黑龙江省绥化市第九中学届高考语文专题复习教案231默写常见的名篇名句.docx
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黑龙江省绥化市第九中学届高考语文专题复习教案231默写常见的名篇名句
1.填充补足型
给出名篇的题目(有时包括作者),让考生写出全段(或全篇),或给出文中的首句、尾句、过渡句,要求考生据此把原段(或原文)补充完整。
如:
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
________________,________________。
________________,________________。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
(李白《将进酒》)
答案 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 人生得意须尽欢 莫使金樽空对月
2.理解默写型
根据题干提供的对所考查“名篇名句”的分析或提示,要求写出诗文内容。
这种题型较之填充补足型,增加了对“名篇名句”内涵的考查,要求考生不仅会背诵原文,而且更要对原文的内容有所理解、吸收。
要答好这类题,就必须根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子。
如:
(2010·浙江卷)《论语》对后人的思想有深刻的影响,请引用《论语》中与下面文字意思相仿的一句话,然后分析它们所表达的思想。
“大凡君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋,此自然之理也。
”(欧阳修《朋党论》)
答案 君子喻于义,小人喻于利。
《论语》告诉我们,君子追求义,小人追逐利。
这种思想反映在欧阳修的《朋党论》中,即君子交友与小人交友的本质区别在于对义与利有不同的价值取向。
3.情景预设型
是指命题者为考生创设一定的情景,让考生通过对情景的揣摩、品味,推断出所填写的答案。
这就要求考生在识记理解的基础上,把“名篇名句”内化为自己的一部分。
答题时要注意看命题者所设计的“情景”究竟怎样,据此调动记忆库中的积累来填写句子。
如:
王国维说“以我观物,故物皆著我之色彩”。
同样是菊花,在婉约派女词人李清照看来“________________,________________,如今有谁堪摘”(《声声慢》);而在革命领袖毛泽东笔下则是“人生易老天难老,岁岁重阳,________________,________________”(《采桑子·重阳》)。
答案 满地黄花堆积 憔悴损 今又重阳 战地黄花分外香
4.创新开放型
这类题型要求默写的句子也不限于课内,有时答案甚至不是唯一的,解题的关键是平时在大脑中多储存古今诗文名篇名句。
如:
(全国卷Ⅰ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
王国维在《人间词话》中认为,“古今之成大事业大学问者,必经过三种境界”:
一是“昨夜西风凋碧树,________________,________________”(晏殊《蝶恋花》);二是“衣带渐宽终不悔,________________”(柳永《凤栖梧》);三是“众里寻他千XX,________________,那人却在,________________”(辛弃疾《青玉案》)。
答案 独上高楼 望尽天涯路 为伊消得人憔悴 蓦然回首 灯火阑珊处
二、重视高频名篇名句
综观近四年的新课标地区考查的名篇名句默写,尽管高考命题历来都回避熟题或出现过的材料,但对“名篇名句”的考查,似乎不是这样,有时会出现“老面孔”。
特别是某些“名篇”,重复出现的频率还是比较高的,在复习时对这些高频考查篇目应该高度重视。
现在将四年来新课标区的高频考查篇目及其考查数量列举如下:
《劝学》(14句)、《赤壁赋》(11句)、《琵琶行(并序)》(9句)、《锦瑟》(9句)、《论语》(9句)、《诗经》(7句,其中《氓》占6句)、《永遇乐》(7句)、《蜀道难》(6句)、《滕王阁序》(6句)、《离骚》(6句)、《逍遥游》(5句)、《登高》(5句)、《游山西村》(4句)、《师说》(4句)、《寡人之于国也》(4句)、《陈情表》(3句)、《兰亭集序》(3句)、《苏幕遮》(3句)、《古诗十九首·涉江采芙蓉》(3句)。
此外,还要密切注意这些高频考查篇目中甚至还有一些重复性的名句,复习时需要强化记忆并规范书写。
现在将四年来新课标地区的高频考查名句及其考查次数列举如下:
《诗经·卫风·氓》中的“不见复关,泣涕涟涟。
既见复关,载笑载言”曾经被2010年江苏卷和2010年福建卷两次考查过。
《赤壁赋》中的“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”曾经被2008年广东卷、2009年山东卷和2009年江苏卷三次考查过;同在本文中的“哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游,抱明月而长终”也曾经被2010年广东卷、2010年福建卷和2010年安徽卷三次考查过;同文的“清风徐来,水波不兴。
举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章”在2011年湖南卷出现;同文的“且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取”在2011年的辽宁卷出现;同文的“歌曰:
“桂棹兮兰浆,击空明兮溯流光”在2011年重庆卷出现。
同文的“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。
而又何羡乎”在2011年浙江卷出现,出现频率非常高。
《逍遥游》中的“覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也”曾经被2007年海南、宁夏卷和2010年浙江卷两次考查过;“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”被2011年北京卷考查过。
《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去”曾经被2009年辽宁卷、2010年天津卷和2011年山东卷三次考查过;同在本文中的“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住”也曾经被2007年广东卷和2010年山东卷两次考查过;“凭谁问:
廉颇老矣,尚能饭否”被2011年浙江卷考查过。
《劝学》中的“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
”曾被2008年广东卷、2009年天津卷和2010年福建卷考查过;同在本文中的“故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”也曾被2009年福建卷、2010年海南、宁夏卷和2010年江苏卷三次考查过;“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也”被2011年上海卷考查过;“积土成山,风雨兴焉”被2011年福建卷考查过;“蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也”被2011年山东卷考查过。
《锦瑟》中的“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”曾经被2007年山东卷、2008年广东卷、2008年海南、宁夏卷、2009年江苏卷、2010年浙江卷和2011山东卷六次考查过。
《蜀道难》中的“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”曾经被2007年海南、宁夏卷,2010年安徽卷,2011年山东卷三次考查过;“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”被2011年福建卷考查过。
《登高》中的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台”曾经被2007年山东卷、2009年福建卷和2010年广东卷三次考查过;“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”被2011年天津卷考查过。
三、关注名篇名句和课外名篇名句
综观近四年的新课标区考查的名篇名句默写,尽管高考命题以高中所学为主,但是初中义务教育阶段的名篇名句也在考查之列,在复习时对这些基本篇目也应该高度重视。
现在将四年来新课标区考查的义务教育阶段的名篇名句列举如下:
陆游《游山西村》、苏轼《江城子·密州出猎》、苏轼《水调歌头》、范仲淹《渔家傲》、王维《使至塞上》、韩愈《马说》、曹操《观沧海》、周敦颐《爱莲说》、诸葛亮《出师表》。
在备考时,应该结合考纲对义务教育阶段的名篇名句进行复习。
此外,兼顾课外的名篇名句,注意影响广泛的名句,尤其要侧重于先秦和唐宋时期名段名篇中的重点句,具体可有以下几类:
(1)具有哲理意韵,发人深省的句子。
如:
“少壮不努力,老大徒伤悲。
”
(2)具有劝诫、警示作用的句子。
如:
“满招损,谦得益。
”
(3)概括力强,已演化为成语的句子。
如“且夫以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭”已演化为“抱薪救火”。
(4)一些融情入景的句子。
古人写诗往往借景抒情,融情于景。
留下许多脍炙人口的句子。
我们要重点记忆。
如:
“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”、“杨柳岸晓风残月”。
(5)一些对举句。
对举句是指上下句内容相反或相对的句子,多是对偶句。
也是历年高考常考的热点。
如:
“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
”
(6)为历代名家、批评家所称引的句子。
如:
“海内存知己,天涯若比邻”,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”。
四、力求“形”“义”兼备,默写准确
一些同学虽然会背,但一到落实到个别字句时,就拿不准了。
如:
把“落霞与孤鹜齐飞”中的“鹜”写成“骛”。
把“为有源头活水来”中的“为”写成“唯”。
因此,默写名篇名句时应做到以下几方面:
(1)记住生僻字难写字。
有些文质兼美的句子,由于有一两个生僻字,难写字,往往成为我们失分的关键点。
如:
“落霞与孤鹜齐飞”,“群山万壑赴荆门”,“一尊还酹江月”。
其中“鹜”“壑”和“酹”就算是生僻字,比较难写,很容易多一笔或少一笔。
复习中要强化记忆。
(2)区分音近字。
有些字的读音有时相同或相近,稍不留神就容易写成别字,复习时也要特别注意。
如:
“别有幽愁暗恨生”,“心忧炭贱愿天寒”,“一年一度秋风劲”其中“幽”“愿”“劲”容易与音近字“忧”“怨”“尽”混淆。
其实这三组音近字意义不同,只要联系语境,就可以区别开来。
如:
“幽”意思是“隐藏的”,而“忧”是忧伤之意。
(3)分清形近字。
形近字在名篇名句中屡见不鲜,再加上这些读音又大多相近,对考生有更大的迷惑性和误导性,因此在答题时更应注意。
如:
“积毁销骨”、“无边落木萧萧下”其中“销”容易写成形近的“消”,“萧”容易写成形近的“箫”。
(4)留心语句顺序。
不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会发生改变,有些同学不注意常把语句的顺序写颠倒也不得分。
如:
“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”。
稍不注意就可能把“歌诗”写成“诗歌”,把“多情自古”写成“自古多情”。
【高考真题解析】
【2012高考试题解析】
(2012·全国新课标)(三)名篇名句默写(6分)
10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)
(1)是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
,人皆有之, 。
(《孟子•告子上》)
(2)呜呼!
师道之不复,可知矣。
,君子不齿, ,其可怪也欤!
(《韩愈《师说》)
(3)四十三年, ,烽火扬州路。
可堪回首, ,一片神鸦社鼓!
(辛弃疾《永遇乐》)
【答案】
(1)非独贤者有是心也 贤者能勿丧耳
(2)巫医乐师百工之人 今其智乃反不能
(2012·天津)5.下列文学常识相关内容的搭配,不正确的一组是
A. 刘兰芝——《孔雀东南飞》——《玉台新咏》——叙事诗
B. 林冲——施耐庵——《水浒》——《章回小说》
C. 《小狗包弟》——冰心——现代——散文
D. 《奥赛罗》——莎士比亚——英国——悲剧
(2012·浙江)(四)古诗文默写。
(6分)
25.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选3小题)
(1)故君子名之必可言也, 。
君子于其言, 。
(《论语》)
(2)爱其子, ,于其身也, ,惑矣!
(韩愈《师说》)
(3)西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠。
, 。
(李白《蜀道难》)
(4) ,到黄昏、点点滴滴。
这次第, !
(李清照《声声慢》)
(5)塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
, !
(陆游《书愤》)
【答案】
(1)言之必可行也 无所苟而已矣
(2)择师而教之 则耻师焉
(2012·四川)13.补写下列名篇名句中的空缺部分。
(两题任选一题,如两题均答,只取前一题评分)(5分)
(1)____________,可以卒千年。
(《孔雀东南飞》)
然后践华为城,因河为池,___________,___________,以为固。
(贾谊《过秦论》)
君不闻汉家山东二百州,_____________.纵有健妇把锄犁,__________。
(杜甫《兵车行》)
(2)______________,便胜却人间无数。
(秦观《鹊桥仙》)
屈平正道直行,___________,以事其君,____________,可谓穷矣。
(司马迁《史记·屈原贾生列传》)
举酒属客,____________,___________。
(苏轼《赤壁赋》)
(三)默写。
(6分)
【任选6空,超过6空,按前6空评分】
(2012·上海版)13.
(1)问君何能尔?
。
(陶渊明《饮酒》)
(2) ,不如须臾之所学也。
(荀子《劝学》)
(3) ,何似在人间!
(苏轼《水调歌头》)
(4)不义而富且贵, 。
(《<论语>七则》)
(5) ,阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》)
(6) ,不能成方圆。
(《孟子·离娄上》)
(7)一夫当关, 。
(李白《蜀道难》)
(8)月子弯弯照几州, 。
(杨万里《竹枝歌》)
(2012·山东)15. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任选3个小题)(6分)
(1)积善成德,而神明自得, 。
(《荀子·劝学》)
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关, 。
(李白《蜀道难》)
(2)臣生当陨首, 。
(李密《陈情表》)
自其不变者而观之, , 而又何羡乎!
(苏轼《赤壁赋》)
(3)死生契阔,与子成说。
,与子偕老。
(《诗经·击鼓》)
鹤汀凫渚, ;桂殿兰宫,列冈峦之体势。
(王勃《滕王阁序》)
(4)子曰:
“君子和而不同, 。
” (《论语·子路》)
落日楼头,断鸿声里, 。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
(2012·辽宁版)(三)名篇名句默写。
(6分)
10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)
(1)怀民亦未寝,相与步于中庭, , ,盖竹柏影也。
(苏轼《记承天寺夜游》)
(2)小知不及大知,小年不及大年。
奚以知其然也?
, ,此小年也。
(庄子《逍遥游》)
(3)嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
, 。
(白居易《琵琶行》)
(2012·江西版)15.古诗文填空。
(5题限选4题)(8分)
(1)寡助之至, ;多助之至, 。
(《孟子》)
(2)高渐离击筑, , ,士皆垂泪涕泣。
(《战国策•荆轲刺秦王》)
(3) ,各自东西南北流。
人生亦有命, ?
(鲍照《拟行路难》其四)
(4)我闻琵琶已叹息, ,相逢何必曾相识!
(白居易《琵琶行》)
(5)斜阳草树,寻常巷陌, 。
想当年,金戈铁马, , 。
(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
四、名句名篇默写(8分)
(2012·湖南版)10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴积善成德,而神明自得,圣心备焉。
(荀子《劝学》)
⑵剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
(李白《蜀道难》)
⑶万里悲秋常作客,百年多病独登台。
(杜甫《登高》)
⑷彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
(韩愈《师说》)
⑸使天下之人,不敢言而敢怒,独夫之心,日益骄固。
(杜牧《阿房宫赋》)
⑹此情可待成追忆,只是当时已惘然。
(李商隐《锦瑟》)
⑺吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
(《论语·学而》)
(5分)
(1)窈窕淑女,___________________。
(《诗经·关雎》)
(2)吴丝蜀桐张高秋,________________。
(李贺《李凭箜篌引》)
(3)小楼昨夜又东风,______________。
(李煜《虞美人》)
(4)_____________,尽西风,季鹰归未?
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
(5)风之积也不厚,_____________。
(庄周《逍遥游》)
(6)_____________________,内无应门五尺之僮。
(李密《陈情表》)
(7)土地平旷,屋舍俨然,_____________。
(陶渊明《桃花源记》)
(8)亲小人,远贤臣,__________________。
(诸葛亮《出师表》)
(2012·湖北版)5.下列有关文学常识的表述,有错误的一项是
A.《孔乙己》描写了科举考试失意者的命运。
作者对孔乙己的穷困潦倒和因窃书而被赶出鲁镇的悲惨遭遇,寄予了同情。
B.已知杀父娶母的实情却迟迟不采取复仇行动,这一情节构成《哈姆莱特》中著名的“延宕”,体现了主人公复杂、矛盾的心理。
C.宋词至苏轼,让人耳目一新,苏轼拓宽了词的题材,提升了词的格调,丰富了词的表现手法,开创了具有革新意义的豪放词派。
D.意识流小说以心理时间作为叙述的主要时序,代表作品有《墙上的斑点》《追忆逝水年华》等。
斯特林堡的《半张纸》也有一点意识流的味道。
【答案】A
【解析】A项对小说的主题和作者的情感理解有误。
【考点定位】文学常识。
(2012·福建版)5.下列有关文学常识的表述,有错误的一项是
A.《孔乙己》描写了科举考试失意者的命运。
作者对孔乙己的穷困潦倒和因窃书而被赶出鲁镇的悲惨遭遇,寄予了同情。
B.已知杀父娶母的实情却迟迟不采取复仇行动,这一情节构成《哈姆莱特》中著名的“延宕”,体现了主人公复杂、矛盾的心理。
C.宋词至苏轼,让人耳目一新,苏轼拓宽了词的题材,提升了词的格调,丰富了词的表现手法,开创了具有革新意义的豪放词派。
D.意识流小说以心理时间作为叙述的主要时序,代表作品有《墙上的斑点》《追忆逝水年华》等。
斯特林堡的《半张纸》也有一点意识流的味道。
【答案】A
【解析】A项对小说的主题和作者的情感理解有误。
【考点定位】文学常识。
(2012·广东)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)
(1)学而时习之,不亦说乎?
,不亦乐乎?
,不亦君子乎?
(《论语》)
(2) , 闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
(韩愈《师说》)
(3)安得广厦千万间, , !
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)家贫, , ,手自笔录,计日以还。
(宋濂《送东阳马生序》)
【答案】
(1)有朋自远方来 人不知而不愠
(2)是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子(3)大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山 (3)无致书以观,每假借于藏书之家
【考点定位】默写常见的名句名篇,能力层级A
(2012·福建版)
(一)默写常见的名句名篇(6 分)
1 .补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6 分)
(l) ,三岁食贫。
(《 诗经· 氓》)
(2 )群贤毕至, 。
(王羲之《兰亭集序》)
(3 )风急天高猿啸哀, 。
(杜甫《登高》)
(4) ,孰能无惑?
(韩愈《师说》)
(5) ,郁郁青青。
(范仲淹《岳阳楼记》)
(6 )浩荡离愁白日斜, 。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(2012·大纲版)13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(两题任选一题作答:
如果两题都答,则按第一小题计分)(5分)
(1) _________,非能水也,_____________。
君子生非异也,_________________。
(《荀子.劝学》)
纷纷暮雪下辕门,_______________。
轮台东门送君去,_______________________。
(岑参《白雪歌送武门判官归京》)
(2)月出于东山之上,___________________。
白露横江,___________________。
________________________,凌万顷之茫然。
(苏轼《赤壁赋》)
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
______________,___________________________,
沙场秋点兵。
(辛弃疾《破阵子》)
(2012·北京)13.在横线处写出诗文原句(限选其中4道题)。
(8分)
①故木受绳则直,金就砺则利,君子_______,则______。
(《荀子.劝学》)
②城阙辅三秦,_______。
与君离别意,_________。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
③好雨知时节,当春乃发生。
________,________。
(杜甫(春夜喜雨))
④山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。
_____,_______。
(刘禹锡《陋室铭》)
⑤我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
_______,_______。
(白居易《琵琶行》)
⑥夫夷以近, ;险以远, 。
(王安石《游褒禅山记》)
(2012·北京)5.下列有关文字常识的表述,不正确的一项是()
A.英国文艺复兴时期莎士比亚创作的《罗密欧与朱丽叶》,与中国元朝关汉卿创作的《窦娥冤》,二者同属戏剧艺术。
B.杜甫的《蜀相》和苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》都是咏史抒怀诗词的代表作,前者借诸葛言志,后者托周瑜抒怀。
C.从先秦《诗经》《楚辞》到唐宋诗词,再到明清诗文,作品的句式呈现以下共同特点:
多用对偶,骈散相同,错落有致。
D.《聊斋志异》叙述的一些故事从内容上说是荒诞的、超现实的,但书中的许多细节又极具真实感,细腻而生动。
的错误,而是考查了文学体裁的常识错误,需要在“背”的基础上想一下文学相关知识。
要求做题一定要字斟句酌。
(2012·重庆)13.补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。
(6分)
(1)朝搴阰之木兰兮,______________。
(屈原《离骚》)
(2)才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤(2012·安徽)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(甲、乙两题任选一题作答;如果两题都答,则按甲题计分)(6分)
甲:
丞相祠堂何处寻?
锦官城外柏森森。
(1)_______________,
(2)________________。
(3)____________,(4)____________。
(5)____________,(6)_____________。
(杜甫《蜀相》)
乙:
(1)故木受绳则直,金就砺则利,______,则知明而行无过矣。
(荀子《劝学》)
(2)________________,池鱼思故渊。