全国名校大联考高三语文第三次联考.docx
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全国名校大联考高三语文第三次联考
全国名校大联考2017-2018年度高三第三次联考语文试题
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
历代儒家学者从不同角度．对人生的各种问题作了广泛探讨和阐述。
尽管存在着一些片面、过时的观念，但儒家人生哲学的确包含着非常丰富、深刻、睿智的人生哲理。
孔子认为，一个人应该有远大的目标和理想。
他自称“吾十有五而志于学”，又说“博学而笃志”，“志于道，据于德，依于仁”等等。
孔子的弟子曾参说：
“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎?
”在孔子与儒家的思想中．“仁”不但是一种美好的社会理想和人生志向，而且是一种高尚的道德觉悟和人格境界。
苏轼说：
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
”一个人要建功立业，不但耍有一定的能力和才气，而且还必须有坚定的理想和志向。
否则就会一事无成。
人生如果没有一定的理想和志向，就如同无舵之舟、无缰之马，只能随波逐流，没有目标、没有方向，最终将一事无成。
在孔子及儒家的人生哲学中，所倡导和表现出的是一种自强不息、积极进取、坚持不懈的奋斗精神。
就孔子个人来说，他早年就“志于学”“志于道”“志于仁”．并为其“志”终生奋斗．始终不渝。
即使在周游列国屡遭冷遇、四处碰壁的情况下，他也毫不退缩，坚信自己的理想和事业的正义性，并为之艰苦努力。
到了“甚矣吾衰也”的晚年．依然“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。
只要生命不息，就要积极进取。
《易传》说：
“天行健，君子以自强不息。
”儒家认为，人生的好多方面，由乎己而不由乎人。
当今，树立健康合理的人生观就成为社会进步的客观要求，也是摆在人们面前的一个重要课题。
在这方面，儒家的人生哲学无疑是一剂良药。
就理想志向而言，儒家关于人生理想和志向的思想，在历史上产生了深远的影响。
当然·我们今天所说的理想和志向，与孔子所讲的“立志”，在具体内容上是根本不同的。
我们所说的社会理想主要是指一定的政治理想，它包括对社会制度和政治结构的期望与设想，也包含着对未来社会基本面貌的预见。
事业理想或职业理想主要是指人们依据社会分工和个人条件等状况，对自己所从事的职业和专业的选择，以及事业目标及其追求。
生活理想主要是指人们选择什么样的生活道路．怎样处理日常生活中遇到的种种矛盾，以及以什么样的态度来对待人生，等等。
就进取精神来说，自强不息、积极进取的精神状态和生活态度不是一时的冲动，而应当是一种内在的品质，一种长期的一贯的生活方式。
在中华民族光辉灿烂的文化发展吏上，那些伟大的创造和成就，都不是一帆风顺的．都伴随着挫折和磨难．那些为人们所敬仰的创业者和对人类作出贡献的人．都是一些不甘现状、积极进取、勇于创新的人。
这就启示我们．只有具备刚健自强、坚韧不拔、积极进取的精神，才能克服困难，实现理想、获得事业的成功。
（摘编自杜振吉《开掘儒家人生哲学的现代价值》）
1.下列关于原文内容的理解和分析.正确的一项是
A.濡家人生哲学包含着丰富、深刻、睿智的哲理，历代学者对它从不同维度进行了正面解读。
B.儒家倡导的人生哲学以“志”作为终生奋斗的目标，并认为人生多方面都是由己不由人的。
C.今天所说的理想和志向是对儒家人生哲学的继承和发扬，与孔子所讲的“立志”没有本质的差别。
D.社会理想即政治理想，包括对社会制度和政治结构的期望与预期以及未来社会面貌的预见。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.文章先论证儒家人生哲学的两个方面的内容，目的是为下文阐述开掘其现代价值奠定基础。
B.文章大量引用儒家学者的语言，一方面阐述了儒家思想的内容，另一方面也增强了说服力。
C.对于理想志向这一分论点，本文采用了对比论证的方式，但重点是阐述理想志向的当代含意。
D.文章采用了总分总的论证结构，这种结构的好处是论证层次清晰，有条不紊.便于读者接受.
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.能力、才气以及坚定的人生理想和志向，是一个人建功立业的保证，也是儒家思想的重要内容。
B.生命不息，积极进取，体现的是儒家人生哲学中人要有主观能动性，是由内而外的进取精神。
C.社会要求进步的客观性使得树立健康合理的人生观成为必然要求，而儒家思想成为必然的选择。
D.中华民族发展史上，为人们所敬仰的创业者和做出贡献的人，与儒家思想的精华有着重要的关系。
【答案】1.B 2.D 3.C
【解析】
1.试题分析：
这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为“对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项”或者“正确的一项”，首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。
A项，扩大范围，根据原文第一段可知，不是“历代学者”而是“历代儒家学者”，根据“尽管存在着一些片面、过时的观念”，可见也不全是“正面解读”；C项，曲解文意，根据原文第四段“我们今天所说的理想和志向，与孔子所讲的‘立志’，在具体内容上是根本不同的”可知此项说法错误；D项，“社会理想即政治理想”偷换概念，由原文第四段可知“社会理想”不完全等同于“政治理想”。
点睛:
这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为“对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项”或者“正确的一项”，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。
2.试题分析：
本题考查文章的论述思路和论证方法，D项，文章并不是“总分总”的论证结构，而是并列式。
文章先分别论述了儒家人生哲学的基本观点和基本态度，最后是论述基本看法。
3.试题分析：
此题考查分析和推断的能力。
解答此题，可从文中找到与选项相关的语段，然后根据文段中作者的观点，仔细辨识选项与原文作者观点的细微差别，做出判断取舍。
C项，于文无据，由原文第三段“树立健康合理的人生观成为社会进步的客观要求……一剂良药”可知，文中并没有信息表明“儒家思想成为必然选择”，只是说是“一剂皂药”。
（二）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
老列与喜鹊
周建
傍晚，老列回空勤宿舍，听到路边松树下传来鸟坠地的扑棱声，寻声抹去，原来是一只受伤的喜鹊。
老列是飞行三中队的飞行员，近日心情有些起伏。
春节前，去年曾邀他一起回河南老家搞绿色农场的弟弟来部队探望，看着弟弟那双粗糙的黑手，老列心疼得眼泪都快掉下来。
可弟弟却精神头十足。
“哥，办农场虽说苦累脏、可干着心里踏实。
”老弟还说了很多美好的规划，说得老列心都动了，眼神里也有了憧憬。
老列距停飞还有大半年，按说飞到年限再退也没人说什么，但他总觉着不得劲儿。
团里的老同志，已经在改革强军的大潮中主动离职退位，把机会留给年轻人，为军改让路。
那只喜鹊发现有人过来，像大祸临头，垂死挣扎。
老到动了恻隐之心，见它左腿蜷缩着直打颤，便去军医那儿上了药，用纱布包好，找了只破鸟笼装进去放到窗下。
第二天早饭后，老到想到那只喜鹊得吃点么、便用纸杯盛了半杯牛奶、拿了块蛋糕。
把牛奶往喜鹊跟前一推，它叫着扑腾了几下，才安静下来.将注意力转到牛奶蛋糕上。
“干吗呢，老列？
哟，养喜鹊啦——”三中队长叫嚷着走过来。
"你有意见？
”老列头都没抬。
"我那敢啊。
”三中队长笑道，用手指弹了下鸟龙，喜鹊受了惊吓，又扑棱起来。
“哟，受伤了。
”
“废什么话，走开、走开。
”老列操了他一下。
“明天咱俩第一波上啊。
”三中队长声音低下来，显示明天任务的艰巨和对老到担当此任的特殊信任。
老列不喜欢故弄玄虚。
徒弟当领导是好事。
可飞行计划在黑板上写着、一目了然的事，非得弄得里面有了人情，有了尊师之味，学官场那套，让人不舒服。
"谢谢中队长”老列蹲在原地，夸张地给他敬了个礼。
三中队长觉察到师傅的不快，退开一步，说：
9点技术讨论——”
"知道，第三学习室，我马上到。
”老列旋即接了对方的话。
他看到喜鹊绕开蛋糕，终于将喙伸进纸杯里。
技术讨论结束后，去地面演练时，那只喜鹊已经把蛋糕吃掉一多半，状态也比早上精神多了。
看到老列，不再防御般地紧缩着翅膀，而是松弛地蹲在那儿，歪着乌黑脑袋看着他。
接下来的两天，喜鸽在老列的呵护下，安然度日，胃口也比先前好。
第四天飞行休息时，天还没亮，就听到窗外一阵扑腾，像是喜鸽被什么东西吓到了。
想起来看看，可昨天晚上飞行回来，看书看到快两点。
老列也算是有心人。
两年前，飞行团政委在自主择业离开部队的欢送会上，说他在飞行团的业余时间，都用来看书学习了.从那时.老列就开始注重对新知识的掌握。
那声音折腾了好一阵，昏沉中，他好像觉得喜鹤飞了起来。
渐渐的，那声音弱了，一切又回到黎明前的宁静。
起床后，老列走出宿舍，照例先朝笼子那边望了望。
谁料，这一望让他大吃一惊。
那笼子空了。
笼子旁边的树下，不知道谁拴了一只哈巴狗。
老列走过去。
听到松枝间有细碎声响：
方知那只喜鹊并没飞走，而是挣扎着逃离险境，飞到树上。
老列把笼子固定在粗大的树枝间，把喜鹤又放进笼内，还给它拿了新鲜的食物。
可是，中午回来，那些食物仍原封不动。
喜鹤看到老列身子歪料了两下，机誓地睁着眼睛，将头降低，尾巴翘起，呈随时起飞状。
老列把面包递进去，它啄了几口，心不在焉，像有了心事。
一定是那狗吓着它了。
老列将笼子提到离他窗户最近的那颗松树上，回了宿舍。
老列再来时，喜鹤不见了。
“被野猫吃了。
”三中队长嘟囔着走到哈巴的跟前，解开绳子。
老列心里不禁为这只命运多舛的喜鹤感到悲伤。
它有天空中飞翔时，,绝不会想到自己受伤坠落，甚至葬身猫腹的下场。
飞机的轰鸣，又覆盖了老列的生活。
天气一天天暖起来，老列心里的某个地方也在复
苏·····
单位改革后的一个黎明，老列突然被窗上一阵轻轻的啄击声唤醒，透过东方晨曦的光亮，他看到一只喜鹤的剪影立在他的窗台上。
恍然间，老列明白了什么。
一直纠结的事，也在此刻有了答案。
（摘自2017年02月06日《解放军报），有侧改）
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.小说第二段叙述了老列弟弟回乡创业的事情，目的不仅是表现老列对将来的憧憬之情，还透露了老列在改革强军的大潮中的矛盾复杂的心理。
B.小说详细描写了老列与三中队长的一段对话，从中可以看出.老列是一个自尊心很强原则性也很强的人，尽管心有不满，但还是服从领导。
C.不能飞的喜鹊虽有老列的照顾仍难免被野猫偷食，提醒因军改离开部队的军人，要想在
社会上有很好的发展，就要加强学习以提升自身能力。
D.喜鹊被野猫偷食后，老列非常地感伤，这感伤既是因为喜鹊的命运多舛也是因为他自身，作为飞行员，.他在半年之后之后也将会停飞，离开部队。
5.这篇小说的情节是如何展开的?
请简要概括。
6.小说以“老列与喜鹊”为标题，这样安排有什么好处?
请试作分析。
【答案】4.B 5.①发现受伤的喜鹊，心生恻隐为它治伤；②留下了喜鹊，精心喂养受伤的喜鹊；③想更好地保护喜鹊，却被野猫偷食了；④看到窗前喜鹊的剪影，不再为军改之事纠结。
6.①标题点明了小说的主要情节和线索。
小说主要围绕“老列与喜鹊”展开情节-老列救助受伤的喜鹊与老列对军改之事的心理纠结构成了小说明暗两条线索。
②标题暗示了老列与喜鹊两者之间的内在联系，有助于读者理解小说中老列的形象。
某种意义上。
坠落受伤不能飞的喜鹊面对周围世界所流露出的敏感、疑惧、戒备心理，是老列面对军改时矛盾纠结心理的一种反映．③标题揭示了作品的主题，小说赞美了老一代飞行员在改革强军的大潮中主动离职退位，把机会留给年轻人，为军改让路的高尚情怀，回答了军人在面对军改时该如何选择的问题。
小说中的老列面对军改时正是从喜鹊身上明白了优胜劣汰、新生力量必将取代旧有力量的道理，并最终作出了正确选择。
【解析】
4.试题分析：
本题考查对内容的理解和艺术特色的分析鉴赏，B项“自尊心很强”在文中体现不明显，另外对徒弟当上领导，在老列看来是好事，并没有心怀不满。
5.试题分析：
本题考查对小说情节的梳理和概括，题干是问“小说的情节是如何展开的”，首先熟读文本，找文中线索，按照小说情节的基本模式：
开端—发展—高潮—结局来划分，本篇文章的线索有两个，一条明线，一条暗线，明线是老列救助受伤的喜鹊，暗线是老列对军改之事的心理纠结，两条线交叉进行，此题可以抓明线，以老列救助受伤的喜鹊这一线索来梳理情节，文章开头是发现受伤的喜鹊，心生恻隐为它治伤，并把它带回去养；从“第二天早饭后，……”到“接下来的两天，喜鹊在老列的呵护下，安然度日，”是写老列精心喂养喜鹊；高潮部分是“那声音折腾了好一阵，昏沉中……”到“老列心里不禁为这只命运多舛的喜鹤感到悲伤……”写想更好地保护喜鹊，却被野猫偷食了；最后写看到窗前喜鹊的剪影，老列明白了什么，一直纠结的事，也在此刻有了答案。
点睛：
对概括小说情节的考查主要是从分析作品结构来入手的。
这要求考生既要注意小说的整体构思、贯串线索，又要注意各个段落以及各段内部层次之间的关系。
概括小说情节的方法：
“理―→抓―→寻”。
理，就是理清小说的结构。
可以先给文章各段落标上序号，然后按照情节的开端、发展、高潮和结局来切分文章层次，进而梳理情节，把握小说的矛盾冲突。
抓，就是抓住场面。
一般一个场面可以梳理为一个情节。
寻，就是寻找小说的线索来梳理情节。
线索是贯串整个作品情节发展的脉络，它可以是某人、某物、某种情感、某个事件，还可以是时间、空间。
阅读小说抓住线索是把握小说故事发展的关键。
线索有单线和双线两种。
双线一般分明线、暗线两种。
（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一
在我国，“空巢老人”已成为不容忽视的社会问题。
据了解，到2050年，我国临终无子女的老年人将达7900万左右，独居和空巢老年人将占54%以上。
2007年，全国第一家虚拟养老院居家乐养老服务中心在苏州市姑苏区诞生，为高龄、空巢老人提供上门居家生活照料服务。
该项目不仅获评“民政部科研创新成果三等奖”，还被列为全国养老服务体系建设试点。
居家乐提供的6大类53项服务，基本能够满足养老需求。
老人们对虚拟养老院的服务非常欢迎，目前在全区内实现了80周岁以上有需求老人全覆盖，成为居家养老服务的“苏州模式”。
居家乐养老服务中心路忠书记介绍说，作为民间非企业社会组织，居家乐服务中心主要运营模式是政府采购服务、即他们向符合政府救助条件的老人提供服务，由政府统一结算费用。
经过9年探索，这个以社会化形式服务居家养老的服务中心，创造出介于机构养老和居家养老之间的“虚拟养老模式”，服务对象覆盖2万多名高龄老人，赢得一片叫好声，如今这个模式正在其他地方复制推广。
（摘编自梁捷《养老不离家——访苏州模式的虚拟养老院》）
材料二
材料三
如何让老年人群体也享受“互联网+”时代的红利，近年来青岛市市南区政府一直走在深化老老服务体系建设，不断完善“政府主导、社会参与、资源整合、联动共建”的养老服务机制。
老年人除了使用”智能手环”，以及微信订餐，还享受根据准确定位的电子地图而得到的探视服务、家政服务等。
此外，市南区还成立了山东省首家社区服务综合信息平台，居民足不出户就可享受40多类、200多项社区服务内容。
（摘编自《“互联网十”助力探索青岛养老新模式》）
材料四
关于养老问题的破解方向，各地、各部门都在深入探索。
其中，近年提出的“9073”养老格局，即90%老年人居家养老，7%老年人在社区养老，3%老年人在机构养老，已被业内人士广泛认同。
在这方面，沈阳市人大代表潘利固的观点或许能给予启示。
他说，近年来，从国家到地方围绕加强养老社会保障制度建设、推进养老标准化服务等方面做了大量工作，取得了明显成效。
在今年的政府工作报告中，也有“提高低保、优抚、退休人员基本养老金等标准”“支持社会力量提供教育、养老、医疗等服务”这样的表述。
应时人口老龄化是一项复杂的系统工程，涉及社会养老体系建设、养老保险、医疗康复、家政服务等方方面面。
日前，全国超过90%以上的老年人都选择居家养老方式。
但居家养老服务方面仍存在诸多问题，如养老服务设施短缺、服务项目单一等。
此外，资金投入不足、市场化水平不高、社会力量参与少、志愿者服务氛围尚未形成、养老服务人才匮乏等问题也给居家养老带来一定的困难。
（摘编自《完善社会服务体系破解居家养老难题》）
7.下列对材料相关内容的理解，正确的一项是
A.一、三、四则材料的内容都是围绕老年人的养老问题报道新近发生的事件，所呈现的内容则各有侧重。
B.材料一虚拟养老院居家乐养老服务中心诞生的社会背景是“空巢老人”已成为我国面临的重大社会问题。
C.材料二以图表的方式指出我国养老院现有床位只占总需求的三成，意在提醒政府当前养老形势非常严峻。
8.下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的两项是
A.材料一姑苏区的居家乐养老服务中心获评“民政部科研创新成果三等奖”，是因为它是全国第一家虚拟养老院。
”
B.材料二中，由于北京是首都，养老机构拥有的床位超过了全国平均水平，不过和国际标准比起来，还相差很多。
C.材料三中，青岛市市南区养老服务的特色在于它有完善的养老服务机制，使老年人的生活有保障，幸福感增强。
9.根据上述材料，请就如何解决老年人养老这一问题，谈谈你的看法。
【答案】7.D 8.DE
9.①建立综合性养老模式。
以居家养老为主，以社区养老和机构养老为辅。
②鼓励共建养老服务体系。
③健全养老服务机制。
老年人养老服务机制需要不断完善，特别是居家养老服务方面仍存在诸多问题，亟待解决。
④创新思路，拓宽项目。
姑苏区、青岛市市南区拓宽了服务项目。
⑤发挥政府职能。
政府提出了“提高低保、优抚、退休人员基本养老金等标准”等措施，支持社会力量提供服务。
【解析】
7.试题分析：
本题考查对文章内容的理解，A项，“三则材料都……报道新近发生的事件”说法错误，材料四并没有报道具体事件。
B项，“已成为我国面面临的重大社会问题”是偷换概念，材料一中“已成为不容忽视的社会问题”。
C项，“意在提醒政府当前养老形势非常严峻”错误，这属于对图表内容的过度延伸解读。
点睛：
筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：
①根据要求确定提取信息的目标。
②通读全文，整体感知。
在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。
③准确寻找，筛选提取。
筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。
④仔细对照，正确判断。
找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。
8.试题分析：
本题考查对文章内容的概括和分析，A项，因果关系的推断错误，姑苏区的居家乐养老服务中心获评‘民政部科研创新成果三等奖”与它们为社会创造的贡献有关。
B项，“北京养老机构拥有的床位超过了全国平均水平”并不是因为“北京是首都”，所以这种说法不妥。
C项，“有完善的养老服务机制”错误，材料三说的是“不断完善……的养老服务机制”，此外，“幸福感增强”于文无据。
9.试题分析：
该题是措施类题目，解答该题首先阅读材料，结合材料找措施，措施要围绕“如何解决老年人养老这一问题”来考虑，材料一报道的是虚拟养老院居家乐养老服务中心的诞生，及材料三中报道青岛市市南区推出“老年人除了使用”智能手环”，以及微信订餐，还享受根据准确定位的电子地图而得到的探视服务、家政服务等。
此外，市南区还成立了山东省首家社区服务综合信息平台，居民足不出户就可享受40多类、200多项社区服务内容。
”，由这两则材料可概括出要利用现代化科技创新思路，拓宽项目；根据材料四的报道内容“近年提出的“9073”养老格局，即90%老年人居家养老，7%老年人在社区养老，3%老年人在机构养老，已被业内人士广泛认同。
”概括出可建立综合性养老模式。
以居家养老为主，以社区养老和机构养老为辅。
“在今年的政府工作报告中，也有“提高低保、优抚、退休人员基本养老金等标准”“支持社会力量提供教育、养老、医疗等服务”可得出政府应发挥职能，采取相应措施，提供社会保障，针对材料四中提到“全国超过90%以上的老年人都选择居家养老方式。
但居家养老服务方面仍存在诸多问题，”可得出健全养老服务机制，增加资金投入，鼓励社会力量参与和志愿者服务，增加养老服务人才的培训等。
二、古代诗文阅读
阅读下面文言文，完成下列小题
程启充，字以道，嘉定州人。
正德三年进士。
除三原知县，入为御史。
嬖幸子弟家人滥冒军功，有至都督赐蟒玉者。
启充言：
“定制，军职授官，悉准首功。
今幸门大启，有买功、冒功、寄名、窜名、并功之弊。
此皆坏祖宗法，解将士体，乞严为察革。
”帝不能用。
十一年正旦，群臣待漏入贺，日晡礼始成。
及散朝，已昏夜。
众奔趋而出，颠仆相践踏。
将军赵朗者，死于禁门。
启充具奏其状请帝昧爽视朝以图明作之治都督马昂进妊身女弟启充等力争。
既又极陈冗官、冗兵、冗费之弊，乞通行革罢。
帝皆不省。
以忧归。
世宗即位，起故官，即争兴献帝皇号。
嘉靖元年正月郊祀方毕，清宁宫小房火。
启充言：
“灾及内寝，良由徇情之礼有戾天常，僣逼之名深乖典则。
臣谓不正大礼，不黜邪说，所谓修省皆具文也。
伏望陛下仰畏天明，俯察众听，亲大臣，肃庶政，以回灾变。
”报闻。
寻出按江西。
得宸濠通萧敬等私书，欲亟去孙燧，给事中汪应轸讼守仁功，言：
“逆濠私书，有诏焚毁。
启充轻信被黜知县章立梅捃摭之辞，复有此奏，非所以劝有功。
”主事陆澄亦为守仁奏辨。
御史向信因劾应轸与澄。
帝曰：
“守仁一闻宸濠变，仗义兴兵，戡定大难，特加封爵，以酬大功，不必更议。
”帝从太监梁栋请，遣中官督南京织造。
启充偕同官及科臣张嵩等极谏，不纳。
启充素蹇谔，张璁、桂萼恶之。
会郭勋庇李福达狱，为启充所劾，璁、萼因指启充挟私，谪戍边卫。
十六年赦还。
言者交荐，不复用，卒。
隆庆初，赠光禄少卿。
（选自《明史·程启充传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.启充具奏其状／请帝昧爽视朝／以图明作之治／都督马昂进妊身女弟／启允等力争
B.启充具奏其状／请帝昧／爽视朝／以图明作之治／都督马昂进／妊身女弟／启充等力争
C.启充具奏其状／请帝昧／爽视朝／以图明作之／治都督马昂进妊身女弟／启充等力争
D.启充具奏其状／请帝昧爽／视朝／以图明作之／治都督马昂进妊身女弟／启充等力争
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.正旦，即正月初一，这一天全国上下都将举行热烈的庆贺礼仪以及文体娱乐活动。
B.丁忧即丁艰，指遭逢父母丧事。
丁外艰，指子遭母丧；丁内艰，指子遭父丧。
C.世宗是庙号，古时庙号设定很严格，开国君主为祖，继嗣君主有治国才能者为宗。
D.中宫在古代内涵丰富，它可指北极星所在区域也可指皇后居所，存本文中指宦官。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.程启充尽职尽责，敢于直陈时弊。
在担任御史时，面对买功、冒功、寄名、窜名、并功等泛滥的现象，他积极建议进行审察革除，但皇帝没有理睬。
B.程启充心忧他人，要求改革旧制。
正旦朝贺，散朝时已是黑夜．群臣急着回家容易践踏，他建议改变正旦夜贺的做法，但昏庸无能的皇帝不予理睬。
C.程启充罢黜邪说．主张纠正大礼。
嘉靖元年城郊祭祀完毕，清宁官小房失火，他认为是皇帝徇私情之礼违背天常，僭逼之名有悖典则．应予以纠正。
D.程启充危言危行，反对中官参政。
当皇帝派中官督查南京织造时，程启充等人竭力诤谏，皇帝不加采纳，而且因言语正直，招致张璁、桂萼的厌恶。
13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）启充轻信被黜知县章立梅捃摭之辞，复有此奏，非所以劝有功。
（2）会郭勋庇李福达狱．为启充所劾，璁、萼因指启充扶私，谪戍边卫。
【答案】10.A 11.B 12.B
13.
（1）程启充轻信被贬黜的知县章立梅摘取的言辞，才有这样的奏章，不是用来勉励有功之臣的办法。
（2）正巧遇上郭勋庇护李
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