’m_____tired______________.

5.你应该吃大量的蔬菜和水果。

You__________lotsof_____and______.

6.如果我是你，我就会在睡觉前多散一会步。

IfI_____you,I________along____________tobed.

三．语言点剖析

before为介词的用法。

后跟_____,_____或_______.

get/feel/look为半系动词，后跟_______作表语。

课后练习

句型转换

1.Idon’tknowwhattosay.（同义句）Idon’tknowwhat_____________.

2.Theyshouldeatlotsofhealthyfood.（划线提问）_________they____?

3.Theboxistooheavyformetocarry.（同义句）

Theboxis__________that_________carry.

4.Maybeit’sagoodidea.（同义句）It_________agoodidea

5.HehelpsmewithmyEnglish.（同义句）Hehelpsme________myEnglish.

把下列句子译为英语

1.要是天气不好怎么办？

________theweather________?

2.吃大量的水果和蔬菜对你有好处。

_____lotsof____and________________you.

3.他独自回家没什么困难。

Hehasno________homeby_____.

4.如果有人给你一百万美元，你将如何处理这笔钱？

How____you________themoneyifyou________onemilliondollars.

5.如果我是你，我将会带一个小礼物去.

IfI____you,I____________________.

主备：

黄海梅审核：

牛浩琦叶红梅学生姓名得分

Unit4Whatwouldyoudo?

（period4）

学习目标：

单词：

energetic/confident/permission/herself

学习重难点：

虚拟语气的用法

预习导学：

一．词形词组归纳

1.energetic（n）_________2,confident（n）_______3.permission（v）______

4.she（反身代词）________5.outgoing（op）_______6.speech（v）_______

7.borrow（op）_________8.without（op）________9.invite（n）________

10.inpublic__________11.getnervous______12.hardlyever______

13.asksbtodosth_____14.giveaspeech_____15.thewholeschool_

16.haveacold______17.borrowsthfromsb__________

18.withoutpermission_________19.tellsbtodosth__________

20.beinamovie______21.introducemyself_______

22.waitforsb_______23.introducesbtosb_______

24.invitesbtodosth______25.invitesbtosp_______

语言点剖析

Without的用法：

Withou为介词，后跟_____/_______/______.反义词为

1.没有水我们活不了。

Wecan’tlive___________.

2.他没有请假就走了。

Hewentaway____________forleave.

3.没有他们，我不可能成功。

Wecan’tsucceed___________.

introduce的用法:

introduce意为“介绍”常用于“作自我介绍”__________或introducesbtosb意为__________。

1.他把他的朋友介绍给我。

Heintroduced___________________.

2.请作一下自我介绍。

Please____________.

巩固练习。

1.Don’tcomeintheteacher’sofficewithout______（permit）.

2.Iwanttointroduce______（I）.

3.CanIinviteafriend_______（speak）atthemeeting.

4.Ourteacherasksyou_____（go）totheoffice.

5.Askthechildren________（notplay）inthestreet.

6.Sheisteaching______（she）English.

7.Heisoldenoughtolookafter________（he）.

8.Heisgoingtomakea______（speak）inpublic.

9.Thanksforyour_____（invite）.

10.Hecamehereafter_____（have）ashortrest.

主备：

黄海梅审核：

牛浩琦冯小丽学生姓名得分

Unit4Whatwouldyoudo?

（period5）

预习导学：

一．词形词组归纳

1.annoy（adj）_____2.listen（n）_______3.not…intheslightest______

4.plentyof______5.beeasytodosth__________6.getalongwith____

7.oneortwopeople____________8.ratherthan________9.agoodlistener__

10.asmallcircleof___________11,wouldratherdosththandosth_________

12.somethingbad_________13.rightaway______14.thinkabout_______

二．重点句子翻译。

1.社交环境一点也不会对你造成困扰。

Socialsituations____________________________

2.你知道如何去得到他。

Youknow_________________it.

3.你有许多朋友。

Youhave___________________.

3.你的朋友们将会说你很容易相处。

Yourfriendswouldsaythatyou__________________________________.

4.比起同一群人聊天来，你可能更喜欢和一两个人聊。

Youlike______to__________________________________toagroup.

4.你宁愿呆在家里看一本好书也不愿去参加聚会。

You______also___________athome_________toaparty.

语言点剖析

Plentyof的用法：

Plentyof”很多的，足够的“相当于lotsof/alotof/.所以其后既可以跟_________也可以跟_________。

只能用于肯定句，不能用于否定句和疑问句中，否定句和疑问句中用many,much或enough。

Wouldratherdosththandosth的用法：

Wouldratherdosththandosth意为“与其…倒不如…相当于Woulddosthratherthandosth连接的是一个平行结构。

巩固训练

翻译下列句子：

1.他一点也不生气。

He___angry___________=He_____angry_______

2.山上有很多树。

Thereare_______________onthehill.

3.这家工厂需要大量的水。

Thefactoryneeds_________________.

4.你英语学得怎么样。

Howareyou________________yourEnglish?

5.我需要三四天。

Ineed______________________.

6.与其说他是位歌唱家，倒不如说他是位音乐家。

Heis___________________________

7.迈克宁可步行上学，也不愿骑自行车。

Mike_______________toschool________abike.

主备：

黄海梅审核：

牛浩琦叶红梅学生姓名得分

Unit4Whatwouldyoudo?

（period6）

预习导学：

一．词形词组归纳

1.knowledge（adj）________2.let（pt）______3.atlunchtime_______

4.Englishspeechcontest__________5.cometop__________

6.letsbdown_________7.givesbsomeadvice________

eupwith_______9.therestof______10.getoutof_______

二.语言点剖析

1.let…down意为“使…失望或沮丧”为“动词+副词”短语。

代词作宾语时，应放在let和down中间。

例如：

letme/us/you/him/her/it/themdown.总结一下，还有那些短语属于动副结构。

例如：

_______/________/___

2.therestof意为“其余的人、物”后既可跟可数名词，也可以跟不可数名词。

做主语时，谓语动词由of后面的名词的数来确定。

Therestofthemoney_______（be）yours.

Somestudentslefttheroom:

therest_____（be）stillstudying.

三．重点句子翻译。

1.我全天都在学习。

I________________allday.

2.我不喜欢演讲。

Idon’t_________________.

3.如果你对人们更友好，你就会有更多的朋友.

Ifyou_________________people,you__________morefriends.

4.我感觉肚子很难受。

我想我午饭吃了坏的东西。

My____________terrible,IthinkIate_____________lunchtime.

5.我们班的同学想让她代表我们班参加学校比赛。

Ourclassmateswant______________theclassinthe__________.

6.每个人确信她会获奖。

Everyone_________she___________.

7.事实上，她一直在学校的考试中名列前茅。

___________,shealways____________intheschoolexams.

8.她不想让她的朋友失望。

Shedoesn’twant________________________.

9.她害怕在其他人面前讲话。

She’s____________________________otherpeople

10.我想不出任何好的建议给她，而你总是有好的方法来解决人们的问题。

Ican’t_______________good_____________her,butyoualways_______________goodsolutions___________problems.

11.你认为我应该对梅说什么？

____________________________tellMei?

12.你认为我应该对其他学生说什么？

___________________________tell______________thestudents

主备：

黄海梅审核：

牛浩琦仲思芳学生姓名得分

Unit4Whatwouldyoudo?

（period7）

学习目标：

单词：

aid/nearby/shelf/cover/press/deep/downstair/correct/burn/knee/pain/hurt/offer/

词组：

comeout

学习重难点：

虚拟语气的用法

预习导学：

一．词形词组归纳

1.shelf（pl）_________2.press（n）_______3.downstairs（op）________

4.correct（同义词）________5.burn（pt）______6.hurt（pt）______

7.offer（pt）_______8.refuse（pt）_______9.help（adj）_______

10.treat（n）_______11.haveexperiencedoingsth_______________

12.dealwith________eout_________14.cutyourself_____

15.giveadviceonsth________16.byaccident________17.findout_